RESUMEN DE LA UNIDAD I

LOS PSICLOGOS PRE-SOCRTICOS

Los presocrticos entran en la edad de la antigua Grecia. Esta etapa se dividi en etapa de bronce y oscurantismo. Las etapas presocrticas fue enriquecida por los siguientes filsofos: Tales, Anaximandro, Pitgoras, etc.-

Los presocrticos tienen una caracterstica y es que siempre se preguntaban de todos los fenmenos que observaban. Una de las preguntas ms relevantes, fue de dnde viene la vida?

A esos tiempos la psicologa era definida como Psique (Alma) Logos (Tratado).

LA PSICOLOGA PRE-CIENTFICA

La Psicologa desde sus orgenes, se confunde con la filosofa, ya que era considerada como la madre de todas las ciencias y durante muchos siglos concentro todo el saber humano.

A partir de la filosofa fueron surgiendo las dems ciencias y algunas de ellas se desprendieron ms rpidamente que otras del tronco madre hasta el siglo XIX. La psicologa era considerada como una rama de la filosofa que se ocupaba del estudio del alma.

Toda la Psicologa vigente hasta el ao 1879 fue llamada pre-cientfica.

DESARROLLO DEL CONCEPTO MENTE

La palabra mente se deriva del latn mens o mentis y se suele definir de manera filosfica, como la potencia intelectual del alma, mientras que en el estudio de la psicologa se define como las actividades y procesos cognitivos que ocurren tanto de manera consciente como inconsciente.

PROBLEMA CUERPO- MENTE

La historia del pensamiento filosfico ha ido dando varias respuestas a esta cuestin.

G. Murphy, en el ao 1950 sugiri que la teora del dualismo del alma y cuerpo se basa en los sueos que ocasionalmente tiene el hombre de s mismo y en los que se ve yendo de un lado para otro mientras su cuerpo yace inmvil y en descanso.

RESUMEN DE LA UNIDAD II

NACIMIENTO DE LA PSICOLOGA CIENTFICA

La ciencia de la psicologa es una ciencia muy joven. Se fecha corrientemente el nacimiento de la psicologa cientfica en el ao 1879, ao en que el alemn Wundt estableciera el primer laboratorio de Psicologa experimental.

SU LUGAR CRONOLGICO ENTRE LAS CIENCIAS

Arquimedes fue ya un gran fsico en el siglo III antes de Cristo cuando Kepler (1571-1630) formulo sus leyes sobre los movimientos de los planetas en torno al sol culminaba una serie de importantes descubrimientos astronmicos. Doscientos cincuenta aos antes del establecimiento del primer laboratorio de psicologa experimental en Leipzig.

RACES FILOSFICAS DE LA PSICOLOGA CIENTFICA

La psicologa naciente tiene como objeto la vida anmica, la vida de la mente lo cual supone a su vez reconocer que en el hombre hay tambin un cuerpo distinto de la mente.

Esta vida anmica se fundamenta en elementos sensoriales, en elementos relacionados con la percepcin sensorial de cuyas variadas combinaciones o asociaciones surge nuestra vida anmica.

Esto nos conduce a los dos grandes problemas de la psicologa cientfica hereda de la filosofa.

FILOSOFA SENSORIAL

Puede decirse que los cimientos experimentales y tericos de la fisiologa sensorial quedaron asentados definitivamente en Alemania durante la primera mitad del siglo XIX.

FECHNER Y LA PSICOLOGA

Gustav Theodor Fechner es una de esas figuras ante las cuales uno no sabe que tiene que valorar ms si el hombre o la obra.

Fechner fue al mismo tiempo un gran hombre de ciencia y un mstico. Tras 3 aos de enfermedad un da se cur sin que nadie ni el mismo supiera cmo. Fue entonces cuando tuvo la ocurrencia que crea podra satisfacer sus exigencias cientficas y humanistas. Es aqu donde llegamos a su importante obra psicolgica. Pens que podra existir una relacin observable y mensurable, entre el estimulo y la sensacin.

