Una solución a la situación de violencia que viven los habitantes de la

Comuna Trece sobre el desarrollo de las habilidades sociales y la

formación integral de los niños y los adolescentes.

Presentado por:

JORGE IVÁN ALZÁTE

CARLOS RAÚL BONOLIS

MAURICIO CARMONA CARMONA

JORGE EDUARDO NICHOLLS POSADA

CARLOS MARIO OROZCO

CURSO DE DISEÑO DE PROYECTOS

CÓDIGO 102058-203.

UNAD

DICIEMBRE DE 2012

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

“La violencia intrafamiliar que se presenta en la comuna trece de Medellín, se manifiesta a

través de palabras hirientes, descalificaciones, humillaciones, gritos e insultos, entre otros.

Este tipo de violencia se da en los adolescentes de la comuna en una forma activa y

constante. Cuando el individuo desde pequeño no recibe el amor y la protección necesarios

para su edad por parte de sus padres y se da como consecuencias de este tipo el maltrato y

por ende se ve disminuida la autoestima de la persona y afecta el desarrollo emocional. Estos

maltratos, en la mayoría de los casos, conducen a la adicción a las drogas y al

alcohol, incluyendo la delincuencia.

Las anteriores situaciones son el pilar de la deserción escolar, la búsqueda de identificación

grupal y reconocimiento extra familiar en pandillas de barrio, el consumo de sustancias

psicoactivas, el bajo rendimiento académico, los cambios conductuales y en especial la

agresividad, los intentos suicidas, asunción de roles poco comunes y cambios drásticos en su

aspecto físico como señal de rebeldía y protesta entre otros. Variables que deben ser

identificadas y atacadas desde su raíz con el fin de disminuir el número de jóvenes y niños

analfabetas, drogadictos y delincuentes”.

FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

“Podemos enfocar el desarrollo del proyecto partiendo de una pregunta

crucial, ¿Cómo incide la situación de violencia que viven los habitantes de la

Comuna Trece sobre el desarrollo de las habilidades sociales y la formación

integral de los niños y los adolescentes?

JUSTIFICACIÓN

La violencia intrafamiliar es un tema que nos puede tocar a todos y

que cada uno puede ayudar a que crezca de manera desmedida.

Las consecuencias de estas situaciones afectan a toda la

comunidad cualquiera que sea el sector o el barrio en el cual se

presente.

Con el desarrollo de este proyecto se quiere lograr encaminar a

muchos jóvenes y niños por los senderos de la tolerancia, la

cultura, la educación, la distracción, inculcando valores del diario

vivir pacifico, erradicando la violencia y la deserción escolar.

A partir de planes de estudio, actividades deportivas y lúdicas se

pretende ocupar las mentes de estas personas para que con ayuda

puedan ser alguien en la vida y útiles en la sociedad actual y sobre

todo, salir adelante para tener un futuro mejor.

OBJETIVO GENERAL

Identificar, definir y evaluar las causas y consecuencias de la violencia

psicológica y física intrafamiliar en la comuna trece del Municipio de

Medellín, para contribuir con los procesos de construcción de valores y

conciencia humana, de tal manera que se pueda evitar ese

conglomerado social y cualquier forma de violencia Psicológica y las

consecuencias que esto acarrea.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Diagnosticar cual es el límite de responsabilidad de la

violencia psicológica y física intrafamiliar en el actual desorden

social de la comuna trece de Medellín

Reconocer cuales son las prácticas que, desde el

hogar, contribuyen a la violencia intrafamiliar y psicológica que

se dan en la comuna trece

Desarrollar actividades educativas y lúdicas con las cuales se

puede enseñar e inculcar los valores a las personas formando

en ellas una conciencia humana y social

MARCO DE REFERENCIA – MARCO CONTEXTUAL

La violencia intrafamiliar que se presenta en la comuna trece de

Medellín se manifiesta a través de palabras

hirientes, descalificaciones, humillaciones, gritos e insultos.

Este tipo de violencia se da en los adolescentes en una forma

activa, cuando el individuo, desde pequeño, no recibe amor y

protección necesarios para su edad por parte de sus padres y se

da como consecuencias de este tipo de maltrato y de cualquier

otro se ve disminuida la autoestima de la persona y afecta el

desarrollo emocional. Estos maltratos, en la mayoría de los

casos, conducen a la adicción a las drogas y al alcohol, incluyendo

la delincuencia.

