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UCA ctualidad PUBLICACIN QUINCENAL DE LA U NIVERSIDAD CATLICA ARGENTINA AO 1 | NMERO 4 | 15 DE NOVIEMBRE DE 2001 El Dr. Iglesias, que ademÆs de con- ducir el BID durante tres perodos, ha cum- plido importantes funciones pœblicas en su pas (Uruguay), la ONU y CEPAL, fue recibido por nuestro Rector, quien le en- treg la medalla de la Universidad. Mons. Zecca celebr el Programa de Salud y Se- guridad en el Trabajo, proyecto en que la UCA y el BID colaboran para mejorar la calidad de vida, y elevar as a la persona, porque el trabajo es camino de salvacin, y la va por la que Dios quiere que nos realicemos, a imagen de Su obra creadora. Record que ya en 1981 Juan Pablo II plante la Teologa del Trabajo, y seæal la falta de se- guridad del trabajador dentro de las princi- pales causas de los conflictos sociales, junto con el desem- pleo o el sa- La Visita del Presidente del BID a la UCA El Dr. Enrique Iglesias, Pre- sidente del Banco Interame- ricano de Desarrollo, visitó la UCA el pasado viernes 9 de noviembre, donde brindó una conferencia sobre “Éti- ca y Desarrollo” ante un ca- lificado público que colmó el Auditorio Santa Cecilia. lario injusto. De ah la importancia de re- solver este grave problema social que cada aæo cobra muchas vctimas, y que la Iglesia en su carÆcter de la mayor multinacional de la solidaridad, participe en esta tarea. Por su parte, el Dr. Iglesias comenz plan- teando el riesgo que asuma como pre- sidente de un banco al hablar en una tribuna acadØmica sobre Øtica y desarrollo, y se defini como un practicante de la economa que en sus largas experiencias internacio- nales ha comprobado la sed de Øtica que hay en el mundo actual, por ejemplo, ante la corrupcin. Se- æal las contradicciones de la sociedad latinoamerica- na, que por un lado co- menz a abrirse al mundo y obtuvo lo- gros sociales superio- res aœn al Sudoeste asiÆtico, pero que aœn estÆ frustrada ante la desigual distribucin del ingreso entre su poblacin. Record que hay en lati- noamØrica un 10% de desempleo prome- dio que golpea a las jvenes generaciones, excluye a amplios segmentos, y nos lleva a la violencia urbana y otros graves proble- mas sociales. Remarc la necesidad de in- corporar los principios de la solidaridad ante las dirigencias polticas, empresaria- les y sindicales, dado el peligro de la apata y el descrØdito sociales. Todas las polti- cas necesitan un principio de solidaridad. El gran desafo actual es incorporar la soli- daridad a nuestra sociedad. Desde el punto de vista internacio- nal, deplor el auge de armas, guerras y terrorismo, que han desembocado en la gravsima crisis del 1 1 de setiembre. Tam- biØn fustig la poltica proteccionista ac- tual del primer mundo como un impues- to a los pases en desarrollo, que revela una manifiesta falta de solidaridad. Descart los enfoques meramente economicistas que prescindan de la Øtica, porque la racionalidad econmica no al- canza, y hay que insertarla dentro del pa- norama social. De ah la necesidad funda- mental de los valores. Mientras la caridad es amor - dijo por fin - la solidaridad es justicia; no es un sentimiento de compren- sin vaga sino la determinacin de trabajar por el bien comœn, buscando principios de solidaridad nacional e internacional. Un mercado sin justicia ni solidaridad puede llevarnos al fracaso.

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UCActualidadPUBLICACIÓN QUINCENAL DE LA UNIVERSIDAD CATÓLICA ARGENTINA AÑO 1 | NÚMERO 4 | 15 DE NOVIEMBRE DE 2001

El Dr. Iglesias, que además de con-ducir el BID durante tres períodos, ha cum-plido importantes funciones públicas ensu país (Uruguay), la ONU y CEPAL, fuerecibido por nuestro Rector, quien le en-tregó la medalla de la Universidad. Mons.Zecca celebró el �Programa de Salud y Se-guridad en el Trabajo�, proyecto en que laUCA y el BID colaboran para �mejorar lacalidad de vida, y elevar así a la persona,porque el trabajo es camino de salvación,y la vía por la que Dios quiere que nosrealicemos, a imagen de Su obra creadora�.Recordó que ya en 1981Juan Pablo II planteó laTeología del Trabajo, yseñaló la falta de se-guridad del trabajadordentro de las princi-pales causas de losconflictos sociales,junto con el desem-pleo o el sa-

La Visita del Presidente delBID a la UCAEl Dr. Enrique Iglesias, Pre-sidente del Banco Interame-ricano de Desarrollo, visitóla UCA el pasado viernes 9de noviembre, donde brindóuna conferencia sobre “Éti-ca y Desarrollo” ante un ca-lificado público que colmó elAuditorio Santa Cecilia.lario injusto. De ahí la importancia de re-solver este grave problema social que cadaaño cobra muchas víctimas, y que la Iglesiaen su carácter de �la mayor multinacionalde la solidaridad�, participe en esta tarea.Por su parte, el Dr. Iglesias comenzó plan-

teando el riesgo que asumía como pre-sidente de un banco al hablar en unatribuna académica sobre �ética ydesarrollo�, y se definió como �unpracticante de la economía� que ensus largas experiencias internacio-nales ha comprobado la �sed de

ética� que hay en el mundo actual,por ejemplo, ante la corrupción�. Se-

ñaló las contradicciones de lasociedad latinoamerica-

na, que por un lado co-menzó a abrirse almundo y obtuvo lo-gros sociales superio-res aún al Sudoeste

asiático, pero que aún está frustrada antela desigual distribución del ingreso entresu población. Recordó que hay en lati-noamérica un 10% de desempleo prome-dio que golpea a las jóvenes generaciones,excluye a amplios segmentos, y nos lleva ala violencia urbana y otros graves proble-mas sociales. Remarcó la necesidad de in-corporar los principios de la solidaridadante las dirigencias políticas, empresaria-les y sindicales, dado el peligro de la apatíay el descrédito sociales. �Todas las políti-cas necesitan un principio de solidaridad�.El gran desafío actual es incorporar la soli-daridad a nuestra sociedad.

Desde el punto de vista internacio-nal, deploró el auge de armas, guerras yterrorismo, que han desembocado en lagravísima crisis del 11 de setiembre. Tam-bién fustigó la política proteccionista ac-tual del primer mundo como �un impues-to a los países en desarrollo, que revelauna manifiesta falta de solidaridad�.

Descartó los enfoques meramenteeconomicistas que prescindan de la ética,porque la racionalidad económica no al-canza, y hay que insertarla dentro del pa-norama social. De ahí la necesidad funda-mental de los valores. Mientras la caridades amor - dijo por fin - la solidaridad esjusticia; no es un sentimiento de compren-sión vaga sino la determinación de trabajarpor el bien común, buscando principios desolidaridad nacional e internacional. Unmercado sin justicia ni solidaridad puedellevarnos al fracaso�.

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Son Sofía Cisilino, Lorena Di Meo, Florencia González Lanzellotti, MaríaLaura Mecías y María Eugenia Ortiz. Seencargan de �Musas�, la revista del Cen-tro de Estudiantes de Letras, cuyo cuartonúmero aparece en estos días.

