Trabajo Práctico de Sociología“Red Social”

Juan Cruz Velardo RamosEnrique Lamberto

Juan Manuel CurraoFederico Marino

5° A

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Introducción

En el presente informe nos proponemos abordar el surgimiento y la

expansión de Facebook a través del film "Red Social". El trabajo se desarrollará

en torno a la afirmación de que el ser humano es un ser social y que, por lo

tanto, requiere de cierta interacción con los demás para vivir. Por esa razón es

que se encuentra a gusto en este medio masivo, que le permite comunicarse

con otros, tanto conocidos como no, de modo que sus relaciones se ven

exponencialmente incrementadas; a tal punto que se expandieron por todo el

mundo.

"La Red Social" es un relato que gira entorno al creador de Facebook y el

proceso de formación y expansión de dicha red social. La película se desarrolla

en torno a dos temas polémicos del mundo del Internet: los derechos de autor y

la rapidez de difusión de información. En cuanto al tema de los derechos de

autor, se observa claramente a lo largo del transcurso de la película la idea de

que “si copias el formato estás perdido”. La velocidad de difusión de la

información se ve al principio de la película cuando el protagonista, ingresando

en los servidores de las redes privadas de las diferentes universidades

consigue información y fotos. Por ello, es importante evaluar qué subimos a la

red, teniendo en cuenta que todo el mundo puede tener acceso a ello si lo

desea.

Desarrollo

Los inicios de Facebook; su historia

Mark Zuckerberg escribió Facemash, el predecesor de Facebook, el 28 de

octubre de 2003, mientras asistía a la Universidad de Harvard como estudiante

de segundo año. El sitio fue comparable a “Hot or Not”, y se utilizaron fotos

hacheadas a partir de los facebooks en línea de nueve casas. Se comparaban

dos fotos de dos chicas y se pedía a los usuarios que elijan a una para ver

quien era la más “caliente”. Luego, Facemash atrajo a 450 visitantes y

22.000 comparaciones de fotos en sus primeras cuatro horas en línea.

El sitio fue enviado rápidamente a varios grupos de campus de servidores de

listas, pero se cerró a los pocos días por la administración de la Universidad de

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Harvard. Zuckerberg fue acusado por violación de la seguridad, violación de los

derechos de autor y la violación de la privacidad individual. En última

instancia, sin embargo, los cargos fueron retirados. Zuckerberg comenzó a

escribir códigos para una nueva página web en enero de 2004. El 4 de

febrero de 2004, Zuckerberg puso en marcha ·Thefacebook”, originalmente

situado en thefacebook.com. Seis días después del lanzamiento del sitio, tres

señores de Harvard, Cameron Winklevoss, Tyler Winklevoss y DivyaNarendra,

acusaron a Zuckerberg de engañarlos intencionalmente para hacerles creer

que los ayudaría a construir una red social llamada HarvardConnection.com,

mientras que estaba utilizando sus ideas para construir su propia red social.

Mas tarde, le presentaron una demanda a Zuckerberg. En marzo de

2004, Facebook se expandió a Stanford, Columbiay Yale. Pronto se abrió a las

otras escuelas de la Ivy League, la Universidad de Boston, la Universidad de

New York, MIT, y poco a poco la mayoría de universidades de Canadá y los

Estados Unidos. En junio de 2004, Facebook cambió su base de operaciones

aPalo Alto, California. Recibió su primera inversión en ese mismo mes de Meter

Thiel, el co-fundador de PayPal. La empresa abandonó el “The” de su nombre

después de la compra del nombre de dominio facebook.com en 2005 por

$200.000. Luego, en septiembre del mismo año, Facebook lanzó una versión

para las escuelas secundarias. Facebook más tarde amplió la elegibilidad de

miembros a los empleados de varias empresas, incluyendo Apple Inc. y

Microsoft. Facebook se abrió el 26 de septiembre de 2006, a todas las

personas de edad de 13 años con una dirección de correo electrónico válida.1

El alcance mundial de Facebook

A partir del año 2006, Facebook comenzó una gran expansión a corto plazo;

para fin del mismo año, Facebook abrió sus puertas a todos los usuarios de

Internet. A mediados de 2007 lanzó las versiones en francés, alemán y español

para impulsar su expansión fuera de Estados Unidos, ya que sus usuarios se

concentraban en Estados Unidos, Canadá y Gran Bretaña.

Desde que Facebook fue creado, se fue expandiendo por todo el mundo,

llegando a los lugares más remotos el mundo. Esta expansión se dio

1 http://en.wikipedia.org/wiki/Facebook

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principalmente por que las personas necesitan comunicarse e interactuar con

otros individuos de su sociedad o de otras sociedades.

