EL SAMURAI

Cerca de Tokio vivía un gran Samurái ya anciano, que se dedicaba a enseñar a los jóvenes.

A pesar de su edad, corría la leyenda de que todavía era capaz de derrotar a cualquier adversario.

Cierta tarde, un guerrero conocido por su total falta de escrúpulos, apareció por allí. Era famoso por utilizar la técnica de la provocación. Esperaba a que su adversario hiciera el primer movimiento y, dotado de una inteligencia privilegiada para reparar en los errores cometidos, contraatacaba con velocidad fulminante. El joven e impaciente guerrero jamás había perdido una lucha. Con la reputación del Samurái, se fue hasta allí para derrotarlo y aumentar su fama.

Todos los estudiantes se manifestaron en contra de la idea, pero el viejo aceptó el desafío.

Juntos, todos se dirigieron a la plaza de la ciudad y el joven comenzaba a insultar al anciano maestro. Arrojó algunas piedras en su dirección, le escupió en la cara, le gritó todos los insultos conocidos -ofendiendo incluso a sus ancestros-.Durante horas hizo todo por provocarlo, pero el viejo permaneció impasible.

Al final de la tarde, sintiéndose ya exhausto y humillado, el impetuoso guerrero se retiró.

Desilusionados por el hecho de que el maestro aceptara tantos insultos y provocaciones, los alumnos le preguntaron:-¿Cómo pudiste, maestro, soportar tanta indignidad? ¿Por qué no usaste tu espada, aún sabiendo que podías perder la lucha, en vez de mostrarte cobarde delante de todos nosotros?

El maestro les preguntó:-Si alguien llega hasta ustedes con un regalo y ustedes no lo aceptan, ¿a quién pertenece el obsequio?-A quien intentó entregarlo- respondió uno de los alumnos.- Lo mismo vale para la envidia, la rabia y los insultos -dijo el maestro-.Cuando no se aceptan, continúan perteneciendo a quien los llevaba consigo.

El Oro Méx. 22 de marzo de 2015

Queridos padres:

Con el gusto de saludarte y esperando que te encuentres muy bien, les escribo para decirles que cuenten con mi presencia en el bautizo de la pequeña Lupita.

Solo una duda dónde será la ceremonia de acción de gracias y a qué hora, Gracias !!!

Sin más por el momento me despido de ustedes y pues no vemos por alla el próximo 18 de Abril

El Oro Méx. 22 de marzo de 2015

Estimado Misael:

Me encantaría recibir noticiastuyas y ver que tal te ha ido, espero que te la estes pasando bién, veo que no pierdes el tiempo las fotos que me mandas me han dejado co ganas de conocer Paris.

Aquí en el Oro, hace bastante frio, pero de pensar en la pista de hielo en la torre Eiffel me congela la mente. Supongo que tiene ganas de regresar a México, lo entiendo, pero ni modo, todo sea por el trabajo,

Espero que entiendas que no he podido ir, ya asabes desde que abrieron la nueva sede de Apple aquí en el Oro pues el trabajo no te deja ni respirar, espero que alún dia no lejano podamos vernos.

Bueno pues sin nada mas que alegar me despido bay

Appel inc. “La mejor experiencia velocidad y confort”

calle S/N col. Aquiles Serdán C.P. 50610 El Oro Méx. Tel. (0180) 017735

El Oro Edo. Méx. 23 de Febrero de 2015

Estimado ingeniero Misael Sánchez Salvador.

El motivo de la presente es para comunicarle de las mejoras aplicadas en nuestro sistema operativo el iOS 8 en el sistema de los dispositivos con Mac OS X Mavericks.

Se le comunica que las observaciones en las fallas de nuestro software han sido corregidas satisfactoriamente y ahora nuestros productos han incrementado su velocidad hasta un 78%.

Sin más por el momento me despido de usted agradeciendo sus observaciones y deseándole un excelente día.

www.appel.comTel. (0180) 017735 Pablo Jesús Rosales Juárez.

Appel inc. “La mejor experiencia velocidad y confort”

calle S/N col. Aquiles Serdán C.P. 50610 El Oro Méx. Tel. (0180) 017735

El Oro Edo. Méx. 22 de Marzo de 2015

Estimado ingeniero Misael Sánchez Salvador.

El motivo de la presente es para comunicarle de nuestros nuevos productos los cuales son las nuevas iMac con pantalla Retina 7k con un mayor rendimiento que las antiguas 5k, pero lo principal es su precio, por contar con una antigua membresía sólo le costarán $85 c/u

Sin más por el momento me despido de usted agradeciendo sus observaciones y deseándole un excelente día.

www.appel.comTel. (0180) 017735 Pablo Jesús Rosales Juárez.

