UNIDAD 5

Aplicaciones educativas en LliureX y búsqueda de recursos en la web

Objetivos

Utilizar aplicaciones LLiureX para la ejecución y visualización de actividades.

Conocer, acceder y utilizar recursos educativos para el profesor y aula.

Conocer diferentes herramientas para la generación de contenido educativo.

Conocer diferentes portales educativos. Conocer experiencias y prácticas innovadoras TIC.

Conocimientos previos

Al ser un módulo prácticamente informativo no tiene ningún requerimiento especial, únicamente

acceso a Internet y tener nociones sobre navegación web.

Los apartados de descarga y ejecución de aplicaciones y/o actividades requieren disponer de

un equipo con espacio en disco duro suficiente.

Contenidos

Aplicaciones educativas, creación de objetos educativos digitales y búsqueda de

recursos en la red.

Aplicaciones y recursos educativos en LliureX: el menú Educación

o Aplicaciones educativas para la etapa de Infantil y Primaria

o Aplicaciones educativas para la etapa de Secundaria

Creación de Objetos Educativos Digitales

Repositorios de recursos en la web

o Portal educativo de la Comunidad Valenciana

La revista digital

o Otros portales educativos

o EducaconTIC

o Recursos para el profesorado

o Prácticas innovadoras con TIC

Fuentes de Información

Resumen Final

Aplicaciones y recursos educativos en LliureX: el menú Educación

El menú Educación

En LLiureX todos los programas (aplicaciones) están disponibles a través del

menú Aplicaciones, dentro de este gran menú los programas están ordenados por secciones:

Educación, Gráficos, Internet, etc.Además de los programas instalados de serie se pueden

instalar más programas de forma cómoda y fácil.LliureX ofrece una herramienta para buscar e

instalar nuevas aplicaciones tanto para educación, como para el menú de gráficos, internet,

ofimática, etc. Al instalar una aplicación en LLiureX, ésta aparecerá automáticamente en el

menú adecuado. Volveremos a incidir en este aspecto en la última unidad de este curso. Por

ahora, en esta unidad, vamos a trabajar con las aplicaciones instaladas de serie con LLiureX y

que son específicas para educación.

Con respecto a los recursos (actividades) educativas que proporciona LliureX es importante

clarificar dos cosas:

La primera de ellas es que están orientados para las etapas de infantil y primaria y para

educación especial. No obstante, desde la plataforma tecnológica educativa Mestre a

casa, es posible obtener gran cantidad de recursos para todas las etapas educativas. La segunda es que los recursos educativos proporcionados por LliureX no están

instalados por defecto. A diferencia de las aplicaciones educativas que sí que están

disponibles nada más arrancar LLiureX, para acceder a los recursos se ha de lanzar su

instalación de la manera indicada en una de las actividades propuestas más adelante.

LliureX incluye gran cantidad de aplicaciones educativas organizados por etapa. El acceso a

estas aplicaciones educativas se realiza a través del menú Aplicaciones > Educación

Dentro del menú Educación, encontramos las siguientes aplicaciones:

GNUSolfege,

percepción musical

Es una aplicación que ayuda al usuario a entrenar el oído

gracias a los variados e interesantes ejercicios auditivos que

contiene. Desde reconocer una melodía hasta comparar la

longitud de dos intervalos, pasando por identificar y/o cantar

acordes, anotar las notas que escuche, recordar e identificar

ritmos, etc. Incluye también apartados con lecciones de teoría.

La siguiente imagen muestra la interfaz para el caso concreto

de una actividad de identificación de intervalos melódicos.

JClic,

actividades

educativas

JClic es un entorno para la creación, realización y

evaluación de actividades educativas multimedia. JClic consta

de dos herramientas diferentes: JClicAuthor que es el

programa de autor para hacer actividades Clic y que será

descrito en el apartado de creación de objetos educativos

digitales yJClic, actividades educativas que es el visor de

actividades JClic conocido como JClicPlayer. El uso de este

entorno está muy generalizado en el contexto educativo por lo

que hay diferentes cursos ofrecidos por la red del CEFIRE en

los que puedes aprender a usar ambas herramientas del

entorno JClic.

JClicPlayer permite ver y ejecutar actividades JClic desde el

disco duro sin necesidad de estar conectados a Internet y

también desde la red. En la página web del proyecto,

concretamente en el apartado de búsqueda de

actividades hay disponible una gran cantidad de actividades

ordenadas por area, idioma y/o nivel educativo.

La siguiente imagen muestra un ejemplo de ejecución de una

actividad usando JClicViewer. En las actividades propuestas

más adelante, hay una tarea destinada a la descarga y

visualización de actividades JClic.

Klavaro, aprendizaje de mecanografía

Es una aplicación para aprender y mejorar la fluidez al

escribir con el teclado. Ofrece ejercicios para aprender a

escribir correctamente y realizar entrenamiento para mejorar la

fluidez y velocidad de escritura.

MathWar, juego de matemáticas

Es un juego para niños basado en el juego de cartas

‘War’ creado con el objetivo de hacer más divertido el

aprendizaje de cálculo numérico. El objetivo es ir resolviendo

los cálculos que se van mostrando en pantalla antes de que se

acabe el tiempo límite. Desde las opciones del programa es

posible configurar el tiempo máximo de respuesta, el número

de cuestiones o el método de puntuación.