¿Los temas? Los de toda revistaliteraria: Poesía (siempre mucha poesía,abrumador superávit) ¿Por qué? Nos res-ponde Florencia: �La poesía surge conmás rapidez... Tanta angustia, tanta in-certidumbre la de esta época, pide poe-

sía. El cuento pide

Encuentro con “Musas”más elaboración�. Pero también hay rela-tos, aunque menos. ¿Cómo seleccionanel material? Responde Sofía: �Dejando delado el gusto personal; brindando espa-cio, con criterio amplio. Algunos artícu-los llegan espontáneamente. Otros los en-cargamos�. Les recordamos lo que solíadecir el Prof. Angel Battistessa, que unaFacultad de Letras tiende a ser �ágrafa�,es decir: a no escribir. Responden que engeneral es así. ¿La carrera no estimulaentonces la creación? Depende de los pro-fesores. Pero tampoco la carrera puedeser un taller literario. Su objetivo es for-

mar investigadores, docentes, y no crea-dores. Reconocen que toda revista es ungrupo inestable, fugaz, tal como algunavez Drieu La Rochelle le aconsejaba aVictoria Ocampo en torno a �Sur�. En talsentido, quienes colaboran con el número4 de �Musas� son distintos de los quecolaboraron en los anteriores, por la per-manente renovación del alumnado de lacarrera y del Centro de Estudiantes. Elmismo nombre genérico, �Musas�, pre-tende dejar a la revista al margen de lastendencias, sean las que sean. �Siemprehay algo nuevo que decir; siempre hayuna forma determinada para un tiempodeterminado�. �La cultura es acción, noes pasiva� - afirma Lorena. Y Laura: �Nosomos bohemias; estamos insertas en lavida cotidiana, con lo que vivimos�.

¿Los autores predilectos? Para So-fía: Kafka y Cortázar. Para Eugenia, OlgaOrozco y Borges. Lorena es más clásica:vota por Goethe y Cervantes. Y más clá-sica aún Laura: se remonta a Dante. ¿Lle-garemos hasta Homero? No; Florencia sequeda en Dante, pero avanza tambiénhasta Hölderlin y nuestro Marechal.

Día delGraduado UCASe invita a todos los graduados de laUCA a participar el sábado 1° de di-ciembre en los festejos del Día del Gra-duado UCA, que este año tendrá comolema �Navega mar adentro� (Lc 5,4).Comenzarán a las 10,30 hs. con la SantaMisa en el Auditorio San Agustín,Edificio Sta. María de los Bs. As., enla que se escuchará la Gran MisaK.427 de Mozart (interpretada porsolistas, el coro de la UCA, y la or-questa de la Fac. de Artes y CienciasMusicales).A las 11,45 hablará el Rector, se reno-vará el juramento profesional, y seentregarán diplomas especiales a losgraduados con medalla de oro que cum-plen 25 años de promoción. A las12,20, en el Edificio Sto. Tomás Moro,se entregarán diplomas conmemorati-vos a los otros graduados que cum-plen 25 años de graduación, y las 13,20habrá un encuentro de camaradería conservicio de lunch.

Con ese objetivo, realizará una pre-sentación institucional los días 20, 21 y22 de Noviembre, respectivamente en lasciudades de Corrientes, Resistencia yFormosa.

Se ofrecerá una visión de las dife-rentes carreras que se cursan, a través detalleres que aclararán las distintas dudasacerca de los planes de estudio, ejerciciode las profesiones, y salida laboral de lasmismas, con la entrega de material infor-mativo e ilustrativo de las diversas carre-ras. Los talleres serán sobre Derecho yCiencias Políticas (a cargo del Dr. Gusta-vo Costa Aguilar), Ciencias Económicas

Orientación Vocacional de la UCAen Corrientes, Chaco y FormosaLa UCA ha decidido extender su comunicación académica a todoel país, para brindar una información calificada que pueda con-tribuir al proceso de discernimiento vocacional de los jóvenesque vayan a iniciar una carrera universitaria.

(Lic. Juan Diego Alonso), Ciencias de laEducación (Prof. Carlos Torrendell),Ciencias Agrarias (Med. Vet. HernánMarini), Ingeniería (Ing. Ricardo Car-levari), y Filosofía (Prof. EzequielBramajo).

Luego de la actividad de los talle-res, el Rector dela UCA hablará a los jó-venes con el objeto de alentar a la vidauniversitaria y remarcar sus rasgos esen-ciales. También dará una conferencia so-bre �Educación y Globalización�, paraautoridades eclesiales y civiles, rectores,y docentes. A su término, el Cuarteto dela UCA ofrecerá un concierto.

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Enfermosperegrinaronal Santuariode LujánEl sábado 27 de octubre se realizó la56° peregrinación de enfermos al San-tuario de Luján donde 1100 personasparticiparon de una misa y posteriorbendición con el Santísimo Sacramentoque impartió Mons. Roberto Lella dela pastoral de la salud. Entre los vo-luntarios, participaron 17 alumnos y3 exalumnos de la UCA que acompa-ñaron a los enfermos en sus autos par-ticulares o en ómnibus.

El Programa de investigacióngeográfico político patagónico organi-za viajes de estudios para colegios secun-darios visitando toda la región. El objeti-vo es promocionar la zona, visitar luga-res turísticos y otros no tan conocidos.Se realizan dos circuitos, Patagonia �N�y Patagonia �S�. El viaje incluye tambiénactividades para conocer la historia, geo-grafía, fauna y flora, minas, bosques pe-trificados, yacimientos arqueológicos (res-cate de la Corbeta Swift) y paleon-tológicos, productores de frutas y hastaes posible practicar trekking sobre el Gla-ciar Perito Moreno. Se puede visitar tam-bién El Chaltén, la ciudad fundada en

Viajes de Estudios a la Patagonia

1985 con motivo del conflicto con Chilepor la Laguna del Desierto.Los Viajes se realizan entre los meses deseptiembre y noviembre. Información:pigpp@ uca.edu.ar , tel. : 4338-0750.

La Primera Ministra de Nueva Zelandia en la UCA

Convenio con la Universidad de LincolnEl viernes 23 de noviembre, el Consejo Superior de la UCA reci-

birá la visita de la Primera Ministra de Nueva Zelandia, Sra. HelenClark, que llegará acompañada por una delegación de altos empresariosde su país. La ilustre visitante hablará sobre temas de educación ycooperación académica internacional. También la Primera Ministraneocelandesa asistirá a la firma del acuerdo entre nuestra Universidad yla Universidad de Otago, que es la más antigua de su país. Establecidaen 1869, está instalada en la ciudad de Dunedin (sur de Nueva Zelandia),y posee campus en Auckland, Wellington, y Christchurch, con un totalde 17.000 alumnos. Sus carreras más relevantes son: Economía, Dere-cho, Relaciones Internacionales, Historia, Música y ComunicaciónSocial. También es muy importante su departamento de Lengua Espa-ñola, como asimismo sus programas de investigación y formación enMedicina. Este convenio será similar al ya firmado en el mes de agosto del presente año con la universidad neocelandesa de Lincoln(con interés primordial en Ciencias Agrarias), en la que ya están estudiando alumnos de la UCA.

