Unidad Académica: Escuela de Arquitectura y...

Unidad Académica: Escuela de Arquitectura y Diseño

Período: 01 de enero al 31 de diciembre de 2012

Director: Rodrigo Saavedra Venegas

Índice

I. Presentación General de la Cuenta .......................................................................................... 3

II. Aportes a los Objetivos del PDEI .............................................................................................. 5

II.1. Área de Pregrado ..................................................................................................................... 5

II.1.1. Aportes a Indicadores de Concordancia ........................................................................... 5

II.1.2. Aportes Complementarios a los Objetivos del PDEI ......................................................... 7

II.2. Área de Estudios Avanzados .................................................................................................... 8

II.2.1. Aportes a Indicadores de Concordancia ........................................................................... 8

II.2.2. Aportes Complementarios a los Objetivos del PDEI ....................................................... 10

II.3. Área de Investigación ............................................................................................................. 11

II.3.1. Aportes a Indicadores de Concordancia ......................................................................... 11


II.4. Área de Internacionalización .................................................................................................. 14



II.5. Área de Vinculación con el Medio .......................................................................................... 17



II.6. Área de Gestión ...................................................................................................................... 20



III. Principales Conclusiones ........................................................................................................ 22

IV. Anexos .................................................................................................................................... 24

I. Presentación General de la Cuenta

El Presente documento corresponde a la cuenta 2012 de la escuela de Arquitectura y Diseño, que

comprende las carreras de Arquitectura, Diseño Industrial y Diseño Gráfico.

Esta cuenta contiene informaciones cuantitativas y cualitativas de las distintas áreas que accionan

la marcha de la escuela tales como; Área de Pregrado, Área de Investigación, Área de

Internacionalización, Área de Vinculación con el Medio y Área de Gestión.

Las distintas áreas de trabajo han tenido durante el año 2012 una acción y desarrollo en función de

propósitos formativos de nuestra Escuela que definen una estrecha relación con la construcción de

obra de Arquitectura y Diseño y la relación con otros. Por ello el año 2012 la ocasión de la

celebración de los 60 años de la Escuela de Arquitectura y Diseño, orienta nuestro quehacer en

cuanto vincula obra y relación con otros, esto se advierte tanto en las exposiciones realizadas en el

extranjero y en Valparaíso, como en las Travesías, Talleres y actividades de Investigación y

vinculación con el medio.

II. Aportes a los Objetivos del PDEI

II.1. Área de Pregrado

II.1.1. Aportes a Indicadores de Concordancia

OE1 FORTALECER EL SELLO VALÓRICO INSTITUCIONAL COMO EJE TRANSVERSAL DE LA

FORMACIÓN DE PREGRADO.

Indicadores Fórmula de cálculo Incorpore el valor alcanzado y describa

actividades que aportaron al logro de los

indicadores de concordancia

Perfiles de egreso basados en

competencias (incluyendo las

competencias de Formación

Fundamental)

Número de perfiles de egreso de

programas de pregrado basados en

competencias , que incorporan

competencias de formación

fundamental

3

Académicos que participan

en programa de

fortalecimiento de la

docencia universitaria de

pregrado y apropiación del

sello valórico

Número de académicos que participan

en actividades de interacción académica

que favorezcan una mayor apropiación

del sello valórico PUCV por año. Valor

acumulado

12 Se trata de todos los profesores Jóvenes EAD. Quienes desde su trabajo en docencia reciben Formación académica y creativa de parte del cuerpo de Profesores Jerarquizados. Esto es un Periodo que dura dos años.

Incorpora inglés en los planes

de estudio

Número de carreras que incorporan el

dominio del inglés en sus planes de

estudio

‐‐‐‐

Nota: Si lo estima pertinente, incorpore anexos.

OE2 ASEGURAR LA CALIDAD Y EFECTIVIDAD DE LOS PROCESOS FORMATIVOS DE PREGRADO.




