Trabajo final revista historia

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades ECSAH

REVISTA DE HISTORIA DE LA PSICOLOGIA

Edición N° 1 NOVIEMBRE 2015



EDITORIAL

ESTIMADOS LECTORES

Los conocimientos teóricos se ven abarcados desde los orígenes de la psicología, sus enfoques y autores más importantes para la construcción de esta ciencia que estudia todas las funciones psicológicas humanas como la percepción, la memoria, la inteligencia, el pensamiento, la motivación, el aprendizaje, la sexualidad, las etapas del desarrollo normal y la conducta en general en conclusión los fenómenos psíquicos; comprendiendo claramente la diferencia entre filosofía y psicología, siguiendo por un profundo y conciso abordaje de la psicología Francesa, Alemana y Ruso-Soviética hasta finalizar en la psicología de nuestro país y el desarrollo que esta ha tenido con respecto a los aportes que han hecho cada uno de los que han intervenido en este desarrollo e introducción de la psicología de nuestro país.

Interventores

Maria Kamila Quesada

Ingrid Julieth Jimenez

Karen Andrea Salcedo

Paola Andrea Sepulveda



Liseht Yamile Grosso

CUADRO COMPARATIVO

FILOSOFÍA BIOLOGÍA FISIOLOGÍA

AUTORES

Henri Delacroix (1873-1937)

Auguste Comte (1798-1857)

Charles Darwin (1809 - 1882)

Descartes(1596-1650)

John Locke(1632-1704)

Wilhem Wundt(1932-1920)

CONTEXTO HISTORICO

Henri Delacroix: Delacroix anunciaba ciertamente en la introducción de su tesis la continuación de su trabajo histórico-Filosófico, a través de los desarrollos de los discípulos de Eckart, Teuler y Suso. En su segundo libro, Delacroix no dejará de lado a estos autores pero aparecerán más bien como casos ejemplares, especialmente Suso,para el análisis de la experiencia mística cristiana. Junto a él, Delacroix escogerá los también ejemplares casos de Santa Teresa de Jesús y Madame Guyau. El foco de su

Charles Darwin: La Teoría de la Evolución planteada por Darwin ha sido uno de los cuerpos conceptuales másInfluyentes en la ciencia, a lo largo de la historia. Cambió la forma en que pensamos acerca de la vida y del universo. Tuvo un especial impacto en la manera cómo los humanos nos percibimos a nosotros mismos en el contexto de la naturaleza, y en las creencias sobre nuestro origen y el papel de un dios (o varios) en el control de nuestro pasado, nuestro presente y nuestro futuro; Darwin

Wundt: definió por primera vez lapsicología científicacomo una alianza entre dos ciencias: fisiología y psicología resultando de dicha alianza la psicología fisiológicacuyas tareas eran Investigar aquellos procesos vitales (la conciencia) que requieren de la aplicación simultánea de ambos métodos de observación (interno y externo). ‐ Arrojar luz sobre todos los procesos vitales desde los puntos de vista conseguidos por las investigaciones en ésta área y contribuir a una comprensión total de la existencia humana. Utilizó el



trabajo ya no será propiamente la doctrina, el sistemaque conforma el misticismo especulativo, sino sus vivencias y estados místicos: éxtasis, visiones, intuiciones, etc.

se dedicó a organizar y escribir sus experiencias le allanó el camino para desarrollar una carrera de tiempo completo como naturalista, así como el reconocimiento de sus pares en diversas áreas de las ciencias biológicas. Teorías basadas en un fuerteambientalismo son mejor aceptadas, debido a la exigencia de causar un mayor impacto social con el conocimiento. Las teorías darwinistas son vistas como más deterministas y, por ello, menos impactantes para ciertas áreas de la Psicología, en particular las aplicadas.

camino ya trazado a través de la fisiología y el de las ideas de Descartes y Locke como base para convertir la psicología en una ciencia convenientemente vinculada a la fisiología. La creación de la psicología científica abrió la posibilidad teórica delreduccionismo, que consistía en explicar los sucesos mentales y conductuales en función de causas fisiológicas

APORTES Realizó una tesis sobre el misticismo especulativo en la Alemania del siglo xiv (1900). Ocho años más tarde vuelve sobre el tema con Estudios de historia y de psicología del misticismo (1908),

Aportes de laBiología con la Teoría de la evolución de Darwin, se presentan tres áreas de la Psicología en las cuales la preponderancia

