Universidad de San Carlos de GuatemalaFacultad de ArquitecturaEscuela de Diseño GráficoMetodología Proyectual

TITULO:“APLICACIÓN DEL MÉTODO DE TRES ETAPAS PARA LA REALIZACIÓN DE UN AFICHE PARA

UN FIESTA DE HALLOWEEN”

Andrea Isabel Barreda Pinto 200917365Gerson Samuel Pérez Cabrera 200917166

José Manuel Cano 200917219Andrés Orlando Flores Castellanos 220821533

Mynor Alexander Alegria Monterroso 200821518Sección: “B”

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El método de diseño de tres etapas es un método muy sencillo, ya que aunque lleva un proceso de investigación, es un método el cual nos asegura obtener un buen trabajo final y nos garantiza un buen resultado al momento de presentarlo al cliente.

El método de tres etapas es uno de los métodos más similares al método de caja de cristal o de caja transparente, ya que es de los más completos, debido a que cada uno de sus partes o métodos son muy completos porque contienen toda la información con la que está formado el diseño final.

Este método, como su nombre lo dice, está formado por tres etapas y cada una de ellas recibe un nombre especial, los cuales son:DivergenciaTransformaciónConvergencia

La divergencia es el acto de ampliar los límites de la situación del diseño y la obtención de un

espacio de investigación lo suficientemente amplio y fructífero para la búsqueda de una solución, la transformación, es la etapa en la cual se elabora el modelo y por último la convergencia, es la última etapa, es la que está más cerca del diseño total.

En el presente encontramos una aplicación del método de tres etapas, la cual consiste en el diseño de un afiche para la celebración del día de los muertos (Halloween) en el restaurante Chili´s.

El presente afiche contiene en la parte de divergencia todos los datos relacionados al contenido del afiche así como también cual es el grupo objetivo, de la misma manera contiene, los colores, las formas y las imágenes utilizadas para el mismo.

En la transformación se encuentran todos los bocetos realizados para obtener el arte final.

Por último encontramos la convergencia, en donde se realizó el boceto final, el cual se

presentará al cliente.

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INTRODUCCIÓN

METODOS DEL DISEÑO PARA DISEÑADORES GRAFICOS, Julio Roberto Tórtola Navarro: Este libro explica cómo debemos hacer una investigación y un trabajo impreso completo para llegar a llenar los requisitos en nuestro trabajo de graduación

METODOS DEL DISEÑO, Chistofer Jones: Este libro es uno de los más consultados por el diseñador para poder guiarse en su elaboración del plan de trabajo, ya que abarca los procesos de diseño más utilizados en el medio como el de caja negra, caja de cristas, tres etapas y cuatro etapas.

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REVISIÓN LITERARIA

Serán 5 alumnos de la sección “B” de la carrera de Diseño Gráfico, de la Universidad de San Carlos de Guatemala.

Recursos materiales

Materiales y suministros:LibrosInternetEnciclopediasEl libro de texto del Arquitecto Julio Tórtola e internet.

Mobiliario equipo:Computadora Impresora

TÉCNICAS

La técnica que utilizaremos será la de revisión literaria y revisión de internet

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MATERIAL Y TÉCNICAS

“MÉTODO DE TRES ETÁPAS”

“Una de las observaciones más sencillas y comunes, en la que muchos escritores están de acuerdo, es la introducción en el proceso de las tres etapas esenciales de análisis, síntesis y evaluación. Éstas pueden definirse en simples palabras como <<dividir el problema en partes>>, <<colocar de nuevo piezas en otro orden>> y <<ponerlo a prueba para descubrir las consecuencias de la nueva organización en la práctica>>. Muchos teóricos están de acuerdo en la normalidad de reciclar muchas veces a través de esta secuencia y algunos (Asinow, 1962; Watts, 1966) sugieren que cada ciclo es progresivamente, menos general y más detallado que el anterior. Las tres etapas que se describen a continuación no tienen que adaptarse necesariamente para formar una estrategia universal, siempre compuesta de ciclos más detallados. Son más elementales que eso, son sólo categorías en las que muchos de los límites más inseguros de la teoría del diseño, tal como existen ahora, pueden discutirse como niveles inexactos y caprichosos permitidos por nuestro parcial conocimiento y por nuestra parcial ignorancia.