Además, desde la misma ventana de preferencias se puede

dar entrada a un segundo jugador, manejado por el ordenador,

que podrá sugerir una respuesta a alguna cuestión en caso de

que el alumnado se encuentre con problemas.

Scratch, programación

visual.

Scratch es un entorno de programación simplificado para

iniciar a los más pequeños en la programación visual. Se

recomienda su uso en edades superiores a los 8 años.

También sirve al docente para crear juegos y animaciones para

el alumnado.

Para manejar la herramienta se requieren tener ciertas

nociones de programación, hay un curso específico ofertado

por el CEFIRE llamado "Programació senzilla d'animacions i

jocs: scratch". Además, los materiales de dicho curso están

disponibles a través de la página web del CEFIRE, en el

apartado autoformación. Haz clic en este enlace para acceder

a los materiales del curso Programació senzilla d'animacions i

jocs: scratch.

En la página web del proyecto Scratch en el apartado

de Proyectos Destacados y sucesivos hay diferentes ejemplos

de juegos y animaciones realizadas con esta herramienta.

A continuación se muestra una captura de pantalla de uno de

los juegos disponibles online y realizado por el usuario sulture.

Stellarium, planetario.

Stellarium es un programa capaz de mostrar un cielo

realista en 3D, tal como se apreciaría a simple vista usando

binoculares o telescopio. Basta con especificar las

coordenadas haciendo clic en el botón resaltado en verde en la

siguiente imagen. La aplicación se ejecuta a pantalla completa,

para salir de la aplicación hay que hacer clic en el botón

resaltado en granate.

Para más información acerca de ésta herramienta se

recomienda visitar el sitio web http://www.stellarium.org/es/.

TuxMath, juego de

matemáticas.

Conjunto de diferentes pruebas matemáticas de

diferentes niveles, desde sumas muy sencillas hasta

descomposición en factores primos.

Dentro del menú principal se dispone además de dos submenús, Secundaria e

Infantil y Primaria.

En dichos menús se organizan diferentes aplicaciones específicas para las etapas educativas

de secundaria o infantil y primaria, respectivamente.

Estudiaremos ambos menús en las siguientes secciones. No es necesario que consultes

ambas secciones, puedes elegir la que más te interese en función de la etapa educativa en la

que impartas clase.

Aplicaciones educativas para la etapa de Infantil y Primaria

Infantil y Primaria

Dentro de Educación encontramos el menú Infantil y Primaria.

Por defecto dicho menú cuenta con los programas citados a continuación.

Childsplay, juegos infantiles

Son un conjunto de juegos infantiles de nivel de dificultad

creciente. Al arrancar la aplicación solicita un nombre de usuario

pero puedes pulsar el botón iniciar sesión y comenzar el juego con

un usuario anónimo. Ofrece juegos para asociación de sonidos,

entrenamiento con el ratón y teclado, actividades de asociación,

etc.

GCompris, suite educativa

Esta suite educativa ofrece un conjunto de juegos infantiles de nivel más básico que Childsplay. La suite educativa ofrece actividades tipo puzzle, de lectura, actividades de descubrimiento, juegos de estrategia y de matemáticas además de algunas actividades recreativas.

Omintux, juegos educativos

Ofrece otro conjunto de actividades de nivel básico del tipo a las que encontramos en Childsplay y GCompris. Se proponen una serie de juegos con los que el alumnado disfrutará aprendiendo geografía, números, escritura, arte, etc.

Pysycache,para aprender a usar el ratón

Conjunto de actividades sencillas encaminadas al aprendizaje temprano del manejo del ratón. Pensada para niños de la etapa infantil.

Tux Type, juego de La aplicación se compone de varias pruebas de diferentes

mecanografía niveles de dificultad orientadas al aprendizaje del manejo del teclado, pensando en los más pequeños. La herramienta proporciona juegos (botón Fish Cascade) lecciones guiadas para aprender las diferentes teclas (botón Lessons) y otras opciones que os invitamos a investigar.

Aplicaciones educativas para la etapa de Secundaria

Secundaria Dentro de Educación encontramos el menú Secundaria.

El menú Secundaria cuenta con los programas citados a continuación. Dependiendo de la

especialidad en la que impartas docencia puede que te interesen unos u otros. Se muestran

todos los disponibles y se recomienda investigar y descubrir más aspectos acerca de la

herramienta/s que más te interesen.

Dr. Geo, Matemáticas

Programa de geometría que permite crear figuras

geométricas y manipularlas de manera interactiva. Para más

información se recomienda acceder a la página del

proyectohttp://www.drgeo.eu/home. En el apartado Vídeo

Tutorials dispones de gran cantidad de vídeo tutoriales acerca

de ésta herramienta.

gEDA

gEDA es una suite de aplicaciones de software libre EDA

(Electronic Design Automation) usada para diseño de circuitos

eléctricos, captura esquemática, simulación, creación de

modelos (prototyping) y producción. gEDA incluye aplicaciones

de software para varios propósitos en el diseño de circuitos

eléctricos, entre las que se encuentran un administrador de

proyectos, un capturador esquemático, un administrador de

atributos, un generador de netlist capaz de crear hasta 20

formatos diferentes, simulación análoga y digital, una

herramienta para el diseño de circuitos impresos (PCB),

simuladores de circuitos análogos y digitales,

compiladores/simuladores para el lenguaje de descripción de

hardware Verilog HDL, visualizadores de formas de onda,

generador de lista de materiales (BOM - Bill Of Materials) y

algunas otras utilidades. A través de la página web del

proyecto puedes obtener más información acerca de esta

aplicación así como acceder a diferentes manuales y

documentación en castellano.

