UN MUNDO DE OPORTUNIDADES 4º DE ESO. SISTEMA EDUCATIVO CON TÍTULO SIN TÍTULO.

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UN MUNDO DE OPORTUNIDADES

4º DE ESO

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SISTEMA EDUCATIVO

CON TÍTULO

SIN TÍTULO

JOSÉ LUIS GISBERT
CON PRUEBA DE ACCESO
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PRUEBAS EXTRAORDINARIAS PARA SUPERAR MATERIAS PENDIENTES EN LA ESO.El alumnado que al finalizar la etapa no

haya obtenido el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria y tenga 18 años dispondrá, durante los dos años siguientes, de una convocatoria anual de pruebas para superar aquellas materias pendientes de calificación positiva, siempre que el número de éstas no sea superior a cinco.

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BACHILLERATO. Características generales.

Finalidad: ampliar la formación básica del alumno/a en un campo.

Duración: Dos cursos. Modalidades:

Artes. Ciencia y Tecnología Humanidades y Ciencias Sociales.

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Bachillerato. Estructura.

Materias: Comunes: Materias obligatorias que todos los alumno/as de

bachillerato deben cursar independientemente de la modalidad escogida.

De Modalidad: materias específicas de una modalidad o itinerario.

Optativas: Materias de libre elección por el alumno/a .

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Itinerarios de Bachillerato

CIENCIA YTECNOLOGÍA

ARTES PLÁSTICAS DISEÑO E IMAGEN

ARTES ESCÉNICAS, MÚSICA Y DANZA

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MATERIAS COMUNES DEL BACHILLERATOa) Primer curso: Ciencias para el Mundo Contemporáneo (3) Educación Física (2) Filosofía y Ciudadanía (3) Lengua Castellana y Literatura I (3) Lengua Extranjera I (3) Religión/ Alternativa (1)b) Segundo curso: Historia de la Filosofía (3) Historia de España (3) Lengua Castellana y Literatura II (3) Lengua Extranjera II (3) Religión/Alternativa (1)

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Bachillerato de Artes (materias de modalidad)-3 materias por curso.a) Vía de Artes Plásticas, Diseño

e Imagen: 1.º Primer curso:

Dibujo Artístico I (4) Dibujo Técnico I (4) Volumen (4) Cultura Audiovisual (4)

2.º Segundo curso: Dibujo Artístico II (4) Dibujo Técnico II (4) Historia del Arte (4) Técnicas de Expresión

Gráfico-Plástica (4) Diseño (4)

b) Vía de Artes Escénicas, Música y Danza:

1.º Primer curso: Análisis Musical I (4) Anatomía Aplicada (4) Artes Escénicas (4) Cultura Audiovisual (4)

2.º Segundo curso: Análisis Musical II (4) Historia de la Música y de

la Danza (4) Literatura Universal (4) Lenguaje y Práctica

Musical(4)

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Bachillerato de Ciencia y Tecnología (materias de modalidad)-3 materias por cursoa) Primer curso:Biología y Geología (4)Dibujo Técnico I (4)Física y Química (4)Matemáticas I (4)Tecnología Industrial I (4)

b) Segundo curso:Biología (4)Ciencias de la Tierra y

Medioambientales (4)Dibujo Técnico II (4)Electrotecnia (4)Física (4)Matemáticas II (4)Química (4)Tecnología Industrial II

(4)

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Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales (materias de modalidad)-3 materias por curso.a) Primer curso.Latín I (4)Griego I (4)Matemáticas Aplicadas a

las Ciencias Sociales I (4) Economía (4)Historia del Mundo

Contemporáneo (4)

b) Segundo cursoHistoria del Arte (4)Latín II (4)Griego II (4)Matemáticas Aplicadas a

las Ciencias Sociales II (4)

Literatura Universal (4)Economía de la Empresa

(4)Geografía (4)

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CIENCIAS Y TECNOLOGÍA

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HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

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ARTES (VÍA ARTES ESCÉNICAS, MÚSICA Y DANZA)

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¿Dónde puedo estudiar bachillerato?

