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Unidad curricular: Introducción a la universidad y al Programa

CONTENIDO:

1. ANTECEDENTES DE LA EDUCACIN UNI!E"SITA"IA EN

!ENE#UELA$ 

A través del estudio de la historia de la educación superior en

Venezuela, identifica las primeras instituciones y sus fines, evolución

de la educación universitaria, la categorización de la educación

superior venezolana, diferencia las Universidades Nacionales y

Experimentales, los Institutos y olegios Universitarios y otras

instituciones de educación superior! "or medio del estudio de la

evolución de instituciones oficiales y privadas en Venezuela,

descri#e la distri#ución histórica de la matr$cula estudiantil y

reconoce las tendencias hacia la privatización de la educación

superior en Venezuela!

2. VÍNCULOS SOCIALES Y UNIVERSIDADES.

"or medio del conocimiento de la %ey de Universidades y otras

normativas identifica los organismos creados para apoyar el sector

universitario como el NU y la &"'U, (undayacucho! A través del

estudio de las condiciones de ingreso, permanencia y continuidad

explica la limitación existente para la formación universitaria en

Venezuela!

3. DERECHOS HUMANOS Y EDUCACIÓN SUPERIOR 

A través del conocimiento de los conceptos de derechos humanos de

 primera generación, derechos humanos de la segunda generación y

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derechos de la tercera generación, reflexiona acerca de la necesidad

de crecimiento y expansión de la oferta académica y de las plantas

f$sicas universitarias, me)oramiento del sistema de ingreso, redes de

apoyo Académico y social* comunidades de aprendiza)e! 'istemas de

Apoyo +ocente* carrera académica!

4. MISIÓN ALMA MATER Y MISIÓN SUCRE.

ediante el conocimiento de los "lanes de desarrollo social y

económico de la nación, explica la necesidad, antecedentes y o#)etivos

institucionales de la isión Alma ater y de la isión 'ucre! A través del

estudio de los principios institucionales, de alcances y los e)es de gestión

explica las caracter$sticas relevantes de los "rogramas Nacionales de

(ormación! An-lisis de los tipos de instituciones propuestas* Universidad

"olitécnica! Universidades .erritoriales y Universidades Especializadas!

5. LA UNIVERSIDAD POLITÉCNICA!

ediante el estudio de la misión y visión de la Universidad

"olitécnica, su forma de conformación y o#)etivos explica sus

 principios y valores, su modelo de desarrollo curricular! A través del

estudio de las #ases legales y normativas /ue dan origen a los "lanes

 Nacionales de (ormación identifica los elementos /ue de#en dar 

via#ilidad a la Universidad "olitécnica!

&N.ENI+&*

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%$ ANTECEDENTES DE LA EDUCACIN UNI!E"SITA"IA EN!ENE#UELA$

&$ !'NCULOS SOCIALES ( UNI!E"SIDADES$)$ LA UNI!E"SIDAD POLITECNICA

4. P"O*"A+A DE ,O"+ACION DE IN*ENIE"IA +EC-NICA