Trabajo Sobre Drogas

8/15/2019 Trabajo Sobre Drogas

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Trabajo de Psicología “Las Drogas” Pág. 1


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INTRODUCCIÓN

En el Perú hoy en día la elaboración, comercialización y consumo dedrogas tanto legales como ilegales principalmente, va en aumento; constituyendoun problema de índole nacional por las múltiples consecuencias que repercutenparticularmente a nuestra adolescencia y juventud.

omo estudiantes de !erecho no se puede ser ajeno a este "lagelo de la#ociedad Peruana, porque todos los problemas relacionados con drogasconstituyen delitos de una u otra "orma; razón por el cual se debe saber yentender de"iniciones, conceptos, causas o "actores y consecuencias de las



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drogas; pues no solo se trata de aplicar una ley o norma sancionatoria sinotambi$n de aportar soluciones principalmente de prevención "rente a esteproblema que lo vamos hallar a la vuelta de la esquina o en nuestra "amilia.

%uestra ciudad &lo por ser un puerto ubicado casi en la "rontera, es una zonaestrat$gica para la comercialización de drogas legales e ilegales siendo la m'svulnerable la población estudiantil secundaria seguida de la juventud; es por esoque este trabajo presentado y e(puesto va a permitir conocer con mayor detalle acerca de las drogas.



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DEDICATORIA

El presente trabajo monogr'"ico esta dedicado ala población estudiantil secundaria de la Provinciade &lo que ante tantas tentaciones negativas;tenga el conocimiento y la voluntad de decidir por el %) * +*# ! )-*#.



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En nuestro país el consumo de estos tipos de drogas ha ido enaumento en los últimos a3os, comprometiendo cada día m's a los jóvenes en edades cada vez m's tempranas.

+amentablemente las campa3as de prevención impulsadas por losdistintos estamentos de la sociedad, resultan insu"icientes, y muchasveces mal en"ocadas.

( ) Drogas *ol l+r! as.

!e uso cultural, sus "ines son curativos, religiosos, m'gicos; estasdrogas se basan en las propiedades de las plantas cuyo conocimientoes de ciertas comunidades ejemplo la coca en su estado natural.

(,) Drogas *-r a os # !/'0s"r!al#s.

!entro de ella est'n los antidepresivos como las an"etaminas /eu"oria0;los anabólicos y esteroides para tener mayor resistencia o mejorar laapariencia muscular; los "'rmacos cuyo abuso y consumo sinprescripción m$dica produce alteraciones de la conciencia. +as drogasindustriales son aquellas sustancias para uso industrial y que cuandopor lo general se inhalan pasan a ser una droga; por ejemplo el

tero5al.. POR SUS EFECTOS EN EL ORGANISMO SON:

(1) Es"! 0la/"#s.

&ncrementan la actividad del cerebro, podemos mantenernos despiertospor varias horas1 entre ellas est'n la cocaína, el crac5, la ca"eína, lamarihuana, las an"etaminas entre otras. +as características principalesde estas drogas es que1 produce dependencia psíquica variable;dependencia "ísica peque3a como son pupilas dilatadas; la toleranciase produce con bastante rapidez. El crac5, es el mas adictivo porquese necesita acelerar el consumo para poderse mantener en estadoeu"órico, es tanta la dependencia que e(perimentos con animales hancomprobado que pre"ieren esta droga antes que a la comida. +acocaína, es la m's popular y tiene diversas "ormas de administraciónuna de las m's peligrosas es cuando se calienta y luego se inhala;pero su alto costo hace que se consuma m's la pasta b'sica decocaína o clorhidrato de cocaína. +a marihuana, es la m's usada en

nuestro país y su inicio al consumo viene por presión del grupo /unpito0 para ser aceptado; es la puerta abierta para el consumo de otrasdrogas.



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(2) D#$r#s! as.