Escuela Preparatoria Oficial Número 2

20 de Marzo de 2015

Mediante el presente me es grato enviar a usted un cordial saludo; a su vez, invitarle con carácter de OBLIGATORIO, a la Reunión de Padres de Familia para hacerle entrega de las calificaciones finales del 1° semestre del 1° año del grupo 3 y proporcionarle información relacionada con el desempeño académico de su hijo(a) Pablo Jesús Rosales Juárez, a través de su Tutor, quien además atenderá las dudas que pudieran surgir.La reunión se llevará a cabo el día 23 de marzo del año en curso a las 19:30 horas en el aula que se indica, en las instalaciones de la Escuela Preparatoria Número 2.Agradeceremos su puntual asistencia.

Escuela preparatoria Oficial Número 2. El Oro Méx.

MEMORÁNDUM

A toda la comunidad estudiantil del 103

Atención

Se les recuerda que su grupo fue seleccionado para realizar los preparativos para la comparsa del carnaval del Oro 2015, para esto tendrán que ponerse de acuerdo con su orientador(a)

Cualquier asunto pendiente, favor de dirigirse con cualquier secretaria

Atentamente: Dirección

Circuar

Secretaria de Educación Pública,

CIRCULAR

El Oro Méx. 16 de marzo de 2015

Docentes y alumnos de la Escuela Preparatoria Oficial Número 2 El Oro Méx

Se le comunica a toda la comunidad escolar tanto alumnos como docentes que el día 6 De Marzo De 2015 se suspenden clases debido al celebración del  el Natalicio de Benito Juárez, ex presidente de México (15 de enero 1858 al 18 julio 1872).

Atentamente

Departamento de Educación media superior Gobierno del Estado de México

CARTA DE RECOMENDACIÓN

México D.F. a 17 de Octubre de 2013

A quien corresponda:

Me complace indicar que conozco a Misael Sánchez Salvador, y puedo dar fe de sus cualidades morales y alto espíritu de superación personal. El Ingeniero Misael Sánchez Salvador laboró bajo mi supervisión durante un período de tres años y medio, como Diseñador Gráfico., y su desenvolvimiento resultó muy satisfactorio tanto para el firmante como para la compañía que representó. Una de sus principales cualidades, y que creo la hacen muy valioso para cualquier empresa, es su gran disponibilidad para trabajar en equipo.

Sé que el Licenciado Misael Sánchez Salvador sabrá cumplir a cabalidad con las tareas que le fueren encomendadas, por lo que gustosamente lo recomiendo. Firmo para lo pertinente a los diecisiete días de Abril de 2015, en la ciudad de México D.F.

Atentamente,

Pablo Jesús Rosales JuárezDirector Appel inc. iron_0002@hotmail.comTeléfono directo: (XXX) XXXX XXX

CARTA PODER

El (la) suscrito/(a) Pablo Jesús Rosales Juárez, de nacionalidad

mexicana, otorga a: Erick Jalif Reyes Avilés poder simple para que en mi

nombre y representación tramite la Constancia de Datos Registrales ante la

Dirección General de Control de Procesos Penales Federales, Procuraduría

General de la República, sita en Av. Insurgentes Sur Nº 235, piso 4º, Colonia

Roma Norte, Delegación Cuauhtémoc, CP(06700), México, Distrito Federal

Ciudad de Buenos Aires, Argentina, a los ____ días del mes de_____________ de

20___.

____________________________

Pablo Jesús Rosales Juárez

___________________________________

Misael Sánchez Salvador

TESTIGOS

___________________

_______ ____________________________

Nombre y firma Nombre y firma

CONVOCATORIA

La secretaria de Educación Pública atravéz de CONACULTA, CONVOCA a todos los estudiantes de bachillerato a participar en el 2° concurso estatal de pintura que se llevará a cabo el día 11 de abril del presente año a partir de las 10:30 horas, en el COSMOVITRAL, Benito Juárez Norte, Centro, Toluca de Lerdo, para lo cual debe elegirse no más de 2 estudiantes por institución escolar, estos deben cumplir con las siguientes bases.

Todos los participantes deben presentarse con el material que les será solicitado al momento de inscribirse.

Presentarse en el tiempo y lugar indicado.

Ser estudiante regular.

Estar acompañado por su tutor o representante este con mayoría de edad.