MARCO DE REFERENCIA – REFERENTES CONCEPTUALES

Violencia intrafamiliar

Vamos a definir la violencia Intrafamiliar como aquella violencia que tiene lugar

dentro de la familia, ya sea que el agresor comparta o haya compartido el mismo

domicilio, y que comprende, entre otros, violación, maltrato físico, maltrato

psicológico y abuso sexual.

Entendemos que la violencia doméstica es un modelo de conductas aprendidas,

coercitivas que involucran abuso físico o la amenaza del mismo. También puede

incluir abuso psicológico repetido, ataque sexual, aislamiento social progresivo,

castigo, intimidación o coerción económica.

La violencia Intrafamiliar se da básicamente por tres factores; uno de ellos es la falta

de control de impulsos, la carencia afectiva y la incapacidad para resolver problemas

adecuadamente; y además en algunas personas podrían aparecer variables de

abuso de alcohol y drogas.

Los estudios realizados por especialistas demuestran que los cinco primeros años de

la vida de un niño dejan una marca imborrable para toda la vida, para bien o para

mal. Por eso, el privar a un niño de amor es como privar de fertilizante a un árbol que

empieza a crecer, pero el golpearlo es como echarle veneno, lo va a terminar de

afectar psicológica y emocionalmente.

IDENTIFICACIÓN DEL PRODUCTO O SERVICIO

(CARACTERÍSTICAS O ATRIBUTOS)

Este proyecto brindará a la comunidad de la comuna trece la

posibilidad de desarrollar actividades que aporten a sus vidas cosas

y bases fundamentales para el diario vivir, basados en los valores y

actitudes positivas, alejadas de la violencia y con la prioridad del

sentido humano y social

El servicio cobija a los niños y adolecentes de esta comuna, a los

cuales se les educará en actividades como arte, cultura,

manualidades, actividades deportivas, música, entre otras.

Estas se llevarán a cabo en las instalaciones de los colegios

públicos, para disminuir los costos y facilitar el acceso, tanto de los

docentes como de los estudiantes.

DESCRIPCIÓN DE LOS CONSUMIDORES O BENEFICIARIOS

DEL PRODUCTO

Los beneficiados con este proyecto son los niños y adolecentes

marginados, asechados por la violencia, de la comuna trece de la

ciudad de Medellín.

Estas personas son de pocos recursos, y están rodeados por

situaciones poco llamativas y benéficas para ellos, pues al no tener

otra opción, que es el caso actual, se ven obligados a pertenecer a

grupos al margen de la ley, a caer en las drogas, a llevar una vida

poco digna.

Con este proyecto se quiere brindar a estas personas la oportunidad

de estar ocupadas en otras actividades que realmente aporten a cada

una de sus vidas.

RESULTADO DEL ESTUDIO DE MERCADEO.

1. Producto o Servicio a ofrecer.

2. Sector a que va dirigido.

3. Delimitación geográfica del mercado.

4. Estimación de la demanda.

5. Oferta del producto.

6. Tipo de demanda existente-

ANALISIS DE LA DEMANDA.

La población a la que va a impactar la propuesta es en gran

porcentaje golpeada por la violencia intrafamiliar y

social, presenta en gran mayoría los siguientes conductas

disruptivas y comportamientos erráticos.

Conductas desafiantes.

Desconocimiento de la autoridad.

Inclinación a la mendicidad y el facilismo.

Oposicionista. Desafiante.

Rencorosos.

Vengativos.

Asociales.

Disóciales.

ANALISIS DE LA OFERTA

Propuesta innovadora de alto impacto formativo, Social y

Psicológico que favorece a la comunidad de la comuna trece de

Medellín no solo en su aspecto psicológico y social, también le

apunta al emprendimiento y al empresarismo de los habitantes

del sector pues les muestra la forma de crear microempresas y

mejorar la economía, por ende la calidad de vida.

ANALISIS DE PRECIO.

Qué precio debe tener el proyecto?

Es un proyecto de alta inversión pues cobija un porcentaje

alto de la comunidad de la comuna Trece, la cual se vera

beneficiada con el mismo.

Se piensa que la inversión cubra las los paquetes que se

ofrecen a las comunidad y una campaña de promoción del

producto.

