U1.act. 1h evaluacion del video. luz maureny ruiz 2.
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MAESTRÍA EN TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS Y MEDIOS INNOVADORES PARA LA EDUCACIÓN Unidad 1. Medios Audiovisuales Actividad 1 h Evaluación del material audiovisual Curso: Producción de recursos y medios educativos II Estudiante: Luz Maureny Ruiz Tacué A01317091 Profesor Tutor: Mg. Fernando Manuel Checa García Popayán, Colombia 28 de Septiembre de 2013
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Una evaluación al vídeo del maltrato infantil
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MAESTRÍA EN TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS
Y MEDIOS INNOVADORES PARA LA EDUCACIÓN
Unidad 1.
Medios Audiovisuales
Actividad 1 h
Evaluación del material audiovisual
Curso:
Producción de recursos y medios educativos II
Estudiante:
Luz Maureny Ruiz Tacué
A01317091
Profesor Tutor:
Mg. Fernando Manuel Checa García
Popayán, Colombia
28 de Septiembre de 2013
FICHA DE CATALOGACIÓN Y EVALUACIÓN DE VÍDEOS
Pere Marquès(2001) Salinas (1992)
Título: Amor y cariño hacen crecer a l@s niñ@s Autores/Productores: Hna Luz Maureny Ruiz
E-mail: [email protected] Colección/Editorial: I.E. Nuestra Señora del Carmen, 2013, Colombia.
Duración: 13 minutos 47 segundos
Temática: Contra el maltrato infantil. Objetivo
Sensibilizar a la comunidad Educativa hacia el tema del maltrato infantil con el deseo de
prevenir aquellas situaciones en que se vulneran los derechos de la infancia. La meta última es que l@s niñ@s se protejan.
Contenidos que se tratan: Tipos de maltrato infantil; Factores protectores y de riesgo;
Identificación del maltrato; Indicad ores y señales; Al identificar el problema...; Sugerencias para la actuación
Destinatarios: Estudiantes de Básica Primaria y Secundaria, Padres de familia de l@s mism@s.
TIPOLOGÍA: INFORMATIVO y MOTIVADOR
Breve descripción de las secuencias del vídeo:
1. Introducción: titulares sobre algunos derechos de l@s niñ@s 2. Sabías que esto es maltrato infantil… 3. Un padre que maltrata a su hija porque le va mal en el estudio y la vecina defiende a la
niña 4. Una mamá que maltrata a su hija porque ella no obedece y un vecino la defiende 5. Una mama maltrata verbalmente a su hija porque no le entiende lo que le dice y un
vecino le hace el reclamo 6. l@s niñ@s necesitamos: algunos gestos de cariño que l@s niñ@s reclaman 7. El cuestionamiento sobre que estás haciendo tú? 8. Niñas juegan y un hombre le hace una propuesta no adecuada a una niña y ella dice no
9. Primera clave para prevenir el abuso sexual infantil: Enseña a tus niñas y niños a decir NO. 10. Un abuelo pretende tocar a la nieta y ella grita 11. Segunda clave para prevenir el abuso sexual infantil: Enséñales a tus niñas y niños a
GRITAR 12. Un niño juega y un hombre hace una propuesta no adecuada al niño y este sale a correr 13. Tercera clave para prevenir el abuso sexual infantil: Enseña a tus hijos a correr… 14. Nuestro compromiso: El cuidado de l@s niñ@s está en tus manos. Valores que potencia o presenta: sensibilidad, la ternura, el cariño, solidaridad, reflexión, cuestionamiento, protección, acogida, ayuda, cuidado de los menores.
DOCUMENTACIÓN: GUÍA DIDÁCTICA SERVICIO DE TELEFORMACIÓN: NINGUNO REQUISITOS TÉCNICOS: INTERNET o CD o Disco extraíble OTROS:
Computador Video Beam o Televisor Parlantes Software de Reproducción de Videos
CONTENIDO
Calidad Científica: EXCELENTE
ALTA
CORRECTA
BAJA
¿La información presentada es veraz? x
¿La información está actualizada? x
Presentación del contenido:
¿Está organizado?
EXCELENTE
ALTA
CORRECTA
BAJA
x
¿Es clara la información que se presenta?
x
¿Es coherente el contenido?
x
Ritmo de la presentación:
¿La velocidad es acorde al contenido presentado?
x
ASPECTOS FUNCIONALES. UTILIDAD
Eficacia (puede facilitar el logro de sus Objetivos) Relevancia curricular de los objetivos que persigue.
Documentación (si tiene)
EXCELENTE
ALTA
CORRECTA
BAJA
x
x
x
ASPECTOS TÉCNICOS, ESTÉTICOS Y EXPRESIVOS
Imágenes
EXCELENTE
ALTA
CORRECTA
BAJA
X
Textos, gráficos y animaciones x
Banda Sonora (voces y música) x
Estructura y Ritmo del guión (guión claro y secuenciación)
x
Planteamiento Audiovisual ( interacción entre elementos)
x
ASPECTOS PEDAGÓGICOS
Capacidad de motivación (atractivo, interés)
EXCELENTE
ALTA
CORRECTA
BAJA
x
Adecuación al usuario (contenidos, actividades)
x
Planteamiento didáctico (organizadores, resumen)
x
OBSERVACIONES
Eficiencia, ventajas que comporta respecto de otros medios
Favorece distintos estilos de aprendizaje: auditivo y visual Problemas e inconvenientes
Se requiere enfatizar en la parte reflexiva que pretende el video al finalizar algunas de las
secuencias. A destacar...
Tiene la facilidad de adaptarse a u n contexto de menores como también de adultos.
(Estudiantes y padres de familia) VALORACIÓN GLOBAL
EXCELENTE
ALTA
CORRECTA
BAJA
x
Referencias:
Salinas (1992): Diseño, producción y evaluación de vídeos didácticos. Servei de Publicacions i Intercanvi
Científic. Universitat Illes Balears. España