A estas tres etapas las llamaremos divergencia, transformación y convergencia. Estos nombres pretenden referirse más a los nuevos problemas del diseño de sistemas, que a los procedimientos tradicionales de arquitectura e ingeniería. Para un profesional puede ser confuso e inútil pensar en estas tres categorías como entes independientes, pero no hay duda que su separación es un prerrequisito para cualquier cambio de metodología necesario para cada etapa antes de reintegrarlos para la formación de un proceso que funcione bien al nivel de sistemas.

1. DIVERGENCIA

Lo que se entiende por este término es el acto de ampliar los límites de la situación de diseño y la obtención de un espacio de investigación lo suficientemente amplio y fructífero para la búsqueda de una solución. Muchos de los Métodos de exploración de situaciones de diseño, entran dentro de esta categoría. Los Métodos de Investigación de ideas, pueden utilizarse tanto para una investigación divergente como para una transformación. Las

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RESULTADOS

principales características de la investigación divergente son:

a) Los objetivos son inestables y experimentales.

b) El límite del problema es inestable e indefinido.

c) La evaluación se aplaza; ningún dato s desatiende si parece ser importante para el problema, incluso aunque cree conflictos.

d) Las órdenes del promotor se consideran como puntos de partida para la investigación u se espera revisarlas o evolucionarlas durante el curso de la divergencia, y probablemente también en las últimas etapas (pero no sin el consentimiento del promotor).

e) El objetivo del diseñador es incrementar deliberadamente su incertidumbre, eliminar las soluciones pre-concebidas y re-programar su pensamiento con una información adecuada.

f) Un objetivo de la investigación llevada a cabo en esta etapa, es el análisis de la sensibilidad de tan importantes elementos como los promotores, usuarios, mercados, productores, etc., respecto a las consecuencias del cambio de objetivos y límites del problema, en diferentes direcciones y en distintos grados. Las direcciones en que tales sensibilidades se exploran pude depender, en gran medida de las inconsistencias y conflictos

habidos en las situaciones existentes.

Puede ser útil considerar la investigación como un análisis de la estabilidad o inestabilidad de todo los que está conectado con el problema, un intento de descubrir lo que, en la jerarquía de valores de la comunidad, sistema, productos y componentes (y en la mente de aquellos que tomarán las decisiones críticas), es susceptible de cambio y los que se puede considerar como puntos fijos de referencia. Es tan probable que se descubran los puntos estables e inestables a nivel de productos y componentes como a más altos niveles de metas colectivas y juicios personales de valor; no se puede esperar que surja alguna imagen de esta etapa. El objetivo del diseñador es evitar, en la medida que pueda, la imposición de modelos prematuros en sus descubrimientos. Posterga las decisiones hasta la próxima etapa, en la que, con tiempo, conocerá el fondo del problema y podrá prever las consecuencias probables de la organización de datos en cualquier camino selectivo.

Es importante hacer notar que los métodos adecuados a esta etapa suponen acciones intuitivas y racionales y que muchos de ellos requieren un trabajo práctico en mayor medida que una especulación sedentaria. Un error común a muchos escritores sobre

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metodología del diseño en su continuo hincapié en la existencia de una excesiva especulación en esta etapa, y el fallo en hallar el punto de investigación antes de tomar cualquier decisión y antes de descubrir el objetivo de la búsqueda. Las técnicas necesarias para esta actividad del pre diseño llegan con mayor facilidad a la gente práctica en materias tales como trabajo literario de ensayos, investigación científica y análisis estadísticos, que a las personas dedicadas a profesiones relacionadas con el diseño: ingeniería, arquitectura, diseño industrial, planeamiento urbano, etc. Los diseñadores han de olvidar gran cantidad de conocimientos para poder mantener la separación, flexibilidad y agudeza de visión adecuadas antes de la toma de decisiones y antes de su compromiso con cualquier actitud que no sea solución rutinaria.

El coste de este tipo de trabajo de pre-diseño puede salirse fácilmente del control. Es esencial apoyarse en juicios realistas sobre la magnitud de la penalización por una información no obtenida. Es igualmente necesario apartar una proporción del coste, para el mantenimiento de la dirección de investigación. Por ejemplo, es más importante verificar el registro de las fuentes fidedignas y adecuadas de la información, mantener un registro de datos con la

esperanza de hallar algo útil. EL principal error de esta etapa es hacer preguntas equivocadas. Las tareas de planteamiento de cuestiones, de decidir dónde buscar las respuestas y de estimar la precisión o inexactitud de ellas, deben encomendarse a personas inteligentes y experimentadas con cuya ayuda se pueda contar.