WUNDT Y LA PSICOLOGA EXPERIMENTAL

Su gran obra es Rasgos fundamentales de la Psicologa cientfica. La escribi en Heidelberg en el ao 1874. Al ao siguiente fue en Leipzig como catedrtico y all fundo su famoso laboratorio en 1879.

RESUMEN DE LA UNIDAD III

TEORA DE LA EVOLUCIN Y ENFOQUE BIOLGICO DE LA PSICOLOGA

TEORA DE LA EVOLUCIN

La teora formulada por Charles Darwin sostiene que las especies evolucionan y cambian a lo largo de los siglos obligados por la supervivencia.

ANTECEDENTES

Quiz el primero en mencionar debera ser el gelogo ingles, Charles Lyell quien en la primera mitad del siglo XIX propugno una especie de evolucionismo geolgico o geologa histrica que ayudo de una forma extraordinaria a la gestacin de una visin evolutiva segn la cual la tierra habra existido desde los tiempos remotsimos, durante los cuales habran tenido lugar una serie de procesos responsables del surgimiento de los diferenciados estratos rocosos que hoy vemos a partir de un caos terrestre inicial.

SIGNIFICADO DE LA TEORA INICIAL DE LA EVOLUCIN PARA LA PSICOLOGA

A partir del evolucionismo prcticamente se abandona el estudio de los contenidos de la conciencia y la introspeccin y pasan al primer plano las ideas de adaptacin ajuste, xito, fracaso, herencia, medio, etc.

FRANCIS GALTON Y SUS APORTACIONES A LA PSICOLOGA

Galton no le preocupaba en absoluto la problemtica y artificiosa de sus laboratorios. Su opcin a favor de los principios biolgicos de la adaptacin y la evolucin le condujo a una actitud utilitaria y a un enfoque favorable a la aplicacin de la psicologa al progreso de la vida humana.

El inters utilitario y la fe de Galton en el progreso le indujeron a plantearse el problema de la eugenesia y a travs del mismo a revisar el problema de la herencia de los rasgos psquicos o mentales.

LA PSICOLOGA ANIMAL

Toda aquella psicologa animal estaba animada por una empresa comn: La bsqueda de las facultades mentales del hombre en los animales.-

LLOYD MORGAN Y LA LEY DE LA PARSIMONIA

La ley de la parsimonia o parquedad llamada canon de Lloyd Morgan. Dice as: En ningn caso, podemos interpretar una accin como el resultado del ejercicio de una facultad que est situada ms abajo en la escala psicolgica.

RESUMEN DE LA UNIDAD IV

LA REFLEXOLOGA RUSA Y LA PSICOLOGA SOVITICA

IVAN M. SECHENOV E INFLUENCIA HISTRICA

Ivan Sechenov fue el padre de la fisiologa rusa. Conoci y se intereso por la nueva psicologa cientfica que surgi en Alemania en los inicios de la segunda mitad del siglo XIX. El la asent sobre una base fisiolgica. As intento establecer una psicologa que investigara los elementos constitutivos de los procesos psquicos, sus formas combinatorias y sus mecanismos subyacentes.

IVAN PAVLOV

Fue una figura fundamental de la psicologa cientfica. En 1903 tiene lugar en Madrid el congreso internacional de medicina al que asiste Pavlov armado de una importante ponencia La psicologa y la psicopatologa experimentales sobre los animales. Sera el primer informe pblico sobre el gran tema Pauloviano, los reflejos condicionados o condicionamiento.

EL CONDICIONAMIENTO

Un perro segregara saliva si se le pone comida en la boca. Ahora bien si antes de presentar la comida hacemos sonar un timbre y repetimos varias veces esta operacin, llegara el momento en que el simple ruido hara que se produzca la salivacin.

El estimulo al cual era indiferente el perro el timbre- se ha convertido en un estimulo condicionado; la salivacin segregada ante el timbre se ha convertido en una respuesta condicionada.

