Un monstruo… monstruoso

En una cueva húmeda y gris, en medio de un oscuro bosque, vivía un monstruo peludo. ¡Era feísimo! Tenía una cabeza enorme sobre dos piececitos ridículos, lo que le impedía moverse mucho. Por eso no podía salir de la cueva. Tenía también una gran boca, dos ojillos verdosos y dos brazos largos y delgados que salían de sus orejas, y que le permitían atrapar a los ratones. El monstruo tenía pelos por todas partes: en la nariz, en los pies, en la espalda, en los dientes, en los ojos… En fin, en todos lados. Este monstruo soñaba con poder comer seres humanos.

1. ¿Cómo era el monstruo? Une.

La cabeza y la boca eran… Los ojos eran… Los brazos eran … Los piececitos eran…

verdosos.

largos y delgados.

enormes.

ridículos.

2. Responde estas preguntas.

¿De dónde le salen los brazos al monstruo?

¿Para qué le servían los brazos?

¿Dónde tiene pelo el monstruo?

3. Dibuja al monstruo.

Lee este fragmento de una obra de teatro y responde las preguntas.

AMARILLA.— ¡Buenos días, hormiguita! Soy nueva en el lugar. ¿Cómo te llamas? CUCARACHA.— Buenos días, hermosa oruga. Yo soy una hormiga y me llamo Cucaracha. ¿Cómo te llamas tú? AMARILLA.— Me llamo Amarilla. OLGA.— ¡Pero si eres una oruga azul! AMARILLA.— Pues sí… Las apariencias engañan, ¿no crees? Oye, ¿qué se puede hacer en este bosque? CUCARACHA.— Ven conmigo y te enseñaré mi hormiguero. ¿Quieres conocer a mis trescientas mil hermanas?

¿Qué animales hablan? ¿Cómo se llama la oruga? ¿De qué

color es? ¿Adónde van a ir ?

¿Qué crees que contestará Amarilla?

Te dejo unos chistes. Espero que os gusten. Léelos, apréndete alguno, que te dicten uno. Intenta inventarte uno y le puedes escribir. Puedes copiar cada día uno, grábate y envíaselo a tus familiares, puedes hacer un dibujo de alguno… 1. En el cole la profesora pregunta: – María, dime un apalabra que tenga muchas “o”. Y María responde: – Goloso, profe. – Muy bien, María. Ahora tú Jaimito. El niño se queda pensando y dice… – Goooooooooooooooooooool.

2. Un gato caminaba por un tejado maullando: – ¡Miau, miau! En eso se le acerca otro gato: – ¡Guau, guau! Entonces el primer gato le dice: – Oye, ¿por qué ladras si tú eres gato? Y el otro le contesta: – ¿Es que uno no puede aprender idiomas?

3. Jaimito llega de jugar al fútbol y está súper contento. Y le dice a su padre: – ¡¡Papá, papá, jugué el mejor partido de mi vida!! ¡¡Marqué tres goles!! – Qué bien Jaimito. ¿¿Y cómo quedasteis?? – Pues perdimos 2 a 1.

4. Un niño le dice a otro: – ¿Te gustan mis gafas? Son nuevas. – Pues la verdad es que no mucho. – Son progresivas. – Ah bueno, entonces ya me irán gustando.

5. La madre de Jaimito está hablando con una amiga y le dice: – Pues a mi hijo Jaimito le gusta mucho bailar y cantar y de mayor quiere dedicarse a una de esas dos cosas, pero no sabe cuál elegir. A lo que la amiga le contesta: – Pues yo creo que debería elegir el baile. – ¿Por qué? ¿Le viste bailar? – No, ¡¡pero le he oído cantar!!!

6. Un niño llega al parque, se le acerca un amigo y le dice: – ¡Tienes puesto un zapato marrón y otro negro! Y el niño le contesta: – Y eso no es nada, en mi casa tengo otro par igualito.

7. Hoy he soñado que ganaba 200 millones como mi padre. – ¿Tu padre gana 200 millones? – No, también lo sueña.

8. La maestra: – Jaimito, si en esta mano tengo 8 naranjas y en esta otra 6 naranjas. ¿Qué tengo? – Unas manos enormes, maestra.

9. Entra un niño en una farmacia y dice: – Quiero unas gafas. El farmacéutico le pregunta: – ¿Para el sol? Y el niño responde: – ¡No! ¡Para mí! 10. Dos ovejas juegan al fútbol, una de ellas lanza muy lejos el balón y la otra oveja le dice: – Veeeeeee Y la otra contesta: – Veeeeeee tú.

11. Un niño pregunta a su padre: – Papá, ¿qué me vas a regalar cuando cumpla 18 años? El padre señala un coche rojo increíble que hay aparcado y le dice: – ¿Ves ese coche de allí? El niño emocionado le contesta: – ¡Sí! Entonces el padre le dice: – Pues una camiseta del mismo color.

12. Dos amigos van por la calle y uno le pregunta al otro: – ¿Qué hora es? – Son las doce. – Ufff, qué tarde. – Pues haberme preguntado antes.