Porcentaje de retención en

primer año

(Estudiantes cohorte T regulares en el

año T+1/Estudiantes de la cohorte T

regulares en el Año T)*100

Arquitectura 62% Diseño 59%

Porcentaje de retención en

tercer año:

(Estudiantes cohorte t regulares en el

año t + 3/ estudiantes cohorte t

regulares en año t)*100


Tiempo de titulación: Suma (Año de titulación de los

estudiantes titulados en el año t ‐ Año de

primera matricula ‐1 de los titulados en

el año t)/ Total de personas titulados en

el año t.

Donde, Titulados del año t = titulados

con decreto de titulación del año t.

Arquitectura 16 Diseño 12,8

Tasa de titulación oportuna (Número de titulados en el tiempo de

duración de la carrera +1/ Número de

matriculados de la cohorte t.


Rediseños curriculares Nº de carreras que realizan ajustes en

sus currículos

‐‐‐‐

Años de acreditación de los

programas

Nº Años de acreditación de carreras de

pregrado

Arquitectura 7 años (2011‐2018) Diseño en Proceso

Acreditación internacional Número de programas de pregrado con

acreditación internacional vigente o en

proceso en el año t

Arquitectura Acreditación Arcusur (2009‐2016)


II.1.2. Aportes Complementarios a los Objetivos del PDEI

Área Objetivo Estratégico

Pregrado

Fortalecer el sello valórico institucional como eje transversal de la formación de pregrado

Misiones a Renaico. 26 Septiembre a 4 de Octubre. Se realiza una Misión de 60 estudiantes de Arquitectura y Diseño, acompañados por el sacerdote Ricardo Smith esta se realizó en ocho sectores de la Parroquia Espíritu Santo de Renaico, Región de la Araucanía., San Antonio, Tolpán, Labrador, San Gabriel, Capilla Guadalupe, Espíritu Santo, Tijeral/Butaco y Fátima.


Pregrado

Asegurar la calidad y efectividad de los procesos formativos de pregrado

Se comienza con plan piloto de prácticas profesionales para las tres carreras de la Escuela


Pregrado

Asegurar una oferta académica con identidad institucional al servicio de la sociedad y del desarrollo

del conocimiento

II.2. Área de Estudios Avanzados


OE1 ASEGURAR LA CALIDAD Y LA EFECTIVIDAD DE LOS ESTUDIOS AVANZADOS.




Programas de

magíster

acreditados

Número de programas de magíster con

acreditación vigente en el año i (año completo,

ejm: si la acreditación de un programa vence

en enero del año i se considera acreditada en

el año i)

Magister en Arquitectura y Diseño, mención náutico y marítimo Acreditado. (2010‐2013)

Programas de

doctorado

acreditados

Número de programas de doctorado con

acreditación vigente en el año i (año completo,

ejm: si la acreditación de un programa vence

en enero del año i se considera acreditada en

el año i)

‐‐‐‐‐‐

Tiempo de

graduación de

magíster

Promedio (Año de graduación de los

estudiantes de magíster graduados en el año t

‐ Año de primera matricula ‐1 de los

estudiantes de magíster graduados en el año

t).

Magister en Arquitectura y Diseño, mención náutico y marítimo Acreditado 7,2

Tiempo de

graduación de

doctorado

Promedio (Año de graduación de los

estudiantes de doctorado graduados en el año

t ‐ Año de primera matricula ‐1 de los

estudiantes de doctorado graduados en el año

t).

‐‐‐‐‐

Nota: Si lo estima pertinente, incorpore anexos

OE2 IMPULSAR EL CRECIMIENTO DE LOS PROGRAMAS DE ESTUDIOS AVANZADOS.




Estudiantes de

estudios avanzados,

magíster

Número de estudiantes matriculados

regulares de magister en el año t.

Mención Náutico y Marítimo 18 Mención Ciudad y Territorio 25

Estudiantes de

estudios avanzados,

doctorado


regulares de doctorado en el año t.

