TUTORÍA VIRTUAL: SNTE

SECUENCIA DIDÁCTICA

UNIDAD DE APRENDIZAJE: Propiedades y Aplicaciones del Agua

“Trabajo Final Integrador - Módulo 4 - Cuauhtémoc Cardona Arellano

Zacatecas, Zac., Abril de 2015.

SECUENCIA DIDÁCTICA

UNIDAD No. 5 Propiedades y Aplicaciones del Agua

OBJETIVOS

Apreciará la importancia del agua, sus propiedades y aplicaciones.

Advertirá que el agua es el elemento más abundante de la naturaleza.

Clasificará y advertirá los tres estados del Agua: Líquida, sólida y gaseosa

Conocerá las características del Agua Potable.

CONTENIDOS TEMÁTICOS

Proyecto No.1.- El Agua; el elemento más abundante en la naturaleza.

Proyecto No.2.- Clasificación del agua por su origen.

Proyecto No.3.- Clasificación de los Estados del Agua.

Proyecto No. 4.- Características del agua potable.

TIPOS DE SABERES

Conocimiento Conceptual

(Saber)

Conocimiento Procedimental (Saber Hacer) Habilidades

Conocimiento Actitudinal (Saber Ser) Actitudes y Valores

Advierte la importancia del agua en el desarrollo de todo ser viviente.

Distingue los dos grandes elementos que existen en la tierra.

Conoce e identifica los estados del agua.

Identifica las características del agua potable.

Explica la importancia del agua para la vida de los seres vivos.

Busca soluciones para favorecer la conservación del agua.

Explica los diferentes usos que el hombre le da al agua.

Identifica los estados del agua. Líquida Sólida Gaseosa

Valora la importancia del agua.

Propone soluciones alternativas para cuidar el agua.

Valora los procesos del agua al

pasar de un estado a otro.

Asume una actitud respetuosa ante este vital elemento.

Actividades

De Apertura De Desarrollo De Cierre

Presentación de la Unidad por parte del Docente – Tutor.

Indicando las competencias que lo estudiantes van a lograr de acuerdo a los contenidos temáticos.

Los estudiantes responden la evaluación diagnóstica de la unidad, a través de un formulario en línea.

El Docente- Tutor inicia el diálogo en un foro para motivar a los participantes; en el inicio de la unidad.

El Docente-Tutor lanza al foro una pregunta detonadora.

¿Cuáles son los 2 elementos más importantes que existen sobre la tierra y cuál es el más abundante?

El estudiante inicia la construcción de un mapa conceptual las características del agua que subirán a su e-portafolio y que irán complementando a lo largo de la unidad de aprendizaje.

Los estudiantes desarrollarán en forma individual las actividades del proyecto 1 de su guía de aprendizaje; lo que propiciará la investigación y la reflexión sobre propiedades y aplicaciones del agua.

Los estudiantes desarrollarán de forma colaborativa en equipo el proyecto 2 “Clasificación del Agua por su origen” anotando los diferentes orígenes de donde procede el agua, esto lo harán por medio de una presentación de diapositiva en línea.

Los estudiantes realizarán en forma

colaborativa el proyecto 3 de su guía. Describiendo los procesos del cambio de los estados del agua. Lo presentarán por medio de diapositivas; que anexarán a su e-portafolio.

Los estudiantes realizarán en forma

colaborativa el proyecto 4 “Características del agua potable” añadiendo a su mapa conceptual que están publicando en su blog personal.

Exposición colectiva de su mapa conceptual todo lo concerniente a las propiedades, aplicaciones, cuidado y conservación del agua.

Los estudiantes reflexionarán en el foro de cierre, mediante una autoevaluación y coevaluación sobre lo aprendido y la importancia del agua en la vida de los seres vivos y del hombre en particular.

Los estudiantes contestan una

encuesta en línea en donde se reflejen su hallazgos y desempeños (conceptuales, procedimentales y actitudinales), además del desempeño del Docente-Tutor.

Bibliografía

¿Cuánta agua hay sobre (y dentro) de la Tierra?

water.usgs.gov/gotita/earthhowmuch.html

¿Donde se encuentra el agua en la tierra?

https://www.koshland-science-museum.org/water/html/es/Sources/Where-is-the-Earths-Water.html

Estados del agua

www.aula365.com/post/estados-agua/

Imágenes

https://www.google.com.mx/search?q=estados+del+agua http://www.educaplus.org/play-259-Cambios-de-estado-del-agua.html

Características del Agua Potable: Color, Sabor y Olor www.filtrosdeaguaalcalina.co/caracteristicas-del-agua-potable/

Vídeos

https://www.youtube.com/watch?v=5QPlLOlJ7a0 https://www.youtube.com/watch?v=9LVXk0sFauM