!isminuyen el "uncionamiento del #r#&ro disminuyendo nuestrosre"lejos como por ejemplo el alcohol, el opio, la mor"ina, la heroína,metadona y los tranquilizantes entre otros. +as característicasprincipales de estas drogas es que1 produce dependencia psíquica"uerte y r'pida que se mani"iesta como un impulso irreprimible acontinuar consumiendo droga. +a mor"ina y heroína son similares peroesta última produce mayor to(icidad neuropsíquica, por lo tanto es unade las mas peligrosas, su dependencia es muy r'pida 6 o 7 semanas,conlleva a la muerte por sobredosis. Por su "orma de administraciónintravenosa es que se esta propenso a contagios como sida, hepatitis ootra en"ermedad de transmisión vía sanguínea.

( ) Las $#r"0r&a'oras 3o al0 !/+g#/as .

#on aquellas que actúan sobre el cerebro alterando la conciencia,creemos y vemos algo que no e(iste /alucinaciones0; dentro de ellasest'n el +#!, el $(tasis, el peyote, yahe e inhalantes como el tero5al,etc. El $(tasis es la m's usada, se presenta en "orma de comprimidosdura entre 7 y 8 horas con e"ectos similares a las an"etaminas; es una

droga peligrosa en e(tremo por sus propiedades neurotó(icas y de altaadicción, a"ectando a diversas zonas del sistema nervioso central .&nicialmente el sujeto e(perimenta sensaciones de con"ianza ye(citación, a las que sigue un estado de hiperactividad e incremento enlos pensamientos morbosos. +os e"ectos del estimulante se diluyenprovocando trastornos psicológicos, con"usión, problemas con el sue3o/pesadillas, insomnio0, p$rdida de memoria, deseo incontenible deconsumir nuevamente drogas, depresión, violencia, ansiedad grave,psicosis y paranoia, destruye las neuronas que producen serotoninaque regulan la actividad se(ual , sue3o, la ira.

Entre los síntomas "ísicos se citan1 hiperpnea, taquicardia, anore(ia ,tensión y trastornos musculares similares a los presentes en laen"ermedad de Par5inson, n'useas, visión borrosa, desmayos,escalo"ríos y sudación e(cesiva, signo característico durante lainto(icación.

. 4IAS DE ADMINISTRACION

*. )ral /ingestión, mascado 0

9. &nhalada /solventes, gases o líquidos vol'tiles0


http://www.monografias.com/trabajos30/anfetaminas/anfetaminas.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/sisne/sisne.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/memor/memor.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/la-violencia/la-violencia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/psicox/psicox.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/anorexia2/anorexia2.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos28/parkinsonianos/parkinsonianos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos30/anfetaminas/anfetaminas.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/sisne/sisne.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/memor/memor.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/la-violencia/la-violencia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/psicox/psicox.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/anorexia2/anorexia2.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos28/parkinsonianos/parkinsonianos.shtml


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. :umada / tabaco, marihuana0

!. *spirada /cocaína, P9 0

E. &ntravenosa /heroína,0

:. &ntramuscular o subcut'nea

,. CAUSAS DEL CONSUMO DE DROGA

A. Pro&l# as *a !l!ar#s

+os adolescentes al vivir una etapa de crisis y al tratar de evadir losproblemas, buscan salidas "'ciles o "ormas de olvidarlos, por ejemplo por

medio del alcohol y las drogas.

*l sentir los adolescentes que no son queridos en los hogares, tienen laimpresión de no ser escuchados o tomados en cuenta; muchas veces lasadicciones surgen por problemas dentro de la "amilia /incomprensión, "altade comunicación, golpes, maltrato intra"amiliar, rechazo, padrastros,abandono, "alta de recursos económicos, di"icultades escolares, pobrezaabsoluta y desamor0.

aen en un error al tratar de solucionar los con"lictos por medio de lasdrogas, creyendo que sólo van a ingerir una vez la sustancia, pero enrealidad se genera la costumbre o la adicción, esto ocasiona que losproblemas "amiliares aumenten, ya que la droga consumida es m's "uerte,y al no querer o poder dejarla, a veces los adolescentes optan por abandonar el hogar, convirti$ndose en ni3os o adolescentes de la calle, enla que se e(ponen a riesgos de gran magnitud como contraer en"ermedades, ser golpeados, soportar abusos, e(plotación, hambre yabandono.