‐‐‐‐‐

Estudiantes de

magíster

provenientes de

programas de

pregrado articulados


regulares en programas de magíster en el

año t que a su vez sean estudiantes

regulares de pregrado en el año t.

Mención Náutico y Marítimo 4 Mención Ciudad y Territorio 1




Estudios

Avanzados

Asegurar la calidad y efectividad de los programas de estudios avanzados

Se comienza con el proceso de re‐acreditación de la Mención diseño náutico y marítimo del Magister en Arquitectura y Diseño.


Estudios

Avanzados

Impulsar el crecimiento de los programas de estudios avanzados

Se trabaja regularmente en el diseño de Programa de Doctorado en Arquitectura y Diseño.

II.3. Área de Investigación


OE1 FORTALECER Y CONSOLIDAR LAS LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN ACTIVAS Y DESARROLLAR

NUEVAS LÍNEAS EN DIVERSAS ÁREAS DEL CONOCIMIENTO.




Proyectos con fuentes de financiamiento externo adjudicados

Número de proyectos adjudicados en el año

t con fuentes de financiamiento externas:

CONICYT (FONDEF, FONDECYT, Explora,

etc.), INNOVA, FIA, COPEC UC, FONIDE,

FONIS, INACH, Internacionales (CYTED,

AECID, Alfa III, 7PM, etc.).

‐‐‐‐‐

Publicaciones ISI Número de publicaciones ISI WoS en el año

t.

3 Publicaciones Scielo Número de publicaciones Scielo Chile en el

año t.

0 Nota: Si lo estima pertinente, incorpore anexos.

OE2 IMPULSAR LA INNOVACIÓN Y EL EMPRENDIMIENTO EN LA PUCV.




Patentes solicitadas Número de patentes solicitadas en

el año t, presentadas a INAPI

----- Proyectos de emprendimiento con financiamiento externo adjudicados

Número de proyectos de

emprendimiento adjudicados en el

año t con financiamiento externo

(CORFO, GORE) (por año)

----- Proyectos de innovación con financiamiento externo vigentes

Número de proyectos de innovación

vigentes en el año t con

financiamiento externo (CORFO,

-----

GORE) (valor acumulado)




Investigación

Fortalecer y consolidar las líneas de investigación activas y desarrollar nuevas líneas en diversas áreas

del conocimiento

EAD se adjudica 4 proyectos de concurso interno PUCV, DI creación artística. Los Profesores Jaime Reyes, Sylvia Arriagada, Andrés Garcés y Rodrigo Saavedra se adjudicaron fondos del concurso interno 2012 “DI Creación Artística” para realización y ejecución de los proyectos: “Nueva reconstrucción Parroquia de Corral”, “Cartografía Poética de actos y signos de la Primera Travesía de Amereida por el continente americano en el año 1965”, “Diseño Creación de un Poema Escénico, ‘Tripoli’” y “Patio ceremonial Pehuenche: Arquitectura y Lugar como Unidad Didáctica”, respectivamente.

Gestiones para lograr apoyo desde el gobierno central de la universidad: VRIEA, apoyo en la formulación y evaluación de proyectos de investigación. Sistema de Biblioteca. (Atilio Bustos). Análisis del estado de las publicaciones indexadas en Chile, Sudamérica y Mundo, relevando estrategias asociativas de grupos de investigación y tendencias principales de revistas en el área.

Lanzamiento del concurso interno de proyectos de investigación e[ad] 2012. Uno de los objetivos principales es abrir una instancia interna para la preparación de proyectos concursables con fondos externos a la e[ad], como también fomentar la participación de profesores jóvenes que se inician en la docencia e investigación, asociándose con profesores jerarquizados en un proyecto común. Postulan 13 proyectos de los cuales se adjudican 8 por un monto total de $ 6.562.080.

