Un curso virtual. pablo oliva
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Pablo Oliva
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A continuación se presenta una forma de
abordar el tema de la excelencia académica
en la educación virtual, a través de nueve
principios que permitirán a los actores del
proceso de enseñanza y aprendizaje
reconocer el camino a seguir para lograr un
aprendizaje significativo utilizando la
tecnología como herramienta para dicho fin.
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El mundo virtual es un medio en sí mismo.
El estudiante:
Revisa el material
Lee instrucciones
Realiza actividades
La comunicación puede ser sincrónica y
asincrónica
Material desarrollado e integrado con
anterioridad
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En el mundo virtual “contenido” es un verbo
Solo el contenido no garantiza la excelencia en
un curso.
Se debe comprometer al estudiante con
actividades interactivas.
Se debe procurar: interacción-diálogo-tutoría
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La tecnología es un vehículo y no el destino.
La pedagogía dictará los lineamientos
necesarios para realizar una continua
evaluación de la mejor tecnología que se
adapte a nuestro requerimiento como
facilitadores del proceso de enseñana y
aprendizaje, con el fin de cumplir con los
objetivos de dicho aprendizaje.
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Los buenos cursos virtuales son definidos por
la enseñanza y no por la tecnología
Debe existir rápida devolución de tareas
calificadas,
Contacto comprometido y frecuente,
Retroalimentación individual,
Especificar claramente los objetivos,
Capacidades comunicativas,
Uso de nombres de los alumnos,
Ser auténtico y genuino.
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El sentido de comunidad y presencia social
son esenciales para alcanzar la excelencia en
línea
Se debe crear una sensación de comunidad a
través del desarrollo de una presencia social.
Se necesita conexión, contacto y sentido de
realidad e inmediatez.
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La excelencia requiere múltiples áreas de
experticia
Trabajo en equipo entre un tutor, un diseñador
docente y un técnico en internet.
En forma más amplia el equipo puede estar
formado por:
Experto contenidista, diseñador
instruccional, editor, coordinador, diseñador gráfico y
multimedia, webmaster, consultor de bibliografía y
correctores externos.
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Una interfaz magnífica no salvará a un curso
pobre, pero una interfaz pobre podrá
destruir un curso potencialmente magnífico
Se debe proporcionar al estudiante una guía de
estudio bien desarrollada.
Retroalimentación constante.
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La excelencia es el resultado de la
evaluación y el refinamiento continuos
Esto demanda:
Revisión periódica
Identificación de cambios y necesidades de
actualización
Implementación de cambios y mejoras
Evaluación de la efectividad y de la eficacia del
curso
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Formas de retroalimentación:
Foros de discusión
Tareas de retroalimentación
Reflexiones periódicas
Evaluaciones formales
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A veces pequeños extras tienen un gran
impacto
Guías y tutoriales
Correos electrónicos personalizados
Calendarios con recordatorios
Breves archivos de audio
Material relevante en video
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La educación virtual representa una
educación con excelencia académica, cuando
los actores del proceso de enseñaza y
aprendizaje reconocemos que la tecnología
solamente es una herramienta para alcanzar
objetivos de aprendizaje, para lo cual
necesitamos capacitarnos y mentenernos
informados y actualizados.
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Henri, Jim. Meadows Jeff. An Absolutely
riveting online curse: nine principles for
excellence in web based teaching.
Traducción al español.