UNIDAD DE DOCENCIA, FORMACIÓN, INVESTIGACIÓN Y COMUNICACIÓN

1. SECCIÓN DE INVESTIGACIÓN

1.1. GENERALIDADES

La Unidad de Docencia del CHT ha pasado, tras los últimos cambios organizativos, a convertirse en una unidad multidisciplinar, que queda conformada por las siguientes secciones: 1. Sección de Docencia (Jefa de estudios y referente global: Dra. Presentación Ataz López) 2. Sección de Investigación (Referente de sección: Dr. Juan Manuel García Torrecillas). 3. Sección de Formación Continuada (Referente. Dª Mª Dolores Sánchez Miralles). 4. Otros organismos y unidades integradas: a. Comité de Ensayos Clínicos –CEIC-AL- (Referente Dra. Carmen Fernández) b. Responsable de Comunicación (Referente Dª Rosario Ortuño Moreno)

c. Biblioteca del CHT (Referente Dª Mª Ángeles Salido Campos) d. Soporte administrativo: Dª. Mª Dolores González Castillo Dª. Ángeles Martos Moreno

La Unidad de Investigación, Formación, Investigación y Comunicación está a cargo de un responsable máximo en la figura de la Jefa de Estudios y Presidenta de la Comisión de Docencia. La Sección de Investigación, como elemento integrante de la Unidad estará representada por un “referente de sección”, el cual tendrá las siguientes obligaciones y deberes, siempre con el visto bueno del responsable de la Unidad. 1. Asumir la representación académica de la Sección, así como dirigir, coordinar y evaluar las actividades que se requieran para la consecución de los objetivos planteados. 2. Proponer normas, técnicas y procedimientos que regulen las actividades de la Sección y supervisar su cumplimiento. 3. Presentar el programa y objetivos anuales de trabajo en cuanto a actividad investigadora que se habrán de cumplir durante el ejercicio en curso.

4. Emitir un informe anual de investigadores en forma de memoria. 5. Promover la celebración de convenios con instituciones universitarias, productivas, científicas y culturales tanto del sector público como privado, nacional o extranjero, para el cumplimiento de sus funciones. 6. Proponer la adquisición de material, instrumentos y demás inventariable necesarios para la actualización de la Sección o el mantenimiento de la misma en un nivel de modernización constante. 7. Proponer acciones para la capacitación del personal adscrito ó vinculado a la Sección 8. Las demás que resulten necesarias para el cumplimiento del objeto de la Sección

1.2. SECCIÓN DE INVESTIGACIÓN. INTEGRANTES

Está compuesta por el mínimo de profesionales encargados de las labores de la planificación, coordinación, asesoría y soporte de la sección:

Coordinadora de Unidad y Jefa de Estudios: Dra. Presentación Ataz López

Referente: Dr. Juan Manuel García Torrecillas Gestor de Convocatorias: Sr. D. José Galván Espinosa (FIBAO) Estadístico y asesor metodológico: Sr. D. Pablo Garrido Fernández (FIBAO) Colaborador principal: Dr. Javier Muñoz Vico Soporte administrativo: Sra. Dª. María Dolores González Castillo

ORGANIGRAMA DE LA SECCIÓN DE INVESTIGACIÓN

1.3. CONTRATO PROGRAMA CH TORRECÁRDENAS 2013.

1.3.1. PERSPECTIVA DE FORMACIÓN Y CRECIMIENTO.-

DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

Objetivo estratégico principal.- Satisfacer la expectativa de crecimiento en el conocimiento de los profesionales sanitarios haciéndolas concordantes con la práctica asistencial cotidiana, la seguridad de los pacientes y las evidencias científicas.

Objetivos estratégicos específicos:

- Optimizar el uso de los recursos destinados a formación en el SSPA mediante la evaluación externa objetiva.

- Optimizar el uso de los recursos destinados a investigación en el SSPA mediante la evaluación competitiva de proyectos y programas, el uso de indicadores objetivos y cuantitativos de producción y su adecuación a las estrategias priorizadas de investigación clínica.

- Incorporar la formación y la investigación como ejes modulares de actuación en el ámbito de las Unidades de Gestión Clínica-Servicios, explotando su capacidad de potenciarse recíprocamente.

Objetivos Contrato Programa: A. Se acreditarán el 100% de actividades y programas de formación continuada

del personal sanitario. B. El peso de los objetivos de investigación será ~ al 16% (a excepción de los

incluidos en la perspectiva desarrollo crítico) C. Se incluirán por cada Hospital indicadores de producción científica en las

siguientes áreas: 1. Publicaciones:

- Publicaciones con factor de impacto (JCR). - Factor de impacto global. - Publicaciones en primer decil. - Publicaciones en primer cuartil.

2. Guías Clínicas publicadas en revistas del JCR y evaluadas con la

metodología AGREE. 3. Patentes y otros registros de la propiedad industrial e intelectual e

innovaciones tecnológicas. 4. Proyectos de investigación con financiación competitiva (*).

- Agencias internacionales (solicitados y concedidos). - Agencias nacionales.