El trabajo del participante deberá contener: Nombre completo o seudónimo registrado el día de su inscripción.

Los premios consistirán en:

PRIMER LUGAR: $10,000.00 y una IPad SEGUNDO LUGAR: $50,000.00 y una Tablet hp TERCER LUGAR: $1,000.00 una USB de 64 GB

Además de una medalla y un reconocimiento, todos los premios serán entregados por el C. Secretario de Educación Pública.

NOTA: La fecha de inscripción será del 1 al 28 de Marzo.

El Oro Méx. Estado de México

CURRICULUM VITAE

NOMBRE: Pablo Jesús Rosales Juárez

FECHA DE NACIMIENTO: 02 de abril de 1999

LUGAR DE NACIMIENTO:

DOMICILIO: Toluca, Lerdo.

CURP: ___________________________

RFC: ___________________________

PROFESIÓN: Programador Microsoft

CEDULA PROFESIONAL: ____________

EDAD: 32 años

ESTADO CIVIL: Soltero

CORREO ELECTRONICO: iron_0002@hotmail.com

TEL. (XXX) XXXX XXX

PREPARACIÓN ACADÉMICA

PREPARATORIA: Escuela Preparatoria Oficial Núm.2

UNIVERSIDAD: Universidad Autónoma de México

DESEMPEÑO LABORAL

INSTITUCIÓN: Av. Vasco de Quiroga 1700, Centro de Ciudad Santa Fe, Álvaro Obregón, 01376 Ciudad de México, D.F.

DIRECCIÓN: Santa Fe, México D.F

DESEMPEÑO: Programador

PERIODO: 20 de enero de 2033 al 15 de julio del 2034

DATOS PROFECIONALES:

INFORMATICA:  Netbeans, eclipse, Java, Apk studio

DIOMAS. HABLADO: español, Inglés, Mandarín, Portugües.

ESCRITO: español, Inglés, Francés, Portugües.

OTROS DATOS DE INTERES: Me considero una persona muy sociable, capacitada para las relaciones personales, constante y responsable de mi trabajo. Poseo disponibilidad absoluta para trabajar y total movilidad experiencia en programar.

El bullying

El bullying o acoso escolar, es una forma de maltrato psicológico, físico o verbal que se ejerce entre compañeros de escuela, principalmente en estudiantes de secundarias y preparatorias, sin embargo este acoso no es esporádica o de una ocasión, sino que los agresores ejercen violencia constante hacia uno o varios compañeros.Como se mencionaba, el bullying se atribuye a jóvenes estudiantes de secundaria y preparatoria principalmente, sin embargo, la psicóloga investigadora de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí, Xóchitl Gallegos señala que este problema de violencia hacia los demás, es más grave, presentándose incluso en primarias, es decir, en niños de menos de 12 años.Con ello descarta que la agresividad hacia los compañeros, esté ligada con los cambios que se viven durante la adolescencia; indica que este tipo de conducta se presenta desde edad temprana y con el paso del tiempo solamente se va “recrudeciendo, es como retroceder a la etapa de cavernas, donde gana el que más lastima, el que más golpea, el que más castiga, pareciera que es el falso jefe”, esto porque su autoridad está basada en el daño que le origina a los demás.

Igualmente, menciona que el bullying no es una práctica propia de esta época, sino que siempre ha existido, aunque ahora se manifiesta a través de la tecnología que los niños tienen a su alcance, como lo es el caso del teléfono celular, que pone al alcance de los menores herramientas como la cámara de fotos y videos, que le permite “lucirse” ante un gran número de personas.

Por otro lado, el presidente de la Unión Independiente de Padres de Familia, José de Jesús Rodríguez González, indica que a pesar de que es imposible tener estadísticas del bullying debido a que más los casos que se ocultan que los que se denuncia, esta práctica no es propia de las zonas urbanas, puesto que se han tenido reportes del interior del estado señalando que el acoso escolar ha llegado a comunidades de la Zona Huasteca.

Comenta que en el caso de las comunidades rurales, los reportes de bullying son aislados, y se ha observado una mayor tendencia en planteles escolares en los

que en la periferia, hay presencia de pandillas, “las diferencias que pueden tener entre sus compañeros alumnos se dirimen en el recreo o a la salida”.

La investigadora en psicología y el representante de los padres de familia, coincidieron en que la violencia escolar tiene varias causas, entre ellas, la falta de valores al interior de la familia. Xóchitl Gallegos explica que las personas que ejercen violencia, generalmente son víctimas de la misma situación en su casa.