De acuerdo a la beca conjunta de laUCA y la Fundación Roberto Noble, se in-auguró el 17° Curso Superior de Perfeccio-namiento Periodístico, que permite a veintebecarios participar de clases teóricas, talle-res de actualización periodística, y prácti-cas en distintas secciones de la redacción

del diario �Clarín�. La Lic. Ma. TeresaBaquerín de Ricitelli, directora del curso,señaló que de todo el país se recibieronmás de doscientas veinte inscripciones deaspirantes, y alentó a los ganadores a �de-sarrollar el pensamiento crítico a travésde las noticias que escriban�. Por su parte,el vicepresidente del Grupo Clarín y se-cretario de la Fundación Roberto Noble,Dr. José Antonio Aranda, planteó la ne-cesidad de formación ética, verdad y se-riedad para informar, señalando que �elcompromiso último es la relación con el

público, que espera que digamos lo que esnuestra verdad, y que represente su propiaverdad�. Por último el vicerrector de la UCA,Lic. Ernesto Parselis, le entregó al Dr. JulioA. J. Carrillo una plaqueta de reconocimientoa su trayectoria como director del curso desde1985 hasta 1997. El Dr. Carrillo evocó aque-llos comienzos - cuando a sus primeros be-carios los llamaban �los precarios� - y laactualidad, en que de esa sostenida trayecto-ria ya han egresado 320 profesionales, mu-chos de los cuales trabajan hoy en impor-tantes medios periodísticos.

17° Curso Superior dePerfeccionamiento Periodístico

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Precisamente fue un 19 de noviembre,en 1976, que en nuestra CatedralMetropolitana el Cardenal Aramburuordenó sacerdote a aquel diácono de 27años, que había realizado sus estudiosen el Seminario Metropolitano de VillaDevoto. Ese mismo domingo dio suprimera misa en la Parroquia de SantaRita. Entre 1977 y 78 sería presbítero yvicario parroquial en la Parroquia de laAsunción de la Santísima Virgen, paracolaborar luego en San Cayetano y laInmaculada Concepción (la �Redonda�de Belgrano).En 1979 es designado Prefecto de

Bodas de Plata Sacerdotales de Mons. Dr. Alfredo H. ZeccaLa comunidad universitaria de

la UCA celebrará con una Misade Acción de Gracias lasBodas de Plata Sacerdotalesdel Rector, Mons. Dr. AlfredoZecca. Se celebrará el lunes19 de noviembre a las19 hs.en el Auditorio “San Agustín”,Edificio Sta. María de losBuenos Aires.

Disciplina en el Seminario de VillaDevoto, y a partir de 1980 comienza sularga vinculación académica con la UCA(de la que había sido alumno), comoProfesor en la Facultad de Teología,Secretario Académico en 1985, Decanoen 1990, y Rector de la Universidaddesde el 9 de noviembre de 1999.Entre sus títulos académicos, esProfesor en Filosofía y Pedagogía(Consudec, 1973), Bachiller en SagradaTeología (Facultad de Teología UCA,1975), Licenciado de la misma en 1980,Doctor en Sagrada Teología (Facultadde Teología Católica de la Universidadde Tübingen, Alemania, 1988).

Con motivo de estos estudios fuebecario del Goethe Institut en Blau-beuren y Freiburg, y del Stipen-dienwerk Lateinamerika-Deutschland.Su tesis doctoral versó sobre: �Religióny cultura sin contradicción: el pensa-miento de Feuerbach�.Es presidente de la Federación Argenti-

na de Universidades Católicas (desde1999), miembro de la ComisiónDirectiva del Consejo de Rectores deUniversidades Privadas, presidente delConsejo de Buenos Aires del Intercam-bio Cultural Latinoamericano-Alemán(ICALA) (Stipendienwerk Lateina-merika-Deutschland) desde 1989,presidente del Consejo de Buenos Airesdel Servicio académico para extranjerosde la Conferencia Episcopal Alemana(KAAD) (Kath-Akad-AusländerDienst) desde 1989 y miembro de laSociedad Argentina de Teología.Son innumerables sus publicaciones enel país y el extranjero.

Ha dictado cursos de especialización yconferencias en diversas ciudades delpaís. Intervino en congresos, jornadasy encuentros en Buenos Aires,Córdoba, Lima (Perú), Santiago(Chile), Cochabamba (Bolivia), Cuer-navaca (México), Köln y Wurzburg(Alemania).

Nuestro equipo de BásquetCampeón del TorneoInteruniversitario (sobre dieciséisequipos competidores).De izq. a der., de pie: MartínOsnajansky (entrenador), MartínClemente, Marcelo Meregalli, AndrésFerreyra �Palmito�, Francisco Alegre,Hernán Gradín, Julián González,Guillermo Tramezzani (secretario dedeportes). Sentados: SebastiánGonzález, Guillermo Bargiano,Federico Salvia, Matías Rojas, PabloArriagada, Marcos Micerda.

Deportes

De Campeones, Subcampeones y PremiosEl miércoles 21 de no-viembre a las 21 hs. serealizará en el Audito-rio Mons. Derisi, Edifi-cio Santo Tomás Moro,la entrega de premios2001 de la Secretaríade deportes, al mejorjugador, mejor compa-ñero, dedicación y es-fuerzo, en las distintasdisciplinas, así como almejor deportista delaño. Brindis final.

Nuestro equipo de VoleyFemeninoSubcampeón del TorneoInteruniversitario (sobre onceequipos competidores).De izq. a der., atrás: María LauraMoray, Jessica Carluccio, InésAlmanza, Clemencia Luque, MaríaSpotorno.Adelante: Silvia Di Marco, GeorginaNarizzano, Paola Grandi, DoloresCortés, María Lea Loupias, OsvaldoGrifes (entrenador).

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Quedó inaugurado el Proyecto de in-vestigación la �Deuda social argentina�dependiente del Instituto para la Inte-gración del Saber cuya sede se encuen-tra ubicada en el 3° piso del EdificioSanta María. Los equipos quedaron in-tegrados de la siguiente manera:

Orientación EconómicaCoordinador: Dr. Agustín SalviaSub-coordinador: Dr. Héctor RubioMatias Nan (Lic. en Psicología)Silvia Lépore (Socióloga)Roxana Boso (Lic. en Psicología)Jimena Macció (Lic. en EconomíaRodrigo Pérez Graciano (Lic. en Eco-nomía)María Eugenia Besada (Lic. en CienciasPolíticas)Alejandro Llorente (Dr. En Teología)

Investigación Institucional

La deuda social argentinaOrientación PolíticaCoordinador: Lic. Alejandro EstévezSusana Freier (Lic. en Ciencias Políticas)Valentín Thury (Dr. en Derecho)Hugo Dal Bosco (Lic. Ciencias Políticas)Ignacio Labaqui (Lic. en Ciencias Polí-ticas)María José Ferrari (Lic. en Psicología)Gustavo Hasperué (Profesor de Filo-sofía)Federico Nazar (Lic. en Economía)

Orientación SociológicaCoordinador: Lic. Ricardo MurtaghSergio Labourdette (Dr. en CienciasPolíticas)Nélida Redondo (Lic. en Sociología)Mariana Saiz (Lic. en Economía)Octavio Groppa (Lic. en Economía)María Raquel Macri (Lic. en Sociología)

Educar parala pazEl día martes 11de diciembre sellevará a cabo en elAuditorio Sta. Ce-cilia de la UCA,Avda. A. Moreau deJusto 1500, la Jornada�Diálogo: educar para lapaz�. Los panelistas serán el ObispoRoberto Rodríguez, el filósofo JaimeBarylko, el Dr. Omar Abu Arab y elperiodista Bartolomé de Vedia. La jor-nada, organizada por el Programa deEvangelización de la Cultura, contarácon la prescencia de Mons. Zecca ytendrá como objetivo reflexionar acer-ca de la paz como condición indispen-sable para el desarrollo del hombre.Informes: 4349-0287/0237, e-mail:[email protected]

El Lic. Luis A. Scozzina ofm, De-cano de la Facultad Católica de Química eIngeniería �Fray Rogelio Bacon� con sedeen Rosario, participó en el �1° CongresoInternacional de Universidades y de losCentros De Investigación OFM� reali-zado en Italia (Roma, Fórmica y Milán)

1° Congreso InternacionalRoma-Formica-Milán

entre los días 18 y 28 de octubre, conasistencia de 27 rectores o directores, 6miembros de la Curia General, y 8 confe-rencistas.