En resumen, puede decirse que el objetivo de la investigación divergente es la destrucción del orden inicial mientras se identifican de cambio valores y factible. La investigación divergente también puede suministrar una experiencia lo suficientemente nueva como para contrarrestar la existencia de presupuestos falsos que, posiblemente, tanto los miembros del equipo como el promotor ayudaron a mantener desde el comienzo.

2. TRANSFORMACIÓN

Ésta es la etapa de elaboración del modelo, ameno, de alto nivel creativo, cargada de chispas de intuición, de cambio de series, de conjeturas inspiradas, etc., es decir, todo lo que contribuye a convertir el diseño de una tarea placentera. También es la etapa crítica de los grandes patinazos, cuando los espejismos o la estrechez de mente pueden prevalecer y cuando la experiencia válida y los juicios brillantes son necesarios para no cargar al mundo con los resultados costosos, inútiles

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perjudiciales de grandes, aunque equivocados esfuerzos humanos. Es la etapa de combinación de los juicios de valor y de los juicios técnicos que reflejan las realidades políticas, económicas y operaciones de la situación de diseño. Además, es la etapa de elaboración de un modelo de carácter general, considerado como adecuado aunque sin posibilidades de comprobación. Como ya ha apuntado Manheim (1967), no se puede obtener en esta etapa una solución óptima, sino una investigación óptima. No existe una manera de asegurar que lo, que se está haciendo se le <<mejoro>>. Beer (1966) sugiere que sólo con una cierta perspectiva puede decidirse la validez de la investigación.

Muchos de los métodos ya descritos contienen un alto grado de transformación. Los métodos fundamentales a esta etapa están agrupados en los Métodos de investigación de ideas y en los Métodos de exploración de la estructura del problema.

Las principales características de la transformación (que puede ocurrir en cualquier momento pero que sólo puede aplicarse después de una suficiente investigación divergente, se enumeran a continuación:

a) El principal objetivo de esta etapa es la imposición, sobre los resultados de la investigación divergente, de un modelo suficientemente preciso como

para permitir la convergencia hacia un solo diseño, eventualmente decidido y fijado con todos los detalles. El modelo elegido debe reflejar todas las realidades de la situación de diseño. En este contexto, la elaboración del modelo constituye un acto creativo que tiene como objetivo la conversión de un problema complejo en uno sencillo, transformando su forma y decidiendo los puntos a enfatizar y los que hay que pasar por alto.

b) Es la etapa de fijación de los objetivos, órdenes y límites del problema, de identificación de las variables críticas, de imposición de los condicionantes, de utilización de las oportunidades y de emisión de los juicios.

c) También es la etapa de división del problema en sub problemas, de manera que pueda juzgarse su capacidad de solución, es serie o en paralelo, en un relativo aislamiento. Los instrumentos de esta etapa son los vocablos especializados y los símbolos ideados para definir las acciones del problema. Estos instrumentos componen el <<lenguaje del problema>> sobre el que se ha de basar el siguiente trabajo.

d) Los requerimientos más importantes para una transformación con éxito son, primero, la libertas de cambio de los sub-fines con objeto de encontrar caminos viables para

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evitar mayores compromisos y, segundo, la velocidad necesaria para predecir las consecuencias y viabilidad de la elección de los sub-fines. Este segundo requerimiento es casi la búsqueda de lo imposible, ya que el acto de cambiar los sub-fines representa un salto de un diseño a otro diferente. Tal cambio podría introducir un retraso fatal en el feed back de la experiencia, por lo que la elección de sub-fines debe participarse. Al nivel tradicional de diseño de un producto, la rapidez en el feed back está asegurada por la confianza en los juicios del diseñador jefe y por la velocidad y exactitud para ensayar alternativas en <<los dorsos de los sobres>>. A nivel de <<sistema>>, el cambio de sub-fines compromete tanto el análisis de los componentes como el de los productos alternativos, y es difícil pronosticar su viabilidad por experiencia o por esquemas. En este caso, la esperanza radica en el análisis científico, un análisis bien elegido o una <<acción previsiva>> puede suministrar el necesario feed back para la viabilidad de una amplia gama de diseños de productos alternativos, por esto se concede al diseñador un suficiente espacio de maniobra para una posible transformación del sistema total.

e) El aspecto personal del diseño es más evidente en esta etapa. En general, el control mental más intenso de una persona

hacia el mundo existente y potencial. Le convertirá en intolerante hacia el mundo existente y potencial, le convertirá en intolerante hacia cualquier transformación que perciba como correcta. Es la etapa en la que el <<diseño en equipo>> puede ser una equivocación. Cualquier elección a realizar será entre una u otra transformación; las transformaciones opuestas no podrán combinarse. Normalmente, existirán varias transformaciones capaces de obtener un resultado aceptable si viene diferente.