EAD es organizadora de la primera Jornada de Investigación en Arquitectura, que reúne a 13 universidades chilenas que han presentado índices de investigación en Conicyt (Fondecyt) en los últimos años. El objetivo es conocer el estado del arte de la investigación y publicaciones en el país, como también promover una mayor postulación de proyectos hacia Fondecyt. Generar redes de colaboración y estructurar el grupo bajo una orgánica establecida que permita una mayor interacción hacia el grupo de estudio de Conicyt para que se incluyan en la evaluación curricular de proyectos, parámetros acordes a la realidad de nuestra área. (Actualmente los indicadores corresponden a los mismos de las ciencias duras).


Investigación

Impulsar la innovación y el emprendimiento en la PUCV

II.4. Área de Internacionalización


OE1 CONSOLIDAR LA COOPERACIÓN ACADÉMICA INTERNACIONAL.




Estudiantes de pregrado en programas de doble título/grado

Número de estudiantes que cursan

programas de doble título/grado con

universidad extranjera en el año i

5

Tesis de programas de estudios avanzados en cotutelas/cotutorías

Número de tesis desarrolladas por

estudiantes de estudios avanzados en

cotutela/cotutoría con académicos de

universidades extranjeras

‐‐‐‐


OE2 CONSOLIDAR LA MOVILIDAD ESTUDIANTIL.




Estudiantes extranjeros en programas regulares de pregrado

Número de estudiantes matriculados en

el año t, en programas regulares de

pregrado, con nacionalidad distinta a la

chilena.

‐‐‐‐

Estudiantes extranjeros en programas regulares de estudios avanzados

Número de estudiantes de magíster y

doctorado matriculados en el año t con

nacionalidad distinta a la chilena.

2

Estudiantes PUCV en intercambio

Nº de estudiantes de la PUCV en

intercambio en el extranjero en el año t

22

Estudiantes Extranjeros en intercambio

30




Internacionalización

Consolidar la cooperación académica internacional

Marzo: Workshop Internacional Valparaíso‐Ciudad Abierta en el cual se convocó a las escuelas de Arquitectura de las Universidades: Técnica de Berlín, Politécnica de Cataluña, Degli studi Roma tre, Nacional de Rosario, Federal de Rio de Janeiro y Federal de Porto Alegre

Abril: Taller de Obras Internacional: Se realiza con la Escuela de AHO – Oslo School of Architecture and Design. Este se realiza en Ciudad Abierta de Amereida.

Área Objetivo estratégico


Consolidar la movilidad estudiantil

Se firma convenio específico de Colaboración y de Movilidad Estudiantil con la Universidad de Lovaina, Bélgica.



Participación en Eventos académicos Internacionales

Primera Reunión Red Proyecto Arch‐Mundus, Escuelas de Arquitectura de ENHSA‐Latin America Project. 1 a

4 de Marzo. Universidad Federal de Rio de Janeiro, Brasil.

Participación del Profesor Arquitecto David Jolly Monge

Jornadas Científicas: ARQUITECTURA, EDUCACIÓN Y SOCIEDAD, Fórum Internacional de tesis doctorales, 23 a 25 de Mayo, Barcelona, España. Participación del Profesor Arquitecto Rodrigo Saavedra Venegas con la Conferencia: “La Ciudad abierta y las travesías por América: Aprender arquitectura a través de una Experiencia poética”.

Congresso de Design do Maranhão, 10 a 13 de octubre, en São Luís do Maranhão, Brasil. Participación de la Profesora Diseñadora Silvia Arriagada Cordero.

Simposio 30º Bienal de Sao Paulo: “A Iminência das Poéticas”. 6 a 8 de Noviembre, Sao Paulo, Brasil Participación del Poeta Jaime Reyes Gil.

I Simposio internacional de urbanismo y arquitectura. XVI convención científica de ingeniería y arquitectura. Del 26 al 30 de Noviembre 2012, La Habana, Cuba. Organiza Instituto Superior Politécnico José Antonio Echeverría. CUJAE. Participación de los Profesores Arquitectos Jorge Ferrada Herrera y Oscar Andrade Castro.