Editor de esquemas gEDA

Gschem es el programa de captura esquemática de la

suite gEDA, por medio de él se puede introducir componentes

gráficos para luego realizar distintas operaciones sobre el

archivo que el capturador genera. Al referirnos a captura

esquemática se habla del diseño y dibujo de circuitos usando el

ordenador. Así por medio de dibujos se representa el

funcionamiento de cierto componente o compuerta. gEDA

cuenta con una librería de símbolos con más de 1400 símbolos,

todos bajo licencia GPL, que hace que gschem sea muy

poderoso.

Editor de propiedades

gEDA

Gattrib es el editor de atributos de la suite gEDA. Su

función radica en crear, a partir de los archivos esquemáticos

(.sch) creados con el editor de esquemas, la lista de

componentes del diseño. Es por ésto que al abrir la aplicación

aparece el gestor de ficheros nautilus para que el usuario abra

el esquema a partir del cual se va a trabajar. Así es posible

adicionar, modificar o eliminar los atributos de los componentes

sin tener que estar en el capturador esquemático, para luego

guardar esas modificaciones. Por lo tanto su utilidad se

encuentra cuando se necesita cambiar los atributos de muchos

componentes a la vez ya que evita la molestia de cambiar

atributos componente a componente.

Editor molecular Avogadro

Avogadro es una herramienta multiplataforma para

diseñar y representar estructuras moleculares en tres

dimensiones. Permite manipular y moldear las estructuras de

forma personalizada, representando todas las variables e

incluso generando una animación. Desde el menú de

Avogadro Ayuda > Tutoriales accederemos a una página con

enlaces a documentaciónen inglés.

GDIS, diseñador de moléculas Es otro programa para tratamiento de moléculas en 3D.

GeoGebra, Programa de matemáticas dinámicas

GeoGebra es un programa interactivo de matemática de

uso muy extendido que reúne dinámicamente geometría,

álgebra y cálculo. La página web del proyecto es

http://wiki.geogebra.org/es/, desde esta página es posible

acceder a manuales de ayuda en castellano, foros, eventos y

otros tutoriales. Haciendo clic en este enlace puedes descargar

el manual oficial en castellano y en este enlace el manual de

inicio rápido en castellano.

Haciendo clic en este enlace puedes descargar diferentes ejemplos de actividades para

Geogebra en formato bilíngüe que han sido cedidas por Francisco Gómez García profesor de

Matemáticas del IES Prado Mayor (Totana, Murcia).

GmatESO, Matemáticas para la ESO

La aplicación GmatESO permite la realización de

ejercicios de matemáticas adaptados a la etapa educativa de la

ESO. Los ejercicios se muestran a modo de ficha con una

pequeña introducción teórica para guiar al alumnado. Para cada

ejercicio propuesto también ofrece la solución junto al proceso

para obtener ésta. Dispone de una completa guía accesible

desde el menúAyuda > Índice.

GNU Octave, computación científica

Es un rograma libre para realizar cálculos

numéricos. MATLAB es considerado su equivalente comercial.

Entre varias características que comparten se puede destacar

que ambos ofrecen unintérprete permitiendo ejecutar órdenes

en modo interactivo. Puedes acceder a la página web del

proyecto a través de este

enlace http://www.gnu.org/software/octave/ . Puedes consultar

una guía de inicio rápido haciendo clic aquí. La siguiente

imagen muestra un ejemplo del uso del programa para definir

una matriz y calcular su rango y determinante.

GPeriodic, tabla periódica

Es un programa que permite consultar datos de todos los

elementos que componen la tabla periódica. Basta con hacer

clic encima del elemento que se quiere consultar para obtener

los datos.

Graphmonkey, dibujar Herramienta que permite dibujar simultáneamente varias

funciones funcione matemáticas. Mediante el botón Help se accede a la

lista de comandos que corresponden con las funciones

matemáticas más comunes.

GraphThing, editor de grafos Aplicación que permite crear, manipular y estudiar

gráficos. Estos "gráficos" son objetos matemáticos que

describen las relaciones entre los conjuntos; no gráficos

bidimensionales o algo similar a estos. En otras funcionalidades

permite: agregar, eliminar y mover los puntos y ángulos;

proporciona complementos de gráficos, subgráficos inducidos y

gráficos de líneas; calcular la matriz de adyacencia (incluyendo

los exponentes); saber si un grafo es conexo, euleriano,

hamiltoniano o planar; calcular la sucesión de grados, el radio o

el diámetro; buscar el camino más corto, etc.

KiCad, diseños electrónicos

Es un entorno de software usado para el diseño

de circuitos eléctricos, que consta de 5 componentes:

kicad - El administrador de proyectos, que a su vez

ofrece acceso a los 4 componentes listados a

continuación.

eeschema - El editor de esquemáticos.

cvpcb - Seleccionador de huellas (footprint's) de los

componentes usados en el esquemático.

pcbnew - Entorno de diseño de los circuitos impresos

(PCB).

gerbview - Visualizador de archivos Gerber.

Permite crear y editar un gran número de componentes y

usarlos en Eeschema. Kicad permite el diseño de circuitos

impresos modernos de forma sencilla e intuitiva. Además, en

Pcbnew, los circuitos se pueden diseñar con múltiples capas y

ser visualizados en 3D.