De esta manera, señala que el menor agresor, podría ser víctima de mal trato por parte de sus padres o hermanos, “si tengo un hijo que yo lo ofendo, lo humillo, le digo que es un tonto, no sirves para nada, lo más seguro es que él en la escuela va a buscar quién le pague esa agresión”, por lo que toman a los niños más débiles o sumisos como receptores de esa agresión.

Sin embargo, también menciona que el origen de la violencia que se ejerce en el hogar, es la situación económica de la familia, situación con la que coincide el presidente de la Unión Independiente de Padres de Familia; ambos señalan que la falta de oportunidades en el sector laboral generan la tensión que desemboca en forma de agresiones a los más débiles de la familia, que son sus hijos; por lo que la forma de detener este tipo de violencia, no es mediante la fuerza policiaca, sino a través de la creación de fuentes de empleo y oportunidades para los adultos.

Así, se genera un círculo vicioso en el que los hijos víctima de violencia familiar se convierten en agresores de compañeros de escuela, y posteriormente, en su edad adulta, siguen expresando esa violencia, ahora hacia su pareja y sus hijos. De esta manera, la psicóloga investigadora descarta que el bullying esté asociado únicamente a la edad, pues si bien los adolescentes pasan por una serie de cambios, no es la causa única.

Los menores que sufren este tipo de agresión se aíslan, se marginan, debido a la violencia de que son víctima comienzan a perder el autoestima, el deseo por ir a la escuela, y en casos extremos, pueden llegar a atentar contra su vida, “porque se siente aplastado, y eso no es grato para nadie, ni para los adultos”.

El bullying requiere la atención de padres, maestros y autoridades, pues no solamente es una forma de violencia en contra de los alumnos en diferentes niveles escolares, sino que también es la expresión de un problema en la base de la sociedad, como lo es la familia, donde se está originando la agresividad en los menores.

Rodríguez González señala que el origen del bullying, es la falta de valores “y es donde todos tenemos que participar, padres y autoridades”, sin embargo, agrega que desafortunadamente, no existe un frente común entre padres y autoridades para combatir esta problemática.

Además, reconoce que en ocasiones los padres son omisos ante esta situación, ya que el papá percibe el bullying como una forma en la que su hijo se defiende de las agresiones de otros, lo que es “bueno”, y que a su vez lleva a que el fenómeno crezca, impulsando así una conducta de violencia, aún cuando “la violencia en cualquiera de sus expresiones es negativa”.

Por su parte, Xóchitl Gallegos, señala que una de las formas en que se puede frenar el acoso escolar, es “hablando con los agredidos”, con los jóvenes que son víctima del bullying, para evitar que se sientan solos y así disminuir los daños que pudiera ocasionarles el acoso escolar.

Así mismo, sugiere que en las escuelas los maestros entablen juntas periódicas con los padres de familia y así enterarlos de lo que sucede; en el caso específico de los padres, tienen un papel fundamental en la disminución del bullying, ya que son quienes forman a los que se convierten en agresores de sus compañeros de escuela.

Aquí, las costumbres y actitudes que se inculcan o permiten a los hijos son determinantes en la forma en que éstos se relacionan con sus compañeros, por lo que la psicóloga investigadora señala la pertinencia de no propiciar la crítica, la censura y la violencia, sino al contrario, enseñar a los hijos a reconocer las virtudes de los otros, “enseñarlos a que si no tienen nada bueno qué decir no digan mejor nada” para evitar incluso las agresiones verbales.

Por su parte, presidente de la Unión Independiente de los Padres de Familia, indica que no existe una propuesta formal por parte de los pater familia, a su decir, por falta de apertura de las autoridades escolares, sin embargo comenta que poco a poco se está generalizando la participación de los padres en asuntos escolares, por lo que existe la posibilidad de que se generen propuestas conjuntas para frenar el bullying y erradicar esta práctica.

Conclusión

El bulling ya es visto como algo común por nuestra sociedad, principalmente entre niños y adolescentes sin embargo es un medio masivo de destrucción de la autoestima de los agredidos. Este hecho puede provocar que un individuo llegue a la depresión y la ansiedad, creándole dificultades para adaptarse en el entorno social que le rodea. Comienza a notarse con la aparición de malas notas y puede llegar a tal grado de susidio.

Esto se puede prevenir tomando algunas medidas de prevención cómo:

Conversar frecuentemente con los hijos Recalcar valores tales como la paciencia, equidad, solidaridad, justicia y

amor

No asumir actitudes indiferentes hacia los hijos