Estimada / o…

COMUNIDADS C

Al terminar las GTP de las Lecciones 1, 2 y 3, y habiendo aprobado las mismas, estas en condiciones de realizar el primer trabajo de integración del curso.

El objetivo de este trabajo es:

- evaluar tu aprendizaje, en relación a los contenidos de las tres lecciones señaladas,

- e invitarte a realizar una propuesta pastoral, a partir de los temas vistos.

Cualquier duda que se te presente no dudes en comunicarte con nosotros.

Te alentamos a seguir adelante.

Equipo Animador

Apellido:       Nº Inscripción      

Nombre:      

Fecha:      

1

TRABAJO DE INTEGRACION 1

LECCIÓNES 1, 2. Y 3

Actividad 1

EVALUADO: Exc:    MB:    B:    REG:    MAL:    NC:  

Comentar en una breve síntesis las etapas de la historia del pueblo de Dios.     

Observaciones del Corrector:     

Actividad 2

EVALUADO: Exc:    MB:    B:    REG:    MAL:    NC:  

¿Qué son los géneros literarios? ¿Cuáles conoces? Elegir tres géneros literarios y citar un texto bíblico para cada uno, que sean diferentes a los señalados en las lecciones.

     

2

Observaciones del Corrector:     

Actividad 3

EVALUADO: Exc:    MB:    B:    REG:    MAL:    NC:  

¿Cómo se fueron escribiendo los textos que componen el Nuevo Testamento?Señalar las etapas del proceso que le dio origen , y, en qué momento fueron escritos los distintos libros que lo componen.

     

Observaciones del Corrector:     

Actividad 4

EVALUADO: Exc:    MB:    B:    REG:    MAL:    NC:  

El concilio Vaticano II nos enseña que la Biblia nos transmite “la verdad para nuestra salvación”. (pág.57). ¿Qué significa esto? ¿Cómo interpretar entonces algunos textos bíblicos que contienen afirmaciones históricas, geográficas o científicas que no coinciden con nuestros conocimientos actuales?

     

3

Observaciones del Corrector:     

Actividad 5

EVALUADO: Exc:    MB:    B:    REG:    MAL:    NC:  

¿Cuáles son las claves para realizar una lectura bíblica encarnada en la realidad que vivimos? ¿Qué hay que tener en cuenta?

     

Observaciones del Corrector:     

Actividad 6

EVALUADO: Exc:    MB:    B:    REG:    MAL:    NC:  

Elegir un texto bíblico y proponer una guía para realizar una lectura orante de la Palabra con un grupo de personas.

- ¿Qué momentos tendría ese espacio de oración?

4

- ¿Cómo motivaría a rezar?     

Observaciones del Corrector:     

Actividad 7

EVALUADO: Exc:    MB:    B:    REG:    MAL:    NC:  

Completar las frases abiertas, con tus propias palabras, con una síntesis de cada concepto:

Un grupo..      

Para que un grupo funcione ayuda..      

5

El funcionamiento de un grupo se resiente cuando..      

Para formar un grupo sano hace falta…     

Observaciones del Corrector:     

Actividad 8

EVALUADO: Exc:    MB:    B:    REG:    MAL:    NC:  

Elegir uno de los textos citados en Pistas para crecer en Espiritualidad y realizar un comentario. ¿Qué le parece importante? ¿Qué has descubierto? ¿Cómo lo transmitiría en un grupo bíblico? Aclaración: no es necesario copiar el texto, simplemente cite el título y la página.

     

Observaciones del Corrector:     

Actividad 9

EVALUADO: Exc:    MB:    B:    REG:    MAL:    NC:  

Preparar un encuentro bíblico, para un grupo de personas adultas, a partir de los temas vistos.

- ¿Cómo lo haría?- ¿Qué texto elegiría?- ¿Cómo animaría el encuentro?

6

Señalar los momentos del mismo, recursos necesarios, tiempos, preguntas, oración, cantos, etc.

     

Observaciones del Corrector:     

Por favor, escríbenos tus comentarios y sugerencias sobre esta primera etapa del curso, que abarcó las lecciones 1,2,3.     

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