El tiempo que persista el e"ecto de la droga en su organismo, esequivalente al del abandono de sus problemas, despu$s, todo vuelve a larealidad, las situaciones preocupantes siguen ahí e incluso aumentan por laadicción generada.

. I/*l0#/ !as so !al#s

ambi$n recurren a las drogas cuando se presentan problemas en sualrededor. Por ejemplo1 *l no ser aceptado por los amigos; una condición

para ingresar a cierto grupo es el ingerir droga; querer ser como ellos;imitarlos; hacerles creer que 2los viajes2 son lo m'(imo. +os adictospueden hacer los comentarios que quieran sobre la persona que no est'



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dispuesta a entrar en las drogas e incluso presionarlos, por ello losadolescentes deben ser muy conscientes y seguros de sí mismos paramantener su postura de decir %).

+os jóvenes que no quieren consumir la sustancia, deben saber cuidarsede las amistades que mani"iestan insistencia, pues su obsesión y presiónpuede ser tan grande que estar'n buscando el momento adecuado parainducirlos al consumo aun en contra de su voluntad, por ejemplo, puedendisolver la droga en su bebida o en sus alimentos. aque los robos que son realizados por adictos, no son primordialmente por cuestiones de hambre, sino por la necesidad de seguir drog'ndose. Estoocasiona tener problemas con las autoridades y posteriormente ser sometidos a las c'rceles.

uando los adictos aún est'n en sus casas, presentan depresión yaislamiento mental, lo que provoca bajo rendimiento o ausentismo escolar ymala comunicación "amiliar.

C. C0r!os!'a'

En ocasiones los jóvenes con una curiosidad insana, por observar quealgunos adolescentes de su edad imitan el acto de probar y sentir el uso decualquier droga, ellos tambi$n deciden probar. *dem's algunas drogascomo los inhalantes, son de "'cil acceso para ellos, son autorizadas yvendidas a bajo costo en cualquier abastecimiento, lo que ocasionaventaja de consumo.

*l aceptar el organismo la tranquilidad y relajación del e"ecto de la droga,ocasiona que $ste e(ija el consumo nuevamente, pero con la misma dosisya resulta insu"iciente, lo que hace aumentar cada vez m's la cantidadpara sentir los mismos e"ectos, dando paso a la adicción. *lgunos jóvenesque e(perimentan el sentir de bienestar o el simple hecho de 2andar en unviaje2 y que al consumir la droga su organismo los rechaza de una "ormabrusca, por lo general $stas personas no vuelven a intentarlo.

D. Pro&l# as # o !o/al#s

uando surgen los problemas en la vida de algunos adolescentes/rega3os, golpes, descon"ianza, incomprensión, con"lictos económicos en



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la "amilia, padres adictos o divorciados, di"icultad de aprendizaje escolar,etc.0, re"lejan una gran depresión emocional y baja autoestima, en la quepueden sentirse llenos de rencor, ira y verg?enza, por el comportamientode los padres, amigos o conocidos. Estos jóvenes buscan la manera deque no les a"ecte gravemente en su estado emocional todos los problemaspor los que atraviesa y utilizan como una "orma de salir de ellos la adición.

+os problemas generalmente ocasionan en los adolescentes depresión,sentimiento de culpa, autoestima baja, evasión de la realidad, desamparo yprepotencia, ellos piensan que son los causantes del da3o yposteriormente con el uso de las drogas /incluyendo alcohol y tabaco0creen librarse de las di"icultades.

5. N6MERO DE CONSUMIDORES DE DROGAS ILEGALES 7 2818

El consumo de drogas ilegales se concentra en los adolescentes y jóvenes. #eevidencia que el grupo '# 19 a 25 a3os registra las m's altas prevalencias deconsumo anual en todas las sustancias ilícitas, seguido del grupo de 12 a 1a3os.

*simismo, es preocupante el incremento del consumo de drogas ilegales en losúltimos a3os, que se evidencia en los estudios realizados en la poblacióngeneral y en la población escolar.