- Agencias autonómicas. 5. Participación de Unidades de gestión Clínica – Servicios en Redes

Temáticas de Investigación Cooperativa en Salud (RETICS) y Centros de Investigación Biomédica en Red (CIBER) del Instituto de Salud Carlos III.

6. Grupos de investigación financiados por el Plan Andaluz de Investigación, Desarrollo e Innovación (PAIDI).

7. Contratos de investigadores de carrera (Ramón y Cajal, Miguel Servet

y Juan de la Cierva). 8. Ensayos Clínicos en fases I, II y III (*).

Cada uno de los ítems anteriores deberá superar o mantener los resultados del año 2012 (según anexo).

(*) Deberán Desarrollarse en el ámbito de las líneas de investigación

previamente establecidas en las Unidades de Gestión Clínica

correspondientes (en el campo de la investigación clínica, experimental,

de las terapias avanzadas, de los factores de riesgo de enfermedad,

etc.). Los criterios de evaluación y valores mínimos de los objetivos se recogen en anexo a este contrato-programa.

D. En el 100% de las Unidades Docentes acreditadas por el Ministerio de

Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad para la formación de especialistas en ciencias de la salud, los planes individualizados de formación de todos los especialistas en formación (residentes) se encontrarán disponibles en formato digital en la plataforma de gestión de la formación de especialistas del SSPA (PortalEIR).

E. El centro elaborará e implantará un Plan de Comunicación del Plan de

Gestión de la Calidad Docente y del Plan Estratégico de Formación del Centro, dirigido a Directores de Unidad de Gestión Clínica, tutores y especialistas en formación

F. El centro llevará a cabo para el 100% de los especialistas en formación la

encuesta de satisfacción de la formación sanitaria especializada normalizada por el centro directivo competente de la Consejería de Salud y Bienestar Social.

G. Se realizará el plan de formación del Centro para 2013, en base a las

competencias específicas de los profesionales de las UGC. H. Se solicitará al Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, desde

el Hospital que gestione la formación postgraduada Especializada, la acreditación de las Unidades Docentes Multiprofesionales (UDM) de los especialistas en formación (residentes) que puedan compartir campos asistenciales afines.

I. Se definirá un Plan de Formación conjunto para los especialistas en

formación (residentes) de la UDM en las competencias comunes definidas

en los programas formativos de las especialidades correspondientes. Al menos el 25% de las acciones formativas programadas anualmente (actividades de formación, sesiones clínicas, etc.) se realizará de forma conjunta e integrada por todas las especialidades que forman parte de la UDM

J. Se realizará el plan de formación del Centro para 2013, en base a las necesidades formativas de las UGC detectadas mediante el GPDI.

1.4. OTROS OBJETIVOS DE LA SECCIÓN COMPLEMENTARIOS A LOS DEFINIDOS POR EL CONTRATO PROGRAMA 2013

1. Apoyar la investigación en materias básicas, aplicadas, clínicas y epidemiológicas, a través de actividades multidisciplinarias. 2. Elaborar y especialmente promover estudios y acciones de vinculación con el propio centro así como con el sector productivo y universitario para identificar sus necesidades científico-tecnológicas y desarrollar conjuntamente los programas oportunos destinados a la mejora en las áreas deficitarias detectadas. 3. Establecer mecanismos que alienten la creatividad y el trabajo sistemático de los investigadores. 4. Promover la edición, publicación y difusión de los resultados de los trabajos teóricos y prácticos de investigación y de desarrollo que se realicen. 5. Apoyar el funcionamiento de las redes de investigación del Instituto, mediante la promoción al intercambio de los investigadores adscritos a la propia Red con los organismos y empresas que fomenten o requieran labores de investigación. 6. Impulsar la utilización y aprovechamiento de los instrumentos, equipo científico y personal investigador entre los miembros de las diferentes UGC, líneas de investigación, redes y nodos con la Universidad, para elevar la calidad de los proyectos de investigación y desarrollo tecnológico en las áreas que se definan. 7. Apoyar dentro del ámbito de su competencia, el desarrollo de tesis doctorales en todos los niveles profesionales factibles. 8. Los demás que se requieran para el cumplimiento de las anteriores.

1.5. COLABORADORES // ANTIGUOS REFERENTES DE INVESTIGACIÓN

Equivalen al antiguo concepto de “referentes de investigación”. En el momento actual pasamos de tener forzosamente un referente por cada UGC a disponer de una persona mínimo involucrada por cada línea de investigación activa. Esto supone una reducción drástica del número de referentes de investigación, ahora llamados colaboradores de investigación así como del número de líneas, las cuales disminuyen en número pero aumentan en la amplitud de sus contenidos. Se mantendrán aquellas líneas que se encuentren en activo y/o consolidadas, siendo desechadas, al menos transitoriamente, todas aquellas que no hayan tenido actividad alguna durante el año anterior. De otro lado se añadirán tres líneas transversales de investigación a las que podrán adscribirse los investigadores independientemente de la UGC a la que pertenezcan. En resumen, se produce una transición del modo Línea/s de Investigación específica de cada UGC al nuevo modelo en el que son las UGC las que se adscriben a las líneas. De este modo algunas de ellas serán compartidas por varias Unidades de Gestión. Listado de colaboradores investigadores principales