ESTUDIO TECNICO.

Determinar una producción optima.

Analizar las alternativas y condiciones que puedan

determinar las funciones.

Utilizar de forma eficaz y eficiente los recursos disponibles

para la producción y difusión del servicio

deseado, buscando con ellas suplir necesidades del cliente

y la máxima satisfacción del mismo.

Resultados del estudio técnico (localización del proyecto

El presente proyecto estará localizado en la Comuna trece de

Medellín, donde ese piensa consolidar un buen trabajo de

promoción y prevención de la violencia intrafamiliar en todos los

grupos etéreos de la población. Unos veinte barrios y sectores

integran física y administrativamente la Comuna Trece de

Medellín, una zona amplia del centro occidente de la ciudad.

Son barrios organizados y de clase media baja, algunos de ellos, y

otros con más problemas de infraestructura física y social, con

familias pobres, encabezadas por obreros, empleados o madres

solteras, viudas o separadas y pocas oportunidades.

Resultados del estudio técnico (necesidades de

recurso humano

Para la ejecución del presente proyecto se requieren personas y

profesionales con muy buena experiencia en el tema ya que es una

población muy compleja los profesionales que se necesitaran en el

proyecto son

psicólogos, fisioterapeutas, investigadores, encuestadores y

digitadores .Para lo consecución del proyecto y la permanencia de

este en el mercado, se hace necesario contar con las personas de

la comunidad, ya que ellos se convertirán en base esencial del

mismo.

Resultados del estudio técnico (necesidades de

maquinaria y equipo).

En cuanto a los equipos que se deben tener en cuenta para iniciar

el proyecto están: Los implementos necesarios tales como

escritorios, video beam material educativo espacios locativos

aulas, computadores, sillas, aviso publicitario, entre otros.

Resultados del estudio técnico (necesidades de

adecuaciones y obras físicas

Las instalaciones serán adecuadas posiblemente como los son

aulas escolares. Escuelas, colegios, salón comunal, El lugar debe

ser lo suficientemente cómodo, para que las personas que acudan

a él, se sientan cómodos. No hay necesidad de realizar

Adecuaciones y remodelaciones porque es un proyecto social y se

utilizaran los espacios brindados por la alcaldía de Medellín.

CONCEPTO CANTIDADVALOR

UNITARIOTOTAL VALOR OBSERVACIÓN

Investigador

Social 1 $ 1.000.000 $ 1.000.000

Solo se paga una

vez en el

proyecto

Encuestadores 4 $ 300.000 $ 1.200.000

Solo se paga una

vez en el

proyecto

Digitador 1 $ 300.000 $ 300.000

Solo se paga una

vez en el

proyecto

Equipos de

computo 2 $ 900.000 $ 1.800.000

Inicialmente para

el digitador y pero

luego servirá para

los docentes

Papelería 1 $150.000 $150.000

Material

necesario solo

para realizar las

encuestas

TOTAL $ 4.450.000

RESUMEN FINANCIERO INVERSIÓN INICIAL

CONCEPTO CANTIDAD

VALOR

UNITARIOTOTAL VALOR OBSERVACIÓN

Docentes 4 $ 500.000 $ 2.000.000 Mensual

Insumos 4 $ 50.000 $ 200.000 Mensual

Papelería 1 $ 45.000 $ 45.000 Mensual

TOTAL $ 2.245.000

TOTAL 12 MESES $26.940.000

GASTOS MENSUALES

Es decir que para el funcionamiento del proyecto, durante el primer año

la inversión y los gastos serían: $31.390.000

Nº Pregunta Respuesta

1 ¿Qué problema resuelve el

proyecto?

La situación de vulnerabilidad social y construcción de ciudadanía que viven los

niños y jóvenes de la comuna trece en Medellín.

2 ¿A quién se dirige la

solución?

Principalmente a los niños y jóvenes, pero abrigar en un porcentaje alto las familias y

la comunidad en general de la Comuna Trece de Medellín.

3 ¿Cuándo se producirá? En la medida que se capacite, se haga conciencia y se implementen diferentes planes,

actividades y estrategias que contribuyan a la consecución de los objetivos del

proyecto.

4 ¿Dónde se localizará la

solución?

Se debe localizar en la principal y más urgente problemática que acusan los niños y

jóvenes de la comuna trece.