El @.A B de la población general ha hecho uso de drogas ilegales en algúnmomento de su vida. El número de consumidores en el último a3o para todaslas drogas ilegales asciende a 68C,A6A, siendo la marihuana /A8D,6C@0 y Pasta9'sica de ocaína / @,@F80 las m's usadas



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;. ETAPAS DEL CONSUMO

A. E


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#ituación en que una persona, habiendo probado y e(perimentado de"orma placentera los e"ectos de las drogas, comienza a integrar el recursoa su consumo en su "orma de comportamiento.

+a droga es vista en este nivel de consumo como algo positivo y se invierteya m's tiempo, dinero y premeditación en su uso.

C. >a&!"0al

Gtilización "recuente. #e establece un patrón de consumo1 encadenamientoy ritual de consumo, el debilitamiento del autocontrol. *parición deconductas antisociales .

El consumo se integra ya a la "orma de comportamiento habitual en la vidade las personas, bien para en"rentarse a problemas cotidianos osimplemente para sentirse mejor.

El "uncionamiento normal se ve a"ectado. #e desatienden lasresponsabilidades cotidianas y se inician las conductas problem'ticas/mentiras, robos, etc.0 y los comportamientos de desa"inación social, elproceso de distanciamiento de la "amilia y el entorno social y laconsecuente apro(imación sucesiva a ambientes y personas relacionadascon el mundo de la droga.

En este estadio casi todas las personas piensan que pueden abandonar ladroga cuando quieren, aún cuando de darse períodos de abstinencia, $stosser'n bien breves.

D. D#$#/'!#/"#

El constante consumo genera la neuroadaptación en la persona. Elindividuo concentra su atención en la búsqueda de la sustancia. #epresenta el síndrome de abstinencia.

Es la situación en que una persona se siente ya necesitada del consumode las drogas.

+a adquisición y el consumo de la droga pasa a ser la actividadprioritaria en su vida ordinaria.

El "uncionamiento "ísico, psíquico y social se ve seriamente da3ado, y elcomportamiento pasa a ser progresivamente m's problem'tico ydestructivo.



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*lgunas personas reconocen haber perdido el control y la capacidad devuelta atr's, otras todavía a"irman que pueden abandonar cuandoquieran, aún cuando las evidencias indican lo contrario.

Esta etapa es ya el e(tremo m's peligroso. Gn estadio en el que elconsumo se rige solamente por la l+g! a !/*#r/al '# la'rogo'#$#/'#/ !a , y donde con "recuencia la única salida que se veparece ser la huida hacia adelante con el correspondiente aumentosucesivo de la dosis.

?. CONSECUENCIAS DEL CONSUMO DE DROGA

A. Co/s# 0#/ !as g#/#ral#s

(1) Tol#ra/ !a

%ecesidad de incrementar progresivamente la dosis de la droga paraobtener los mismos e"ectos

/60 D#$#/'#/ !a: D#"#r!oro '#&!l!"a !#/"o '# la ol0/"a'

El drogadicto se vuelve literalmente un esclavo de la droga, pudiendohacer lo que sea para conseguirla. #uele tener bajo autoestima y

depresiones.( )Sí/'ro # '# a&s"!/#/ !a: Tras"or/os *!s!ol+g! os $s! ol+g! os

Entre los trastornos "isiológicos tenemos el síndrome de abstinencia,convulsiones, cambios en el ritmo cardiaco, deterioro del sistemanervioso central, etc. Entre los trastornos psicológicos tenemos1alucinaciones, tendencias paranoicas, depresión, neurosis, etc.

(,) D#"#r!oro '# las r#la !o/#s $#rso/al#s

El drogadicto ya no es capaz de mantener relaciones estables, ya seacon "amiliares o amigos. uchas veces roba o enga3a para poder conseguir droga, lo cual deteriora aún m's su vida. *l principio el"umador de porros es amigo de los grupos y las risas, pero el consumocrónico le lleva al aislamiento antisocial.