Propuesta por Wundt: Se adoptaron

instrumentos y técnicas de la fisiología y utilizaron en laboratorios de psicología. Wundt llamó a la



entre 1897 y 1908, donde se produce el tránsito de un trabajo más propio de la historia de la filosofía a un trabajo más «psicológico», que se inicia fundamentalmente con el análisis de la experiencia religiosa y en un estrecho diálogo con la psicología de la religión de su tiempo

Darwiniana ha sido explícita y profunda en Psicología del Desarrollo: Un área de la Psicología del Desarrollo que sí fue explícitamente influenciada pornociones evolutivasDarwinianas, es laTeoría del Apego. Se puede afirmar que el primer teórico del apego fue el propio Darwin, quien en El Origen del Hombre (1871/1953)Sugería que aquellos individuos que se sentían más inclinados a vivir en sociedad y a cuidar a sus coespecíficos, podrían sobrevivir con mayor facilidad. Psicología Comparada: cuyos orígenes se remontan al propio Darwin quien ya en sus crónicas en el Beagle utilizó la comparación como estrategia para explicar las observaciones conductuales realizadas durante su famoso viaje (Pérez,

psicología fisiológica psicología experimental.

Se desterró la idea del alma sobrenatural y se insistió en que el sistema nervioso era la base de todos los fenómenos mentales (ej.: apercepción).

Técnicas fisiológicas por Wundt:

Percepción interna

Auto observación experimental

Wundt estudió los sentimientos y las emociones, porque constituyen una parte de nuestra experiencia consciente.Wundt estudió los estados anormales de conciencia: alucinaciones, la depresión, la hipnosis y los sueño



Gutiérrez & Segura, 2007), ha sido fuertemente influenciada por unaVisión evolutiva. yPsicología Evolucionista: propuesta recientemente por un grupo deinvestigadores norteamericanos y derivada en gran medida de la Socio biología, se basa en unAproximación adaptacioncita al comportamiento de los humanos (Buss, 2004).

Se desarrolló un cuerpo teórico y empírico que utiliza como base el desarrollo del apego en la temprana infancia, para explicar en términos más amplios el desarrollo de la personalidad a lo largo de la vida, el desarrollo cognitivo, la selección y el mantenimiento de pareja, y las habilidades parentales. (Simpson, 1999).-La visión de Darwin de la evolución de las



especies, continúa haciendo, después de más de un siglo, importantes contribuciones a la disciplina dedicada al estudio del comportamiento de los organismos.

FECHAS IMPORTANTE

S

Delacroix nació el 26 de abril de 1798 y murió el 13 de agosto de 1863

1873-1937: gran figura de la psicología francesa.

1873-1937: uno de los primeros catedráticos de psicología

1922: Asumió importantes cargos de gestión en la facultad, de la que fue decano a partir de 1928 y hasta su prematura desaparición, en 1937.

Nació 1809 y murió el 19 de abril de 1882).

1831 y 1836: se consideró una de las expediciones más importantes en la historia de la ciencia.

1859 - 1985: se publicó la primera edición de El Origen de las Especies.

1871 - 1953: Se puede afirmar que el primer teórico del apego fue el propio Darwin, en “El Origen del Hombre”

Descartes (1596-1650)

John Locke (1632-1704)

Wilhem Wundt (1932-1920)