KTechlab, IDE para microcontroladores y

electrónica

KTechlab es una aplicación que proporciona un potente

entorno para el diseño de circuitos eléctricos y de

microcontroladores. Incluye la simulación de distintos

componentes (lógicos, integrados, lineales, no-lineales y

reactivos), simulación y depuración de microcontroladores PIC

a través de gpsim, y posee lenguajes de alto nivel

complementarios: cuadros de flujo y Microbe. En la wiki de

LinexEdu dispones de más información acerca de este

programa así cómo una completaguía de referencia en

castellano.

Modellus, modelos matemáticos

Modellus permite diseñar, construir y explorar modelos

matemáticos interactivos creados por el usuario o descargados

de Internet. Se utiliza para la simulación de ecuaciones

algebraicas o ecuaciones diferenciales, pero también este

programa permite incorporar fotos, vídeos, gráficos, tablas de

valores, etc. Modellus pretende contribuir a la comprensión de

las distintas representaciones de los fenómenos y los modelos

propuestos por las ciencias experimentales. Para obtener más

información acerca de esta herramienta se recomienda visitar

la página web del proyecto.

Mediante acceso a la aplicación Modellus, carpeta de

ejemplos, disponible también desde el menú Aplicaciones >

Educación > Secundaria, puedes acceder a una completa

colección de ejemplos de actividades para Modellus. Haz doble

clic sobre cualquiera de ellos (y espera un tiempo) y la actividad

se abrirá con Modellus.

Qucs, simulador de circuitos

Herramienta para simulación de circuitos. Puedes

obtener más información de la herramienta a través de la web

del proyecto. En el apartado Download > Examples dispones

de muchos ejemplos que puedes descargar y abrir con Qucs

para investigar y descubrir toda su funcionalidad. La

herramienta dispone además de un completo menú de ayuda

en castellano disponible desde el menú Ayuda > Índice de la

Ayuda.

Para mostrar este ejemplo se ha descargado de la web del

proyecto el fichero multiplier.sch y se ha abierto con Qucs.

Xaos, fractales

Xaos es un microscopio que permite explorar varios

conjuntos fractales (Mandelbrot, Julia, Newton, etc) en tiempo

real.

El programa es un zoom fractal interactivo. Permite al usuario

acercar o alejar un fractal con un movimiento fluido y continuo.

Esta capacidad es ideal para explorar los fractales, y es

divertido.

Xaos incluye muchos tutoriales animados que hacen que

aprender sobre fractales sea bastante sencillo. Estos tutoriales

son también una gran introducción a todas las funciones de

Xaos. El acceso a los tutoriales se hace desde el menú Help >

Tutorials (los títulos de los tutoriales aparecen en inglés pero su

contenido está disponible en castellano).

Actividad: las aplicaciones educativas en LLiureX

Actividad: ejecuta y prueba la funcionalidad de cualquiera de las aplicaciones educativas de LliureX

Objetivo: ejecutar e investigar la funcionalidad de alguna de las aplicaciones educativas

ofrecidas en LliureX

Enunciado: Elige una de las aplicaciones educativas descritas anteriormente y ejecuta ésta

para probar su funcionalidad.

Solución:

Se deja a criterio del alumnado la elección de la herramienta y el trabajo de investigación para

sacar el máximo partido a ésta en su tarea docente.

Actividad: ejecutar actividades JClic

Actividad: ejecutar una actividad JClic desde la red y descargada

Objetivo: acceder a la biblioteca de actividades JClic y visualizar actividades online y aprender

a instalar éstas.

Enunciado: se pide acceder al repositorio de actividades oficial de JClic, visualizar una

actividad online y de forma opcional descargar una de ellas y utilizarla mediante el JClicPlayer.

Solución:

1. Ir a la dirección http://clic.xtec.cat y seleccionar el idioma en la parte superior.

2. Pulsa en el enlace a la Biblioteca de actividades.

3. Pulsa en Buscar actividades.

3. Selecciona el área, idioma y nivel educativo. Elegimos, por ejemplo, Movimiento y fuerzas,

pero podéis acceder a cualquier otra actividad que sea de vuestro agrado.

Pulsa sobre el nombre de la actividad .

4. Aparecerá la portada con información acerca del autor, licencia de uso, etc.

Pulsando sobre la imagen de la actividad o sobre el enlace titulado verlo (applet) o engega'l

(applet), podré ver la actividad online sin necesidad de descargarla e instalarla.

Al hacer clic para ver la actividad puede que te aparezca un mensaje de confirmación. Pulsa

ejecutar y se recomienda seleccionar la opción Confiar siempre en el contenido de este

editor.

Las actividades se visualizan en una ventana aparte del navegador, en un applet con un

aspecto similar al siguiente. Podremos interaccionar con la actividad mediante clic en los

botones anterior y siguiente, y también en la ventana de juego. Obtendremos instrucciones

para su ejecución a través de los mensajes de la caja de mensajes. Si no recuerdas donde se

sitúa cada unos de estos componentes de JClicViewer (caja de mensajes, botones, etc.) revisa

la sección de teoría principal en el apartado dedicado a JClic.

5. Realiza una captura de pantalla que muestre la actividad que has seleccionado para

visualizar/ejecutar.

