Trabajo práctico de: Psicología Educacional.
Alumnas: Giselda Saucedo, Débora Leguizamón, Gimena Ciccone, Sofía Gómez.
Profesora: Gabriela Artaza.
Curso: 2do C-D.
CONSIGNAS:
1) Elegir una institución, un nivel, un grupo y describir el mismo.
2) Armar un circuito de 4 estaciones, las cuales concuerden con las leyes de Gestalt (ley de figura-fondo, ley de permanencia o de la buena forma: ley de proximidad, ley de identidad o semejanza, ley de continuidad, ley de cierre). Realizar la explicación de cada estación.
3) Relacionar cada estación con la ley aplicada y explicar por qué refleja la misma. Justificar.
4) Esquema de las estaciones. Visualización del campo.
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