Unidad 3 La Independencia de México

Análisis Histórico de México ICiclo escolar 2011-2012Elaborado por Maestra: Cinthya Arely Ylé Ontiveros

“Analiza los grandes problemas del país, suestado, su comunidad con visión histórica yparticipa como agente social de cambio demanera responsable, libre, consciente con lafinalidad de mejorar la convivencia social.”

Analiza los antecedentes de la IndependenciaNacional, las influencias internas y externas,los distintos momentos o etapas y susdiferencias e interrelaciones lo cual le permitecaracterizarla como una revolución social.

El número de hrs/sesiones asignadas al módulo son12 hrs (3 semanas). Del 27 de febrero al 16 demarzo de 2012.

1. Antecedentes de la Independencia de

México

2. Las influencias externas

3. Iniciación del movimiento

independentista

4. La insurrección de 1810 y la

transformación radical del movimiento independentista

5. La iniciación de la independencia en

Sinaloa6. Etapa organizada

7. Decadencia del movimiento

revolucionario 8. Consumación 9. Conclusiones

6 preguntas del vídeo

Resumen del tema 1,

2 y 3

Actividad página 105-

106 del libro de

texto

Power point de toda la

unidad III

Tema 4, 5, 6, 7 y 8 formular

15 preguntas

Calificación final del bloque

*Participación*Actitud y

valores *Examen

escrito

GRUPO Resumen del tema 1, 2 y 3

15 preguntas del tema 4, 5,

6, 7 y 8

Realizar la actividad de la

página 105-106 de libro

Power point (en equipos de 4

integrantes) de la pág. 81-104

Grupo 1-2 Miércoles 29-feb-12

Miércoles 7-marzo-12











Grupo 1-5 Lunes 27-feb-12 Martes 6-marzo-2012

Martes 6-marzo-12 Martes 6-marzo-12

Grupo 1-6 Martes 28-feb-12 Martes 6-marzo-2012

Martes 6-marzo-12 Martes 6-marzo-12

Grupo 1-9 Martes 28-feb-12 Miércoles 7-marzo-2012



86 del libro de texto.

¿Es verdad que los criollos lucharon por laindependencia de México, o sólo buscaban ciertaautonomía dentro del reino español para conservarprivilegios adquiridos? ¿Realmente era su proyectomejorar las condiciones de vida de los sectoressociales más desfavorecidos, o únicamente leshicieron promesas que nunca se cumplieron? A partirde 1821, ¿fue México un país realmente independientey soberano y ajeno a la servidumbre del indio, o seinstaló entonces la ilusión de independencia ysoberanía y los indios dejaron de ser figurantes en lahistoria de México?

La independencia de México no se puedeestudiar ni entender como un hechoaislado, los acontecimientoseconómicos, políticos, sociales y culturales deEspaña y Europa la impactaron, tampoco fueun proceso lineal y monótono, sino que cadauna de sus etapas y de los líderes queintervinieron en ella le imprimieroncaracterísticas que permiten diferenciar cadauno de sus periodos.

A) Las Reformas Borbónicas y susconsecuencias

B) Cambios económicos y sociales

Después, de la derrota que sufrió España en la*Guerra de los 7 años* con Holanda, y con elpropósito de financiar un proyecto demodernización, ésta se propone aumentar losbeneficios derivados de sus colonias.

Dicho proyecto de Modernización consistía en: La industrialización del país,

Elevar la producción agrícola

Expandir el comercio

Modernizar el ejército y la marina para tales fines

Serie de conflictos internacionalesdesarrollados entre 1756 y 1763, paraestablecer el control sobre Silesia, y lasupremacía colonial en América del Norte eIndia. Tomaron parte Prusia, Hannover y GranBretaña (y sus colonias americanas) por unaparte; y por otraSajonia, Austria, Francia, Rusia, Suecia yEspaña.

A partir de 1701 España implementó en sus coloniasamericanas una serie de reformas tendientes atransformar el aparato político-administrativo, recuperar los poderes y facultadesdelegadas a las corporaciones (principalmente a laiglesia y a los consulados de comerciantes), introducirreformas económicas con la intención de estimularaquellas ramas de la economía más redituables para lacorona (como la minería), y sobre todo, dichasreformas pretendían una mayor participación de lascolonias en el financiamiento del proyecto antesmencionado.

