ESCUELA PARA PADRES

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Fundación Maior

El hacer el padre por su hijo es hacer por sí mismo.

Miguel de Cervantes

Temas

a) Estilos educativos b) Etapas evolutivas c) La comunicación; el lenguaje que utilizamosd) Autoestima y asertividad e) Control y gestión de emociones f) Límites: premios y castigos g) Chantaje emocional

El temario se irá adaptando en función de las características y necesidades de los participantes

CON QUIENES

Especialistas en educación y psicología del USAER 125W de la Escuela Primaria Lázaro Cárdenas del Río en la Colonia Russo Vogel de Cd. Obregón, Sonora..

Objetivos

Propuesta

Fundamento Escuela para Padres

Raíces en la tierra (detalle), dibujo.

Niñas en el mar (detalle), Joaquín Sorolla

Cuántas veces hemos oído aquello de:

Es el objetivo de la Escuela Padres y Madres.

a nuestros hijos un buen modelo de referencia es más común de lo que creemos, hace que sea importante tener un espacio para la formación, para reflexionar juntos y para compartir nuestraspreocupaciones.

Son frases que hemos escuchado en multitudde ocasiones, y, quizá, las hemos podido decirnosotros alguna vez. En una sociedad como la nuestra donde los ritmos de trabajo impiden tener tiempo para compartir con los hijos, donde los medios de comunicación a veces interfieren con lo que los padres queremos trasmitirles y la falta de dedicación o de conocimientos para mejorar como persona y ofrecer

- Ser padres es maravilloso… pero nadie nos ha enseñado a serlo - ¿Lo estaremos haciendo bien?- No puedo con mi hij@, no sabemos qué hacer con él/@- No estoy preparado para ser padre o madre… no sirvo para esto importancia

Nos preparamos para todo menos para ser padres.

Somos los primeros responsables de la educación de

nuestros hijos. Nadie nace educador, se tiene que

aprender a educar. No basta con tener buena

voluntad y sentido común, hay que crear un

ambiente idóneo y poner en práctica pautas concretas

de actuación, que nos permitan ayudar a nuestro

hijo, para que crezca en un entorno seguro y feliz y

llegue a ser una persona libre, madura y responsable.

Es un lugar de encuentro donde mediante el diálogo y el análisis intentamos poner en común diferentes puntos de vista sobre temas de interés educativo. Temas que se hablan poco en la calle o no es habitual que profundicemos en ellos.

1) Promover la reflexión sobre el manejo educativo de los hijos y los conflictos familiares cotidianos.

2) Sensibilizar de forma individual y colectiva a los padres para poder cumplir una función de agentes educativos y sociales.

3) Analizar la importancia que tienen las conductas de los padres en el desarrollo de la personalidad de sus hijos.

4) Propiciar una actualización permanente del rol educativo de los padres en relación con sus hijos.

5) Describir los problemas para prevenir su aparición.

6) Ofrecer a los padres información y perfeccionamiento continuo para ayudarles a adaptarse a los acontecimientos que suceden en la sociedad.