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PROMOCIÓN Y PERMANENCIA EN EL BACHILLERATO. Se promocionará al segundo curso cuando se hayan superado todas las

materias cursadas o se tenga evaluación negativa en dos materias como máximo.

Quienes promocionen al segundo curso sin haber superado todas las materias, deberán matricularse de las materias pendientes del curso anterior, así como realizar un programa de refuerzo.

Los alumnos y las alumnas que no promocionen a segundo curso deberán permanecer un año más en primero, que tendrán que cursar de nuevo en su totalidad si el número de materias con evaluación negativa es superior a cuatro.

Los alumnos/as que no promocionen a segundo curso y tengan evaluación negativa en tres o cuatro materias podrán optar por: a) repetir el curso en su totalidad b) matricularse de 1º en su totalidad, de forma que tenga la oportunidad de consolidar su formación en las materias y aprobadas y mejorar la calificación de éstas. En el caso de que la calificación fuera inferior, se mantendría la obtenida en el curso anterior c) matricularse de las materias en las que haya tenido evaluación negativa

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TITULACIÓN Y PERMANENCIA DE BACHILLERATO

El alumnado que curse satisfactoriamente el Bachillerato en cualquiera de sus modalidades recibirá el título de Bachiller.

Para obtener el título de Bachiller será necesaria la evaluación positiva en todas las materias de los dos cursos.

Los alumnos y las alumnas que al término del segundo curso tuvieran evaluación negativa en algunas materias, podrán matricularse de ellas sin necesidad de cursar de nuevo las materias superadas

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NUEVO SISTEMA DE ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS (PLAN DE BOLONIA)

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NUEVO SISTEMA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD.

FASE GENERAL

FASE ESPECÍFICA

OBLIGATORIA

OPCIONAL.

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FASE GENERAL El primer ejercicio consistirá en el comentario, por escrito,

de un texto no especializado y de carácter informativo o divulgativo, relacionado con las capacidades y contenidos de la materia de Lengua castellana y literatura.

El ejercicio presentará dos opciones diferentes entre las que el estudiante deberá elegir una.

El segundo ejercicio versará sobre las capacidades y contenidos de una de las siguientes materias comunes de 2.º de bachillerato: Historia de la filosofía, Historia de España y, en su caso, Ciencias para el mundo contemporáneo y Filosofía y Ciudadanía.

El tercer ejercicio será de lengua extranjera y tendrá como objetivo valorar la comprensión oral y lectora y la expresión oral y escrita. El ejercicio presentará dos opciones diferentes entre las que el estudiante deberá elegir una.

El cuarto ejercicio versará sobre los contenidos de una materia de modalidad de segundo de bachillerato.

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FASE ESPECÍFICA Cada estudiante se podrá examinar de

cualquiera de las materias de modalidad de segundo de bachillerato.

Los ejercicios de cada una de las materias elegidas por el estudiante consistirán en la respuesta por escrito a una serie de cuestiones adecuadas al tipo de conocimientos y capacidades

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NOTA DE ACCESO A LAS UNIVERSIDADES

NOTA DE ACCESO = 0,6xEXP + 0,4xNFG + axM1+bxM2

Media expediente

Nota media de la fase general

Las dos mejores calificaciones de las materiassuperadas de la fase específica.

Orientacion
NOTA MEDIA DEL EXPEDIENTE
Orientacion
NOTA MEDIA DE LA FASE GENERAL
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INCORPORACIÓN DE LA NOTA PONDERADA DE LAS MATERIAS DE LA FASE ESPECÍFICA A LA CALIFICACIÓN FINAL DE ACCESO

La nota de admisión incorporará las calificaciones de las materias de la fase específica en el caso de que dichas materias estén adscritas a la rama de conocimiento del título al que se quiera ser admitido de acuerdo al anexo I.