¿Qué acciones llevó a cabo España parafinanciar su proyecto de modernización?

1. En 1767 la corona decreta la expulsión de losJesuitas del territorio español y de todas lascolonias dominadas por ésta.

2. Expedición de la Real Cédula en 1804.3. Creación del consulado en Guadalajara en

1796; y el Decreto de libre comercio, sedebilitó el consulado de la Ciudad de México

La minería constituía la principal fuente deriqueza para la Corona, por lo que se buscoimplementar lo siguiente:

1. Creación del tribunal especial 17762. Fundación de un banco 17483. Escuela de minería 1792

Los propósitos fundamentales de las reformaseconómicas implementadas por los Borbonespretendían:Recuperar para la corona las concesiones otorgadas

por ésta a otras naciones como el ASIENTO o permisoconcedido a los ingleses para introducir esclavos ymercancías a las colonias;

Acabar con los prestanombres deSevilla, intermediarios de los comerciantesextranjeros y sus puestos ocuparlos con verdaderoscomerciantes españoles.

Mejorar el sistema deextracción de materias primasy ampliarlo mediante laexplotación de productosimportados (lino, algodón yseda), con el fin de satisfacer lademanda española.

Impulsar y mejorar eldesarrollo agrícola, industrial ymanufacturero de la península–base del intercambiocomercial con las colonias.

En síntesis, España aspiraba a abandonar elpapel de simple intermediaria en elintercambio de productos manufacturadoseuropeos no españoles por metales preciososamericanos.

Los puestos claves de esta modernaadministración fueron ocupados porpeninsulares, mientras que los criollos setuvieron que conformar con los puestosinferiores, aún contando con preparación máselevada y con poder económico, lo cualevidenció la incapacidad del régimen para darcabida a los grupos sociales surgidos durantela Conquista y Colonia.

Para mediados del siglo XVIII se presentancambios significativos en la Nueva España, comoson:

1. Las comunidades indígenas dejan de ser lasprincipales abastecedoras de alimentos paralas ciudades, delegando este papel a lahacienda.

2. Surgimiento de una pequeña burguesíarural, comercial o minera.

3. En el s. XIX se da un ascenso de losterratenientes y la nueva burguesía.

En 1804 estalló la guerra entre España eInglaterra, para financiarla se acudió, como decostumbre, a las colonias. El 26 de noviembre de1804 se expidió la “Real Cédula deConsolidación” sobre enajenamiento de bienesraíces y cobros de Capitales y de Capellanías yobras pías para la consolidación de vales,mediante la cual se ordena recoger los capitalesresultantes de las ventas de bienes raíces enpoder de la iglesia, así como también, se ordenaconfiscar el capital circulante que ésta poseía oadministraba.

La fundación de capellanías de misas constituyó unacostumbre muy difundida en las colonias españolas deAmérica. Tenían una doble finalidad: Contribuir a la salvación del alma de los fundadores Generar una renta, a partir de la cual se mantenía un capellán,

en forma vitalicia. La Obra Pía era una fundación, generalmente de carácter

benéfico, en la que se establecían una serie de serviciospiadoso-asistenciales más o menos amplios sobre unabase patrimonial, fijando también las condiciones, losbeneficiarios y el funcionamiento.

Los bienes que se destinaban a tales instituciones formaban un todo indivisible quepasaba a formar parte del patrimonio de la Iglesia como propiedades vinculadas, por loque, en la mayor parte de los casos, no se podían enajenar sin el permiso de lasautoridades eclesiásticas. Capellanías y Obras Pías existían en las ciudades, pero sobretodo se prodigaban en los ambientes rurales, más desatendidos y necesitados de lapoblación urbana de la época.