(5) a@a '#l r#/'! !#/"o #/ #l "ra&a@o o #/ #l #s"0'!o

#e llega al grado de abandonar metas y planes, recurriendo a la drogacomo única HsoluciónI. +a droga crea problemas que el consumo de lasustancia vuelve a reparar; un pez que se muerde la cola.



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/80 Co/s# 0#/ !as so !al#s

El drogadicto puede verse involucrado en agresiones o con"lictos. 9ajola in"luencia de la droga, o con el modo de consumirla, se pueden llegar a cometer crímenes tales como robos o asesinatos.

/ 0 Co/s# 0#/ !as # o/+ ! as

Jay personas que dejan todo su dinero en drogas, las drogas nosolamente tienen consecuencias negativas para quienes las usan.

ambi$n se ven a"ectadas las personas que rodean al drogadicto,especialmente las de su entorno m's cercano, como "amiliares yamigos. %o es sólo la vida del drogadicto la que est' en juego.

. E/ la #"a$a #s olar o #s"0'!a/"!l .

+os padres deben observar y supervisar a sus hijos. *ún cuando no sedesee que "uese así, los hijos pueden tener acceso a drogas en muchoslugares. *unque resulte di"ícil, es muy importante que el padre hable consus hijos sobre las consecuencias del uso de drogas, y le urge hacerlo sisospecha que ya est'n us'ndolas. +os padres conocen a sus hijos mejor que nadie. +a mayoría de los padres desarrollan un se(to sentido sobre sus

hijos que les ayuda a intuir hasta los cambios m's peque3os en ellos.Pueden e(istir otras razones que e(pliquen los cambios que usted observe,pero en general, cuando un ni3o o un joven e(perimenta con o consumedrogas, puede mostrar alteraciones en1

(1) El '#s# $# o #s olar

#i obtiene malas cali"icaciones, "alta a clases o desarrolla un malcomportamiento

(2) El !/"#rBs #/ a "! !'a'#s#i pierde inter$s en sus pasatiempos habituales, deportes o actividades"avoritas

( ) Las r0"!/as o"!'!a/as

#i come demasiado o deja de comer; si duerme demasiado o deja dedormir

(,) La s#l# !+/ '# a !gos

#i cambia de amigos, o si se junta con muchachos que se sabe queutilizan drogas



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(5) S0 $#rso/al!'a'

#i muestra mal humor, nerviosismo, agresividad o rebeldía persistente;

(;) El o $or"a !#/"o#i cierra con llave su cuarto, gavetas o cajas.

. TRATAMIENTO

A. E/ 0B o/s!s"# 0/ "ra"a !#/"o '# 'rogo'#$#/'#/ !as

Gn tratamiento de drogodependencias es un proceso que persigue la

mejora de las condiciones en la situación del consumidor y un cambio ensu estilo de vida. Este proceso, de duración variable, comienza por el pasoprevio e indispensable del reconocimiento del problema, delconvencimiento de la necesidad de realizar un cambio en el estilo de vida yla aceptación de ayuda e(terna para mejorar su situación. Gna vez iniciadoel tratamiento e(isten di"erentes metodologías, modalidades asistenciales,objetivos, todos ellos desarrollados a trav$s de estrategias terap$uticas/psicológicas y sanitarias0 educativas y sociales.

. C0-/'o #s /# #sar!o r#al! ar 0/ "ra"a !#/"o '# 'rogo'#$#/'#/ !as

uando las drogas se integran en la vida de una persona, de tal maneraque la organizan supeditando otras metas vitales como relaciones a"ectivasestables, mantenimiento de un trabajo, del nivel de estudios o acarreandoproblemas legales, se hace imprescindible solicitar un tratamiento. #inembargo, no es necesario esperar a situaciones de gravedad para recurrir a un centro asistencial ya que en ellos, los consumidores y sus "amilias,van a encontrar in"ormación y orientación para analizar, valorar y abordar lasituación de consumo planteada.