El parámetro de ponderación (a ó b) de las materiasde la fase específica será igual a 0,1. Las universidades podrán elevar dicho parámetro hasta 0,2 en aquellas materias que consideren más idóneas.

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Anexo I

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EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA PARA PERSONAS ADULTAS Acceso:

tener 18 años o más (o cumplirlos antes del 31 de diciembre del año en el que te matriculas).

También se puede acceder si se tienen más de 16 años y se cumplen alguna de las siguientes condiciones: a/tener un contrato laboral, b/ser deportista de alto nivel, c/encontrarse en situación personal y extraordinaria (de enfermedad, discapacidad, o cualquier otra situación excepcional) que impida realizar la enseñanza en régimen ordinario.

ESTRUCTURADA en DOS NIVELES ( I y II ),organizados de forma modular en tres ámbitos:

- CIENTIFICO-TECNOLÓGICO: currículum de las materias de Matemáticas, CC. de la Naturaleza, Tecnologías y Educación Física.

- COMUNICACIÓN: Lengua Castellana y Literatura y Primera Lengua Extranjera - SOCIAL: Ciencias Sociales, Geografía e Historia, Educación para la Ciudadanía,

Educación Plástica y Visual y Música. La organización de estas enseñanzas permite su realización en dos años. Cada

alumno/a podrá matricularse en un nivel completo o de forma parcial.

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EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA PARA PERSONAS ADULTAS REQUISITOS PARA ACCEDER A CADA NIVEL DE LA EDUCACIÓN

SECUNDARIA DE ADULTOS: PARA ACCEDER AL NIVEL I SE TIENE QUE:

Haber cursado 1º y 2º ESO y no haber promocionado a 3º ESO, o el primer ciclo de esta etapa en régimen de adultos y no haber promocionado al segundo ciclo.

Haber obtenido valoración positiva para adscribirse a este nivel en la prueba de valoración inicial

PARA ACCEDER AL NIVEL II SE TIENE QUE: Haber superado 2º ESO, o el primer ciclo de ésta en régimen de

adultos. Haber obtenido valoración positiva en uno o varios ámbitos para la adscripción a este nivel en la prueba de Valoración Inicial

Si no se cumplen los requisitos académicos anteriores, la admisión se realizará en función de los resultados obtenidos en la prueba de Valoración Inicial.

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DONDE ESTUDIAR LA ESA

Modalidad presencial:

Modalidad semipresencial o a distancia:

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CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO

¿Qué son? Son periodos de formación teórico-práctica que conducen a la obtención de título

profesionales con validez en todo el territorio nacional. Finalidad.

Preparar al alumnado para la actividad en un campo profesional y facilitar su adaptación a las modificaciones laborales que pueden producirse a lo largo de su vida

Requisitos. Título de Graduado en ESO ó prueba de acceso (tener cumplidos 17 años o

cumplirlos en el año de la prueba). Duración.

1 curso+ 2 trimestres+ prácticas en empresas Materias.

Módulos profesionales. Prácticas en empresas. FOL.

Titulación. Técnico en…

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CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO

Los módulos profesionales están constituidos por áreas de conocimiento teórico-prácticas, en función de las competencias profesionales, que incluirán las definidas en las unidades de competencia, las competencias sociales y las personales.

Todos los ciclos formativos de formación profesional inicial incluirán en su currículo formación relativa a prevención de riesgos laborales, tecnologías de la información y la comunicación, fomento de la cultura emprendedora, creación y gestión de empresas y autoempleo y conocimiento del mercado de trabajo y de las relaciones laborales, así como para la superación de las desigualdades por razón de género.

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FAMILIAS PROFESIONALES

Actividades agrarias. Actividades Físico

deportivas. Actividades Marítimo

Pesqueras. Administración. Artes Gráficas. Comercio y Marketing. Comunicación, Imagen y

Sonido. Edificación y Obra Civil. Servicios Socioculturales a la

Comunidad. Textil, Confección y Piel. Vidrio y Cerámica

Electricidad y Electrónica. Fabricación Mecánica. Hostelería y Turismo. Imagen Personal. Industrias Alimentarias Informática. Madera y Mueble. Mantenimiento de vehículos

Autopropulsados. Mantenimiento de Servicios a

la producción. Química. Sanidad.

