Un análisis sistémico a la evaluación por competencias en educación superior Luis A González...
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Un análisis sistémico a la evaluación por competencias en educación superiorLuis A González Lara
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Goals for this session
• Examinar el proceso de evaluación basado en competencias desde una perspectiva sistémica y globalizada
• Analizar elementos, agentes e interacciones fundamentales en la planificación e implementación de un proceso de evaluación basado en competencias en la educación superior.
• Identificar desafíos y oportunidades para el desarrollo que presentan un proceso de evaluación basado en competencias en programas de educación por ciclos propedéuticos en Colombia.
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Parts + interaction + culture + System= System
Sistema Educacional
• Naturaleza del sistema educacional
• Mejorar el sistema
• Introducción de elementos aislados de otros sistemas : Estudio de caso
• Estrategia sistémica
• Educación basada en competencias en el sistema actual de educación superior
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Assessment- change – roles – environment -
• El proceso de evaluación
• Relación Universidad - Entrenamiento/ Evaluación -educación y sistemas educacionales
• Su objetivo y ubicación en educación normativa y educación basada en competencias
• Sus roles y ambientes operacionales
• Medio ambiente requerido, marco regulatorio y de referencia
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Competency based education– Educational model
Modelo Educativo
Basado en competencias entregadas por la industria
Centrado en el estudiante
Asociación
Rasgos fundamentales de:
Estudiante
Universidad
El proceso de evaluación
Calidad de los evaluadores
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Assessment and ciclos propedeuticos - Colombia
Análisis proyecto educacional – Evaluación
Oportunidades
Fuentes de desafíos
Desafío a
Universidades: Competencia 100% - Expresión evaluativa – Competencia docente
> Docentes: Tiempo – capacitación
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`Building a sustainable capacity
Estudiantes: dos medio ambientes educacionales y evaluativos
Calidad: Consistencia – dinamismo - autonomía – portabilidad - confianza
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A los organismos reguladoresMarco de referencia: herramientas de calidad
Estándares de calidad
Taxonomìa doble entrada
Evaluación, Sistema, Modelo educativo, Cultura - Calidad = sostenibilidad, Acceso a Globalización
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Gracias - Thank you
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