6. De manera opcional a la realización de la tarea, si deseas tener acceso a la actividad sin

necesidad de estar conectado e Internet puedes instalarla localmente. Para tal fin sólo has de

hacer clic sobre el enlace destinado a este fin (ver figura siguiente).

Al pulsar el enlace instalar aparece una ventana similar a la siguiente. Asegúrate que está

seleccionada la opción Abrir con (deja las opciones que muestra por defecto) y pulsa Aceptar.

Espera unos instantes mientras se ejecuta el asistente para instalación, has de hacer clic

en Siguiente en todas las pantallas.

Una vez instalada la actividad, accede al menú Aplicaciones > Educación > Jclic, visor de

actividades. Se mostrarán todas las actividades que hayas ido instalando en tu biblioteca

principal (se puede cambiar y crear otras bibliotecas pero no vamos a entrar en este curso en

estos detalles). Notar que en este ejemplo, además de otras actividades, aparece instalada la

actividad Movimiento y fuerzas. Haciendo clic sobre dicha actividad podremos comenzar a

visualizar/realizar ésta.

Actividad: instalar los recursos educativos ofrecidos por LliureX

Añadir más recursos educativos en LliureX

Objetivo: ampliar la colección de recursos educativos de LLiureX.

Enunciado: Instalar todos los recursos ofrecidos por LliureX a la comunidad educativa.

IMPORTANTE: Para instalar los recursos has de estar conectado a Internet y además la

conexión ha de ser rápida ya que se descargan muchos ficheros. Si estás siguiendo el

curso arrancando LLiureX desde una memoria USB se recomienda no realizar esta

actividad, ya que se llenaría la memoria USB.

Solución:

1. Accede al Centro de control de LliureX, disponible dentro del menú Administración

LliureX.

2. Selecciona la pestaña Software del panel de la izquierda y haz clic sobre el botón Recursos

Educativos. La aplicación muestra un mensaje indicando que el instalador de recursos

educativosNecesita ser lanzado.

3. Espera unos instantes mientras se completa la descarga e instalación de dichos recursos

(necesitas estar conectado a Internet).

4. Una vez se ha completado la instalación de recursos, aparecerá el mensaje de

servicio Configuradodonde antes indicaba que necesitaba ser lanzado.

5. Para ver los nuevos recursos instalados basta con acceder al menú Aplicaciones >

Educación. Notar que aparece una nueva categoría Educación Especial que contiene

recursos específicos para atención a la diversidad. Además se habrán incluido más recursos en

el menú Infantil y Primaria.

Creación de Objetos Educativos Digitales

Herramientas de autor para generar contenido educativo propio

LliureX 11.09 dispone de un apartado dedicado a ofrecer al docente diferentes herramientas de

autor para la creación de objetos educativos digitales (ODE).

El acceso a dicho menú se realiza a través de Aplicaciones > Creación d'ODE,

Las herramientas disponibles son las siguientes:

EdiLIM, libros

interactivos.

EdiLIM es el un editor para crear libros interactivos multimedia.

Permite crear libros que contienen páginas con imagen y texto,

puzzles, sopas de letras, etc.

Dispones de toda la información para el manejo de la herramienta

enhttp://www.educalim.com/cinicio.htm. En la red del CEFIRE se oferta

un curso llamado Elaboración de recursos educativos: actividades

interactivas en el que puedes aprender cómo realizar libros educativos

digitales usando esta herramienta (ver Unidad 2 de dicho curso).

Además, los materiales de dicho curso están disponibles en el

apartado autoformación del CEFIRE al que todo el mundo puede

acceder de forma libre.

En el apartado Ejemplos de la página web del proyecto dispones de

diferentes libros realizados para mostrar novedades y aspectos de la

propia herramienta EdiLIM, éstos están disponibles para visualización

online y para descargar (ficheros html que puedes ejecutar usando el

navegador web Mozilla Firefox).

También dispones de una Biblioteca de libros digitales realizados con

EdiLIM por otros docentes. Éstos sólo están disponibles para su

visualización online.

A continuación se muestra una página de un libro creado con EdiLIM al

que se ha accedido a través de la biblioteca para su visualización

online.

eXe, editor ODE

eXeLearning es una herramienta de gran utilidad para los

docentes, ya que permite construir contenido web didáctico de forma

fácil e intuitiva.

Todos los apuntes de este curso están realizados con esta

herramientas. Viendo los materiales os podéis hacer una idea de las

funcionalidades que ofrece.

En en la red del CEFIRE hay un curso específico para aprender a

manejar eXeLearnig y CMapTools (una herramienta para hacer mapas

conceptuales), titulado Generación de recursos educativos con

eXeLearning y cMapTools.

En el apartado Autoformación de la página web del CEFIRE también

tienes acceso a los materiales de dicho curso para aprender a usar el

programa de forma autónoma.

FreeMind, mapas conceptuales

FreeMind es una herramienta para la elaboración y

manipulación de mapas conceptuales. Permite organizar y estructurar

las ideas, los conceptos, su relación entre ellos y su evolución. El uso

de mapas conceptuales es muy útil en cualquier área del ámbito

educativo y como mecanismo o forma de plasmar tormentas de ideas

de todo tipo para su posterior reutilización.

En la página web del proyecto dispones de más información y

documentación en inglés acerca de este programa. Además desde el

menú de Ayuda puedes acceder a un mapa conceptual, realizado con

FreeMind, con instrucciones para aprender a usar la herramienta.