More information: http://www.ejournal.unam.mx/ehn/ehn16/EHN01608.pdf

http://www.ejournal.unam.mx/ehn/ehn16/EHN01608.pdf














Como en Nueva España, ese capitalcirculante era utilizado para habilitarhacendados, comerciantes, mineros yrancheros a través de los juzgados decapellanías y conventos. La aplicación de laReal Cédula, los afecto (algunos perdierongran parte o todas sus tierras) y movilizó acasi todos los sectores, definió los grupos enpugna y clarificó sus intenciones.

Los efectos más profundos provocados por laaplicación de la Real Cédula fueron decarácter social y político, sus efectosdebilitaron la vieja alianza establecida entre:

Alianza

Iglesia

Burocracia

Comerciantes

Ultramarinos

Sostén del

dominio colonial

Con dicha ley laCorona debilitó elapoyo de sustradicionalesaliados, sin anteshaber ganado elde las nuevasclasesemergentes.

La interacción de los cambios antesexpuestos, crearon el ambiente propicio parala maduración de las ideas independientessobre todo entre la ilustración criolla.

La producción minera fuera la actividadeconómica más importante para la corona, yaque constituía su principal fuente de ingreso.

En 1800 el virreinato de Nueva Españaaportaba el 60% de la producción mundial deplata.

Entre 1801 y 1821 por efecto de la guerra porla independencia paralizó regiones minerascomo Guanajuato, San Luis Potosí yZacatecas.

Paralelamente al desarrollo de la minería sedesarrolló la agricultura, losranchos, haciendas y estancias seconvirtieron en unidades productivasabastecedoras de artículos agropecuarios(carne, leche, cueros, sebos, granos, etc.) delos reales mineros. Para s. XVIII Y XIX el boomde la agricultura novohispana posiciono comoel primer ramo del ingreso nacional.

Al finalizar la colonia la poblaciónnovohispana se encontraba dividida encastas, las cuales se establecieron conforme alas categorías étnicas.

Hubo un aumento en la población. Los principales grupos étnicos estaban

constituidos por: Españoles, Indios, Negros yCastas.

El grupo que más creció durante esta etapafueron los criollos.

Los criollos disfrutaban de derechos políticos,sociales y religiosos limitados, era el gruposocial relacionado más estrechamente con lasactividades económicas, por tanto, fueron elgrupo social más beneficiado con eldesarrollo económico experimentado por laNueva España, sin embargo, en lo político ysocial fueron tratados por los peninsularescomo españoles de segundo rango.

Página. 87-89

Desde la segunda mitad del siglo XVIII las obrasde Descartes, Bacon, Locke y otrossabios, inician su penetración clandestina en lascolonias hispanoamericanas y susplanteamientos filosóficos amenazaronseriamente los sustentos escolásticos de lareligión católica, sustento en el cual sefundamentó el dominio colonial. La Inquisiciónse encargaría de condenar a la hoguera esoslibros y a perseguir, juzgar y castigar a suslectores.

Planteamientos como el de Rousseau en su“Contrato Social” en el cual se muestrapartidario de la igualdad política, de lademocracia y sostiene el principio de que lasoberanía dimana del pueblo y no de Dios.Inspiraron a la naciente burguesía en laconsecución del proyecto de la nuevasociedad, y su avanzada forma de gobierno:la República Parlamentaria.

Uno de los primeros acontecimientospolíticos del siglo XVIII, inspirador yorientador de las mentes y acciones deinsurgentes hispanoamericanos fue laindependencia de los Estados Unidos. Porprimera vez una colonia europea en Américalogro su emancipación.

Revolución Francesa 1789-1799 (Si bien la organización

política de Francia osciló entre república, imperio y monarquía constitucional durante 71 añosdespués de que la Primera República cayera tras el golpe de Estado de Napoleón Bonaparte, locierto es que la revolución marcó el final definitivo del absolutismo y dio a luz a un nuevo régimendonde la burguesía, y en algunas ocasiones las masas populares, se convirtieron en la fuerzapolítica dominante en el país).