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Solicitud y Adjudicaciones Solicitud:

En el centro donde deseas cursar el título escogido.

Del 1 al 25 de junioDel 1 al 10 de septiembre

Adjudicaciones:

9 de Julio (1ª adj).20 de Julio (2ª adj.)19 de Septiembre (3ª adj).25 de Septiembre (4ª adj.).

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Matriculación

Enlace a través del DNI con tres posibilidades : Matriculación Reserva ( previsión obtención de plaza) No tiene plaza en este proceso ( Espere otra

adjudicación. Si está en la última, se ha salido del proceso)

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PRUEBAS DE ACCESO A CFGM

Requisitos: Tener cumplidos 17 años o cumplirlos antes de 31 de

diciembre de 2009. Estructura: La prueba de acceso a los ciclos formativos de grado medio se

estructurará en tres partes: Comunicación: expresión y comprensión lectora y

conocimientos de la lengua castellana. Social: análisis geográfico, análisis histórico,

comunicación ciudadana y percepción artística. Científico-tecnológica: matemáticas, ciencias de la

naturaleza y tecnología.

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PLAZOS DE SOLICITUD Y DE REALIZACIÓN.

Convocatoria ordinaria: Solicitud: del 1 al 15 de mayo. Realización: 5 de junio

Convocatoria extraordinaria: Solicitud: del 15 al 31 de julio. Realización: 7 de septiembre.

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SUPERACIÓN DE LA PRUEBA.

La nota final de la prueba se calculará siempre que se obtenga, al menos, una puntuación de cuatro en cada una de las partes y será la media aritmética de éstas, expresada con dos decimales.

Se considerará superada la prueba de acceso cuando la nota final sea igual o superior a cinco puntos, siendo la calificación máxima de diez puntos.

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CERTIFICACIÓN

La persona titular de la Secretaría del Instituto de Educación Secundaria en el que haya actuado la Comisión de pruebas de acceso expedirá a los participantes que así lo soliciten una certificación con los resultados de la misma,

2. Para las personas que hayan superado la prueba de acceso, esta certificación servirá como requisito de acceso en los procesos de admisión y matriculación en la formación profesional del sistema educativo y tendrá validez en todo el territorio nacional.

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ADMISIÓN EN LOS CICLOS.

SE RESERVARÁ EL 20% DE LAS PLAZAS AL ALUMNADO QUE ACCEDE POR PRUEBA DE ACCESO.

EN CASO DE MAYOR NÚMERO DE SOLICITUDES QUE PLAZAS OFERTADAS SE ORDENRÁ AL ALUMNADO POR LA NOTA MEDIA OBTENIDA EN LA PRUEBA.

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OTRAS OPCIONES:

Enseñanzas de Régimen especial. Ciclos de Artes Plásticas y Diseño. Enseñanzas deportivas. Música y Danza. Idiomas.

Cursos de Formación Profesional Ocupacional y Escuelas Taller.

Oposiciones a determinados cuerpos y escalas. Acceso a Fuerzas Armadas Profesionales. Guardia Civil. Búsqueda de empleo.

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ENSEÑANZAS DE RÉGIMEN ESPECIAL. CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO DE ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO.

Requisitos:Título de Graduado en Ed. Secundaria y

superar prueba de acceso.Superar prueba de madurez. Prueba de acceso (para alumnos/as sin

título de Secundaria) y tengan diecisiete años

Titulación: Técnico en Artes Plásticas.

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ENSEÑANZAS DE RÉGIMEN ESPECIAL: ESCUELA OFICIAL DE IDIOMAS.

Criterios de acceso: 1º ciclo de ESO finalizado.