Además, las personas no solo se pueden comunicar con otros individuos, sino

que pueden expresar lo que sienten, o cargar imágenes y mirar las páginas de

otros individuos.

Actualmente se encuentra en la posición nº 2 de las páginas más visitadas y

logró una expansión mundial casi total. Hoy en día Facebook tiene más de 600

millones de usuarios adheridos en su página en todo el mundo, incentivando a

otras personas a entrar a Facebook, permitiendo continuar con la expansión del

mismo, haciendo que esto se convierta en el vicio de la sociedad, y se corte la

comunicación formal entre persona y persona, dejándonos frente a un monitos

viendo que pasa en la sociedad. Facebook no sólo ha crecido en usuarios, sino

que ha transformado la forma en la que las personas utilizan Internet.

En el 2005, una organización sin fines lucrativos llamada Attention Trust,

intentó defender la propiedad de la información que subimos a la Red, pero

este intento fracasó. Uno de sus fundadores, Seth Goldstein, afirma que pocos

aceptaron su software que impedía que entidades se queden con el registro de

nuestras actividades on-line. También opina que la gente es "feliz e

inconsciente" con este intercambio de información personal, y que el costo no

está claro para la mayoría de ellos. Uno de los mayores problemas que la

comunidad conectada no se percata es que todos esos datos personales

pueden llegar a ser de la propiedad de otras empresas que no conocemos en

un futuro. Esto es lo que sucede con las jóvenes generaciones que han nacido

con una Red ya desarrollada y en un mundo donde la publicidad es parte de

sus vidas. Ellos prefieren que la haya, ya que eso significa que los servicios

seguirán siendo gratuitos, sin importar futuras consecuencias. Estas

generaciones están marcadas principalmente por el uso de las redes sociales,

como Facebook, que posee una estructura rígida para todos. Según Facebook,

nos definimos como personas según los libros y películas que nos interesan, si

estamos en pareja o solteros, y demás aspectos que el mercado entiende. Y

otro problema que la juventud en su mayoría parece no entender es que una

vez que subimos información nuestra, sea fotos, videos, estados de Facebook

o lo que fuera, es muy difícil o imposible de poder eliminarla de la Red. La

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gente debe de estar más consciente frente al uso de la Red, más

específicamente de las redes sociales, ya que no sabemos si tales dentro de

10 años nos arrepentiremos de haber subido esa información. No sabemos si

en un futuro podrá ser vista por nuestro jefe, futura pareja, futuros amigos o

familiares. 2

Argumento de “Red Social”

En el 2003, Mark Zuckerberg, el estudiante de Harvard creó un sitio web

para calificar el atractivo de sus compañeras de universidad luego de que su

novia terminara con él; extrayendo nombres y fotografías de varias alumnas

desde las bases de datos. Ayudado por Eduardo Saverin, Mark creó

FaceMash. Su sitio estropeó parte de la red de Harvard, por lo tanto fue

castigado por seis meses.

A pesar de todo, la popularidad de FaceMash y el hecho de que fue creado

en una noche, mientras Mark estaba ebrio, llamó la atención de los gemelos

Cameron y Tyler Winklevoss, y su compañero de negocios Divya Narendra,

que le explicaron a Mark que estaban buscando un programador que llevara a

cabo su idea de un nuevo sitio web: Harvard Connection. Donde Mark decidió

ayudarlos. Poco tiempo después, Mark se acercó a su amigo Eduardo, quien

recientemente había sido invitado al club social de pregrado The Phoenix. Mark

tenía una idea de lo que él llamaba “Thefacebook”, un sitio de conexiones,

exclusivo para los estudiantes de Harvard, que les permitiría compartir cierta

información sin que invadieran su privacidad. Eduardo estuvo de acuerdo en

ayudarlo, prestándole mil dólares para comenzar el proyecto. De esta manera,

crearon Facebook, distribuyendo el enlace con los contactos de Eduardo en

The Phoenix. El sitio se hizo popular rápidamente entre el alumnado de

Harvard. Cuando Narendra supo sobre el lanzamiento de Thefacebook, le dijo

a los gemelos Winklevoss que Mark le había copiado su idea. Tyler y Divya

querían demandar a Mark por robo de propiedad intelectual, pero Cameron se

opuso. Durante una conferencia de Bill Gates, Christy Lee y Alice se

presentaron ante Eduardo y Mark. Lee les pidió ingresar a Facebook, lo cual

2 Krotoski, Aleks; "La Revolución Virtual: The Cost Of Free"; 2010

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los impresionó. Mark decidió expandir el sitio a más escuelas. Christy, Mark y

Eduardo regresaron después a la habitación de Mark, donde establecieron la

estructura de la compañía y el plan para progresar.

