Trabajo de Investigación 1º Básico Historia y Geografía

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Trabajo de investigación 1º básico Historia y Geografía: O.A: Registrar y comunicar información sobre elementos que forman parte de su identidad personal (nombre, fecha de nacimiento, lugar de procedencia, ascendencias, gustos, intereses, amigos y otros) para reconocer sus características individuales. Actividad: Con apoyo de la familia investigar y elaborar un álbum (tipo diario de vida) con antecedentes de la historia personal. Agregar antecedentes como por ejemplo : fecha de nacimiento, lugar de nacimiento, edad primeros pasos, edad primer diente, primeras palabras, convivencias familiares como primer cumpleaños, bautizo, actividades en el jardín, familiares que lo rodean y forman parte de su historia. Materiales: Los materiales son a libre disposición: puede ser reciclado o como la familia desee. Se evaluará la creatividad para presentar el trabajo, ya sea con cartulinas, goma eva, fotografías, dibujos, etc. Evidenciar el trabajo del alumno. Evaluación:

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Page 1: Trabajo de Investigación 1º Básico Historia y Geografía

Trabajo de investigación 1º básico Historia y Geografía:

O.A: Registrar y comunicar información sobre elementos que forman parte de su identidad personal (nombre, fecha de nacimiento, lugar de procedencia, ascendencias, gustos, intereses, amigos y otros) para reconocer sus características individuales.

Actividad:

Con apoyo de la familia investigar y elaborar un álbum (tipo diario de vida) con antecedentes de la historia personal.

Agregar antecedentes como por ejemplo : fecha de nacimiento, lugar de nacimiento, edad primeros pasos, edad primer diente, primeras palabras, convivencias familiares como primer cumpleaños, bautizo, actividades en el jardín, familiares que lo rodean y forman parte de su historia.

Materiales:

Los materiales son a libre disposición: puede ser reciclado o como la familia desee.

Se evaluará la creatividad para presentar el trabajo, ya sea con cartulinas, goma eva, fotografías, dibujos, etc.

Evidenciar el trabajo del alumno.

Evaluación:

Cada niño presentará su trabajo ante el grupo curso el cual será evaluado a través de pauta de apreciación.

Se considera puntualidad en la fecha de entrega y se descontará puntaje por cada día de atraso (máximo tiempo de espera 3 días hábiles a partir de la fecha establecida con el descuento correspondiente).

Fecha de entrega: miércoles 20 de abril 2016.