Duración. Cursos Básico 1 y 2 ( A2) Intermedio (B1) Avanzado 1 y 2 (B2)

Titulación Pruebas oficiales para cualquiera que desee conseguir una

certificación reconocida en España y Europa Certificado del ciclo elemental. Certificado de aptitud del grado superior

Oferta en Córdoba: Inglés, Alemán, Francés e Italiano.

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ENSEÑANZAS DE MÚSICA Y DANZA

Se organizan en enseñanzas elementales y profesionales de música y danza (6 cursos) y superiores:

Título superior Para acceder a las enseñanzas elementales: aprobar una

prueba de acceso. Para acceder a las enseñanzas superiores: haber superado

el bachillerato y prueba específica de acceso.

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ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS SUPERIORES DE ARTE DRAMÁTICO

Acceso:

Título de Bachiller.Prueba de acceso

Títulación: Título superior de arte Drámático Especialidades: Interpretación Escenografía

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ENSEÑANZAS DE RÉGIMEN ESPECIAL. CONSERVACIÓN Y RESTAURACIÓN DE BIENES CULTURALES

Requisitos: Título de Bachiller y Superar una prueba de acceso, regulada por

las, en la que se valorarán la madurez, los conocimientos y las aptitudes para cursar con aprovechamiento estas enseñanzas.

Los alumnos que superen estos estudios obtendrán el título Superior de Conservación y Restauración de Bienes Culturales, que será equivalente a todos los efectos al título universitario de Diplomado o el título de Grado equivalente.

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ESTUDIOS SUPERIORES DE ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO

Tienen la condición de estudios superiores en el ámbito de las artes plásticas y el diseño los estudios superiores de artes plásticas y los estudios superiores de diseño. La ordenación de estos estudios comportará su organización por especialidades.

Para el acceso a los estudios superiores a que se refiere este artículo se requerirá estar en posesión del título de Bachiller y superar una prueba de acceso, regulada por las Administraciones educativas, en la que se valorarán la madurez, los conocimientos y las aptitudes para cursar con aprovechamiento estos estudios.

Los estudios superiores de artes plásticas, entre los que se incluyen los estudios superiores de cerámica y los estudios superiores del vidrio, conducirán al título Superior de Artes Plásticas en la especialidad que corresponda, que será equivalente a todos los efectos al título universitario de Diplomado o el título de Grado equivalente.

Los estudios superiores de diseño conducirán al título Superior de Diseño, en la especialidad que corresponda, que será equivalente a todos los efectos al título universitario de Diplomado o el título de Grado equivalente.

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ENSEÑANZAS DE RÉGIMEN ESPECIAL. ENSEÑANZAS DEPORTIVAS

Tienen como finalidad preparar a los alumnos para la actividad profesional en relación con una modalidad o especialidad deportiva .

Se organizarán tomando como base las modalidades deportivas , y, en su caso, sus especialidades, de conformidad con el reconocimiento otorgado por el Consejo Superior de Deportes .

Se estructurarán en dos grado: grado medio y grado superior . Para acceder al grado medio será necesario el título de Graduado

en Educación Secundaria Obligatoria . Para acceder al grado superior será necesario el título de

Bachiller y el de Técnico deportivo , en la modalidad o especialidad correspondiente.

En el caso de determinadas modalidades o especialidades, será además requisito necesario la superación de una prueba realizada por las Administraciones educativas, o acreditar un mérito deportivo

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ENSEÑANZAS DE RÉGIMEN ESPECIAL. ENSEÑANZAS DEPORTIVAS

Titulaciones y convalidaciones Quienes superen las enseñanzas deportivas del grado

medio recibirán el título de Técnico Deportivo en la modalidad o especialidad deportiva correspondiente.

Quienes superen las enseñanzas deportivas del grado superior recibirán el título de Técnico Deportivo Superior en la modalidad o especialidad deportiva correspondiente.

El título de Técnico Deportivo Superior permitirá el acceso a los estudios universitarios que sedetermine.

Títulos: Atletismo, Baloncesto, Deporte de Media Montaña, deporte de Montaña y Escalada, Deporte de Invierno, Futbol y Fútbol sala.