El acto de transformaciones de la estructura de problemas de sistemas puede, intentarse a los niveles lingüístico y matemáticos, por ejemplo, mediante el método Clasificación de la información de diseño, mediante el Método de Alexander, y mediante saltos intuitivos y ráfagas de comprensión repentina como el método Sinestesia.

3. CONVERGENCIA

La última de las tres etapas es la que, tradicionalmente, está más próxima al diseño total, pero la que bajo al impacto de la automatización del diseño puede llegar a ser, eventualmente, la etapa de no participación de personas. Es la etapa posterior a la definición del problema, a la identificación de las variables y al acuerdo de los objetivos. El objetivo del diseñador estriba en

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alcanzar una única alternativa entre las muchas posibles, mediante una reducción progresiva de las incertidumbres secundarias hasta llegar a una solución final que se lanza al mundo.

Las principales características de la convergencia son:

a) La persistencia y la flexibilidad de pensamiento y método de una virtud; la flexibilidad y la vaguedad tienen que eliminarse. El objetivo principal de esta etapa es la reducción de la incertidumbre, en la medida que sea posible, y la mayor ayuda que pueda obtenerse proviene de aquellos elementos que sirven para abandonar alternativas que no merecen una investigación. El principal enemigo, cuando el punto de convergencia está próximo, es el coste creciente de la investigación cada vez más detallada. La decisión más importante a toma es el orden de producción e las decisiones. a fin de reducir la variedad de alternativas. Esto sería el reverso de su orden de dependencia lógica, que produciría una estrategia lineal sin reciclajes. Este punto es el ideal de muchos de los métodos de las Estrategias ya mencionadas.

b) Por supuesto, la dificultad de la convergencia estriba en la impresión de los sub-problemas críticos; es decir, que sean insolubles a menos que se cambie una primera decisión y que, por tanto se cause un

reciclaje. El objetivo de la etapa de transformación mágica fue, de una u otra manera, la remodelación del problema de tal forma que los sub-problemas críticos fueran anticipados o evitados mediante una actuación a nivel más general.

c) Los modelos utilizados para representar la gama de alternativas que permanecen es menos abstracto y más detallado durante la convergencia. En el caso del diseño de un sistema, ni el dibujo a escala ni un prototipo a escala son los suficientemente generales para cualquier otra etapa, excepto para las últimas de la convergencia. Los modelos matemáticos y las analogías abstractas se adecúan a las primeras etapas de la convergencia y comprenden el cuerpo principal del conocimiento de la ciencia aplicada.

d) Existe una elección entre dos estrategias fundamentalmente opuestas para la convergencia. Una cuando va la convencional out-in, tal como un arquitecto puede emplearla cuando va de la forma exterior de un edificio a su organización interior. La segunda estrategia es la in-out, que un arquitecto emplearía al comenzar por las funciones o la organización interior, para acabar en la forma exterior del edificio. Generalmente, parece que un diseñador experto trabajará teniendo en cuenta ambos fines, aún sabiendo que surgirán problemas en el punto

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donde el out-in y el in-out se encuentren. Muchos métodos de diseño suponen una estrategia exclusivamente in-out, con soluciones aisladas para los sub-problemas antes de emitir pensamientos para su combinación; por ejemplo, el método CASA. Los partidarios de esta estrategia <<atomista>> suponen que la solución de los sub-problemas es independiente de su forma de combinación.

En resumen, podemos decir que la convergencia es la reducción de una gama de opciones a un único diseño, de la manera más sencilla y barata que pueda obtenerse y sin necesidad de retiradas imprevistas y reciclajes. Este es el único aspecto del diseño que parece prestarse a una explicación totalmente racional y que pueda verificarse, por lo menos en algunos casos, mediante un computador. Sin embargo, persisten las dudas. Estas pueden resumirse en la idea de que una descripción racional de cómo llegar a la última etapa puede ser una guía inadecuada para un próximo intento.” Jones; 1982: 53 al 60. …

Gráfico del proceso de diseño:

……………

SEGÚN LAS TESIS CONSULTADAS:

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Según las tesis consultadas para nuestro proyecto de investigación ellos proponen los siguientes Puntos:

Sandra Emilia Álvarez Morales propone en su proyecto titulado: Diseño de página de internet para el MINEDUC-Programa de COEPSIDA sobre la prevención del VIH/SIDA. Que en la etapa de Divergencia se debe de estudiar: -El perfil del cliente y los servicios que brinda. Así también el grupo objetivo al que va ir dirigido el proyecto. -También hace una recolección de información sobre la enfermedad de VIH así como también la del SIDA y también de varias enfermedades de transmisión sexual.-También hace un estudio sobre el fenómeno internet, su funcionamiento y todo lo relacionado con este mismo y el tema de multimedia.