OTROS APORTES Y OBRAS DE PAVLOV

Los estudios sobre los reflejos condicionados facilitaron el estudio experimental de fenmenos tales como el sueo y la hipnosis. Valindose tambin del condicionamiento en condiciones de presentacin de estmulos especiales- llego a una comprensin muy exacta de los procesos fisiolgicos de los muchos sintomas y manifestaciones propias de las neurosis y la psicosis. Hoy da existe toda una escuela psicopatolgica que basas sus teoras y mtodos en el condicionamiento.

LA REFLEXOLOGA MECANICISTA DE BECHTEREV

Bechterev fue el pionero de la psicologa experimental en Rusia.

A diferencia de Pavlov quien trabajo sobre todo con las glndulas salivares. Bechterev aporto abundancia de experimentos a fin de presentar el llamado por el Reflejo asociativo. Estos experimentos se desenvolvan en un gran nmero de reas especialmente en el rea motora. Precisamente por esto Watson y los conductistas se fijaron mas en Bechterev que en Pavlov, ya que a ellos le preocupaba mas el aspecto motor-muscular que el glandular.

PANORAMA GENERAL DE LA PSICOLOGIA USA

Al mismo tiempo que Pavlov y Bechterev- cada uno desde su perspectiva- cultivaban una psicologa objetiva basada en reflejos. No faltaban en Rusia, algunos psiclogos fieles a la lnea imperante en el resto de la psicologa continental, que no era otra que la de Wundt.

RESUMEN DE LA UNIDAD V

EL CONDUCTISMO AMERICANO

EDWARD THORNDIKE-UN PRECURSOR

Thorndike representa el asentamiento definitivo e irreversible en Estados unidos de uno de os factores decisivos para el surgimiento del conductismo: La Psicologa Animal.

JHON B. WATSON LA PSICOLOGIA ESTABLECIDA COMO UNA CIENCIA LA CONDUCTA

El hombre destinado a establecer de un modo definitivo, la psicologa como estudio de la conducta fue John B. Watson. Su merito cientfico radica en que supo combinar en un solo sistema el espritu pragmtico del funcionalismo, el mtodo experimental propio de la Psicologa animal y el condicionamiento de Pavlov y Bechterev.-

OTROS PSICOLOGOS CONDUCTISTAS IMPORTANTES

Albert P. Weiss: Conductismo bio social Edwad B. Holt: Conductismo heterodoxo Walter S. Hunter: Antroponomia Karl L. Lashley: Mecanismos cerebrales Z. Y.Kuo: Lucha contra los instintos.-

EL NEOCONDUCTISMO

Alrededor de los aos 30 el conductismo radical de Watson, excesivamente preocupado por el problema cuerpo-mente y el de los primeros conductistas fue abandonado prcticamente por casi todos los psiclogos americanos. No obstante el punto de vista metodolgico del mismo, su visin mecanicista de la conducta, su insistencia en el ambientalismo y en el condicionamiento fueron continuados por un numero incontable de psiclogos como Hull, Tolman, Skinner.-

RESUMEN DE LA UNIDAD VI

LA ESCUELA GESTALT

Psicologia de la Gestalt- Psicologia de la forma o configuracin.-

Inicialmente la psicologa gestaltista fue bsicamente una psicologa de la percepcin como en alguna manera lo fue la de Wundt. La diferencia radicaba en que aquella enfatizaba con la experiencia perceptiva real, jams se da inmediatamente como un conglomerado de elementos o como una suma de partes. La percepcin como tal, ostenta un rango de totalidad, una gestal la cual desaparece en el momento en que se intenta analizar.

ANTECEDENTES DE LA ESCUELA GESTALT

LA PSICOLOGA DEL ACTO

A Brentano se le considera el fundador de la psicologa del acto- versin europea de la psicologa funcionalista americana- la cual sostena que el verdadero objeto de la psicologa eran los actos o procesos mentales y no los contenidos ya que lo realmente psquico son los actos como propugnaba Wundt.

