TRABAJO EN EQUIPO- ACTIVIDAD VIERNES 3 DE FEBRERO

TRABAJO EN EQUIPO- ACTIVIDAD VIERNES 3 DE FEBREROIntegrantes: Chvez Jacobo Mara FernandaCrisstomo Rodrguez CarolinaMaldonado Bustamante Mara Fernanda

Se realiz un anlisis acerca de las formas de comunicacin en un sector de la comunidad estudiantil de Ciudad Universitaria.

LENGUAJECOMUNICACINPersonas hablando por telfonoSe expresaban con lenguaje coloquial.La transmisin del mensaje era breve.Persona tapando el telfono Lenguaje corporal Hace una sonrisa y mueve las manos demostrando timidez y gracia. Estudiante vendiendo un producto.Utilizaba lenguaje coloquial y se expresaba de una manera amable.Utilizaba muchos ademanes y gesticulaba mucho.Mandaba un mensaje a la otra persona, que le brindaba informacin acerca de lo que venda de forma clara y ella lo procesaba para entender, elegir y dar una respuesta concreta.Hombres pintando las paredes Utilizan lenguaje corporalMuestran gestos de enojo por grabarlos, uno saluda haciendo un ademan con la gorra.

Vinculacin El proceso de comunicacin es bidireccional, es decir, hay dos partes que estn involucradas, un emisor y un receptor.Un emisor inicia el proceso de comunicacin, construyendo un mensaje y envindolo al receptor, ste analiza la informacin y reconstruye los significados del mensaje, posteriormente se convierte en un emisor al responder al mensaje que le fue enviado.Este proceso lo relacionamos con la comunicacin efectiva para las ventas, ya que fue la parte que ms nos llam la atencin de lo observado.El escenario ms adecuado para lograr ventas productivas se da a travs de da a travs de la comunicacin y para alcanzarlo, se debe estructurar un proceso que no slo implique ofrecer (emisor) sino que incluya escuchar y entender las necesidades del cliente (receptor).Se debe tambin contemplar elementos intrnsecos de la comunicacin como un lenguaje en comn y habilidad de expresin. As se demuestra que el leguaje y la comunicacin son necesarios para todos los aspectos de nuestra vida diaria, en este caso, en la venta que el estudiante efecto.