Ya en la parte de Transformación propone el proceso de bocetaje:-Conceptualización de los bocetos

-Bocetos -Bocetos por validar.

En la etapa de Convergencia ya se presenta la propuesta final, así también como las graficas y estadística del proyecto.

En comparación con el proyecto anterior, Mónica Roxana Noriega Medrano propone en su tesis: Estrategias de comunicación multimedia para promocionar el hogar Miguel Majone. Que en la etapa de convergencia se debe colocar:-Perfil del cliente y el servicio que brinda

-Grupo Objetivo-Estrategia de Marketing

-Conceptos área multimedia

Ya en la etapa de Transformación ira:-El proceso creativo-Concepto Creativo-Proceso de bocetaje

Y en la etapa de Convergencia: - Comprobación de eficacia - Propuesta grafica final y fundamentación.

Lo acertado en estas dos tesis que hemos decidido ampliar en este trabajo es que lo que proponen en las etapas de divergencia, transformación y convergencia concuerdan una con la otra sin importar el tema de investigación.

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OBJETIVO: Diseñar un afiche para la celebración del día de muertos, 31 de octubre para realizarse en el restaurante Chili´s.

VARIABLES

Grupo objetivo: Jóvenes mayores de 18 años.Intereses del grupo objetivo: Fiestas, integración social.

POSIBLES TIPOGRAFIAS

DIVERGENCIASolicitud: Creacion de

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OBJETIVO: Diseñar un afiche para la celebración del día de muertos, 31 de octubre para realizarse en el restaurante Chili´s.

VARIABLES

Grupo objetivo: Jóvenes mayores de 18 años.Intereses del grupo objetivo: Fiestas, integración social.

POSIBLES TIPOGRAFIAS

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POSIBLES COLORES

1. Podemos utilizar la combinación establecida para halloween

2. Podemos aplicar una tricromía de color utilizando como base el color naranja.

3. Podemos usar una paleta de colores con base de color negro.

POSIBLES IMAGENES

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TRANSFORMACIÓNSolicitud: Creacion de

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CONVERGENCIA:Solicitud: Creacion de

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MÉTODO DE TRES ETAPAS

El método de tres etapas es uno de los métodos más completos, por lo cual es

recomendable para todos los diseñadores gráficos.

En este método se toman en cuenta todos los detalles necesarios para la

creación de un muy buen diseño con el que se tiene seguro que le gustará al

cliente.

Lo importante de este método es cumplir con cada una de sus partes, y al

cumplir con cada una de ellas, hay que ser muy precisos para cada uno de los

detalles que deben contener estas.

Para que este método funcione y el trabajo final sea de buena calidad, se debe

realizar una cantidad de bocetos la cual el diseñador crea adecuada.

Entre los método más completos encontramos el método de tres etapas, el de

cuatro etapas y método de caja de cristal, en la mayoría de los casos una de

las mínimas variantes es el nombre que recibe cada una de las partes del

método, pero en general estos son los tres métodos recomendables para los

diseñadores.

DISCUSIÓN

El método de las tres etapas es muy similar al método de caja transparente o caja de cristal, ya que lo único en que cambian es en los nombres de cada etapa.

Éste método es uno de los métodos de diseño de los más completos, ya que se describe minuciosamente cada uno de los pasos que se realizaron para la elaboración del diseño final.

El método de las tres etapas es de los más utilizados por los diseñadores gráficos para presentar a los clientes, ya que da una mejor imagen y

mejor presentación ante ellos y al mismo tiempo permite interacción del cliente en el diseño.

El método de las tres etapas, al ser uno de los métodos más completos, es uno de los más complejos debido a la cantidad de trabajo que este conlleva al igual de la cantidad de Tiempo que se necesita para realizar un buen diseño.

Este método nos permite elegir entre una gran cantidad de bocetos para de esta forma utilizar el mejor se adapte a la ocasión y el que mejor le parezca al cliente.

