8/17/2019 Triptico Del Escuchar

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6. LA TÉCNICA DE TOMARAPUNTES DE EXPOSICIONESa) ¿En qué consist !

Consist n " #ist"a" n$o"%a sc"ita & con 'a(a "as

* uso co%+n, (as i* as'"inci'a( s * (o qu sscuc-a.

) ¿Pa"a qué to%a" a'unt s! Pa"a * sa""o((a" (a

-a i(i*a* * o/", ' "ci i" &co%'" n* ".

Pa"a " #ist"a" & o"#ani0a"(as i* as '"inci'a( s * (o

qu s scuc-a. Pa"a * sa""o((a" (a

ca'aci*a* * s/nt sis. Pa"a * sa""o((a" (a

-a i(i*a* * " st"uctu"a",(as i* as * ( 1'osito".

c) ¿Cu2( s son (as " #(as2sicas * (a técnica *

to%a" a'unt s! S ( cciona" s3(o (as i* as

%2s i%'o"tant s * (o quscuc-a. Esc"i i" * %an "a

o"* na*a, (3#ica, co- " nt& ( #i ( .

R (a o"a" (as i* as * (auto" sc"i ién*o(as con'"o'ias 'a(a "as.

O"#ani0a" (os a'unt s (o%2s '"onto 'osi ( .

No to%a" (os a'unt s n-o4as su (tas. S " " 5 s, ' "o (o

su ci nt % nt '" cisos.

*) ¿C3%o s * to%a" a'unt s! Anota" ( t/tu(o * (a

1'osici3n7 c(as , c-a"(a,con$ " ncia,

tc. Anota" ( no% " * (

1'osito". Escuc-a" con %uc-a at nci3n. Anota" so(o (as 'a(a "as,

$"as s & o"acion s qu1'" s n i* as 4 s o

c nt"a( s co%o7 * nicion s,

- c-os, *atos, '"u as,a"#u% nto, tc.

Pa"a anota" s * uti(i0a"(os " cu"sos #"2 cos co%o7n+% "os "o%anos, a"2 i#os,( t"as %in+scu(as o

%a&+scu(as & a " 5iatu"asconoci*as.

• Las *u*as, (as '" #untas & (os* sacu "*os s * n anota"

n ( %a"# n * ( 'a' (, * (a(i " ta o cua* "no *a'unt s.

UNI8ERSIDAD NACIONAL 9OSÉ:AUSTINO S;NC<E= CARRI>N

TEMA7 EL ESCUC<AR DOCENTE7 <UM?ERTO

8ILLARREAL

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ESCUELA7 IN@ENIER AA@RON>MICA

CICLO7 I8 INTE@RANTES7

=ARATE ARONI 9ABSON8ICTORMENDE= MÉNDE= 9UNIOR<ERRERA :LORES 9ORDAN

-

. PERCEPCI>N AUDITI8ALa ' "c 'ci3n au*iti5a s ('"oc so 'o" ( cua( s ti nconoci%i nto * ( con4unto *cua(i*a* s & 'a"t s * (os- c-os o $ n3% nos sono"osqu act+a so " ( o/*o.La ' "c 'ci3n * ' n* * (a

1' "i ncia ant "io" * ( su4 to.Mi nt"as %2s "ica s a (a1' "i ncia ' "sona(, %a&o" s

son (os conoci%i ntos * (as' "sonas, & n cons cu ncia,%2s "ica s "2 su ' "c 'ci3n &5 "2 %2s n ca*a o 4 to.

. SITUACI>NCasi to*os (os */as

ncont"a%os a ' "sonas quo& n a % *ias, 'i* n qu s( s " 'ita o no co%'" n* n (o

qu o& n asi%is%o, ('"o% *io s3(o " ti n ( FGH* (o qu o& , a( ca o * *os% s s " ti n s3(o (a %ita*.

. SI@NI:ICADO DE ESCUC<AREntonc s, scuc-a" s un'"oc so qu consist n" ci i", to%a" conci ncia &co%'" n* " (as s cu ncias

sono"as. Es una -a i(i*a* qunos ' "%it au% nta" (aci ncia * ( a'" n*i0a4 .

J. ETAPAS DEL PROCESO DEESCUC<ARA. OIR.

a. A#u* 0a au*iti5a) A-o#a%i nto o

n%asca"a%i ntoc) :ati#a Au*iti5a

?. PERCI?IR KTo%a" conci ncia)a) At nci3n & conc nt"aci3n

) An2(isis au*iti5oc) n*ic * :(u4o

*) Si#ni ca*o Su 4 ti5oC. COMPRENDER

a. C(asi caci3n. Co%'a"aci3n

c. La o s "5aci3n * (ass cu ncias

*. :o"%aci3n * i%'" sion ss nso"ia( s

. A'" ciaci3n

F. PROCESO ACTI8O DEESCUC<ARa) Moti5aci3n.Pa"a scuc-a" con '"o5 c-o,

s n c sa"io qu " " scuc-a" &

s$o"0a"s 'o" scuc-a", s* ci", t n " conci ncia * (an c si*a* * scuc-a" co%oinst"u% nto * Sua'" n*i0a4 .

) At nci3n conc nt"aci3n.

E( o& nt * o"i nta" suconci ncia a (a $u nt * (% nsa4 & %ant n "(a (%a&o" ti %'o 'osi ( .

c) Acti5aci3n.E( o& nt * asu%i" unaactitu* acti5a, s * ci"7

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O s "5a" a( 1'osito"7 sus# stos, 1'" sion s * su"ost"o, (os ca% ios * 5o0,sus " ' ticion s & " s+% n squ -a#a.

To%a" a'unt s7 T/tu(o * (t %a, no% " * ( 1'osito",anota" $"as s & o"acion s qu

1'" s n i* as 4 s, so "* nicion s *atos &a"#u% ntos.

*) Actitu*.E( o& nt * asu%i" unaactitu* ant (o qu o& , s* ci", * a*o'ta" una

'osici3n " s' cto a (as i* as &no %ost"a"s in*i$ " nt .