Realización de Actividades Internacionales

Participación en 30º bienal de Arte de Sao Paulo. “La inminencia de las Poéticas”, Septiembre a Diciembre, Pabellón Bienal Sao Paulo, Brasil. Exposición de Amereida y Ciudad Abierta: “El ha lugar de Amereida, Poesía en Acto (1952‐2012)” Profesores Escuela de Arquitectura y Diseño, montaje 4º año diseño Industrial

Participación en 13ª Bienal de Arquitectura en Venecia. Septiembre. Venecia, Italia. “TRAVESÍAS DE AMEREIDA, Viajes de Abertura, Estudio y Obra por el Continente Americano” es uno de los siete planteamientos presentados en el pabellón chileno “Cancha: paisajes del suelo de Chile”. Presentación a cargo del profesor Arquitecto Iván Ivelic Yanes

Travesías a Sao Paulo. Octubre a Noviembre. Sao Paulo, Brasil. Ocho talleres viajan a Sao Paulo para realizar su travesía en el Marco del Programa Educativo de la Bienal de Arte de Sao Paulo, titulada “A Iminência das Poéticas”.

Travesía al Hemisferio Norte. Septiembre. Nueva York, I‐Park Estados Unidos. Simposio, acto poético y obra de arquitectura en la Travesía que diseñadores, escultores, arquitectos, músicos y poetas de Ciudad Abierta realizarán a I‐Park, reconocido lugar de residencias artísticas. La estadía de tres semanas a partir del próximo 7 de septiembre comprende una primera semana en la ciudad de Nueva York y dos semanas de faenas en los terrenos de I‐Park.

II.5. Área de Vinculación con el Medio


OE1 FORTALECER EL POSICIONAMIENTO DE LA INSTITUCIÓN.

Indicadores Fórmula de cálculo Incorpore el valor alcanzado y describa actividades que

aportaron al logro de los indicadores de concordancia

Puntaje promedio PSU de matriculados:

Puntaje promedio PSU

matriculados PUCV

Arquitectura 656 Diseño 613


OE2 INCREMENTAR LA VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD Y SUS ORGANIZACIONES.

Indicadores Fórmula de

cálculo

Incorpore el valor alcanzado y describa actividades que aportaron al logro

de los indicadores de concordancia

Recursos ingresados por cooperación técnica

Facturación por

asistencia técnica

en MM$

1.5


OE3 FOMENTAR Y FORTALECER LOS VÍNCULOS CON LOS EX ALUMNOS.



Exalumnos que participan en actividades de vinculación con la universidad

Exalumno en actividades

de vinculación con PUCV

400 Participación en Exposición 60 años de Escuela de Arquitectura.

Cuenta con base de datos actualizada de ex alumnos.

Si/no, frecuencia de

actualización.

Si, se cuenta con base de datos de 1500 exalumnos


II.5.2. Aportes Complementarios a los Objetivos del PDEI Área Objetivo Estratégico

Vinculación con el

medio

Fortalecer el posicionamiento de la Institución.

La Unidad académica inicia el trabajo de elaboración del Informe de Autoevaluación para el proceso de re‐ acreditación de sus carreras Diseño Gráfico y Diseño Industrial.

Fiesta Patronal y Exposición del Archivo Histórico en Corral. Archivo Histórico José Vial Armstrong realizó la expsosición Ofrenda en la fiesta patronal de Nuestra Señora del Tránsito de Corral, que exhibió 50 fotografías históricas de la reconstrucción del templo después del terremoto de 1960.

Estudiantes de Arquitectura reciben Mención Honrosa en Concurso Internacional ESPACIOESCUELA organizado por la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo (FADU) de la Universidad del Litoral, Argentina. Proyecto “Colegio Paseo Volantin”, presentado por los estudiantes de 3° año de arquitectura, Valentina Bernal, Constanza Gillibrand, Diego Tapia y Cristian Zepeda, bajo la guía del profesor Rodrigo Saavedra.