La popularidad de Facebook creció, mientras los hermanos Winklevoss y

Narendra se enfurecían cada vez más al ver que “su idea" sin su participación.

Tyler se negaba a demandarlos. Sin embargo, gracias a los contactos de sus

padres, lograron reunirse con el presidente de Harvard, Larry Summers, ante

quien acusaron a Mark de haber violado el código de conducta de los

estudiantes de Harvard; aunque éste rechazó cualquier acción disciplinaria

contra el sitio Thefacebook. A través de Christy Lee, ahora novia de Eduardo,

Eduardo y Mark se reunieron con el cofundador del sitio Napster, Sean Parker.

Cuando Christy, Mark y Eduardo conocieron a Parker, Eduardo desconfió de él

por su problemática historia personal y profesional. Mark, sin embargo, quedó

impresionado con Parker desde que le presentó una visión similar de

Facebook. Aunque no se llegó a ningún acuerdo, Parker sugirió que quitaran la

palabra The de Thefacebook para hacer el nombre más simple: Facebook.

Mientras Eduardo permanecía en Nueva York, Mark y Dustin Moskovitz

mudaron las oficinas de la compañía a Palo Alto. Cuando Eduardo los visitó

desde Nueva York, se enfureció al ver a Sean Parker viviendo en la casa y

tomando decisiones sobre el negocio de Facebook. Luego de una discusión

con Mark, Eduardo congeló la cuenta bancaria que había abierto para la

compañía y regresó a Nueva York. Una vez allí, Christy y Eduardo tuvieron una

discusión por el perfil de él en Facebook, donde Christy terminó quemando un

pañuelo que él le había regalado. Mientras Eduardo extinguía el fuego, Mark le

reveló por teléfono que ellos tenían dinero asegurado gracias a un inversor

ángel. Posteriormente, Eduardo le informó a Christy que la relación había

terminado.

En Inglaterra, los gemelos Winklevoss se enfurecieron al ver que Facebook

se había expandido a otras universidades del Reino Unido y decidieron

presentar una demanda. Mientras tanto, Eduardo se enteró de que Mark y

Sean habían reducido su participación en la compañía y decidió demandarlos

también. En una fiesta donde se celebraba el primer millón de miembros de

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Facebook, Sean y varios colegas suyos fueron arrestados por posesión de

cocaína. Durante la película, se muestran escenas de Mark testificando por dos

demandas: la de los hermanos Winklevoss y la de Eduardo. En la escena final,

un abogado defensor le informa a Mark que llegarán a un acuerdo con

Eduardo, debido a que los sórdidos detalles sobre la creación de Facebook

jugarían en contra suya frente al jurado. La película termina con Mark enviando

por Facebook una solicitud de amistad a su ex novia, Erica, y actualizando la

página de su navegador repetidas veces.

Conclusión

En cuanto a la afirmación de que el ser humano es un ser social, esto puede

apreciarse en la actitud de los estudiantes de Harvard, que querían unirse al

Club The-Phoenix; lo cual dotaba a sus miembros de cierto prestigio y

exclusividad. Facebook permitió, en un principio, que los diferentes estudiantes,

tanto de Harvard, como de Yale, Columbia y Stanford, lograran obtener

participación en estas relaciones que antes habían sido exclusivas. Esta idea,

al poco tiempo, se trasladó al mundo, ya que permitía transmitir información de

forma masiva y comunicarse con mayor facilidad, extendiendo los vínculos de

cada persona de una manera exponencial.

Sin embargo, al desarrollarse junto a Internet, Facebook está ayudando a

formar nueva generación de usuarios que de alguna forma dependen de las

redes sociales, ya que las encuentran como una nueva forma de comunicación

exclusiva, subiendo información personal que todo el mundo puede ver, y que

muy difícilmente pueda eliminarse una vez subida a Internet.

Otro aspecto negativo es la forma en que las redes sociales, junto a Internet,

estimulan el sedentarismo, al ofrecer a sus usuarios enormes cantidades de

información y la posibilidad de comunicarse con el resto del mundo sin la

necesidad de trasladarse y sin costo alguno. Por estas razones cuestionamos

qué tan bueno puede ser tener alcance a una fuente de información y

comunicación tan grande a ese costo.

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