El Congreso tuvo como núcleo cen-tral el compromiso de la orden con la cul-tura, por un mayor conocimiento recípro-co y colaboración entre las universidadesy los centros de investigación OFM, ade-más de potenciar los estudios de la Or-den, y el diálogo con la cultura actual.

Se señaló como características delas Universidades franciscanas: seriedaden la investigación, las publicaciones y laenseñanza; estar en comunión con la Igle-sia local y la Iglesia universal -en cuantocatólicas-, y caracterizarse por la actitudde servicio, sobriedad y pobreza, sensi-bilizada en la defensa de los derechoshumanos y constructora de paz y solida-ridad, en cuanto franciscanas.

En la isla de Formica se aprobarondos mensajes de los Franciscanos: a losterroristas del mundo, y a las autoridadesde los pueblos. En Milán participaron delencuentro cuatrocientos científicos.

Donacióndel Día delEmpleado UCAEl día 6 de septiembre del 2001, enhoras de la madrugada fue incendia-do el edificio en construcción de laEscuela Padre Adolfo Fernándezde la ciudad de Neuquén. Esta es-cuela, dependiente del Obispado dela provincia, se estaba construyen-do en el predio de la calle Leguizamón1550 con la solidaridad de toda lacomunidad y con el fruto de un es-fuerzo de años.

La UCA quiso que el dinero obteni-do del ahorro en la celebración de laFiesta del día del Empleado, se des-tinase a esta institución.La ayuda se extendió también a la�Casa de Medio Camino� creadacon el aporte de Cáritas Buenos Ai-res para enfermos crónicos (tuber-culosis, cáncer y SIDA) dados dealta en el Hospital Tornú, ubicada enMartínez Castro 1170, Capital Fe-deral.

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Prof. Clide Quintar

Los ingresantes provienen de dife-rentes instituciones educativas, estatales oprivadas, nacionales o provinciales con di-ferentes niveles académicos y modalidadesde estudio, necesitando entre otras cosas:!Funcionar de manera más autónoma,

más organizada y, en muchos casos, con-ciliar trabajo con estudio.

!Administrar su estudio con mayor efi-ciencia.

!Ajustarse, en algunos casos, a cursos conmayor cantidad de alumnos.

!Aprender a estudiar en un sistema anualcomo cuatrimestral.

!Recurrir a las bibliotecas y estudiar en unlugar ajeno al hogar.

!Integrar información de variadas fuentes,requiriendo un método de estudio más flexi-ble y más profundo para cada materia.

!A nivel afectivo, dejar el grupo de la ado-lescencia y hacer nuevas relaciones, pro-ceso este mucho más dificultoso cuandoemigran y estudian fuera de su lugar depertenencia.

!El rendimiento, la motivación, el empe-ño, disminuyen notablemente si la elec-ción de carrera es tibia, o sea si no fuerealizada con una convicción, un deseo,y una información profesional - ocupa-cional amplia.

!Las estrategias utilizadas hasta finalizarel ciclo secundario, a veces, no bastanpara un buen rendimiento; se necesitanotras que se deben diferenciar tambiénsegún el contenido a aprender. Rompercon los contenidos memorísticos y bu-cear en los conceptos no resulta a vecestarea fácil. Estas necesidades generan

fracasos en el rendimiento, y no siem-pre el alumno tiene conciencia de esto.

Por este motivo y otros, la Pontificia Uni-versidad Católica Argentina �Santa Maríade los Buenos Aires�, a través del Departa-mento de Ingreso y Estudios Pre-Universi-tarios, está realizando, desde el año 2000,una evaluación para los ingresantes de to-das las carreras.Considero que las dificultades tienensoluciones si se las conocen, si se sabeel perfil del alumno que ingresa.

Se está llevando a cabo esta tareacon un equipo de profesionales: la Lic.María Susana Moras de Ruiz (psicóloga), laLic. María del Carmen Aguilar (psicope-dagoga), y la Lic. María Inés García Ripade Rivas (Psicopedagoga); donde los aspec-tos evaluados no tienen que ver con cuánto

sabe un alumno o cuán culto es, sino queintenta dar un perfil de cada alumno en rela-ción a las estrategias cognitivas y actitudinalesde estudio, su nivel de redacción, de com-prensión y abstracción, tanto en lo lingüísti-co como en lo lógico matemático. O sea, vamás allá del nivel de información y / o for-mación académica: muestra una modali-dad de aprender y pensar.

¿Y después qué?Luego de esta evaluación, se realiza un in-forme escrito de cada alumno que se remitea las unidades académicas correspondien-tes, con una Orientación sugerida que tieneun amplio espectro desde un pronóstico debuen desempeño, la necesidad de realizartareas que permitan mejorar o adquirir unaMetodología de estudio, una correcta for-

ma de Redacción escrita, procesos de com-prensión y abstracción en el campo lin-güístico y / o lógico matemático, la reco-mendación de una entrevista personal deseguimiento en aquellos alumnos que pre-sentan variadas dificultades y están des-orientados, hasta la detección de proble-mas de aprendizaje que aún no fueron solu-cionados o compensados y que pueden re-querir otro tipo de intervención.

Para poder llevar a cabo las activi-dades que cada alumno necesita en la Uni-versidad y que mejorará su desempeño ge-neral, se está realizando un curso de capa-citación para profesores tutores de primeraño. Este proyecto tiene muy en claro queno basta con conocer los aspectos a mejo-rar, sino que hace falta un equipo de acadé-micos formados en el área de aquellos con-tenidos que se relacionan con determina-das áreas de la realidad, sino conocimien-tos metacurriculares, es decir, ya no se tra-ta simplemente de enseñar determinadocuerpo de conocimientos e informacionessino de enseñar a aprender los mecanis-mos, las operaciones, los procedimientosque permitan actualizar los conocimientosa lo largo de toda la vida.