Grabación del escritorio

La herramienta de grabación del escritorio permite realizar

vídeo tutoriales grabando el escritorio de LliureX e incluso insertar voz.

Todos los vídeo tutoriales de este curso se han creado usando esta

herramienta. Como complemento, también se ha usado la herramienta

OpenShot disponible en el menúAplicaciones > Sonido y Vídeo para

añadir a los vídeos la portada, anotaciones sobre la grabación e

imagen de licencia y créditos.

El programa es muy sencillo de utilizar, permitiéndonos grabar el

escritorio entero, o bien una ventana concreta o una zona

seleccionada.

Desde la ventana principal de la aplicación es posible acceder directamente a las opciones de

grabación del escritorio completo o de una ventana concreta.

Antes de empezar a grabar hay que elegir el directorio y nombre con el que se guardará el

vídeo (botón Guardar como) y después seleccionar el botón Grabar el programa grabará todo

lo que pase en el escritorio. Si se quiere grabar sólo una ventana concreta, antes de

pulsar Grabar se ha de pulsar sobre el botón Seleccionar Ventana.

Ventana principal de la aplicación

Antes de comenzar la grabación se recomienda minimizar la ventana principal mediante el

botón marcado en azul en la imagen anterior.

La aplicación también ofrece un acceso directo a más opciones desde el área de notificación

representado por un punto rojo. Al hacer clic sobre el punto rojo es posible, comenzar la

grabación (botón Grabar) e incluso elegir un área en la pantalla si quiero grabar un área

específica en vez de ventana o la pantalla completa.

Icono del área de notificación

Hotpotatoes,

actividades interactivas

Hot Potatoes es un conjunto de seis herramientas de autor que

permite elaborar ejercicios interactivos basados en páginas Web de

seis tipos básicos. Los ejercicios resultantes se pueden publicar en

cualquier plataforma Moodle (recuerda que la plataforma en la que se

desarrolla este curso es Moodle), página web, o usar en el ordenador

abriendo las actividades con el navegador web.

Permite crear diferentes ejercicios interactivos y multimedia a partir

de las 6 propuestas de Hot Potatoes:

Crucigramas Respuestas múltiples Rellenar huecos Ordenar frases Emparejamientos Respuestas abiertas.

En la página web del proyecto puedes obtener más información acerca

de la herramienta. A través delsiguiente enlace accederemos a la

sección de HotPotatoes del sitio web www.aula21.net donde se ofrece

una descripción completa del programa, y enlaces a cursos, manuales

y múltiples ejemplos de actividades realizadas HotPotatoes y otros

enlaces que pueden resultar de tu interés.

A continuación se muestran ejemplos de diferentes "patatas"

realizadas por Julia Sánchez Mena profesora de Valenciano del IES

Riu Tùria (Quart de Poblet). Haciendo clic en el siguiente

enlace puedes descargar un fichero comprimido con diferentes patatas

en formato html (puedes abrirlas usando el navegador web Firefox

accediendo al menú Archivo > Abrir).

Ejemplo de actividad tipo respuesta múltiple

Ejemplo de actividad tipo crucigrama

JClic Author, creador de

actividades

JClic Author es la herramienta de autor para crear actividades

JClic, que posteriormente pueden ser vistas con el ya descrito visor de

actividades JClicPlayer.

Los tipos de actividades que se pueden hacer con JClic Author son:

Las asociaciones pretenden que el usuario descubra las relaciones existentes entre dos conjuntos de información.

Los juegos de memoria donde se ha de ir descubriendo parejas de elementos iguales o relacionados entre ellos, que están ocultos.

Las actividades de exploración, identificación e información que parten de un único conjunto de información.

Los puzzles plantean la reconstrucción de una información que se presenta inicialmente desordenada. Esta información puede ser gráfica, textual, sonora... o combinar varios a la vez.

Las actividades de respuesta escrita que se resuelven escribiendo un texto (una sola palabra o frase más o menos compleja).

Las actividades de texto plantean ejercicios basados siempre en las palabras, frases, letras y párrafos de un texto que hay que completar, entender, corregir u ordenar. Los textos pueden contener también imágenes y ventanas con contenido activo.

Las sopas de letras y los crucigramas son variantes interactivas de los conocidos pasatiempos de palabras ocultas.

Dispones de toda la información para el manejo de la herramienta en

la página web del proyecto JClic. En la red del CEFIRE se oferta un

curso llamado Elaboración de recursos educativos: actividades

interactivas en el que puedes aprender a desarrollar actividades

usando esta herramienta. Además, los materiales de dicho curso están

disponibles en el apartado Autoformación del CEFIRE al que todo el

mundo puede acceder de forma libre.

Pyromaths, ejercicios de matemáticas

Pyromaths es un generador de ejercicios de matemáticas

para los niveles de sexto de primaria y primero, segundo y tercero de

la E.S.O. Se pueden generar ejercicios de fracciones, potencias,

ecuaciones, raíces cuadradas, trigonometría, etc. El programa

proporciona tanto los ejercicios como las soluciones dando la

posibilidad de generarlos en formato PDF.

Puedes obtener más información acerca del uso de la herramienta

accediendo a la página web del proyecto.