Revolución Industrial en Inglaterra

La economía basada en el trabajo manual fue reemplazada por otra dominadapor la industria y la manufactura. La Revolución comenzó con la mecanización delas industrias textiles y el desarrollo de los procesos del hierro. La expansión delcomercio fue favorecida por la mejora de las rutas de transportes yposteriormente por el nacimiento del ferrocarril. Las innovaciones tecnológicasmás importantes fueron la máquina de vapor y la denominada Spinning Jenny,una potente máquina relacionada con la industria textil. Estas nuevas máquinasfavorecieron enormes incrementos en la capacidad de producción. La produccióny desarrollo de nuevos modelos de maquinaria en las dos primeras décadas delsiglo XIX facilitó la manufactura en otras industrias e incrementó también suproducción.

Así es que en la Revolución industrial se aumenta la cantidad de productos y sedisminuye el tiempo en el que estos se realizan, dando paso a la producción enserie, ya que se simplifican tareas complejas en varias operaciones simples quepueda realizar cualquier obrero sin necesidad de que sea mano de obracualificada, y de este modo bajar costos en producción y elevar la cantidad deunidades producidas bajo el mismo costo fijo

En Nueva España el sistemademocrático practicado enNorteamérica inspiro a Morelos y alos constituyentes de Apatzingán enla elaboración de la primeraConstitución Liberal de México.

En 1814, José María Morelosestableció las bases jurídicas de lanueva nación mexicana, por lo que sepromulgó en Apatzingán,Michoacán, el DecretoConstitucional para la Libertad de laAmérica Mexicana.

El Constituyente de Apatzingán estuvo integrado porJosé María Liceaga, José Sixto Verduzco, José MaríaMorelos y Pavón, José Manuel de Herrera, José MaríaCos y, José Sotero de Castañeda. Además de CornelioOrtiz de Zárate, Manuel Alderete y Soria, Antonio JoséMoctezuma, José María Ponce de León, FranciscoArgandar, Remigio deYarza,y Pedro José Bermeo.

El decreto constitucional de 1814, mejor conocidocomo Constitución de Apatzingán, es la primeraexpresión formal del trabajo legislativo de que setenga memoria en México.

En sus 242 artículos, el texto constitucionalde Apatzingán consagraba los derechosfundamentales del hombre, al expresarque, "como la buena ley es superior a todohombre, las que dicte nuestro Congresodeben ser tales, que obliguen a constancia ypatriotismo, moderen la opulencia y laindigencia, de tal suerte se aumente el jornaldel pobre, mejore sus costumbres y lo alejede la ignorancia, la rapiña y el hurto"

Para principios del siglo XIX Francia eInglaterra eran las mayores potencias deEuropa.

Se estableció una luchapor el control delcontinente.

Desde 1804 Napoleón fue declaradoemperador de los franceses y dos añosdespués, el 21 de Noviembre de 1806,decretó el bloqueo continental a lasmercancías inglesas con la pretensión clarade ahogar económicamente a su oponente.

Como parte del plan estratégico de losFranceses fue preciso tomar Portugal,eterno aliado inglés. Sin embargo parasus aspiraciones no fue suficiente, y seincluyo en sus planes la conquista deEspaña. De esta forma, para 1808 seenviaron tropas francesas a la península,consumando con ello la conquista deEspaña, y la implantación de JoséBonaparte como rey de España.

El pueblo español rechazó al nuevosoberano y los motinesaparecieron, sobre todo organizadospor las masas populares y loshumildes.

En 1812 se logra expulsar a losfranceses, regresa FernandoVII, desconoce la Constitucióninstituida e impulsa un gobiernoabsolutista. Expulsa a los mássobresalientes liberales españoles.

Página. 90 y 91

Los acontecimientos suscitados es Españasirvieron de antecedente para que un grupo decriollos plantearan que “en ausencia del rey laautoridad en España recae en losayuntamientos” por ser éstos los únicos órganosciviles con genuina representación del pueblo.

Dicha autoridad debería ser ratificada por uncongreso quien haría las veces de gobiernoprovisional, lo cual conduciría directamente a laIndependencia de la colonia con respecto a lametrópoli.

De ninguna manera las propuestas criollaspueden ser consideradas como liberalespuesto que ellos en esos momentos*rechazaron las ideas de la ilustraciónfrancesa*.