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OFERTA.

TÍTULO CENTROS AUTORIZADOS

Fútbol y Fútbol Sala CEDIFA

C/Tomás Pérez, 57

954924928 (Sevilla)

Deportes de Invierno y Esquí CEDI

Pl. Andalucía/Edif. Enebro.

SIERRA NEVADA (Granada).

958482511

Deportes de Montaña y Escalada.

C/ Nueva S/N

Cañete la Real (Málaga)

952100076

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FORMACIÓN PROFESIONAL OCUPACIONAL

Son cursos de cualificación profesional dirigidos a población desempleada.

Su objetivo es facilitar la inserción al mundo laboral.

Cada curso tiene una serie de requisitos: Edad. Titulación (sin título, titulo de ESO, CFGM, CFGS,

Bachillerato, Diplomados, Licenciados). La oferta puedes consultarla en:

Oficinas del SAE. Oficinas de Andalucía Orienta. http://www.juntadeandalucia.es/empleo/pubcurfpo/

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¿CÓMO SER…?

Si quieres saber como llegar a ser bombero, médico ingeniero, cocinero, etc, puedes consultarlo en la siguiente página: http://orienta.mecd.es/orienta/piop/jsp/in

dex.jsp

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ACCESO A LA FUNCIÓN PÚBLICA. Vías:

Oposición (pruebas selectivas en base a un temario).

Concurso (valoración de méritos académicos, laborales,…).

Concurso-oposición (mezcla de ambos). Convocatorias:

BOE (Boletín Oficial del Estado). BOJA (Boletín Oficial de la Junta de Andalucía). BOP (Boletín Oficial de la Provincia).

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FUERZAS ARMADAS I Requisitos:

18 años. Nacionalidad española (o hispanoamericano) Estatura 1,55-2,03.

Selección. Pruebas. Reconocimiento de méritos (estudios previos) 3

puntos por título de graduado en Ed Secundaria Pruebas médicas. Pruebas de aptitud (psicotécnicas)

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FUERZAS ARMADAS II

Qué ofrecen: Trabajo. Formación. Posibilidad de promoción a escalas

superiores (con requisitos y pruebas). Facilidad de acceso a escalas de Policía y

Guardia Civil.

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FUERZAS ARMADAS III

Mas información en: www.soldados.com. Delegación de Defensa

CórdobaLope de Hoces, 514071 CórdobaTel: 957760710

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GUARDIA CIVIL. Escala de Cabos Requisitos de acceso:

Tener la nacionalidad española No estar privado de los derechos civiles. Acreditar buena conducta ciudadana Carecer de antecedentes penales. No estar procesado por delito doloso Estatura mínima de 1'70 metros los hombres y 1'60 las

mujeres Tener cumplidos 18 años de edad Estar en posesión del permiso de conducción de la clase B

o superior. Estar en posesión o en condiciones de obtener, antes de la

fecha de inicio de la primera prueba, el título de Graduado en Educación Secundaria, o acreditar la superación de la prueba de acceso a ciclos formativos de grado medio.

Demostrar aptitudes psicofísicas.

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GUARDIA CIVIL. Escala de Cabos PROCESO DE SELECCIÓN. Concurso-Oposición, que

constará de las siguiente fases: FASE DE CONCURSO (méritos) FASE DE OPOSICIÓN (Pruebas de conocimientos,

ortografía, idioma y psicotécnicos) PRUEBAS PSICOFÍSICAS (pruebas médicas,

ejercicios físicos y entrevista personal) Más información:

www.guardiacivil.org

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POLICÍA MUNICIPAL. Requisitos:

Título de Bachiller o ciclo formativo de grado superior.

Estatura: 1,70 (hombres), 1,65 (mujeres). Permiso de conducción con autorización de

conducción de vehículos prioritarios. Compromiso de uso de armas y de conducción.

Acceso: Pruebas médicas, psicológicas, de conocimietos.