CUENTO

PAÍS DE LOS PENSAMIENTOS

Hace mucho tiempo en el país de los pensamientos nació una hermosa niña, la cual sus padres bautizaron con el nombre Psicología, ella se destacaba por ser una niña muy inteligente y en el colegio siempre se destacaba por su grandes ideas y por ser la mejor en todo lo que se proponía, ella siempre buscaba ser la mejor persona que trata la conducta y los procesos del individuo. Un día como cualquier otro Psicología salía caminando en busca de la verdad de las cosas, mientras ella esperaba el bus de las ideas conoció a Filosofía una pensadora de la vida, juntas se sentaron a dialogar de las cosas de la vida ella filosofía era una niña la cual se caracterizaba por siempre preguntarse el porqué de las cosas, ellas dos se hicieron las mejores amigas, solían después de ir a la escuela reunirse para crear historias, pintar sus ideas con palabras y poder con sus pensamientos llevar a los niños cada día un mensaje de autoayuda, sin embargo ellas con cada historia que inventaban, sentían que les hacía falta algo, pero no sabían que era, cada día que expresaban un pensamiento que se convertía historia, sentían que no quedaba completa, es por ello que un día psicología le afirmo a filosofía que debían partir en busca de la felicidad, que aun hacía falta ese deseo tan anhelado y ese era el pedacito de idea que les faltaba para poder tener la verdad completa y absoluta de las cosas, es allí cuando filosofía exclama a su compañera diciéndole mira yo debo contarte y aclararte porque yo ando en busca de la verdad para que podamos tener la verdad absoluta de las cosas y comienza afirmarle que: tú sabes quién eres tú, a lo que psicología le dice yo soy una persona que así como tu tengo bastante familia todos viven en distintas áreas de la ciencia, te puedo afirmar que soy la disciplina que abarca todos los aspectos complejos del funcionamiento psíquico humano. Las distintas escuelas, teorías y sistemas psicológicos han enfocado sus esfuerzos en diversas áreas, existiendo desde los enfoques que se centran exclusivamente en la conducta observable (conductismo), pasando por los que se ocupan de los procesos internos tales como el pensamiento, el razonamiento, la memoria, etc. (como el cognitivismo) o las orientaciones que ponen el acento en las relaciones humanas y el pensamiento humanista de la posmodernidad y en la comunicación basándose en la teoría de sistemas, hasta los sistemas psicológicos que focalizan en los procesos inconscientes (como el psicoanálisis o la



psicología analítica), ante semejante definición de ella como persona y como ciencia toma la palabra su amiga filosofía quien en un tono alentador exclama mira yo te puedo afirmar que yo no soy más que mi propia esencia es decir yo soy el pensar, pero un pensar profundo, que no se detiene en lo superficial, sino que pretende llegar a las últimas causas, a la esencia de las cosas, quien haya sentido tristeza por algo, se habrá dado cuenta de este sentimiento íntimo, habrá analizado las causas que pueden producirlo y buscado el modo de librarse de él, en ese momento cuando las dos pequeñas se encontraban debatiendo acerca de su esencia, la verdad de las cosas, y la felicidad del hombre, aparece saltando y en tono burlón la gruñona de la biología, ella en la escuela siempre se veía ser la niña autosuficiente y solitaria, todos los allegados ella y sus profesores afirmaba que ella tenía esa conducta autosuficiente hacia los demás, porque ella siempre se desataca por ser la ciencia que tiene como objeto de estudio a los seres vivos y, más específicamente, su origen, su evolución y sus propiedades: nutrición, morfogénesis, reproducción, patogenia, etc. Se ocupa tanto de la descripción de las características y los comportamientos de los organismos individuales, como de las especies en su conjunto, así como de la reproducción de los seres vivos y de las interacciones entre ellos y el entorno. De este modo, ella trata de estudiar la estructura y la dinámica funcional comunes a todos los seres vivos, con el fin de establecer las leyes generales que rigen la vida orgánica y los principios explicativos fundamentales de ésta… Al ver su presencia quedaron calladas tanto psicología como filosofía, pero como si sus ojos hablasen, ella biología exclamo, pequeñas como están, me acerque a saludarlas, porque noto que sostienen una conversación y veo que aún no se han puesto de acuerdo, y allí se quedaron platicando las tres.



RESEÑAS CRÍTICAS

PSICOLOGÍA DE LA ILUSTRACIÓN ALEMANA

Molina, Javier. Christian Wolff y la Psicología de la ilustración alemana. Universidad de Lima. Lima-Perú, Enero-diciembre 2010. 11pp. Las páginas del presente artículo tratan de como la psicología Alemana pasa de ser filosófica a una ciencia experimental.

El interés fundamental de la psicología en Alemania se centró precisamente en que esta estaba pasando de ser filosófica para convertirse en una ciencia experimental y así demostrar los fenómenos psíquicos implementando laboratorios para el estudio de las funciones psicológicas. Los laboratorios se empezaron a desarrollar con la idea de Wundt en la universidad de Lepzing en un pequeño salón de clase donde él quería dar a conocer la psicología experimental y a partir de este se crearon los demás laboratorios. En estos principalmente se estudiaba la experiencia inmediata y observable, los contenidos de la conciencia y los procesos sensoriales básicos. Los abordaba con el método de la introspección interna de los elementos de la conciencia propia. Las variables psíquicas eran cuantificadas y controladas. Al ver la necesidad de compartir con los colegas los últimos trabajos y teorías psicológicas, se crearon las sociedades y congresos con gran participación de alemanes como Wundt, Von Helmholtz y Preyer quienes hacían grandes aportes a estos congresos. La formación de estas asociaciones surge únicamente en Alemania hasta 1904 y tuvo como primer presidente a Muller hasta 1921 con una participación de 86 miembros. Hermann Ebbinghaus (1850-1909) genero el estudio experimental, el creía que la aplicación de los conocimientos no podía darse sin la utilización de los métodos de las ciencias naturales. El no siguió el mismo parámetro de la introspección y demostró que se podían comprobar procesos cognitivos como la memoria mediante métodos experimentales.

