Trabajo práctico de: Psicología Educacional.

Alumnas: Giselda Saucedo, Débora Leguizamón, Gimena Ciccone, Sofía Gómez.

Profesora: Gabriela Artaza.

Curso: 2do C-D.

CONSIGNAS:

1) Elegir una institución, un nivel, un grupo y describir el mismo.

2) Armar un circuito de 4 estaciones, las cuales concuerden con las leyes de Gestalt (ley de figura-fondo, ley de permanencia o de la buena forma: ley de proximidad, ley de identidad o semejanza, ley de continuidad, ley de cierre). Realizar la explicación de cada estación.

3) Relacionar cada estación con la ley aplicada y explicar por qué refleja la misma. Justificar.

4) Esquema de las estaciones. Visualización del campo.