El competidor mas directo de Wundt en Alemania fue Carl Stumpf (1848-1939) quien ocupo una ctedra de psicologa en Berln cuando todo pareca indicar que Wundt sera el sealado.

Tanto como la psicologa del acto influye en la gestalt , la escuela de Luurburg que preparo el ambiente intelectual adecuado con los trabajos de un grupo de psiclogos encabezados por Kulpe, empeados en demostrar que es posible investigar la naturaleza de los actos superiores y que Wundt estaba equivocado.

La psicologa de la Gestalt es un fenmeno tpicamente alemn. En Alemania ms que en ningn otro sitio tiene sentido afirmar que la psicologa cientfica procede de la Filosofa.

En el ao 1912 se considera como el nacimiento de la gestalt. Los gestaltistas aducen contra el anlisis que destruye la realidad que procura analizar, perdindose de vista el objeto al fragmentarlo.

SURGIMIENTO DEL PSICOANLISIS

Freud en 1897 inicia un autoanlisis que supondra un importantsimo hito para el apuntamiento definitivo del psicoanlisis.

Ya hemos dicho que el inicio histrico del psicoanlisis hay que situarlo en 1895, ao de la publicacin de Estudios sobre la Histeria que Freud escribi junto con Breuer.

LA VIDA DE SIGMUND FREUD

Freud naci en 1856 en Freiberg ciudad austriaca. Tras una formacin brillante eligi la profesin mdica, al parecer ms accesible a los judos. El no se sinti identificado con la medicina como tal, prefera en sus aos estudiantiles trabajar junto a Brucke en temas estrictamente cientficos.

En 1895 publica con Breuer un trabajo en el inicio histrico de la escuela psicoanaltica. En 1923 se le declaro su famoso cncer en la boca y finalmente consumido por este, muere en 1939.

ASPECTOS BASICOS DE LA TEORIA FREUDIANA

Segn Freud la vida psquica de los hombres tiene dos partes principales: La consciente y la inconsciente. La primera es secundaria, insignificante y pequea. Lo que uno sabe acerca de si, apenas tiene importancia. Las verdaderas fuerzas que mueven las acciones humanas se encuentras ocultas tras la conciencia dominada por los impulsos y deseos, a los que la represin ejercida por la censura del yo consciente no les deja manifestarse tal como ellos son.

Entre el inconsciente y el consciente se encuentra el mbito del pre consciente. Que es un proceso psquico pre consciente? Para Freud aquel que en cualquier momento puede hacerse consciente sin que en ello se encuentre ninguna dificultad.

Ya es sabido que Freud divide la personalidad en tres instancias principales que cuya interaccin mutua surge el comportamiento humano: El ello, el yo y el sper yo.

EL TRATAMIENTO PSICOTERAPEUTICO

La resistencia del paciente a comunicar, incluso a travs de asociaciones libres, puede ser un gran obstculo, pero precisamente el anlisis que el terapeuta debe hacer de ella es una tarea fundamental para descubrir los traumas. Al superar la resistencia por el anlisis, el yo se fortifica y pone bajo su control a los impulsos de ellos.

A veces la resistencia se supera por medio de la transferencia. Otra es la transferencia misma a fin de que el paciente la supere y de este modo se independice.

RESUMEN DE LA UNIDAD VII

DESARROLLO RECIENTE DE LA PSICOLOGIA

En las dcadas de los aos cuarenta y cincuenta las grandes escuelas psicolgicas en cuanto a escuelas- entraron en crisis. Habra que decir que la psicologa creci ms deprisa que las mismas escuelas. O en otras palabras la gran cantidad de investigaciones que los grandes sistemas o escuelas pusieron en marcha trajeron consigo el descubrimiento de una abundante coleccin de datos procedentes de los mbitos ms diversos; ante esta situacin resulto imposible no reconocer que todas las escuelas y orientaciones aportaban contribuciones muy importantes.