Letrados criollos

Representantes del partido conservador, su núcleo fundamental estaba constituido por la oligarquía criolla (terratenientes, y

burguesía minera y comercial)

Ven la oportunidad de participar directamente en el poder y sin ejercer

cambios significativos, tal vez compartir algunos puestos con los peninsulares.

Oligarquía peninsular representada por el partido de la reacción colonialista, cuya

base social fue la alianza entre la alta burocracia y los comerciantes del

consulado de la Ciudad de México.

Querían que las estructuras de dominación colonial permanecieran

intactas hasta el regreso de Fernando a la corona.

La realización de un congreso bajo laspropuestas de los letrados criollos y con el apoyomanifiesto del Virrey Iturrigaray, creó temoresentre los peninsulares, cautelosos preparan elgolpe de estado. Con dicho suceso, se deponeIturrigaray y se impone Garibay, con él lasaspiraciones criollas de independizar NuevaEspaña pacíficamente y sin cambios profundosquedaron truncadas.

A partir de él la oligarquía peninsular dominó porcompleto los asuntos del gobierno y todo elpanorama político.

Poco a poco el movimiento independentistase radicaliza, se llevan a cabo conspiracionesdirigidas por los liberales criollos. En dichasreuniones se analizaba la situaciónpolítica, económica, y social del país y sedelinearon confusos proyectos democráticos.A grandes rasgos, sus propuestas significabanuna mayor independencia del país respecto aEspaña.

Los centros revolucionarios másimportantes por su influencia en losacontecimientos fueron el deValladolid, San Miguel el Grande yQuerétaro. Las conspiraciones deQuerétaro, dirigidas por Hidalgo yAllende. Dicho suceso fuedenunciado, por tanto losrevolucionarios se ven forzados aadelantar la fecha de la insurrección.

El 16 de septiembre, como a las cuatro de lamadrugada, Hidalgo llamó a misa a susfeligreses, cuando la multitud se reunió, elcura mediante un fogoso discurso, los invitó aluchar por la libertad; a no pagar tributo, lesaseguró que la lucha era justa y que Dios laprotegería. Terminó su discurso exclamando:¡Viva Fernando VII! ¡Viva la Virgen deGuadalupe! ¡Muera el mal gobierno!¡Mueran los gachupines!

El movimiento agrupo a miles deharapientos, campesinos, peones,artesanos, jornaleros, trabajadores deminas y vagos, por lo cual, se incorporarondemandas de carácter popular. Obligandocon ello a pugnar por dichas clases sociales,tal fue el caso del bando de Valladolid el 19de octubre de 1810, el cual abogaba encontra de la esclavitud.

Por otra parte, y a favor de los indígenas ycastas, el bando de Valladolid propone quequede abolida el pago de tributos para todotipo de castas. También se trata de limitar elpago de alcabalas*, es decir, pagar por lasactividades económicas que realizaban.

Debido a la masa amorfa que se constituyó y asus demandas, algunos criollos estaban endesacuerdo (por considerarlas excesivas) puesellos buscaban como aliados a la noblezacriolla.

*Fue el impuesto más importante del Antiguo Régimen en la Corona de Castilla sobre el comercio.

De las masas ÚNICAMENTE LESINTERESABA SU FUERZA PARACONSEGUIR LIBERAR A SUCLASE DEL YUGOESPAÑOL, MÁS NO LASQUERÍAN COMOCOMPAÑERAS.

Por lo anterior, se ejerce presiónsobre Hidalgo por soportar lasdemandas excesivas de la masa.

En menos de 45 días los insurgentes tomanvarios lugares, su ejercito se incrementa, sinembargo sufren un embate en Aculco por FélixMaría Calleja. De esta forma, se divide lo quequedó del ejército insurgente y se divide endos bandos:

Uno tomó rumbo a

Guadalajara

Allende dirige el otro bando hacia

Guanajuato

Los liberales criollos plantearon la lucha por laindependencia de manera más radical tantoen contenido como en forma, ellos sepropusieron cambios profundos en el ordeneconómico, político y social. Se organizaronen juntas secretas en donde se diseñaron losplanes militares para derrocar al gobierno ylos proyectos para construir la nuevasociedad.