En la siguiente imagen se muestra un ejemplo para la creación de una

ficha de ejercicios para el nivel de tercero de la ESO. Dicha ficha

contendrá: 2 ejercicios de MCD, 1 de Ecuaciones, 3 de círculo y

teorema de Pitágoras, 2 del Teorema de Thales y 1 ejercicio de

Trigonometría. Además se ha seleccionado la opción de crear el guión

en PDF. Al pulsar sobre el botón Crear el programa pedirá el directorio

(carpeta) donde quieres guardar los archivos generados. Entre todos

los archivos generados encontrarás un fichero PDF con el guión de

ejercicios que sólo muestra los enunciados y otro guión PDF con la

solución paso a paso de cada una de las actividades.

Haciendo clic en este enlace puedes ver un ejemplo de guión de

ejercicios creado con Pyromahts con las opciones mostradas en la

imagen siguiente y haciendo clic en este otro enlace podrás ver el otro

guión generado en el que se muestran las soluciones.

Shutter, una herramienta de

captura de pantalla

Shutter es la herramienta de captura de pantalla que ya ha sido

descrita en la Guía para la entrega de actividades disponible en el

apartado principal de la plataforma (donde se describe el curso).

Todas las captura de pantalla de este curso y las anotaciones

superpuestas en dicha captura se han realizado con dicha

herramienta. Por lo que disponéis de información suficiente para las

opciones que Shutter ofrece.

Software de

Notebook

Esta herramienta no está disponible por defecto al acceder al

menú Creación d'ODE. Para que esté disponible tienes que haber

instalado el software para la Pizarra Digital Interactiva (PDI) Smart. En

la siguiente unidad veremos cómo instalar éste y otros programas.

Notebook permite crear actividades interactivas ideales para llevar al

aula mediante su uso en la PDI. Permite insertar diferentes tipos de

objetos: texto, imagen, audio, vídeos descargados de Youtube u otros,

etc. Enlazar estos objetos insertados en el documento con otros

ficheros de cualquier otro formato o con vínculos a páginas web, etc.

Dispones de más la información para el manejo de la herramienta en

la página web de Smart. Además en la red del CEFIRE se ofertan dos

cursos en los que puedes aprender el uso de dicha herramienta:

Elaboración de recursos educativos: actividades interactivas en el que

puedes aprender a desarrollar actividades usando esta herramienta

(ver Unidad 1 de dicho curso). Los materiales de este curso están

disponibles en el apartado Autoformación del CEFIRE al que todo el

mundo puede acceder de forma libre.

Uso de la pizarra digital interactiva en el que puedes aprender a

comenzar a usar la pizarra digital interactiva así cómo el uso de esta

herramienta. Los materiales de este curso también están

disponibles en el apartado Autoformación del CEFIRE al que todo el

mundo puede acceder de forma libre.

La siguiente imagen muestra un ejemplo de una actividad sencilla

creada con notebook.

Búsqueda de libros realizados con EdiLIM

Actividad: visualizar libros realizados por otros docentes usando EdiLIM

Objetivo: Conocer las posibilidades del programa EdiLIM para creación de libros digitales

interactivos.

Enunciado: Se pide acceder al sitio web Educalim y visualizar diferentes libros de

la Biblioteca de libros de ejemplo.

Tarea 5.4: realiza una captura de pantalla donde se visualice cualquiera de los libros

disponibles en la Biblioteca del sitio web Educalim.

Solución:

1. Accedemos a la página web Educalim y dentro de ésta al apartado Biblioteca.

2. Una vez dentro de la Biblioteca accede a la sección que más te interese. A modo de ejemplo

se ha accedido a la sección Educación Física

y se ha hecho clic sobre el enlace al libro titulado Juego con Gasol realizado por Francisco

Luis Bache Bernal

3. Los libros digitales interactivos, en formato hmtl, se pueden visualizar usando el navegador

web. Al hacer clic sobre el enlace del libro se abre éste en una nueva pestaña del navegador

web.

En la imagen se ha descrito brevemente la utilidad de cada uno de los botones y enlaces

disponibles para navegar por el libro.

Repositorios de recursos en la web

Recursos digitales educativos

En las secciones anteriores se han revisado todas las aplicaciones educativas, y recursos

educativos disponibles en LliureX.

Además, se han descrito diferentes herramientas de autor disponibles en LLiueX para la

generación de contenido educativo propio.

En esta segunda parte de la Unidad lo que presentamos es un conjunto de repositorios

educativos de interés para el profesorado en general. Son portales educativos que ponen a

disposición del profesorado materiales en formato digital para su puesta a punto en la

utilización de las TIC o para su utilización en el aula con sus alumnos. Ambos aspectos son

muy importantes.

La utilización de las TIC en el aula no es el futuro, es ya el presente y el reto lo tenemos, como

profesores, ante nuestros ojos. En primer lugar hay que hacer una apuesta de reciclaje hacia

las TIC y todo lo que supone en cuanto a cambio de estrategias didácticas, metodológicas y de

recursos. En segundo lugar hay que aplicar todas estas nuevas metodologías de trabajo y uso

de recursos al aula, a la materia concreta que impartamos, a nuestros alumnos en definitiva.

Ante esta nueva realidad docente, las administraciones educativas, poco a poco, están

proporcionando repositorios de contenidos digitales educativos al servicio del profesor. En esta

unidad mostramos algunos de ellos y animamos a los profesores a que busquen de sus

respectivas materias y comiencen a experimentar a nivel personal y en el aula.