Problemática de la psicofísica realizando un trabajo sobre los pesos que mostro la incidencia de las actividades, determino que lo más pesado y menos pesado de brindar de las anticipaciones musculares del estímulo. Fue el primer en dar y mostrar la teoría de la inferencia en el olvido, esta



teoría muestra que el olvido no es únicamente cuando se va acabando la información almacenada en la memoria sino que se va adquiriendo y este va sobre el recuerdo de la que aprendió anteriormente.

En conclusión Christian Wolff hizo aportes para que la psicología fuera considerada como disciplina de las ciencias.Wolff fue un pionero en Alemania para la psicología empírica y la teoría del conocimiento

PSICOLOGIA RUSO – SOVIETICA Y SUS CONTRIBUYENTES

Cesar A. Cabral, Psicología Ruso-Soviética (1920-1983), Universidad Maimónides R. Argentina, abril-agosto 2009. 9 pp.En el presente artículo se presentan los contribuyentes a la psicología Ruso-Soviética y los aportes fundamentales que hicieron cambiar el nucleo de la psicología.

La psicología Ruso-Soviética, hizo aportes fundamentales que permitieron cambiar el núcleo de la psicología permitiéndole a esta fijar con claridad el objeto de su estudio y avanzar en el desarrollo de la psiquis humana.Ivan Mijailovich Sechenov, gracias a sus tesis dio fundamento a que la actividad psíquica no puede separarse de la actividad refleja del cerebro. Decía, la percepción sensorial desempeña siempre en esencia un papel único, el papel señalizador.Ivan Petrovich Pavlov, elaboro la teoría de la actividad nerviosa superior de los animales y del hombre. Dice, la doctrina de la actividad nerviosa superior constituye una disciplina limítrofe entre la fisiología y la psicología.Bladimir Mijailovich Bechterev, encarna el periodo reflexológico. Escribió, el rayito de luz primero y esencial en el estudio de la personalidad humana. K. N. Kornilov, concibió la psicología conductista como un conjunto de reacciones carente de todo contenido psíquico.Lev Vigotsky, su obra fue delinear un camino único en el estudio del psiquismo.

Este texto nos presenta tres periodos en psicología Ruso-Soviética, el reflexológico en los cuales interviene Sechenov, Pavlov y Bechterev; el reactologico representado por Kornilov; y el tercer periodo personificado por Lev Vgostky, que con sus dos hipótesis propuso en la primera que las particularidades del psiquismo no obedecen a su creciente complejidad sino a la transformación de su estructura y en la segunda dice que el proceso psíquico se forma inicialmente en que el eslabón mediatiza a la forma del estímulo exterior.



En conclusión encontramos en este el desarrollo de la psicología Ruso-Soviética comprendida entre los años 1920 a 1983, divida esta en tres periodos anteriormente nombrados, y en los cuales siempre se enfatiza en el estudio de la psiquis humana.

PSICOLOGÍA FRANCESA

Gonzalo, Salas Contreras. Estudio del Psicoanálisis y Psicología. Universidad Católica “Ntra. Sra De la Asunción”. Centro de Documentación. Investigación y Difusión de la Carrera de Psicología. 1pp. El presente artículo habla de que la psicología francesa es consecuencia de tres tradiciones relevantes, con Descartes, Comte y Charcot quien influencio a Sigmunt Freud.