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CONCLUSIONES

RECOMENDACIONES

A las Universidades de

Guatemala:

Se les recomienda que

realicen una investigación en

los estudiantes de diseño para

ver que tanto conocen sobre

los métodos de investigación

y como saben utilizar cada

uno de ellos.

A la Universidad de San

Carlos de Guatemala:

Se recomienda que ayuden a

los estudiantes de la facultad

de arquitectura, en especial a

los de la escuela de Diseño

Gráfico a conocer más sobre

los métodos de diseño.

A la Facultad de

Arquitectura de la

Universidad de San Carlos

de Guatemala:

Se les es recomendable que

insten a los catedráticos a

investigar y prepararse mejor

para poder enseñar a los

estudiantes la aplicación del

método de tres etapas.

Al personal docente de la

Facultad de Arquitectura

de la Universidad de San

Carlos de Guatemala:

Se les recomienda que

impulsen al alumnado a

realizar proyectos y diseños

utilizando el método de tres

etapas, para que en un futuro

estos tengan experiencia en

realizar un buen proyecto de

diseño.

Al estudiante en general:

Se le recomienda que realice

diferentes diseños utilizando

el método de tres etapas para

que al graduarse de

Diseñador Gráfico sepa

manejar este tipo de método

de diseño y que al realizar un

trabajo no se le haga de gran

dificultad.

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INTRODUCCIÓN

El método de tres etapas es uno de los métodos más similares al método de caja de cristal o de caja transparente, ya que es de los más completos, debido a que cada uno de sus partes o métodos son muy completos porque contienen toda la información con la que está formado el diseño final.

MÉTODO DE TRES ETAPAS:

DIVERGENCIA

Lo que se entiende por este término es el acto de ampliar los límites de la situación de diseño y la obtención de un espacio de investigación lo suficientemente amplio y fructífero para la búsqueda de una solución.

TRANSFORMACIÓN

Ésta es la etapa de elaboración del modelo, ameno, de alto nivel creativo, cargada de chispas de intuición, de cambio de series, de conjeturas inspiradas, etc., es decir, todo lo que contribuye a convertir el diseño de una tarea placentera. …

CONVERGENCIA

Es la etapa posterior a la definición del problema, a la

identificación de las variables y al acuerdo de los objetivos. El objetivo del diseñador estriba en alcanzar una única alternativa entre las muchas posibles, mediante una reducción progresiva de las incertidumbres secundarias hasta llegar a una solución final que se lanza al mundo.

Aplicación:

Divergencia:

OBJETIVO: Diseñar un afiche para la celebración del día de muertos, 31 de octubre para realizarse en el restaurante Chili´s.

VARIABLES

Grupo objetivo: Jóvenes mayores de 18 años.Intereses del grupo objetivo: Fiestas, integración social.Cliente: Chili´s RestaurantSolicitud: Creación de un arte para cartel publicitario de Fiesta de HalloweenPosibles formas a utilizar:

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RESUMEN

Posibles tipografías:

Transformación:

POSIBLES COLORES Podemos utilizar la combinación establecida para halloween.

Posibles imágenes

Convergencia:

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Libros Consultados:

Tórtola Navarro, Julio Roberto. “METODOS DEL DISEÑO PARA DISEÑADORES GRAFICOS”, tercera edición Universidad de San Carlos de Guatemala, impreso por LR Publicidad y Diseño, 2000.

Paginas consultadas:

catedrasdelcumt.blogspot.com/.../clase-del-1509-diseno-1-unidad-2-tema-3.html –

www.todoarquitectura.net/crawler/foros/2550.htm

www.disenovisual.com/temas/temas.php?id

www.emagister.com/.../tutoriales-calculo-kwes-9221_8.htm

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REFERENCIAS

ANEXOS

Matriz de Evaluación

Informe FinalAspecto Descripción punteo

Título Designación, claridad, llamativo, clasificabilidad /2

IntroducciónIdea general de todo el contenido, el objeto de investigación, la hipótesis y variables.

/5

Revisión de literatura

Antecedentes pertinentes y resumen /3

Material y técnicas

Descripción del material e instrumentos, forma de observar el material y de obtener la información y definición de términos /10

Resultados Presentación, descripción, objetividad /25

Discusión Análisis crítico y comparativo, creatividad. /25

Conclusiones y recomendaciones

Pertinencia, valor real y objetividad /10

Resumen Brevedad, claridad, globalidad /10

Referencias Pertinencia, construcción /5

Otros Redacción, ortografía, presentación, apéndices. /5

Total /100

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