Imagen obtenida del blog de recursos educativos: http://bibliotics.blogspot.com

Portales educativos

Acceso a recursos educativos desde otros portales educativos nacionales

Portal del Instituto de Tecnologías de la Educación (ITE) del

MEC: www.ite.educacion.es

El portal del ITE muestra el aspecto de la siguiente figura. El acceso a los recursos se

realiza a través de la sección Recursos del menú principal,

Una vez dentro del apartado Recursos accede desde el panel lateral izquierdo al

apartado Recursos para el profesorado,

El portal ofrece multitud de recursos para el profesorado que abarcan desde acceso a

contenido curricular, enlaces de acceso directo a cursos y materiales para formación del

docente, acceso a bancos de imágenes o sugerencias bibliográficas, entre otros.

Portal Agrega: http://www.proyectoagrega.es

Este portal surge dentro del Programa Internet en el Aula, con red.es, junto con el Ministerio de

Educación, el Ministerio de Industria, Turismo y Comercio, y diferentes comunidades

autónomas:

Portal de Andalucía: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/

Portal de la Generalitat Catalana: http://www.edu365.cat/

Portal de la Región de Murcia: http://www.educarm.es

Portal de Castilla - La mancha: www.educa.jccm.es

Portal de Castilla León: http://www.educa.jcyl.es

Portal de Extremadura: http://www.educarex.es

Páginas con listados resumen de portales educativos

Resumen de portales educativos del MEC: http://www.educacion.gob.es

Resumen de portales educativos del ITE (agrupados por

CCAA):http://www.ite.educacion.es/w3/ccaa/index.html

Resumen de portales educativos realizado por Pere

Marqués: http://www.peremarques.net/webinter.htm

EducaconTIC

Uso de las TIC en el aula

A partir del Congreso de Internet en el Aula (Julio 2009), la Entidad Pública

Empresarial red.es ha considerado interesante continuar prestando un servicio de dinamización

de las TIC en la educación a través del portal http://www.educacontic.es/.

Este portal se estructura en tres líneas: actualidad, experiencias y recursos TIC.

La idea es animar a utilizar las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la

práctica docente.

El aspecto del portal es el siguiente:

Dispone de un catálogo TIC de recursos que podemos visitar y seleccionar el que nos interese.

La entrada correspondiente nos lleva a una explicación del recurso realizada por su autor con

multitud de enlaces a las diferentes partes del recurso que estará alojado en su sitio de origen.

Recursos para el profesorado

Didáctica con las TIC

El portal http://didacticatic.educacontic.es/ es el resultado de un proyecto paralelo al portal

Agrega, pero con una finalidad diferente. Así como Agrega pone a disposición del profesor

contenidos educativos para su uso en el aula, didacticatic proporciona materiales para la

formación del profesorado propiamente.

Desde la zona remarcada en azul en la imagen anterior es posible acceder al catálogo de

materiales y descargar el archivo PDF con el detalle de todos los materiales disponibles para la

formación del profesorado.

Se puede también acceder al catálogo de cursos desde la pestaña correspondiente. El

catálogo ofrece tres secciones diferentes donde se ofrecen diferente cursos ordenados por

nivel educativo o perfiles especiales (coordinador o asesor TiC entre otros) así cómo una

sesión de Tutoriales TIC de una gran variedad de áreas.

No vamos a entrar en el detalle de los contenidos. El objetivo es mostrar al profesorado un

portal donde pueden encontrar soluciones TIC para impartir en el aula materias curriculares.

Esto facilita la tarea del docente y le permite adquirir las destrezas necesarias previamente. Invitamos al profesorado a visitar este portal e indagar entre sus contenidos, buscando aquellos

que puedan ser de su interés para su puesta a punto en materia TIC y su utilización en el aula.

Prácticas Innovadoras con TIC

Prácticas innovadoras con TIC Las prácticas innovadoras con TIC en el ámbito educativo

(http://recursostic.educacion.es/buenaspracticas20/) se enmarcan dentro del Programa Internet

en el Aula y su objetivo es múltiple:

1. Describir detalladamente prácticas innovadoras realizadas con recursos

tecnológicos en los ámbitos del aula y del centro educativo en el ámbito nacional. 2. Aportar ejemplos de buenas prácticas de uso de las TIC para la mejora de los

procesos de enseñanza y aprendizaje en contextos concretos y reales. 3. Explorar la naturaleza del proceso de enseñanza y aprendizaje y de los cambios

de roles a través del uso de las TIC en diferentes contextos y con alumnado de

diferente origen socioeconómico, lingüístico y/o cultural, con necesidades

educativas especiales, etc. 4. Aportar experiencias y actuaciones que ayuden a generar nuevas ideas, formas

de implantación o aplicaciones de las TIC en el entorno educativo. 5. Comunicar, difundir y divulgar a la comunidad educativa los beneficios, valores y

conclusiones extraídos del proyecto sobre las prácticas innovadoras con TIC en el

aula.

El proyecto terminó en Abril de 2009 y ahora están disponibles para el profesorado todas las

prácticas innovadoras en la web indicada.

La presentación indicada explica el proyecto con todos sus detalles.

Fuentes de información

Documentos

FreeMind en el obserbatorio tecnológico del MEC. HotPotatoes en el observatorio tecnológico del MEC: "Álgebra con papas". gEDA en EcuRed

Enlaces de interés

Portal LliureX: http://www.lliurex.net Portal del CEFIRE de la Consellería d'Educació, Formació i

Ocupació: http://cefire.edu.gva.es/ Materiales de Autoformación a través del CEFIRE: http://cefire.edu.gva.es/course/