En Nueva Galicia, losinsurgentes estuvieronguiados por José AntonioTorres.

Se constituyó el primergobierno insurgente,ocupando el cargo deMinistro de EstadoIgnacio López Rayón.

El 3 de diciembre se publicó en laprensa insurgente un manifiesto enel cual Hidalgo responde a los cargosde herejía imputados por lainquisición, plasma los objetivos dela lucha recién iniciada y el tipo degobierno que se desea formar.

Este decreto fue decisivo para lainclinación definitiva de un buennúmero de valiosos letrados criolloshacia la causa insurgente, el mássignificativo de ellos fue: José MaríaMorelos y Pavón.

El 28 de septiembre de 1810, en Guanajuatose libró la batalla de la Alhóndiga deGranaditas, en la que los realistas y todoslos españoles y algunos criollosacaudalados se refugiaron en el edificio.Durante la acción militar, pereció elintendente Juan Antonio Riaño, y actoseguido, un minero llamado Juan José delos Reyes Martínez (El Pípila) incendió lapuerta de la Alhóniga, permitiendo así quela tropa tomara el edificio lo saqueara yejecutara a muchos españoles

La lucha armada inició en el Bajío, la región másdesarrollada de Nueva España, y se propagarápidamente hacia otros puntos del reino comoZacatecas, San Luis Potosí, Guadalajara y Arizpe.Después de un inicio arrollador, el movimientofue aplastado en puente de Calderón (jalisco) y,poco tiempo después, sus líderes fueron hechosprisioneros y fusilados en Chihuahua. A pesar delos grandes esfuerzos realizados por susdirigentes, el movimiento se significó por sudesorganización y espontaneidad.

Morelos inició su campaña militar el 16 de septiembre de 1811, tomó Chilapa yTixtla (Estado de Guerrero), aunque fracasó en la toma de Acapulco. Duranteestas campañas se le unieron Vicente Guerrero, los hermanos Galeana y loshermanos Bravo.

El control del ejercito de Morelos se incremento, por lo que decide crear ungobierno provisional y lanza una convocatoria con la finalidad de elegirrepresentantes para integrar el primer congreso, celebrado en Chilpancingo el 28de junio de 1813.

El congreso se instaló el 14 de septiembre y se dio lectura al documento en el cualse expresa el ideario político de los insurgentes más radicales denominado“Sentimientos de la Nación”.

14 de septiembre de 1813José María Morelos

Sentimientos de la Nación

1º Que la América es libre independiente de España y de toda otra Nación, Gobierno o Monarquía, y que así se sancione, dando al Mundo las razones.

2º Que la Religión Católica sea la única, sin tolerancia de otra.

3º Que todos sus Ministros se sustenten de todos y solos los Diezmos y Primicias, y el Pueblo no tenga que pagar más obvenciones que las de su devoción y ofrenda.

4º Que el Dogma sea sostenido por la Jerarquía de la Iglesia, que son el Papa, los Obispos y los Curas, porque se debe arrancar toda planta que Dios no plantó: omnis

plantatis quam non plantabit Pater meus Celestis cradicabitur. Mat. Cap. XV.

5º Que la Soberanía dimana inmediatamente del Pueblo, el que sólo quiere depositarla en el Supremo Congreso Nacional Americano, compuesto de

representantes de las Provincias en igualdad de números.s de la Nación.

Las pugnas entre Morelos y LópezRayón se manifestaron desde unprincipio e incluso, desde ellanzamiento de la convocatoria, pugnaque expresa, por un lado lasaspiraciones políticas de los liberalescriollos y, por otro lado, los anhelos delpueblo trabajador manifestados porMorelos.

López Rayón representaba los intereses de la naciente burguesía

Secretario de Hidalgo

Morelos representaba los intereses de los campesinos, jornaleros,

trabajadores de las minas y esclavos.

Las pugnas entre ambos llevó a la quiebra del movimiento popular, laderrota del ejército insurgente y la captura y fusilamiento de Morelos(22 de diciembre de 1815 en San Cristóbal Ecatepec). Y se clausura lasegunda etapa del movimiento popular.