Como universidad, sabemos que éstaes una tarea ardua, pero estamos convenci-dos que la educación superior deberá orien-tarse a dar prioridad a la educación inicial(primeros años de la universidad) en lasestrategias de transformación educativa, ya la vez, asignar mayor importancia a losfactores no directamente cognitivos en lasinnovaciones pedagógicas (formación éti-ca, dimensión afectiva del aprendizaje, ac-titudes fraternales, sentido de pertenenciaa la Institución, formación en todos losámbitos de la cultura, etc). Nadie descono-ce, por supuesto, que el actor central delproceso de aprendizaje es el alumno quedeberá ser cada vez más responsable de supropio aprendizaje y, para ello, deberá do-minar las operaciones cognitivas funda-mentales asociadas a cada dominio del sa-ber y desarrollar las actitudes básicas aso-ciadas al aprendizaje permanente: curiosi-dad, interés, espíritu crítico, creatividad,etc. Pero la actividad del alumno requiereuna guía experta y un medio ambiente esti-mulante que sólo el docente y la institu-ción pueden ofrecer.

La transición de la escuela se-cundaria o polimodal a la Uni-versidad, tiene sus dificulta-des si el futuro aspirante uni-versitario no ha sido prepara-do para esto. Varios factorespueden incidir en que el in-greso y el desenvolvimiento enla universidad, sea una expe-riencia no sólo complicadasino también dolorosa, produ-ciéndose como errada soluciónel abandono de los estudios.

Habla la Directora del DIEPU: Prof. Clide Quintar

La importancia de conocerel perfil del alumno que ingresa

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La Facultad de Cien-cias Económicas del Rosario haentregado los premios del pro-grama �Competencia en Pla-nes de Negocios�, consisten-tes en un viaje a Boston Uni-versity School of Management(USA), para el desarrollo delas capacidades emprendedo-ras, y la puesta en práctica de conoci-mientos para la consolidación de proyec-tos empresarios.

Los ganadores, alumnos de los últi-mos años de la carrera, fueron: RobertoLuis Guzardi y Carlos Alberto Costanza

Premios en la Facultad deCiencias Económicas delRosario

(primer premio), Juan Sebastián Bassi yBernardo Jiménez (segundo premio). Eljurado seleccionó los proyectos en fun-ción de su originalidad, visión estratégica,viabilidad, integración de conceptos, clari-dad expositiva, y capacidad de síntesis.

La apertura estará a cargo de Mons.José Ma. Arancedo (Presidente de laComisión de Comunicación Social dela Conferencia Episcopal) y el Dr.Norberto Padilla, Secretario de Cultode la Nación.Luego se realizarán tres mesas: Acadé-mica (15 hs.), Empresaria (16,45 hs.)y Profesional 18,15 hs.).Los temas de la mesa Académica son�Megálogos mediáticos para oídospolifónicos. Sentido de lo plural y lamisión de comunicar� (Prof. Lic. Ro-berto Aras, del ICOS); �Pluralismo ycompromiso ante los nuevos escena-rios de la tecnología en los medios decoimunicación� (Lic. Pedro NaónArgerich, del Consejo Superior de laUniv. del Salvador); �El Compromisopluralista como ética comunicativa�(Dr. Carlos Alvarez Teijeiro, Secreta-rio Académico Fac. C.de la Informa-ción, Universidad Austral). Mo-deradora: Lic.Mabel Marro (Profesoradel ICOS).

Segunda Jornada Iglesia y Medios

En la mesa Empresaria será moderadorel Lic. Carlos Chaves del Valle (Labo-ratorios Bagó, profesor del ICOS), eintervendrán: Lic. Julio Villalonga (Di-rector de Contenidos Cablevisión), Dr.José Antonio Aranda (VicepresidenteGrupo Clarín, secretario FundaciónNoble), y Lic. Silvia Pellegrini (Vice-rrectora Comunicaciones, Univ. Cató-lica de Chile).En la mesa Profesional: Moderador:Mons. José Luis Duhourq (ProfesorFac. Teología UCA), intervienen: Sr.José Ignacio López (editor La Nación),Sr. Fernando Vega Olmos (Presidentede Vegaolmosponce), Dr. Juan Carr(Director Red Solidaria), y Sra. ClaraMariño (profesora del ICOS, periodis-ta, productora de radio y TV).Cerrarán la jornada nuestro Rector,Mons. Dr. Alfredo Zecca, y la Direc-tora del ICOS, Lic. Alicia Casermeirode Pereson.Inscripción e informes: ICOS, Tel. int.710, email: [email protected].

Con el título de “Pluralismo y Compromiso”, el Instituto deComunicación Social, Periodismo y Publicidad (ICOS) reali-zará la “II Jornada Iglesia y Medios” el lunes 26 de noviem-bre desde las 14 hs. en el Auditorio Sta. Cecilia, Edificio SanAlberto Magno.

Curso paraDirigentesSindicalesEl Centro de Análisis Político(UCAP), dependiente de la Escuelade Ciencias Políticas de la Fac. deDerecho y Ciencias Políticas, estárealizando un curso introductoriopara dirigentes sindicales.

De este modo, el claustro académi-co, como referente en la sociedad,contribuye a formar mentalidadesinnovadoras, mejorar el ejercicio defunciones directivas de las organi-zaciones sindicales, y recuperar laconfianza pública en las mismas.

La formación, que se orienta adirigentes de segundo y tercergrado, es realizada por profesoresde la UCA e invitados por lossecretarios de capacitación dealgunos de los sindicatos asistentesal curso.

Los contenidos básicos son:Pensamiento social contemporá-neo, Economía mundial contempo-ránea, Nuevas problemáticas deltrabajo y evolución del mercadolaboral, Economía de la empresa,Políticas públicas, Gestión de lasorganizaciones, Historia delsindicalismo, Organización delsindicalismo en la sociedad global,Gestión y relación con los medios.

Los sindicatos que participan sonUPCN, Asociación Bancaria,Unión TrabajadoresGastronómicos, UOCRA,SMATA, ALEARA, SOMU yCGT Central.

En las últimas clases han participa-do representantes de otrasorganizaciones, como la JuventudSindical que congrega a diversasestructuras sindicales (Ceramistas,Caucho, Taxistas, etc.).

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UCActualidad

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Este 10° curso ha coincidido con laaparición de un reciente decreto oficialque avanza en la constitución de unsistema integrado de educaciónsuperior, que dará origen a la categoríainstitucional de los denominadosColegios Universitarios.En su discurso de bienvenida a losparticipantes, nuestro Rector Mons.Dr. Zecca afirmó que la UCA �es lacasa de todos los que quieren realizarun aporte a la evangelización en elcampo de la educación superior, en unapolítica académica de apertura ysolicitud por las necesidades de laIglesia en Argentina, y en especial, por

las necesidades y demandas de lasinstituciones del sistema educativo�.Para cumplir con esos objetivospropuso una reflexión inicial sobre lamemoria y su necesaria purificaciónpara encarar la tarea que tenemos pordelante, el esclarecimiento de algunoselementos de la comunión indispensableen nuestra labor conjunta, el desarrollosintético de algunas pistas para eldiálogo interpersonal einterinstitucional, y finalmente, unaspalabras destinadas a la esperanza enestos tiempos de crisis y deenfrentamientos.