Participación de las carreras de Diseño Gráfico e Industrial en la 5ta Bienal de Diseño “Pensamiento Global, Creatividad Local”, con cinco muestras en las categorías de Diseño de la Indumentaria y Accesorios, Diseño de la Información, Diseño Industrial, Diseño de Proyectos Integrales e Investigación. (Estación Mapocho, Santiago de Chile)

Participación de la carrera de Arquitectura XVIII Bienal de Arquitectura y Territorio “Ciudades para Ciudadanos”. (Estación Mapocho, Santiago de Chile)

“El Ha Lugar de Amereida: Poesía en Acto” en Puerto de Ideas, Festival de Valparaíso 2012. Intervención de poesía y diseño en un acto de celebración desarrollado por el diseñador industrial e[ad] Ricardo Lang, el arquitecto Andrés Garcés y el poeta Manuel Sanfuentes.

Exposición 60 años Escuela de Arquitectura y Diseño. “Vuelo quebrado y anhelante”. Parque Cultural Valparaíso. Diciembre 2012.


Vinculación con el

medio

Incrementar la Vinculación con la Sociedad y sus Organizaciones.

Se celebra Convenio de Cooperación entre la PUCV y la Secretaría Ministerial de Vivienda y Urbanismo de Valparaíso para el desarrollo de iniciativas conjuntas vinculadas a la cooperación académica, proyectos, asistencia técnica y prácticas profesionales relacionadas a la arquitectura, el urbanismo y el diseño

Se celebra Convenio de Cooperación entre la PUCV y la Ilustre Municipalidad de Olmué para el desarrollo de asistencia académica y prácticas profesionales en áreas del diseño, la arquitectura y el urbanismo.

Participación en el Desarrollo de “Plan de Interpretación Patrimonial para las Oficinas Salitreras Humberstone y Santa Laura”. Elaboración de metodologías para crear un diseño interpretativo a partir del usuario; poner en valor la información vernácula de los residentes para reafirmar la identidad cultural local y el sentido de ciudadanía global. Profesores a cargo David Luza y Juan Carlos Jeldes.

“Proyecto de Reconstrucción de Vivienda Patrimonial en la VII Región”. La iniciativa consiste en desarrollar el diseño y construcción de veintidós viviendas sociales con valor patrimonial para la comuna de Villa Alegre y setenta y ocho viviendas para la comuna de


Chanco. Proyecto desarrollado por los Departamento de Asistencia Técnica de las Escuelas de Arquitectura y de Ingeniería en Construcción de nuestra Universidad.

“Proyecto del Parque Las Vegas en Calama”. Proyecto por un monto de 142 millones de pesos que busca generar nuevas posibilidades de desarrollo recreacional para la totalidad de los habitantes de la comuna de Calama. El Diseño tiene un carácter insterdisciplinario que incluye a las tres carreras de la Escuela, junto con otras disciplinas como agronomía, ingeniería y sociología. Profesores a cargo Andrés Garcés, David Luza , Juan Carlos Jeldes y Alejandro Garretòn.


Vinculación con el

medio

Fomentar y Fortalecer los Vínculos con los Ex Alumnos.

En virtud del proceso de elaboración del Informe de Autoevaluación para el proceso de Re acreditación de carreras, se actualizaron los mecanismos y herramientas de vinculación y contacto con ex alumnos. Se actualizó la base de datos y se amplió el universo integrado al sistema de encuestas y recolección de datos utilizando para la retro alimentación con ellos.

Exposición 60 años de Escuela de Arquitectura, se invita a todos los Exalumnos de la Escuela participan en la Inauguración 400 exalumnos.

Se invita regularmente a Exalumnos los días miércoles la Ciudad Abierta de Amereida. Asistencia promedio anual de 30 exalumnos.