A partir de la muerte de Morelos, elMovimiento Popular entró en una profundacrisis. Manteniendo la llama revolucionaria seencontraban:

Vicente Guerrero en la

sierra del surGuadalupe Victoria

En Veracruz

Esta situación, fue aprovechada por los conservadores paraplantear nuevamente la independencia, pero bajo las condicionesque ellos preferían y sin la presión, de las masas populares.

Al partido conservador se le presentó laoportunidad de lograr la independencia delpaís hasta 1821, la derrota de la parte másradical del movimiento y la situaciónprovocada por los acontecimientos deEspaña así lo permitieron.

Con la muerte de Morelos, el movimientopopular entró en una etapa de reflujo que seprolongó hasta 1820. Para esta etapa losprincipales jefes revolucionarios seencontraban muertos, otros se habíanacogido al indulto y las masas agotadas. SóloVicente Guerrero y Guadalupe Victoria, demanera aislada, mantenía viva la flamarevolucionaria.

En Nueva España el 27 de mayo de 1820, elvirrey Juan Ruiz de Apodaca proclamó laConstitución de Cádiz, iniciándose a partir deentonces un conjunto de reformas liberalesque provocaron la alarma entre peninsularesy criollos encumbrados.

Entre agosto y septiembre seaplicaron medidas tendientesa restarle poder e influencia ala iglesia y, en junio de 1821 elfuero militar fue abolido.Afectando con ello losintereses de las corporacionesmás importantes, y base de lasociedad colonial: iglesia yejército. Por tanto, seconvierten en los principalespromotores de laIndependencia Nacional.

Los Criollos conservadores combatieron ideológicay militarmente a los liberales porque pretendíanuna independencia que garantizara el orden y laestructura económica y sociopolítica colonial endonde las masas nada tenían que hacer. Después dela derrota de los liberales, se les presentó laposibilidad.

Cuando en España en 1820, triunfó unmovimiento liberal que impuso a FernandoVII la Constitución Caditana y en NuevaEspaña se aplicaron preceptos liberales, elpánico cundió entre los conservadores.Debido a ello lanzaron el PLAN DE IGUALA –proclamado por Iturbide-, cuyos preceptosmantenían intacta la estructura colonial.

Iturbide le envió una carta, fechada el 25de enero, en la que le solicitaba unaentrevista y le exponía los puntos de suprograma político, posteriormenterecogido en el Plan de Iguala.El encuentro se realizó en la población deAcatempan, el 10 de febrero, ante lastropas de Iturbide y de Guerrero. Según elrelato de Lorenzo de Zavala, se entabló unbreve diálogo entre ambos caudillos, trasel cual se produjo el abrazo.

Vicente Guerrero se unió a él por coincidir enun solo artículo; el que plantea laindependencia, y juntos exrealistas yrevolucionarios conformaron el ejércitolibertador cuyo mérito fue haber logrado laIndependencia de México.

“Oíd, escuchad las bases sólidas en que fundasus resolución”:

2. La absoluta independencia de este reino.

Bajó el lema del “Plan de Iguala” se unió aIturbide: Vicente Guerrero, Nicolás Bravo,Guadalupe Victoria, Ramón Rayón, entreotros. Juntos conformaron el Ejército de lasTres Garantías, el cual ocupo la Ciudad deMéxico el 27 de Septiembre de 1821,estableciendo un gobierno provisional cuyajunta firmó la declaración de independenciadel imperio mexicano.

La idea de la creación de este ejército era demarchar por todo el país difundiendo el Plande Iguala para unir más personas a su causa.

El 24 de febrero se promulgó el decreto parala creación de este ejército como aparecía enel Plan de Iguala, y era llamado Trigarante,debido a las tres garantías que defendía:Religión Católica como única tolerada en lanueva nación, Independencia de México haciaEspaña, y Unión entre los bandos de la guerra

Con la expedición del “Plan de Iguala”, lasprovincias de Sonora y Sinaloa fueronsacudidas por un fuerte movimiento político,en el Real del Rosario el coronel realistaFermín de Tarbé juró y reconoció el Plan deIguala el 16 de julio de 1821.

