Tras el doctorado…

• ¿Qué te ha aportado el doctorado?

– Conocimientos asociados al proyecto de tesis– Técnicas propias de la investigación– Presentaciones públicas de resultados– Elaboración de artículos e informes– Planificación de tareas– Manejo del tiempo– Capacidad de comunicación

– Liderazgo– Espíritu crítico– Madurez personal

– Inglés

Tras el doctorado…

• En el entorno académico– OPIs– Universidad

• Fuera del entorno académico– Educativo– Administraciones públicas– Industria– Emprendimiento (empresa propia)– Otros

• Inglés

Tras el doctorado…

• Experiencia previa• Motivaciones• Personalidad y carácter• Proceso de búsqueda de oportunidades• Preparación y envío de C.V. • Preparación de entrevista

• Inglés

Tras el doctorado…

6

The knowledge triangle

7

Doctorado: Academia vs Industria• Academia (generalmente):

– Más libertad– Más gente trabajando

en tus proyectos– Mayor estímulo

intelectual– Más gente joven– Mayor impacto a largo

plazo– Más prestigio

• Industria (generalmente):– Más estructurado– Más estabilidad– Más dinero– Más impacto tangible

del trabajo– Mayor dedicación a un

tema concreto– Enfoque más holístico

8

• En el entorno académico– OPIs– Universidad

• Fuera del entorno académico– Educativo– Administraciones públicas– Industria– Emprendimiento (empresa propia)– Otros

• Inglés

Tras el doctorado…

En España, sólo el 20% de los doctores trabaja en el sector privado, mientras que en Europa la cifra alcanza el 50% y en Estados Unidos, el 80%.

sólo un 4% de las empresas españolas da valor a contratar a un doctor

el 15% de las empresas tienen departamentos de investigación en los que sólo un 10% de sus investigadores poseen el doctorado.

11

Choosing Industry Over Academia

• Strategic aspects– Wanted to switch research areas– Experience would enhance research and teaching

• Personal taste and experience– Enjoyed real-world problems and tech transfer– Wanted to focus exclusively on research work

• Balancing trade-offs– Wanted to still do research, stay professionally active, mentor

students, teaching, ...– Could still do these, in different proportions and ways… though,

with extra effort (and negotiation) required

12

PhD graduates: job distribution

• En el entorno académico– OPIs– Universidad

• Fuera del entorno académico

– Educativo

– Administraciones públicas

– Industria

– Emprendimiento (empresa propia)

– Otros

• Inglés

Tras el doctorado…

14

Choosing Academia Over Industry

• Personal growth– Ready for new set of professional challenges– Ready to try juggling a wider range of responsibilities

• Shift in research direction– More “clean slate” research, building on experience– Branch into other topics, and connect across disciplines

• Interaction with students– Happiest in the summers, when students were around– Wanted more opportunity for teaching

• Balancing trade-offs– Striving to keep my research grounded in reality

• Carrera investigadora– la etapa posdoctoral– Y después…– La contratación por obra y servicio vs la estabilización

• Condiciones para el éxito– Adecuada formación científica y técnica

• Plasmada en un C.V. competitivo: publicaciones, proyectos, experiencia metodológica

– Habilidades en organización, comunicación y trabajo en equipo– Motivación y espíritu científico– Inglés

Tras el doctorado: investigación

Ley de la Ciencia

• Contrato predoctoral• Contrato de acceso al sistema español de Ciencia,

Tecnología e Investigación• Contrato de investigador distinguido

Ley de la Ciencia: tipos de contrato

Ley de la Ciencia: organismos

• Publicidad• Transparencia• Adecuación entre el proceso y las funciones a

desarrollar• Órgano de selección

– Imparcialidad y profesionalidad– Independencia– Discrecionalidad técnica

Ley de la Ciencia: selección

Ley de la Ciencia

Ley de la Ciencia

• A partir de la finalización del segundo año de contrato, posibilidad de someterse a evaluación externa

• ANECA, ANEP o equivalentes• Si el resultado es negativo, segunda y última posibilidad

de evaluación antes de finalizar el contrato• Si el resultado es positivo: mérito para la carrera

profesional

Ley de la Ciencia: evaluación

• Predoctoral

• Contrato de acceso: máximo 5 años• Evaluación externa: 2 posibilidades, a partir del 2º año

• Laboral indefinido– OPIs

– Universidades

• Funcionario– OPIs

– Universidades

Ley de la Ciencia: contrato de acceso

26

OPIs

• Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC)• Instituto de Salud Carlos III (ISCIII)• Instituto Nacional de Investigación y Tecnología Agraria y

Alimentaria (INIA)• Centro de Investigaciones Energéticas, Medioambientales y

Tecnológicas (CIEMAT)• Instituto Español de Oceonografía (IEO)• Instituto Geológico y Minero de España (IGME)• Instituto Nacional de Técnica Aeroespacial (INTA)

• Personal laboral fijo• Personal funcionario

– Profesor de Investigación de OPIs– Investigador Científico de OPIs– Científico Titular de OPIs

• Carrera profesional horizontal, evaluación del desempeño, sexenios

• Promoción interna (vertical)

Ley de la Ciencia: estabilidad en OPIs

• Personal laboral– No indefinido: Ayudante Doctor– Indefinido: Prof. Contratado Doctor

• Personal funcionario– Profesor Titular de Universidad– Catedrático de Universidad

• Acreditación nacional previa al concurso

• Carrera profesional horizontal, evaluación del desempeño, sexenios

• Promoción interna (vertical)

Ley de la Ciencia: estabilidad en Universidades