Se invita regularmente a Exalumnos a dictar charlas a la Escuela de Arquitectura y Diseño.

II.6. Área de Gestión


OE1 FORTALECER EL DESARROLLO DEL CUERPO ACADÉMICO.



Académicos con grado de doctor.

(Número de académicos con

grado de doctor/Número

total de académicos)*100.

Académicos con jornada

>=media.

32%

7/22




Gestión

Fortalecer el desarrollo del cuerpo académico.

Profesor arquitecto Iván Ivelic Yanes, recibe grado de Doctor por la Facultad de Ciencias de la Comunicación, Universidad Rey Juan Carlos, Madrid. Su tesis se titula: “Infraestructuras y Equipamientos Culturales de Valparaíso. Conocimiento y Propuestas Actuales”. Leída en Madrid, España en Junio 2012.

Los profesores diseñadores Juan Carlos Jeldes, Arturo Chicano, Silvia Arriagada, Alejandro Garreton, Vanessa Siviero y Jaime Reyes Gil, concluyen una primera etapa de perfeccionamiento conducente a grado de Doctor, en programa de Postgraduacion en la Pontificia Universidad Católica de Rio de Janeiro

La profesora arquitecta Ursula Exss Cid, comienza sus estudios de Doctorado en el programa “Doctorado en Arquitectura y estudios Urbanos” de la Pontificia Universidad Católica de Chile. La profesora se adjudica la beca Conicyt.


Gestión

Asegurar la concordancia entre la planificación estratégica institucional y la de las unidades

académicas.

Se comienza el trabajo de Plan de concordancia.


Gestión

Contribuir al desarrollo institucional, asegurando la provisión de infraestructura, equipamiento y

Tecnologías de Información y Comunicaciones de calidad.

Durante este año 2012 el laboratorio se encuentra en marcha blanca y trabajando en 3 ejes: la implementación de maquinaria y espacio físico; la investigación en torno a las aplicaciones tecnológicas y – como tercer y más importante eje‐ la instalación de las capacidades tecnológicas en los estudiantes.

Se acondiciono un aula donde se instaló el laboratorio para cuyo equipamiento se adquirieron máquinas CNC del tipo router y cortadora LASER, además de computadores y software para su funcionamiento.


Gestión Asegurar la provisión de servicios de apoyo de calidad a las funciones sustanciales de la

Universidad.


En cuanto a la Estructura organizacional se nombra como Jefe de investigación al profesor Iván Ivelic Yanes.


Gestión

Asegurar la sostenibilidad económica del quehacer institucional.

Se incluye informe de gestión Financiera.

III. Principales Conclusiones

‐ Se consolida la internacionalización de la Escuela a partir del constantemente creciente

número de alumnos que participan del programa de movilidad estudiantil, tanto de la Escuela que

parten como de estudiantes extranjeros que se reciben

‐ Se avanza notoriamente en las relaciones inter institucionales lo que se evidencia desde la

organización conjunta de actividades con otras instituciones tales como el workshop realizado en

conjunto con la SEREMI Minvu Valparaíso, el CCdV y otras escuelas de arquitectura de

universidades extranjeras

‐ La Asistencia Técnica y Académica se convierte en una plataforma reconocida en términos

de vinculación con el medio. Manifiesto de esto es la cartera de proyectos en ejecución vinculados

con instituciones y organismos externos

‐ Durante el periodo, la escuela participa de actividades relativas a la celebración de los 60

años. De esta manera, organiza el workshop Valparaíso Ciudad Abierta en el PCdV y en Ciudad

Abierta en el mes de marzo y luego asiste a la Bienal de Sao Paulo coincidente con travesías de

talleres de alumnos que asisten y participan de la bienal. Finalmente, la escuela organiza su

exposición de los 60 años en la Sala Principal del PCdV, exposición que se extiende hasta el 2013.

IV. Anexos

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