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ACCESO AL CUERPO DE BOMBEROS. Al tratarse de un cuerpo de carácter local, cada

Ayuntamiento o Diputación puede establecer unos requisitos de acceso diferentes.

Requisitos en Córdoba capital: Nacionalidad española. Estar en posesión del título de Graduado en

Educación Secundaria Obligatoria, Formación Profesional de Grado Medio o equivalente (deberá acreditarse la equivalencia).

Estar en posesión del permiso de conducción de clase B, con la categoría BTP, o equivalentes.

Tener cumplidos 16 años

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ACCESO AL CUERPO DE BOMBEROS.

Proceso de selección. A) Fase de oposición.

Primer ejercicio: Aptitud física. Segundo ejercicio: Examen médico. Tercer ejercicio: Pruebas

psicotécnicas. Cuarto ejercicio: Pruebas de

conocimientos. B) Fase de formación

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Acceso a la función pública

Cada administración convoca oposiciones (procesos selectivos) de personal para distintas escalas:

– Grupo A (Licenciados, Arquitecto, Ingeniero Superior).– Grupo B (Diplomado, Ingeniero Técnico, Arquitecto

Técnico).– Grupo C (Bachillerato, Técnico Superior)– Grupo D (Secundaria, Técnico).– Grupo E (Certificado de escolaridad

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Acceso al empleo privado I.

Andalucía Orienta (Servicio de orientación laboral de la Consejería de empleo y Desarrollo Técnológico).

– www.empleo.cedt.junta-andalucia.es/orienta Otras direcciones de interés para la búsqueda de empleo:

– www.infoempleo.com – www.accion-bancoempleohild.com– http://www.cfnti.net/vulcana– http://conductores.net/bolsa.html– http://www.accindes.org/infoempleo/– http://www.aranweb,com/INFORMACION/– http://www.bolsadetrabajo.com– http://www.ceta.es/trabajo

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Acceso al empleo privado II.

– http://www.digigru.com/empleo/– http://www.distawb.com/anuncios/empleo/– http://www.el-mundo.es/sudinero– http://www.empleo.com.mx/– http://www.eniac.es/club_marketing_rioja– http://www.fade.es– http://www.fase.net/index2.htm– http://www.gis.ad/curriculum/– http://www.gispwebanuncios.com/– http://www.idg.es/jobuniverse/– http://www.infoempleo.com– http://www.infojobs.net/index.htm– http://www.infoesfera.com– http://www.iranon.com/bolsa

Page 74: UN MUNDO DE OPORTUNIDADES 4º DE ESO. SISTEMA EDUCATIVO CON TÍTULO SIN TÍTULO.

Acceso al empleo privado III

– http://www.langre.com/cvitae/– http://www.mercadoempleo.es– http://www.nexus.es/nexus/laboral– http://www.nuvisistem.es/empleo.htm– http://www.readysoft.es/cysempleo/promo.htm– http://www.swf.es/swf/main_trab.htm– http://www.treelogic.com/emplea/– http://www.uco.es/univer/ofertas/fundecor– www3.anaya.es/castellano/indice/indice.htm

Page 75: UN MUNDO DE OPORTUNIDADES 4º DE ESO. SISTEMA EDUCATIVO CON TÍTULO SIN TÍTULO.

PROFESIONES MÁS DEMANDADAS EN ESPAÑA. Sector Privado I.

Comerciales/venta. Informática: programación, sistemas, consultoría,

analista. Secretariado/Administración. Ingeniería: industrial. Económicas y Empresariales. Marketing/mercadotecnia. Telefonistas/televenta/encuestas. Mecánica. Azafata.

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PROFESIONES MÁS DEMANDADAS EN ESPAÑA. Sector Privado II.

Hostelería: camareros, cocina. Electricidad. Contables. Dependientes de comercio. Electrónica. Recepcionista. Transporte/mensajería. Seguridad privada. Abogacía. Medicina. Logista de Operaciones. Diseñador Gráfico