5 ¿Cómo se solucionará el

problema

(tecnología)?

Utilizando diferentes herramientas de comunicación. Accediendo a las Tics

(Tecnología de la información y la comunicación)

6 ¿Cuál es la mejor alternativa

de solución al problema?

Ofrecer diferentes alternativas de seguridad, oportunidad y estabilidad (material,

moral y espiritual) a las familias que se perciben en mayor riesgo y presentan

mayores índices de comportamiento erráticos

7 ¿Con qué recursos se hará el

proyecto?

Humanos, materiales, apoyos de diferentes instituciones privadas y gubernamentales

y económicos.

8 ¿Quién realizará el proyecto? Profesionales que se desempeñen en diferentes áreas de la rama de las humanidades.

9 ¿Cuándo se realizará el

proyecto?

A partir del primer semestre del año 2013.

TABLA CON LA RESPUESTA A LAS 9 PREGUNTAS PLANTEADAS

TABLA CON SISTEMA DE INDICADORES

Aspectos a

medir

Indicadores Descripción del Indicador (Explicación o significado del Indicador)

¿Qué se

logrará?

Niños y adolescentes en menor riesgo

social.

Los niños y los adolescentes son atendidos en el aspecto emocional y

psicológico por personal especializado en las áreas expuestas.

Disminución de los índices en los

comportamientos erráticos y disruptivos.

Se capacita e interviene gran número de la población infantil y adolescente con

programas preventivos.

Atención educativa y logros educacionales

de la población.

Hay mayor calidad en el sector educativo, se implementan programas y

proyectos que permitan evidenciar el adelanto de los niños y los jóvenes.

Disponibilidad de los servicios básicos

(Viviendas)

Se legaliza e implementa el uso adecuado de los recursos básicos.

Evolución de los sectores productivos. Se consolidan nuevas fuentes de ingreso y se dilata la economía familiar.

¿Cuánto se

logrará?

Altos índices en la disminución de la

violencia (en todos los aspectos)

Paulatinamente se va logrando la transformación del tejido social y la

resignificación de la familia.

Mayor cobertura educativa. Se implementan los centros formativos para niños y adolescentes de igual

forma se amplía la cobertura a la Andragogia.

Incremento de buenas costumbres

comunitarias y sociales.

Se da mayor sentido de pertenencia, comunidad y trabajo cooperativo. Se

desarrolla la construcción de ciudadanía.

Dilatación de la economía de la mayoría de

los hogares

Mayor oportunidad y fuentes de ingreso para los habitantes de la comuna

Trece.

Índices significativos en la intervención de

situaciones de riesgo.

Se logra la intervención del sector público y el sector privado en torno a la

problemática de seguridad de la comuna.

¿De que

calidad se

lograra?

Satisfacción del cliente. Los habitantes de la Comuna Trece están más tranquilos y armónicos, su nivel

de satisfacción aumenta.

Mayor desarrollo de capacidades de los

individuos.

Las personas despliegan mayores habilidades sociales.

¿Cuando se

lograra?

Tiempo establecido para la consumación

del proyecto.

Se lograra en el tiempo ya determinado, consolidándose en diferentes etapas

de inicio, mitad y final.

TRES DIMENSIONES EN EL DESARROLLO SOSTENIBLE

Sostenibilidad ambiental: Los ecosistemas saludables proporcionan bienes y servicios a los

seres humanos y a otros organismos. Hay dos formas principales de reducir el impacto

humano negativo y de potenciar los servicios de los ecosistemas:

a) Manejo ambiental. Esta táctica directa emplea principalmente la información obtenida de las

ciencias de la tierra, ciencias ambientales y de biología de la conservación. Sin embargo, este

manejo es el punto final de una serie de factores causales iniciados por el consumo humano.

Otra táctica se basa en el manejo de la demanda de los recursos.

b) Manejo del consumo de recursos por los seres humanos, una táctica indirecta se basa

principalmente en información obtenida por las ciencias económicas.

en la comuna trece se debe procurar por mantener bien el entorno natural, ya que este hace

parte de la vida en nuestro planeta. Darle un buen manejo a los recursos naturales hace más

agradable la vida de cualquier comunidad, por esta razón en nuestra propuesta de proyecto

debemos procurar por garantizar, el cuidado por la naturaleza, conservando bien las zonas

verdes que hacen parte del entorno, con sus respectivos arboles, dando un uso racional al

recurso del agua y procurando porque la población no genere contaminación arrojando

desechos a las fuentes de agua y en general en las calles de la comuna. Una forma de poder

contribuir a estas buenas prácticas, es que a través de las Juntas de Acción Comunal, se

trabaje en pro del medio ambiente, en conjunto con la empresa de aseo, puedan encargarse

de realizar una buena educación ambiental en temas de separación de residuos, reciclando y

obteniendo beneficios económicos.

