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Unidad curricular: Introducción a la universidad y al Programa
CONTENIDO:
1. ANTECEDENTES DE LA EDUCACIN UNI!E"SITA"IA EN
!ENE#UELA$
A través del estudio de la historia de la educación superior en
Venezuela, identifica las primeras instituciones y sus fines, evolución
de la educación universitaria, la categorización de la educación
superior venezolana, diferencia las Universidades Nacionales y
Experimentales, los Institutos y olegios Universitarios y otras
instituciones de educación superior! "or medio del estudio de la
evolución de instituciones oficiales y privadas en Venezuela,
descri#e la distri#ución histórica de la matr$cula estudiantil y
reconoce las tendencias hacia la privatización de la educación
superior en Venezuela!
2. VÍNCULOS SOCIALES Y UNIVERSIDADES.
"or medio del conocimiento de la %ey de Universidades y otras
normativas identifica los organismos creados para apoyar el sector
universitario como el NU y la &"'U, (undayacucho! A través del
estudio de las condiciones de ingreso, permanencia y continuidad
explica la limitación existente para la formación universitaria en
Venezuela!
3. DERECHOS HUMANOS Y EDUCACIÓN SUPERIOR
A través del conocimiento de los conceptos de derechos humanos de
primera generación, derechos humanos de la segunda generación y
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derechos de la tercera generación, reflexiona acerca de la necesidad
de crecimiento y expansión de la oferta académica y de las plantas
f$sicas universitarias, me)oramiento del sistema de ingreso, redes de
apoyo Académico y social* comunidades de aprendiza)e! 'istemas de
Apoyo +ocente* carrera académica!
4. MISIÓN ALMA MATER Y MISIÓN SUCRE.
ediante el conocimiento de los "lanes de desarrollo social y
económico de la nación, explica la necesidad, antecedentes y o#)etivos
institucionales de la isión Alma ater y de la isión 'ucre! A través del
estudio de los principios institucionales, de alcances y los e)es de gestión
explica las caracter$sticas relevantes de los "rogramas Nacionales de
(ormación! An-lisis de los tipos de instituciones propuestas* Universidad
"olitécnica! Universidades .erritoriales y Universidades Especializadas!
5. LA UNIVERSIDAD POLITÉCNICA!
ediante el estudio de la misión y visión de la Universidad
"olitécnica, su forma de conformación y o#)etivos explica sus
principios y valores, su modelo de desarrollo curricular! A través del
estudio de las #ases legales y normativas /ue dan origen a los "lanes
Nacionales de (ormación identifica los elementos /ue de#en dar
via#ilidad a la Universidad "olitécnica!
&N.ENI+&*
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%$ ANTECEDENTES DE LA EDUCACIN UNI!E"SITA"IA EN!ENE#UELA$
&$ !'NCULOS SOCIALES ( UNI!E"SIDADES$)$ LA UNI!E"SIDAD POLITECNICA
4. P"O*"A+A DE ,O"+ACION DE IN*ENIE"IA +EC-NICA
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