En septiembre de 1821 en la Ciudad deDurango reunidos los diputados de las cuatroprovincias (entre ellos los de Sonora ySinaloa) e influidos fuertemente por AlejoGarcía Conde, proclamaron la independenciade las cuatro provincias con respecto aEspaña.

La revolución gestada en el fragor de la luchapor la Independencia de México tuvo logrossignificativos:

Se liberó al país de los lazos de explotación ejercidos por España

Abolió la esclavitud Suprimió el tributo

Debilitó el sistema corporativo

Inició el proceso de conformación del Estado Nacional

Anuló formas de producción,

organización y distribución

precapitalista

Definió a las clases y la lucha entre ellas

Miguel Hidalgo y Costilla

Ignacio Allende

José María Morelos y Pavón

Agustín de Iturbide

Miguel Domínguez

Juan Aldama

Ignacio Rayón

Josefa Ortiz de Domínguez

Nicolás Bravo

Guadalupe Victoria

Vicente Guerrero

1. 1760 Reformas tendientes a crear un EstadoEspañol fuerte

2. 1804 La aplicación de la Real Cédula3. 1808 Napoleón invadió España4. 1809 Los criollos organizan conspiraciones5. 1810 Los conspiradores de Querétaro, al ser

descubiertos, levantaron un movimientopopular en el pueblo de Dolores

6. 1811 Hidalgo fue fusilado el 30 de julio. Moreloscontinuó la lucha emancipadora

7. 1812 Morelos adquirió un prestigio creciente.Los insurgentes se reorganizaron y elmovimiento popular entró en una etapa deascenso.

8. 1813 El 13 de septiembre en Chilpancingo fueinstalado el Congreso Nacional. Morelos dalectura al histórico documento *Sentimientosde la Nación*.

9. 1814 Los franceses fueron expulsados de lapenínsula. Fernando VII volvió al trono español.

10. 1815 Morelos es fusilado en San CristóbalEcatepec el 22 de diciembre.

11. 1816 El movimiento revolucionario estabadesarticulado.

12. 1817 Francisco Javier Mina, patriota español,organizó una expedición en Inglaterra con elpropósito de liberar a la Nueva España del yugocolonial.

13. 1818-1819 El movimiento entra en una etapa deprofundo reflujo.

14. 1820 Los grupos reaccionarios novohispanosformularon el plan de la Profesa***.

15. 1821 El 24 de febrero se proclama el Plan de Iguala.El ejército trigarante entró a la Ciudad de México el27 de septiembre y se instala una junta provisional

***EL PLAN DE LA PROFESAA comienzos de 1820, en la antigua Casa Profesa de los jesuitas sereunieron en secreto el regente de la Audiencia, algunos religiososeuropeos y el ex-inquisidor Tirado. Estaban en desacuerdo con laconstitución liberal de Cádiz que se había promulgado en España.Hasta el regreso de Fernando VII, decían, la Nueva España debíaquedar en manos del virrey Apodaca y ser gobernada por las Leyesde Indias. Esto significaba la independencia de España.Sin embargo, para ejecutar este plan necesitaban un jefe militarde confianza. Entonces pensaron en el coronel realista Agustín deIturbide, que no tenía tropas a su mando.Algunos de ellos aconsejaron al virrey que nombrara a Iturbide jefede la Comandancia General del Sur.Iturbide se unió a Vicente Guerrero para consumar laIndependencia

A diferencia de una revolución, las revueltas nopretenden una transformación radical de lasestructuras (políticas, sociales o económicas), aunquea veces la única diferencia que hay entre lo que seconsidera una revolución o una revuelta no es tanto suplanteamiento inicial, sino su escala (mayor en lasrevoluciones, menor en las revueltas) o su resultadofinal: el éxito (aunque sea breve, en el caso de lasrevoluciones que obtienen el poder) o el fracaso (enlas revueltas, que o no tienen objetivos claros oambiciosos que alcanzar o son reprimidas sinconseguirlos).

Unidad 3 La Independencia de México

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