Sostenibilidad Económica: Una sociedad del bienestar se logra bajo un contexto

de sostenibilidad económica, que asegure un crecimiento económico equitativo, que beneficie

a todos y que brinde a la Comuna Trece las oportunidades para que pueda ser feliz.

Además, es importante tener presente que el crecimiento económico es una condición

necesaria para generar bienestar pero no suficiente por sí mismo.

Una economía sostenible supone también que el Estado distribuya de manera eficiente los

recursos públicos. Esto implica que debe asegurar el acceso a servicios

básicos, garantizando las oportunidades vitales que permiten la sostenibilidad social a

favor del bienestar. Finalmente, es importante resaltar que para poder cumplir estas tareas no

importa el tamaño del Estado sino su capacidad, eficiencia, eficacia y fortaleza.

Sostenibilidad Social: Prácticamente, esta se integra con la Económica y la Ambiental, ya

que aquí estamos involucrando a las personas que se van a encargar de que haya un equilibrio

entre estos tres aspectos, y aquí sí que es bien importante la presencia del estado, donde

garantiza a la sociedad de la Comuna Trece, el desarrollo y la generación de

empleos, garantizando a nuestra población juvenil la educación y el desarrollo cultural, el cual

ayuda a fortalecer los valores en la sociedad de la Comuna Trece. Todo esto se debe garantizar

en el tiempo, pues esto generará una sociedad más comprometida donde crecerá el amor por

su localidad y el respeto por las personas que la conforman.

CONCLUSIONES

La comunicación es prevención porque nos posibilita encontrar un espacio, ser

protagonistas, el aprender a respetar al otro; posibilita la capacidad de aceptar el error como

incentivo para la búsqueda de otras alternativas válidas y ayuda a superar las dificultades que

se presenten, este proyecto desencadena en nosotros un despertar, por tratar de ayudar a los

diferentes jóvenes que están pasando por situaciones como esta, que sufren el flagelo de la

violencia intrafamiliar, tanto en el hogar como en su entorno (barrio, escuela, etc..) es hora

de tomar sentido de pertenencia por nuestros adolescentes, es hora de actuar, de ser

protagonistas, en la lucha de un flagelo que está acabando con el futuro de nuestra sociedad.

El alcance del presente trabajo llega hasta la formulación de una hipótesis sobre las causas

de la violencia intrafamiliar en los adolescentes de la comuna trece de Medellín y sus posibles

consecuencias en la dinámica social de la comunidad, llegará a proponer algunas.

Planear es anticiparse al futuro y tomar decisiones concretas que permita el alcance de metas

y objetivos propuestos. La planeación debe ser minuciosa pero no por eso rígida, debe haber

espacio para la flexibilidad, pues en entre el momento del inicio de un proyecto hasta su

culminación puede pasar muchas situaciones de carácter imprevisto que pueden desviar el

rumbo del proyecto y hasta llegar a terminar con él.

Con la propuesta de este proyecto nos damos cuenta que hay varias soluciones para las

familias afectadas por la violencia, particularmente en la comuna trece de Medellín.

hay entidades y personas con las ganas y la responsabilidad de trabajar arduamente para

lograr los objetivos planteados.

Se debe involucrar y responsabilizar a gran cantidad de las personas del sector para que el

proyecto llegue a buen término, con esto se da más valor y más proyección al mismo.

BIBLIOGRAFÍA Y CIBERGRAFIA

Cañón, Henry. Módulo Diseño de proyectos (2006).UNAD.

http://ciruelo.uninorte.edu.co/pdf/derecho/32/5%20EL%20CONFLICTO%20AR

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http://www.nocheyniebla.org/files/u1/casotipo/Comuna13/03Capitulos.pdf

http://www.elcolombiano.com/BancoConocimiento/A/a_la_comuna_13_gobie

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