También afirmó Mons. Zecca que �esnecesario que comencemos a sentarnosen las mesas de diálogo con unamemoria purificada, liberando laconciencia personal y común de todaslas formas de resentimiento o deviolencia que la herencia de las culpasdel pasado puede habernos dejado�. Atal fin recordó el llamado que noshiciera el Santo Padre al concluir el añojubilar: �promover una espiritualidad dela comunión, proponiéndola comoprincipio educativo en todos los lugaresdonde se forma el hombre y el cristiano,donde se educan los ministros del altar,las personas consagradas y los agentes

pastorales, donde se construyen lasfamilias y las comunidades�.Planteó por último la necesidad de undiálogo franco y operativo, porque �Eldiálogo, a diferencia de una conversa-ción superficial, tiene como objetivo eldescubrimiento y el reconocimientocomún de la verdad�. Finalmente, �laapertura a la verdad significa estardispuestos a la conversión. En efecto, eldiálogo sólo llevará a la verdad cuandose realice con conocimiento de causa,con sinceridad y franqueza, con acogiday escucha de la verdad y con voluntadde corregirse. Sin la disponibilidad dedejarse convertir a la verdad, cualquierdiálogo resultaría inútil. Llegar acomponendas sería una farsa. Por eso,se debe garantizar que el acuerdo de laspartes no sea sólo ficticio y que no seconsiga con engaño, sino que brote delcorazón�. Resulta clave pues amalgamarpropuestas desde un corazón converti-do y una inteligencia liberada del errorpor la contemplación desinteresada denuestra meta común. Hacia elladebemos orientar nuestros aportes ycompartirlos. A la espera de la palabradel otro que complete o corrija miproyecto, jerarquizando entre todos lasdistintas ideas sin importar la proce-dencia de las mismas.

Consudec en la UCABajo el lema “Un espacio decalidad educativa” y “Laarticulación del Polimodal alterciario y a la universidad”se realizó en el Auditorio SanAgustín de la UCA el “10°Curso de CapacitaciónTerciaria”organizado por elConsejo Superior de Educa-ción Católica (Consudec), conla presencia de directivos yprofesores de institutos tercia-rios (docentes y técnicos).

TratamientosOrtodóncicosa CostosReducidosLa carrera de Posgrado de Especiali-zación en Ortodoncia, de la Facultadde Posgrado en Ciencias de la Salud,ofrece tratamientos ortodóncicos enedad temprana, dentición permanen-te, adolescentes y adultos. Es unplan asistencial a costos reducidos ycon vacantes limitadas, de la Cáte-dra de Ortodoncia de la Dra. MaríaEsther García Gutiérrez. Informes:4962-3229, Junín 987, 1° piso (de16 a 20 hs, salvo miércoles).

EDUCA (Editorial de la UCA) realizajunto a diversas cátedras de diferentesunidades académicas un innovador pro-grama de publicación de fascículos paralos alumnos, que poseen entre 20 y 40páginas, a un precio de $ 1.- Con losmismos, el profesor y los alumnos tra-bajan en clase haciendo correcciones,incorporando ejemplos y aclarando as-pectos confusos. Estos fascículos ser-virán luego de base para el libro o ma-nual de la materia a editarse al año si-guiente. Tal ha sido - por ejemplo - elcaso del libro �Electrotécnica I, Teoríay problemas� del Prof. Raúl Vilar, quees el resultado de catorce fascículos uti-lizados en 2000 para el dictado de lacátedra. Así se realizan trabajos de in-vestigación con la colaboración de los

alumnos, para llegar a resultados máspedagógicos y actuales. Quienes quie-ran sumarse al programa con materialde su materia, o solicitar el ya existen-te, pueden comunicarse con el Dr.Ezequiel Obiglio, Gerente de la Edito-rial, Tel. 4345-5433 int.753.Entre los fascículos existentes en laactualidad, contamos con los de las cá-tedras de Economía Política (Prof. Joa-quín Ledesma), Control Presupuesta-rio (Prof. Néstor Fredes), Construc-ciones Industriales (Profs. EduardoCaprioli y Norma Ciatti), DoctrinaSocial de la Iglesia (Prof. MarcosThierry), Historia Antigua I (Prof.Roxana Flamini), Representación Grá-fica (Prof. Borghi), Matemáticas II(Prof. Alicia Cornacchione).

Pedagogía interactiva en Educa

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www.uca .edu.ar

Cultura UCA ofreció durante elpresente año más de cinco cursos deOratoria en castellano. El objetivo fueaprender a expresarse y poder desenvol-verse con mayor facilidad tanto en elámbito familiar, estudiantil como profe-sional. �La habilidad para expresar unaidea es tan importante como la idea mis-ma�, nos comenta el Prof. Jorge O.Fernández�. Más de 300 miembros de laUCA se inscribieron en dichos cursos,dictados en períodos de un mes con una

Oratoria en castellanoduración de tres horas semanales cada cla-se. La experiencia de realizar esta activi-dad ha significado, para muchos, nuevosamigos de otras facultades y el vencimien-to de una vergüenza que muchas veces nopermite desenvolverse con naturalidad.Hablar bien hace a cualquier discurso máscreíble, y otorga una impresión de seguri-dad y cultura. También da éxito yoptimiza las relaciones interpersonales,cualifica cualquier profesión y actividadlaboral.

Apoyo de la UCAal Tercer Sector

Según la clasificación de la sociedadactual, en el Primer Sector se encuen-tra el Estado que persigue fines pú-blicos; en el Segundo Sector se en-cuadra la actividad productiva con fi-nes de lucro (empresas, industriasetc.); y en el Tercer Sector las institu-ciones con objetivos públicos perosin fines de lucro (asociaciones, fun-daciones, caritas, parroquias etc.)El Centro Coordinador Universi-tario de Apoyo al Tercer Sector,que depende directamente del Rec-torado de la UCA, articula y coordi-na la búsqueda de soluciones prácti-cas a través de proyectos concretosde promoción social, a través de losrecursos humanos que existen en laUniversidad. Está ubicado en el Edi-ficio S. Alberto Magno, Planta Baja,interno 447. E-mail: [email protected]

El trabajo del centro incluye tres lí-neas de acción:

! Capacitación, organizando jorna-das, cursos y seminarios sobre los pro-blemas que enfrentan las organizacio-nes religiosas y comunitarias.! Colaboración directa de la Univer-sidad en la problemática de la reali-dad del País, para su solución desdecada carrera.! Asesoramiento técnico a Institu-ciones, para proyectos concretos depromoción social.

Dentro de estos lineamientos, se harealizado �Cursos de Computaciónen Herramientas de Computación�para personas sin posibilidad decosteárselos, vinculadas a parroquiaso instituciones comunitarias. Estoscursos aportan mayores posibilida-des de ingreso al mercado laboral.Asistieron a los mismos cien perso-nas provenientes de las parroquias:Ntra. Sra. de Caacupé de Villa 21,Deambulantes de la Parroquia Ntra.Sra. del Carmen, Parroquia CristoObrero de Villa 31, voluntarios y per-sonas atendidas por Caritas BuenosAires, etc.

En la segunda quincena de noviembre, laFacultad de Ciencias Económicas �SanFrancisco� organiza, a través de su Áreade Extensión Universitaria, los siguien-tes seminarios para directivos, docentesy público:! �Computación y evaluación educati-va� (Prof. Eduardo Escalante Gómez,Máster Univ. Gales GB, Prorrector Univ.Playa Ancha, Chile) 16 y 17 noviembre.

Mendoza

Seminarios en la FacultadSan Francisco

(Fac.San Fco.)! �Diseño, organización y evaluación delcurrículum� (Dr. Patricio Calderón, Flo-rida State University, Univ. Of NewMéxico, etc.) 16 y 17 noviembre (AulaMagna)! �Metodología general de la Evaluación�(Tito Larrondo González,UCA Chile,Univ.Playa Ancha Chile) 30 noviembre y1° diciembre (Aula Magna).