Pedro J. Serrano Castro Antonio Arjona Padillo Ana María Fernández Alonso

Miguel Ángel Vilches Ferrón Manuel Cortiñas Sáenz Miguel Martínez Lirola Manuel Rodríguez Maresca Antonio Bonillo Perales María Ángeles Vázquez López Julio Ramos Lizana Rosa Sánchez Waissen Juan Torres Melero Ricardo Belda Lozano Manuel Ferrer Márquez

Colaboradores Externos: Universidad: Enrique Alonso Morillejo (Departamento de Psicología Social) +

+ (aportar José Galván) Nota importante: Colaboradores secundarios/delegados elegidos por los previos.

1.6. LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN

En el pasado ejercicio 2012, las 27 UGC dieron lugar a 52 líneas de investigación. A su vez la producción científica de estas 52 líneas se tradujo en publicaciones en 10 de las 27 UGC. En consecuencia se propone para el año 2013 reducir al menos a 8 las líneas de investigación (sumatoria de líneas activas/consolidadas con otras potencialmente viables) y que el resto de unidades se sumen a tres líneas de carácter genérico-amplio con consideración de transversales. Como ya se ha citado y segunda novedad respecto del año anterior, las líneas de investigación no estarán vinculadas al servicio en concreto salvo en el momento de calificar los objetivos cumplidos en el ejercicio. Los investigadores podrán adscribirse a líneas genéricas que pueden ser limítrofes y compartidas varios servicios. Así, por ejemplo, aquellos que trabajen sobre el registro ARIAM de cardiopatía isquémica (vgr UCI) y aquellos que lo hagan sobre bases de datos clínico administrativas (vgr S.Urgencias) podrán adscribirse a la líena genérica “Estudios epidemiológicos y/o basados en registros y bases de datos clínico-administrativas”. A efectos de cómputo de resultados, las publicaciones se adscribirán a la UGC a la que pertenezca el investigador principal. 1.6.1. GRANDES BLOQUES DE INVESTIGACIÓN La precisión final de las líneas de investigación concretas no excluye su agrupación en tres grandes bloques, a saber: 1. La investigación clínica aplicada: es la investigación que se desarrolla sobre las situaciones diarias de la atención y que aporta y genera información sobre los procedimientos y protocolos, la forma cómo estos se realizan, la caracterización de problemas que aparentemente son muy obvios y sobre causas o riesgos de problemas cotidianos. El propósito principal es conocer la forma como se trabaja en enfermedades infecciosas, fármaco-epidemiología, biología molecular, celular y genética, toxicología, trauma, cuidado crítico, neonatología, Alto Riesgo Obstétrico (ARO) y enfermedades crónicas no trasmisibles, entre otras. 2. Investigación administrativa en salud: Donde se tendrán en cuenta temas como: los costos de atención en salud, aplicaciones informáticas en salud, Sistema de Seguridad Social en Salud, sistemas de información sanitaria y modelos de atención en salud. 3. Ensayos clínicos: Donde se trabajará con nuevos medicamentos que están en fase de estudio, de los que ya se tienen unos resultados preliminares pero que es necesario evaluar en pacientes para determinar su verdadero beneficio; estos ensayos clínicos se practicarán con nuevos medicamentos para enfermedades crónicas, enfermedades infecciosas y en vacunas.

1.6.2. TABULADO DE LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN ACTIVAS Cada una de las líneas permite la suficiente plasticidad como para la adscripción de investigadores de diferentes disciplinas.

a. Línea de Investigación en Neurociencias Incluye temas como el estudio de la Epilepsia Refractaria, Ultrasonografía doppler, Neuronavegación y Nuevas técnicas de procesado de neuroimágen, entre otras.

b. Línea de investigación en Biotecnología (elegir 2)

c. Nefrología: Tratamiento de la anemia en pacientes en hemodiálisis/Anemia en la enfermedad renal crónica.

c. Abordaje anestésico en el paciente quirúrgico

d. Línea de investigación: Nuevos abordajes diagnóstico-terapéuticos en oncología.

Incluye temas como el “Tratamiento de la carcinomatosis peritoneal”. e. Líneas de UCI (Elegir 1) f. Problemas de salud en el paciente geriátrico y sus cuidados paliativos

g. Línea de investigación sobre nuevos enfoques y aplicaciones del Diagnóstico por la imagen y su adaptación a las diferentes áreas clínicas.

i. Investigación epidemiológico-administrativa en salud. Incluye los estudios epidemiológicos basados en registros y/o bases de datos clínico-administrativas, así como las investigaciones con metodología de calidad para el análisis de situaciones en salud.

El estudio de los proyectos según UGC para el año 2012 muestra que sólo las siguientes UGC presentaron al menos 1 proyecto a convocatorias de investigación. El total de proyectos presentados fue de 19 - Bloque quirúrgico - Biotecnología - Cardiología y hemodinámica - Cirugía General - Medicina Interna - Neurología - Tocoginecología - Pacientes frágiles - Pediatría