C. S# $0#'#/ a&a/'o/ar las 'rogas s!/ a 0'a

En teoría, de las drogas se puede salir sin ayuda e(terna ya que la opcióndel consumo es una decisión personal. Pero, en la pr'ctica, la realidad nosdice que esto no es sencillo de conseguir de "orma individual, sobre todocuando se ha llegado a la dependencia.+a ayuda e(terna, los programas asistenciales y la "amilia, "acilitan laconsecución de un objetivo que presenta grandes di"icultades de

alcanzarse de otra "orma, mediante estrategias dise3adas especí"icamentepara ello y contrastadas a trav$s de la e(periencia.



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D. 0B s# o/s!g0# o/ los "ra"a !#/"os

Gn objetivo deseable y que se consigue a trav$s de la intervenciónasistencial, es que la persona permanezca en la abstinencia a las drogas,es decir, que no necesite consumir, abordando su dependencia tanto anivel "ísico como psicológico. ambi$n e(isten tratamientos en los que nose plantean estas metas, sino que se persigue una mejora en la calidad devida, o lo que es lo mismo, una reducción del da3o producido por losconsumos, sin pretender la abstinencia a la sustancia consumida.

E. 0B "!$os '# "ra"a !#/"os #


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• inimizar en lo posible el malestar "ísico y psíquico que padece elpaciente.

• onseguir hacerla en el menor tiempo posible.

• Establecer una buena relación m$dico K paciente.

• Lue se integre dentro de un tratamiento m's amplio del cual ladesinto(icación es una "ase m's.

(2) Programas de educción de !a3os1 su objetivo es la mejora de lacalidad de vida del consumidor sin pretender su abstinencia/programas de metadona, centros de emergencia social, dispositivosmóviles0.

Progra a '# a/"#/! !#/"o o/ #"a'o/a

0B #s la #"a'o/a

+a metadona es un derivado opi'ceo, sint$tico, cuyos e"ectos"armacológicos son muy similares a las de la heroína, por lo cual,puede suprimir la aparición de los síntomas, y malestar del síndromede abstinencia a opi'ceos.

*l ser un opi'ceo produce tambi$n dependencia "ísica y psíquica, tienetambi$n como todos ellos una serie de e"ectos secundarios ycolaterales, los cuales hay que poner en conocimiento del medico, yaque en muchas ocasiones se pueden solucionar con una adecuaciónde la dosis, o bien ser producto de la interacción con otros "'rmacos odrogas, que pueden alterar y4o modi"icar los e"ectos de la metadona.

)tras de las características de $ste "'rmaco es que al tener unaduración de sus e"ectos prolongada, con una sola administración al díaes su"iciente para evitar el síndrome de abstinencia.

Por 0B #s /# #sar!o Bs"# "!$o '# "ra"a !#/"o

• El programa de mantenimiento con metadona est' basado en lasustitución de la heroína, u otro opi'ceo motivo de la dependencia,por un medicamento como la metadona, en $ste caso, prescrito bajocontrol m$dico.

• Jay que ser conscientes que en algunos casos la abstinenciaabsoluta de drogas, no es la solución, al menos de momento, ya queen muchas ocasiones, la tensión "amiliar, las discusiones, incluso ladecisión de abandonar las drogas no est' aun tomada. on la



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administración de metadona, podemos "avorecer una situación m'ssosegada para poder re"le(ionar sobre qu$ hacer.

• on esta administración inicial de metadona, "avorecemos lacomunicación con la "amilia y el an'lisis del problema, de maneraque el paciente y "amilia est$n capacitados para tomar una decisión.Posteriormente si las condiciones son m's adecuadas, se puedeproceder a una desinto(icación de la metadona. En ese momento, ladesinto(icación ser' m's "'cil /ya que conocemos la dosis real quetoma el paciente0 que con el descontrol inicial de abuso.

O&@#"! os 0# s# $#rs!g0#/ o/ #l $rogra a '# #"a'o/a

!isminuir los e"ectos negativos del consumo

+os objetivos est'n en "unción de la situación org'nica, psicológica ysocial de que parte cada to(icómano. Por lo cual en cada caso ser'nparticulares e individualizados.