Es decir, que por muy conductista que fuese, resultaba imposible ignorar que los gestalistas haban hecho caer en la cuenta de importantes aspectos de la percepcin o del aprendizaje y viceversa. Lo mismo podramos decir respecto al psicoanlisis o del mismo funcionalismo, aunque el espritu de este fue menos polmico y exclusivista.

TENDENCIAS CONTEMPORANEAS EN LAS AREAS DE LA PERCEPCION, APRENDIZAJE Y PENSAMIENTO

MODELOS MATEMATICOS EN LA TEORIA DEL APRENDIZAJE

La ciencia siempre ha buscado a la matemticas por ser un instrumento o herramienta muy til por su rigor, precisin, lgica, etc. No tiene nada de sorprendente, pues que las haya acabado por entrar de lleno en el mbito de la psicologa.

La gran ventaja de las matemticas para la ciencia proviene de su estrecha relacin con la lgica.

Si hemos de sealar algn psiclogo que se haya distinguido en este campo nuestra opcin es Willian K. Estes. Lo que le decidi a Estes a tomar los modelos matemticos o estadsticos fue la constatacin de lo que el cree fracaso de los viejos sistemas del aprendizaje.

LAS INFLUENCIAS DE LA INGENIERIA Y LA CIBERNETICA

La psicologa no poda quedar al margen de esta nueva ola de las computadoras. Ha surgido una nueva psicologa comparada del hombre y los aparato de ingeniera.Entre los preocupados por el estudio de la evolucin de la inteligencia, destaca J. Piaget, autor de trabajos importantes sobre la psicologa infantil.

DESARROLLO MAS RECIENTES EN EL AREA DE LA MOTIVACION

La crisis de las grandes escuelas trajo consigo la especializacin, limitndose los psiclogos a trabajar en reas muy concretas y limitadas.

Lorenz y Timbergen son los iniciadores de la etologa que hizo resurgir el concepto de instinto olvidado por los ataques conductistas.

Harlow y Berleyne se ocupan del impulso innato de los organismos considerndolo independiente de toda otra motivacin. Mac Clelland y sus colaboradores se centran en el motivo del logro, basndose en que los motivos se despiertan como consecuencia de cambios producidos en el estado emocional. Asegura que todos los motivos son aprendidos y hace consistir el motivo del logro en el deseo del individuo y su preocupacin por superarse.

PSICOLOGIA HUMANISTA

Estrictamente hablando el existencialismo no es ni una teora de la personalidad ni un sistema de psicoterapia, sino un movimiento filosfico representado por un importante grupo de filsofos europeos. Ahora bien, se trata de un movimiento con unas implicaciones en la teora de la personalidad y en la psicoterapia que no pueden ignorarse.

LA TEORIA DEL SI MISMO DE ROGERS

La base de las teoras de Rogers es el s-mismo y su tipo de terapia se basa en la creencia de que el paciente debe modificar la estructura de su s-mismo para que llegue a mejorar.

LA TEORIA JERARQUICA DE MASLOW

En contraste con los etlogos y conductistas de orientacin Hulliana, que vean la motivacin humana desde la perspectiva de lo animal, la teora de Maslow es propio y directamente de la motivacin humana.

Segn Maslow el hombre est motivado en su conducta por varios tipos de motivaciones ordenadas jerrquicamente.

DESARROLLOS ACTUALES DEL PSICOANALISIS

EL PSICOANALISIS INFANTIL

Desde que Freud inicio su teora en este terreno se ha avanzado mucho gracias a la actividad de dos mujeres de dos escuelas diferentes: Anna Freud y Melanie Klein.La escuela de A. Freud, es la que podramos llamar la escuela ortodoxa, por cuanto se mantiene fiel a la lnea clsica.

Todo lo contrario a M. Klein, quien ha desarrollado hasta sus ltimas consecuencias, el instinto de muerte Freudiano sustituyendo prcticamente la sexualidad por la agresividad, amen que ha situado el complejo de Edipo en los primersimos aos de la infancia.