TRABAJO DE CAMPO

PRACTICO N 2: Enfoque Piagetiano: Encuentro con un nio

Alumno: Jonathan Muoz.Ao: 2do ao de enfermera.Fecha: 25/06/2015.

ACTIVIDADESPeriodo Preoperacional, Etapa escolar ( 5,6 a12 aos) Entrevista:

a) Cmo fue el embarazo? Hubo complicaciones?-El embarazo fue bien, no hubo complicaciones gracias a Dios.b) Cmo fue el parto? Hubo o no complicaciones.-El parto fue complicado porque despus de nacer la gorda me dio hemorragia y no sali la placenta completa y tuvieron que hacer un raspado para sacar el resto de la placenta y perd mucha sangre y estuve como 1 hora y media en la sala de parto o sea despus del nacimiento.

c) Tomo el pecho? Cundo lo dejo?-Si tomo, y lo dejo a los tres meses porque no sala leche debido a que estaba anmica, por lo que en el parto haba perdido mucha sangre.d) Tomo mamadera? Cundo lo dejo?-Si, a partir del tercer mes que dejo el pecho hasta los 3 aos.e) Duerme/o durmi con los papas? Hasta cundo?.-No, durmi un periodo en la cuna y al ao la pasamos a la cama grande. Los primeros das tena que dormir con ella hasta que se dorma.f) Gateo? A qu edad comenz a caminar?-Si gateo, y empez a caminar al ao y medio.g) Hoy duerme solo?-S, duerme en una habitacin con el hermano de 10 aos en camas separadas.h) Se baa, viste y come solo?-Si se baa sola sin ningn problema, se viste sola se busca su propia ropa y se cambia sola y come sola, desde chiquita fue muy independiente.i) Cmo le pone los lmites? Los respeta?-Bueno si se porta mal o hace algo indebido la castigo sacndole o prohibindole algo que a ella le gusta y si respeta los limites porque le hablo y le hago ver lo que est bien y lo que est mal y lo que puede y lo que no puede hacer.j)A que juega habitualmente? Lo hace solo o acompaado?-Juega con su mascota (perra) en compaa de su hermano. Juega en su habitacin con sus muecas y le gusta dibujar, en ocasiones juega con amigas o primos/as.

OBSERVACIONES

El nio durante la experiencia se mostr algo distrado, debido a que no le interes mucho la entrevista .Jugaba con su hermano y en ocasiones se acercaba para que jugara con ella y yo me negaba lo que causo un poco enojo en ella. Se mostr muy alegre ante mi presencia lo que me causo el mismo sentimiento. PERIODO PREOPERACIONAL ETAPA ESCOLAR

Desarrollo motor: Autocritica. Destaca sus proezas fsicas y levanta grandes pesos. La fuerza crece regularmente durante toda la etapa. La coordinacin sigue progresando. Hay ms precisin y resistencia.Desarrollo socio afectivo: Cada uno busca asegurar su afirmacin, los compaeros son necesarios para la actividad y no como personas. Sus relaciones son fluctuantes y superficiales. Es la edad de la laboriosidad ya que el nio disfruta del trabajo, de sus producciones.Desarrollo de la inteligencia: Periodo operatorio de la inteligencia, el nio puede independizarse de los datos rgidos de la intuicin perceptiva. Su pensamiento se transforma en reversible: puede establecer relaciones entre los objetos, ordenarlos. El nio puede operar racionalmente pero solo sobre objetos concretos, que l puede tocar, ver, manipular.