13. Dos niños conversan después de terminar un examen: – Oye, ¿qué tal te ha salido? – Fatal, lo he dejado en blanco. ¿Y a ti? – ¡Noooo! ¡Yo también! ¡Van a pensar que nos hemos copiado!

14. Un niño muy creído le dice a su padre: – Papá, cuando sea mayor quiero ser como tú. – ¿Por qué, hijo mío? – ¡Para tener un hijo como yo! 15. ¡Mamá, mamá, he sacado un 10! – ¡Ah, sí! ¿En qué asignatura? – Pues… un 3 en Matemáticas, un 2 en Lengua, un 3 en Inglés y un 2 en Geografía.

17. Mamá, mamá, ¡cuéntame un chiste! – No, hijo, mejor ayúdame a fregar los platos sucios, ¿vale? – JA, JA, JA, JA, JA. ¡QUÉ BUENO!

18. Mamá, ¿hay gelatina? – Pues hijo, que yo sepa nada más que existe la “I latina” pero la “G latina” no sé.

19. La maestra le pregunta a Jaimito: – ¿Jaimito, cómo te imaginas el colegio ideal? – Cerrado maestra, cerrado. 20. El profesor le pregunta a Jaimito: – ¿Cómo suena la M con la A? – Ma. – Muy bien. Y si le colocas una tilde, ¿cómo suena? – Matilde.

Escribe el número inmediatamente anterior y posterior a cada uno.

Calcula estas operaciones.

– – + +

Inmediatamente anterior

Inmediatamente

posterior 70

23

9

41

4 2

9 9

57 12

42 51

Coloca en vertical y resta.

– –

Une con flechas cada figura con su nombre.

75 – 41

89 – 72

círculo rectángulo triángulo cuadrado

Observa y completa las oraciones.

El tiene 3 lados.

El tiene lados.

Repasa los triángulos con rojo y los cuadrados con azul.

lado

¿Qué pieza continúa la serie? Rodéala.

Marta tiene una bolsa con 78 caramelos para ella y sus amigos. Si ya ha repartido 23, ¿cuántos le quedan por repartir y terminar la bolsa? Le quedan por repartir caramelos.

Descompón en decenas y unidades los siguientes números. 82 = 91 = 70 = 51 =

Coloca las restas en vertical y calcula.

Aquí te dejo una página donde puedes practicar el cálculo mental.

http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/eltanquematematico/todo_mate/calculo_m/calculomental_p_p.html

67 – 25 76 –15 84 – 22 41 – 11

Observa la recta y completa estas expresiones.

De 4 a 9 van De 8 a 12 van De 1 a 16 van De 2 a 12 van De 7 a 14 van De 8 a 14 van

Completa correctamente con los signos <, = o >.

setenta 60 + 10

5 D y 4 U 45

52 25 46 46 3 33

60 + 7 80 + 7

56 – 42 75 – 15

Suma 2 y continúa la serie. Resta 2 y continúa la serie. Completa el crucigrama con los días de la semana.

¿Qué día falta? Falta el .

5 3

20

22

Responde correctamente a las preguntas.

- ¿Qué días de la semana hay colegio? , , y

- ¿Qué días de la semana no hay colegio? y .

- ¿Qué días estudia música? y .

Subraya la pregunta que se puede contestar a partir de un enunciado y resuelve. Samuel tiene 35 cartas de sus dibujos favoritos y su hermano Adrián, 58.

- ¿Cuántas cartas tienen en el bolsillo? - ¿Cuántas cartas tienen entre los dos? - ¿Cuántas cartas tienen en la casa?

Solución:

Vamos a repasar el tema del cuerpo humano a ver qué tal lo recordáis.

Visiona este video para ir recordando.

https://www.youtube.com/watch?v=ppUnmAvLhwE

https://www.youtube.com/watch?v=KYUQ-kySe2E

Escucha la canción, seguro que te acuerdas…..

https://www.youtube.com/watch?v=ujAVv8xABD0

Estos son unos videos que vimos en clase, vuelve a verlos.

https://www.youtube.com/watch?v=qBNb8FwOlzQ

Cuando acabes de ver este video anota en un papel los nombres de los huesos de los que te acuerdes.

https://www.youtube.com/watch?v=gmc6QIanvD0

https://www.youtube.com/watch?v=Tvy1DK5JcE8

1 Colorea así: Rojo Cabeza Azul Tronco Verde Extremidades

2 Dibuja las partes que faltan en cada dibujo.

3 ¿Cuántos sentidos tenemos? Pinta el número correcto.

4 ¿Qué sentidos usan? Relaciona.

5 Relaciona cada parte del cuerpo con

un lugar en la silueta de la niña.

6 Repasa los nombres

de las articulaciones señaladas. hombro codo muñeca rodilla tobillo

7 Escribe la respuesta de esta adivinanza.

Mueven la cara, mueven los brazos,

mueven las piernas, mueven las manos,

Mueven los huesos de ella y de él

se encogen y estiran bajo nuestra piel. ¿Qué son?

Para plástica te propongo que construyas un esqueleto. Recorta las piezas y cóselas con un hilo en las articulaciones. Si no tienes hilo pégalas en un folio.

Cuando tengas todo acabado pon un nombre a tu esqueleto.