Pero de "orma general los podemos agrupar en1

O&@#"! os Sa/!"ar!os

• !escenso en en"ermedades y muertes en to(icómanos.

• :omentar el contacto con el centro de tratamiento dedrogodependencias, y servicios sanitarios y sociales que puedenayudar en la solución de los problemas relacionados con laadicción

• !isminuir o evitar la utilización de jeringuillas.

• !isminuir el riesgo de contagio de en"ermedadesin"ectocontagiosas como el #&!*, JEP* & , G9E G+)#,etc.

O&@#"! os so !al#s

• Evitar o disminuir las conductas antisociales como son1 labúsqueda de drogas de "orma compulsiva y descontrolada atrav$s tanto de tra"icantes como de "armacias o servicios m$dicos1robos, tr'"ico de estupe"acientes, prostitución, ri"as, etc.

• ejorar la comunicación y relaciones "amiliares en aquellos casos

en que est$n deterioradas.



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• :avorecer la resocialización e integración social deldrogodependiente.

• ejorar la calidad de vida del paciente y su "amilia, ya que no

olvidemos que no es solo el to(icómano el que su"re lasconsecuencias, tambi$n repercute y a"ecta a los miembros de la"amilia.



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9. CONCLUSIONES

a. %uestro código penal tiene leyes y artículos para sancionar a todosaquellos que de alguna manera est'n inmersos en problemas de drogas,por ejemplo parte del *rtículo 6M8 sobre la Promoción o "avorecimiento altr'"ico ilícito de drogas, dice1El que promueve, "avorece o "acilita el consumo ilegal de drogas tó(icas,estupe"acientes o sustancias psicotrópicas, mediante a "os '# *a&r! a !+/o "r-*! o ser' reprimido con pena privativa de libertad /o #/or '# o %o/! a or '# 0!/ # a os y con ciento ochenta a trescientos sesenta ycinco díasKmulta, e inhabilitación con"orme al artículo 78, incisos A0, 60 y C0.

#i bien este artículo es sancionador penalmente, consideramos que debemodi"icarse haci$ndose mas riguroso y especi"ico con penas mayores,

cuando los a"ectados son la población escolar.

b. reemos que la lucha "rontal contra las drogas ilegales no esta solo encondenar a prisión a los que "abrican o comercializan; sino en tomar masen serio las campa3as de prevención, que debe ser iniciada sobre todo enlos colegios, incidiendo en la escuela para padres.

c. +a publicidad juega un papel importante en el consumo de las drogaslegales, y si bien e(iste un mercado libre; en esto si tendría que intervenir elgobierno, regulando la propaganda y la venta que cada día se hace masindiscriminadamente.



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18. I LIOGRAFIA

a. 9* !E &, aría -abriela; G%&-+&), :rancisco; :E %N%!EO, Eduardo;J*G , -uillermo; + PEO, *malia; +) E #O *&%, +leana; # J&P*%&,:abi'n; 2 9iología; itología, *natomía y :isiología . -en$tica . #alud yEn"ermedad2; #antillana Polimodal. Perú, AMMD.

b. E# * E-&* %* &)%*+ !E +G J* )% * +*# ! )-*# 6FA6 Q6FA8 /!E=&!*0, disponible en1http144RRR.devida.gob.pe4images4documentosdisponibles4PP SE%+ !S6FA6K6FA8.pd"

c. *G#*# !E +* ! )-*!& &)%; disponible en1http144psicologiaonline.jimdo.com4ayudaKpsicologica4

d. * T%EO -)%ON+EO, Uos$ iguel; +a :amilia en el ratamiento del!rogodependiente; disponible en1http144RRR.dipgra.es4documentos44laS"amiliaSenSelStratamiento.pd"

e. !E ! )-*# H&%:) * & % #)9 E +*# ! )-*# > &P)# !E! )-*#I; disponible en1http144RRR.dedrogas.com46FF 4F 4FC4consecuenciasKdelKconsumoKdeKdrogas4

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Trabajo Sobre Drogas

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