Entre el 7 y 10 de Noviembre el Instituto de Derecho del Seguro de la Facultad deDerecho y Ciencias Sociales del Rosario realizó el �VII Congreso Iberolatinoameri-cano de Derecho de Seguros�, conjuntamente con el Comité Iberoamericano de A.I.D.A.y la Asociación Argentina de Derecho del Seguro, con la participación de prestigiososespecialistas nacionales y extranjeros. Se han realizado también conferencias sobre laReforma Constitucional de Santa Fe, Autonomía Municipal, Consejo de la Magistra-tura, Unicameralismo o bicameralismo legislativo, Los principios Generales del De-recho, Bienes embargados, y Daños por animales sueltos en autopistas.

Congreso Iberolatinoamericanode Derecho de Seguros

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UCActualidad

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UCActualidad es realizada por la Dirección de RelacionesInstitucionales de la Pontificia Universidad Católica Argentina Santa

María de los Buenos Aires.

Av. Alicia M. de Justo 1300 (C1107AAZ) Buenos Aires.E-mail: [email protected]

En el �III Modelo Simulado deTribunal Internacional� organiza-do por la Universidad Austral,obtuvo el primer premio larepresentación de la UCA in-tegrada por los alumnosJosefina Bagnardi, EduardoBustamante y Eduardo Dromi,bajo la coordinación del Prof. Dr.Norberto E. Pecci, de la Facultad de De-

Primer premio para alumnos de la UCArecho y Ciencias Políticas. Además, J.

Bagnardi obtuvo el premio a lamejor oradora, E. Bustamante

el segundo premio al mejororador, y un premio a la me-jor memoria presentada. Porúltimo, E. Dromi y E. Bus-

tamante recibieron un recono-cimiento por sus participaciones

continuas.

Elecciones Centro deEstudiantes de Letras

Se realizaron las elecciones en el Cen-tro de Estudiantes de Letras. Con unporcentaje de votantes del 70 %, re-sultó ganadora la lista EL PUENTEque postuló a:! Presidente: María Laura Mecías! Vicepresidente: Eugenia Ortiz! Secretaria General: Lucía Scasserra! Tesorera: Lorena Di Meo! Secretaria de Relaciones Insti-tucionales: Florencia González Lan-zellotti! Secretaría de publicaciones: MaríaLaura Antinori, Patricia Delbosco,Lorena Di Meo.

Informática en la UCAEl Laboratorio de Informática ofreció este año a los alum-nos los cursos de: Windows 98; Word 2000; Excel 2000y avanzado; Access 2000 y avanzado; Power Point;Internet; Administración Novell 5, Taller de Hardware;Illustrator 8, Photo Shop 5.5 y Page Maker. Recibieron elcertificado final 566 alumnos. Además hubo cursos des-

tinados a profesores y personal administrativo.Se ha comprado una impresora �Mountbatten brailler�que se instaló en el laboratorio del subsuelo del SantoTomás Moro. Cuenta con un teclado braille para escri-

tura directa y una conexión para teclado convencional, quepermite la impresión directa. Se puede conectar a una PC para

imprimir documentos de Word o en formato de texto (txt). Está destinada para eluso académico de discapacitados visuales, sean alumnos de la UCA o no.

Fue presentado por el Prof. Mau-ricio Minuto Espil, Profesor Titular delas materias Lógica Computacional, Ba-ses de Datos y Arquitectura de Com-putadoras, el trabajo «Efficient IntentionalRedefinition of Aggregation Hierarchiesin Multidimensional Databases» en el 4th.International Workshop on data Wa-rehousing and OLAP (DOLAP), a cele-brarse durante la 10th. InternationalConference on Information and Know-ledge Management (CIKM), organizadapor la Association of Computer Mac-

Investigaciones en la Facultad deCiencias Fisicomatemáticas e Ingeniería

hinery (ACM), en la ciudad de Atlanta,Georgia, USA.

El trabajo es parte de una investi-gación en curso en nuestra Fac. de Cien-cias Fisicomatemáticas e Ingeniería sobre�Lenguajes para manejo de situaciones deexcepción para análisis de datos�. Su ver-sión completa puede encontrarse en elsitio web del Computer Science De-partment de la Universidad de Toronto.( w w w. c s . t o r o n t o . e d u / ~ m e n d e l /bwbib.html)

MendozaEncuentros en la Facultadde Humanidades yCiencias de la Educación

La Facultad de Humanidades y Cien-cias de la Educación (Mendoza) hainiciado un espacio de información yformación para profesores, graduadosy alumnos de Psicopedagogía y Cien-cias de la Educación, para favorecer lacomunicación, difundir los trabajos einvestigaciones docentes, y ser refe-rente en el área de la educación para laIglesia y la comunidad mendocina.

Argentina por la PazInternacional

Se ha realizado en la UCA el Simposio�Argentina por la paz internacional:alternativas y oportunidades�, orga-nizado por el Ejército Argentino y laGendarmería Nacional, en defensa dela paz y la seguridad internacionales,para exponer la utilidad e importanciaestratégica que le brinda a la Argentinala participación de su Ejército yGendarmería en operaciones interna-cionales de paz, en el marco de laOTAN, la ONU y organizaciones re-gionales, e ilustrar a personalidades delámbito nacional que participan en latoma de decisiones.

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www.uca .edu.ar

lectoresCARTCARTCARTCARTCARTA deA deA deA deA de

LECTORESLECTORESLECTORESLECTORESLECTORES

Sr. Director:Mi nombre es Juan Ignacio Serrot y soyalumno de la carrera de Administraciónde Empresas de la Universidad Católi-ca Argentina.El motivo por el cual les escribo estemail puede dividirse en dos partes:Por un lado, los invito a conocer un pro-yecto de Internet que he lanzado haceun mes, el cual está ligado íntimamentea la educación y formación profesional.Se trata de un buscador de cursos, se-minarios, congresos, conferencias y ta-lleres, llamado CursosySeminarios.com(http://www.cursosyseminarios.com).En sólo un mes ya lo han visitado másde 1800 personas y 4 universidades hanautorizado y envían periódicamente in-formación sobre actividades que reali-zan, para que éstas sean publicadas.

Por otro lado, me tomo el atrevimientode preguntarles si es factible poder ha-cer una breve mención en �UCAc-tualidad� para que CursosySeminarios

pueda ser conocido por todos los alum-nos de la Universidad. Desde ya, mu-chas gracias por su tiempo y espero surespuesta.

Atte. Juan Ignacio Serrot.

