unidad de aprendizaje de 5º de secundaria de computacion(1)

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  • 7/29/2019 unidad de aprendizaje de 5 de secundaria de computacion(1)

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    Unidad N 01

    Utilizamos las principales herramientas de Corel Draw para elaborar diversos

    diseos Publicitarios

    I. DATOS GENERALES

    1.1.AREA : Educacin para el trabajo

    1.2.CURSO :Computacin e informtica

    1.3.GRADO Y SECCIONES : 5 A , 5 B

    1.4.DURACION : 04 de marzo al 31 de mayo

    1.5.TOTAL DE HORAS : 13 horas

    1.6.DOCENTE : Ramos Chavez Teresa

    1.7Directora :Lic. Flor de Mara Obreg Caldern

    II. JUSTIFICACION

    Al desarrollar la presente unidad, se buscar que el alumno conozca el ambiente principal de

    Corel Draw y comience a disear sus primeros dibujos, cree y edite textos y grficos de

    distintas formas de manera rpida con eficiencia aplicando con eficiencia , creatividad y

    seguridad las herramientas que ofrece el programa.

    III TEMA TRANSVERSAL

    Educacin para una cultura con xito

    IV. VALORES Y ACTITUDES

    Responsabilidad

    ANTE EL AREA COMPORTAMIENTO

    Asiste puntualmente a clase

    Respeta las opiniones de los

    dems

    Demuestra esfuerzo en el logro

    de su aprendizaje

    Trae y utiliza sus materiales

    oportunamente.

    Cumple con sus tareas y

    trabajos.

    Llega a la hora indicada a su centro de estudios y saln de

    clases.

    Se esfuerza por superar sus errores.

    Respeta a sus profesores y compaeros.

    Utiliza un lenguaje adecuado y cortes.

    Muestra respeto por las normas de la institucin

    educativa y normas de convivencia.

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    V. ORGANIZACIN DE LA UNIDAD DIDACTICA

    CAPACIDADES CONOCIMIENTOS ACTIVIDADES /

    ESTRATEGIAS

    RECURSOS TIEM

    PO

    Identifica y analiza

    necesidades, gustos y oportunidades

    de negocios en el rubro de diseo

    grfico.

    Identifica los requerimientos

    del cliente.

    Organiza el espacio de

    trabajo, materiales, herramientas y

    software para el diseo.

    Opera las computadoras y el

    software a utilizar.

    Organiza el espacio de trabajo,

    materiales, herramientas y software

    para el diseo.

    Ingresar a Corel Draw

    La ventana principal

    La caja de herramientas

    Crear y guardad un grfico nuevo

    Recuperar un grfico Dibujando con Corel Draw

    La herramienta seleccin

    La herramienta forma

    La Herramienta Bzier

    La Herramienta Rectngulo, elipse.

    La Herramienta Polgono / Espiral

    Formas bsicas y otros objetos.

    Trabajar con objetos

    Aplicando rellenos, bordes.

    Soldar objetos

    Intersectar objetos

    Recortar objetos

    La herramienta contorno

    Texto de prrafo

    Editar texto, adaptar a un trayectotexto de prrafo.

    Formato del texto de prrafo

    Lluvia de ideas

    Lecturas

    Dialogo Elabora informe

    Desarrollo de

    cuestionarios

    Separatas

    Laminas Fichas de

    trabajo

    Multimedia

    computadoras 13h

    ACTITUDES

    Asiste a la hora programada a clase

    Cumple con sus tareas

    Participa ordenadamente en clase

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    VII MATRIZ DE EVALUACION

    CRITERIOS CAPACIDADES INDICADOR % ITEM PUNTAJE INSTRUMENTOS

    Gestin de

    procesos

    Ejecucin deprocesos.

    Comprensin

    y aplicacin

    de

    tecnologas.

    Identifica y analiza necesidades, gustos

    y oportunidades de negocios en el

    rubro de diseo grfico.

    Identifica los requerimientos

    del cliente.

    Organiza el espacio de trabajo,

    materiales, herramientas y software

    para el diseo.

    Opera las computadoras y el

    software a utilizar.

    Identifica y analiza necesidades,

    gustos y oportunidades

    de negocios en el rubro de diseo

    grfico.

    Identifica los requerimientos del

    cliente, en cuanto al diseo de

    logotipos.

    Organiza el espacio de

    trabajo, materiales, herramientas y

    software para el diseo de sus

    trabajos con eficiencia y creatividad.

    Opera las computadoras y

    el software a utilizar de manera

    rpida y eficaz.

    40

    40

    20

    4

    4

    2

    8

    8

    4

    Exmenes de

    desarrollo

    Practicas

    dirigidas

    Intervenciones

    individuales

    Intervenciones

    en grupo

    Lista de cotejo

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