Como primer representante Thelodule Ribot quien fue el decano de la psicología francesa, escribió dos clasistas obras denominadas: la psicología inglesa contemporánea (1870) y posteriormente la psicología alemana contemporánea (1879). Con ello otorgó una amplia importancia a la psicología desarrollada por ambos países en la configuración del panorama psicológico el siglo XIX. Ribot planteaba que “Inglaterra es el país que más ha hecho por la psicología”. (Ribot, 1877, 1880). La psicología desde sus orígenes se vio influenciada por la psicología inglesa y la alemana pero aun así se identificó por sus rasgos diferenciales, contrayéndose a partir de la filosofía sensualista como mecanicista y de la psicopatología; siendo estas naciones las que generaban avances en la construcción de la psicología científica.Recordando el cambio paradigmático que se creó por la aparición de René Descartes quien en 1637 publicaría el clásico libro, El discurso del método y (1649) Tratado de las pasiones del alma en el que presenta una amplia reflexión de las pasiones y bajo el cual logra explicar si interpretación del modo de funcionamiento del sistema nervioso, como las funciones del alma (Descartes, 1649/2006). Logra contribuir desde la matemática y la filosofía, grandes avances en la medida de la inteligencia y la psicopatología, para así tiempo después provocó a Charcot, médico muy destacado en su época, sus aportes como en la relación con la hipnosis, lograron avances en el estudio de los fenómenos hipnóticos en personas histéricas. Uno de los lugares más importantes del mundo, fue donde realizó sus estudios, en la clínica de La Salpetriére en neurología. De ahí grandes aportes para la psicología francesa que desarrollan más tarde con representantes como Ribot, Janet y Binet.Descartes sería la primera gran figura de la psicología del renacimiento según Murphy (1971) pues los describía como un pensador universal en la que sus contribuciones de la matemática hasta la



fisiología, el cual se interesó de sobre manera por el sistema nervioso.El empirismo también hace influencia para la construcción de la psicología científica en Francia derivado del positivismo de Auguste Comte, quien provocó un espíritu de observación objetiva lo cual es muy útil para la psicología. Intervino a temas aplicados como la psicología clínica, educativa, social, fisiológica (Sos Peña y Molto, 1993). Pierre Janet, (1859- 1947) comienza en 1898 a ejercer la docencia en la universidad de La Soborne y en 1902 en el colegio de Francia donde habría pertenecido hasta 1936. Fue el primero en fundar un nuevo sistema de psicología dinámica destinado a reemplazar a los del siglo XIX el psicoanálisis. Según Freud “la atribución de los rendimientos pedagógicos de las enfermedades nerviosas y especialmente de las histéricas al poder de pensamientos inconscientes”. El concepto de disociación fue definido por Pierre Janet, el cual influye posteriormente en Freud y Jung. En los individuos traumatizados conceptualiza la disociación como una defensa frente a la ansiedad generada por las experiencias traumáticas, que persistirá en forma de ideas fijas subconscientes en la mente del paciente afectado, en su humor y conducta. La disociación llevará a un estrechamiento de la conciencia en el cual unas experiencias no se asociarán con otras. El tema principal que abordó fue el automatismo psicológico, de 1889, Janet enuncia la ley de disociación de la consciencia, propia de las histéricas, que reposa sobre la noción del subconsciente. Posteriormente en 1892, sugestión psicológica en la que clasifica las diversas formas de histeria. Si la fuerza mental puede restablecerse, se aliviaran los síntomas neuróticos. El ser humano como sistema de energía, decididamente equilibradas atrajo a Guthire, quien incluso a la muerte de Janet, afirmó que su aportación a la psicología había sido mayor que la de Wundt y criticaba a los psicólogos por ignorar su obra. Janet consideró que sus trabajos desarrollados fundamentalmente en psicopatología eran realmente importantes.Alfred Binet (1857 – 1911), psicólogo y también pedagogo es conocido por sus estudios de la inteligencia y la creación de las primeras escalas de medición psicométricas donde generó avances nucleares. Según Binet la inteligencia debía ser considerada independientemente de los fenómenos de sensibilidad, emoción y voluntad. (Binet 1910). Sus teorías también se desarrollaron fundamentalmente en el desarrollo de la inteligencia en los niños, debido al énfasis de los trabajos de Binet con infantes y por la importancia que asignaba a la psicología pedagógica.

En conclusión los que consolidaron la psicología francesa fueron Ribot, Janet y Binet a través del desarrollo de la psicopatología y el método patológico como avances en los estudios teóricos y aplicados en la relación a la inteligencia.



LINEA DE TIEMPO



CONCLUSIONES

La filosofía comienza siendo la ciencia del alma la cual estudio una variedad de problemas funcionales, la fisiología es la rama de la psicología que estudia el comportamiento observable y la biología parte de que todos los humanos somos descendientes de un antepasado que ha evolucionado mediante un proceso natural, estos fueron, en resumen algunos de los aportes a la psicología.

La psicología Alemana, Francesa, Ruso-Soviética y Americana realizan aportes importantes y contribuyen mediante sus autores para que la psicología adquiera un carácter como ciencia.

La psicología latinoamericana es una psicología que se funda en los hallazgos obtenidos en Europa y Angloamérica.



REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

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