Publicada por el Centro de Estudiantes de Derecho (quetambién edita �Núcleo�), �Juan Pablo II� se define como�revista de espiritualidad�. Un programa cumplido a travésde todo su material: Palabras de Juan Pablo II a los Jóvenes,Cartas a Jesús, ¿Quién es Dios? ¿quiénes somos nosotros?,Dios en mi Vida, El compromiso de ser cristiano, El Sacra-mento de la Reconciliación, Acerca de la Verdad, El valorcomo decisión, etcétera. Ochenta y seis espirituales páginas,desde su tapa (�Yo Soy la servidora del Señor, que se cumplaen mi lo que has hecho�, hasta su contratapa, con textos de

Sta. Teresa de Avila y Juan Pablo II. La revista cuenta con una página web en:www.ceduca.com.ar

Revista

Juan Pablo II

Jornadas de Literatura Colonialdel Cono SurOrganizadas por el Centro de Estudios Iberoamericanos de la UCA, se realizaránlos días 29 y 30 de noviembre en el Auditorio Mons. Derisi.Los temas que tratarán son: �Arte�, �Historiografía�, �Literatura�, �Teatro�, �Con-quista y evangelización�, �Presencia del humanismo en textos coloniales� y �Loshumanistas frente a la inquisición�. Contará con la presencia de importantes inves-tigadores. Los participantes realizarán también una visita al Museo de Arte Hispa-noamericano �Isaac Fernández Blanco� y a la Estancia y biblioteca �Los Talas� enLuján. Informes: [email protected], [email protected].

El Fideicomiso en eldesarrollo inmobiliarioLa Secretaría de Posgrados de Ingenieríarealizará el martes 20 de noviembre entrelas 9,00 y las 20.00 hs. una jornada sobre�El fideicomiso en el desarrollo inmobilia-rio�. Organizada por el MDI (Master enDirección de Empresas Constructoras eInmobiliarias) y el FIABCI (FederaciónInternacional de Profesiones Inmobilia-rias), para egresados, cursantes del MDI, yotros profesionales del desarrollo inmobi-liario, con el objetivo de actualizar y pro-fundizar estos temas: contrato de fideico-miso, fideicomiso inmobiliario privado,fideicomiso financiero con oferta pública,aspectos impositivos del fideicomiso, aná-lisis del caso del edificio de oficinas de �LaNación�.La entrada será libre, con inscripción pre-via, teléfonos 4338-0756/7/8, email:[email protected]

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Clases de actualizaciónen Organización BancariaLa División de Estudios Bancarios de laFacultad de Ciencias Sociales y Económi-cas organiza una serie de clases de actuali-zación para sus ex alumnos, con asistencialibre y gratuita, dictadas por profesores ti-tulares. Las misma serán:! �Auditoría Legal para decisiones en cré-dito�, Dr. Eduardo Barreira Delfino (Vier-nes 30/11 y lunes 3/12 a las 18,30 hs,)! �Actualización de las normas bancarias,el sistema financiero y su régimen legal�,Dr. Daniel de Pablo (Jueves 22/11 a las18.30 hs.)! �Actualización en comercialización ban-caria: nuevo enfoque de los servicios�, Dr.Jorge Gatto (Jueves 29/11 a las 18,30).Informes: Tel. 4338-0625.E-mail: [email protected]

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IV Muestra de ProducciónAudiovisualEl Centro de Radio y Televisión del ICOSrealizará el viernes 16 de Noviembre en elAuditorio Sta. Cecilia, Edificio S. AlbertoMagno su �IV Muestra de ProducciónAudiovisual�, abierta a toda la comunidaduniversitaria. Desde las 15 hasta las 19 hs.se exhibirá un compendio del trabajo reali-zado durante el año, que incluye 17 cortosde ficción, 14 documentales y 22 cortospublicitarios. También se ofrecerá un pa-norama de la actividad anual, que compren-dió 252 guiones con más de 2.200 páginas,la participación de 87 actores, más de 90entrevistas, 120 jornadas completas de fil-mación, y más de 1.500 horas de edición.Luego, a las 19 hs. se entregarán los pre-mios al mejor corto de ficción, mejor cor-to publicitario, mejor documental, mejorentrevista, mejor director de ficción, ymejor director publicitario, además del cum-plimiento de los roles del trabajo.

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16 y 17 | 9 hs El Rostro Humano del Embrión Auditorio San Agustín Departamento de Bioética

16 | 18 hs Misa de Fin de curso y entrega de Premios Auditorio Santa Cecilia ICOS

de Periodismo y Publicidad

16 | 19 hs Misa y Acto de Fin de Curso de Dirección y Mons. Derisi Facultad de Filosofía y Letras

Supervisión de Instituciones Educativas

19 | 19 hs Misa de los 25 años de sacerdocio del Sr. Rector. con Auditorio San Agustín Rectorado

la presencia del Sr Cardenal y del Nuncio Apostólico

20 | 8 hs Foro Permanente de Salud Animal Auditorio Santa Cecilia Facultad de Ciencias Agrarias

20 | 9 hs Jornadas sobre Fideicomiso Auditorio Mons. Derisi Facultad de Ingeniería

20 y 27 | 9 hs Curso de posgrado: Liderando en tiempos difíciles Aula S52 Asociación de Graduados

de Psicología

20 y 27 | 19 hs Los viajeros y sus relatos a través de la historia Aula 3er piso Sta María Iceu

20 y 21 | 19.30 hs Concierto dirigido por los alumnos de 5° año de la Auditorio San Agustín Facultad de Artes y Ciencias

carrera de Dirección Orquestal Musicales

21 | 18.30 hs Foro UCA Auditorio Santa Cecilia Facultad de Cs. Económicas

21 | 21 hs Entrega anual de Premios Auditorio Mons. Derisi Secretaría de Deportes

21 y 26 y 28 | 20 hs Concierto de Clausura del Seminario de Composición Auditorio El Aleph, Facultad de Música

Centro Cult. Recoleta,

Junín 1930

22 | 19.30 hs Presentacion libro “En los toldos de Catriel Auditorio Sta. Cecilia Facultad de Teología

y Railef” de Mons. Duran

22 y 29 | 18.30 hs Uso indebido de alcohol y drogas Aula S 07 Tercer Sector

22 | 19.30 hs Concierto dirigido por los alumnos de 5° año de las Iglesia Ntra. Sra. de la Facultad de Música

carreras de Dirección Coral y Orquestal Merced. Reconquista 207

22 | 20 hs homenaje al XX Aniversario de la publicación de la Auditorio Mons. Derisi La Comisión Episcopal de

Exhortación Apostólica “Familiaris Consortio” Pastoral Familiar

23 | 14 hs “Química, Ambiente y Creatividad” aula 260 SAM Facultad de Ingeniería

23 | 18.30 hs. Indonesia y su música. Concierto Gamelan Auditorio Santa Cecilia Facultad de Música

23 | 15 hs Visita de la Ministro de Nueva Zelandia Helen Clark Sala de Consejo Departamento de Relaciones

Superior Internacionales

24 | 9 hs “1000 Educadores” Auditorio Mons. Derisi Consudec

25 | 20.15 hs. Velada Lírica. Camerata Exaudi Auditorio Sta. Cecilia Facultad de Música

26 | 14 hs II Seminario Iglesia y Medios de Comunicación Auditorio Sta. Cecilia Icos

28 | 18 hs Colación de Grados de la carrera Graduado Auditorio Mons. Derisi Facultad de Ciencias Sociales

en Organización Bancaria y Económicas

29 y 30 | 14 hs Jornadas de Literatura Colonial del Cono Sur Auditorio Mons. Derisi Departamento de Letras

30 | 19 hs Entrega de Diplomas del M.D.I. Auditorio Santa Cecilia Facultad de Ingeniería

1 del 08 | 10.30 hs Dia del graduado Auditorio San Agustín

DÍA | HORA ACTIVIDAD LUGAR ORGANIZA

La información contenida en esta agenda está sujeta a modificaciones. Teléfono del conmutador para informes: 4349-0200