Uni

dad

I Principios de MacroeconomíaPrincipios de Macroeconomía

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Fun da m e n to s d e e co n o m í a

Esquema conceptual: Unidad I

UNIDAD IPrincipios de macroeconomía

Introducción

División de la economía

Objetivos

Desafíos modernos

1. Objetivos de la macroeconomía

2. Instrumentos de la macroeconomía

Política fiscal

Política monetaria

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U n i da d I . P r i n ci p i o s d e M acro e co n o m í a

Sem

ana

1Presentación

L a economía nace cuando el hombre se da cuenta de que todos los recursos que le rodean: dinero, tierra, agua, comida, etc., son escasos. Por este motivo,

es necesario que el hombre aprenda a administrarlos, de modo que pueda opti-mizarlos. El estudio de la economía es muy amplio y por ello se puede dividir en dos partes: macroeconomía y microeconomía. Durante las próximas semanas se revisarán los temas macroeconómicos, que analizan la economía desde un punto de vista global.

I.1 Objetivos de la macroeconomía

I.2 Instrumentos de la macroeconomía

I. Principios de Macroeconomía

Tema y subtemas

I

Objetivos específicos

• El alumno identificará los principales instrumentos de la macroeconomía y anali-zará la importancia de su estudio.

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I.1 Objetivo de la macroeconomíaLa economía es la ciencia de la escasez; la necesidad de su estudio radica en que los recursos de los que el hombre dispone son insuficientes para satisfacer todas sus necesidades. Un mundo en el que no hubiera pobreza, desempleo, enferme-dad y carencias no se requiriría de la economía; pero se sabe que esto no es así, y es necesaria una ciencia que analice la administración de todos los recursos para optimizar el uso de éstos.

La economía es la ciencia de la elección, explicando qué recurso es necesario administrar, cómo, cuándo, dónde y a quién. Estos recursos son:

• Trabajo• Tierra• Capital• Habilidadesempresariales

Para facilitar su estudio, los economistas dividen esta ciencia en dos ramas: la microeconomía y la macroeconomía.

De acuerdo a Parkin y Esquivel (2001), la microeconomía es el estudio de las decisiones de individuos y empresas, y la interacción de esas decisiones en los mercados. Ellos también definen la macroeconomía como el estudio de la economía nacional y global, buscando explicar los precios promedios y el empleo, ingreso y producción totales.

De esta forma, es posible diferenciar que la microeconomía estudia la eco-nomíadesdeunaperspectivamáspequeña,peronoporello menoscompleja,analizando factores como la oferta y la demanda necesaria de algunos productos; y la macroeconomía se encarga de la perspectiva global, incluyendo factores como el pib y la inflación.

Objetivos de la macroeconomía

El estudio de la macroeconomía cobra interés en la década de los 30 cuando el mundo enfrenta un acontecimiento conocido como la Gran Depresión, en el que en sólo cuatro años (de 1929 a 1933) la producción general de los Estados Unidos habíabajadoun70%.

Las políticas económicas hasta ese momento empleadas parecían no dar una solución apropiada al problema que el mundo estaba enfrentado y ante ello, sur-gen economistas como Keynes, con teorías revolucionarias en ese momento, que proponen modelos que explicaban lo que sucedía.

Definición de economía

División de la economía en dos ramas

Nacimiento de la economía

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Sin embargo, lamacroeconomíanacemucho antes, en 1750,momento enel que algunos economistas empiezan a analizar temas relacionados con el creci-miento económico a largo plazo, los precios y pagos internacionales.

La evolución que ha tenido el interés por comprender temas macroeconómi-cos en las últimas décadas ha sido curioso. Después de la Gran Depresión, surgió la conciencia de poner interés en el crecimiento a largo plazo y no sólo en el corto; la década de los 80 caracterizada por el crecimiento de las economías asiáticas, demostró la labor de la planificación a largo plazo; el auge de las tecnologías en los 90 que impulsó la globalización de los mercados, no solamente motivó a crear nuevos modelos económicos, sino que era asunto obligado.

Adam Smith es reconocido como el padre de la economía, pues sentó bases para entender el funcionamiento de la misma. Sin embargo, el padre de la econo-míamodernaesKeynes,quiencontradijomuchasideasenelámbitomacroeco-nómico.ParaSmith,laeconomíasecomportaríamejorsielgobiernonointerve-nía en las decisiones que la gente tomaba; para él las personas debían tomar sus decisiones y ser responsables por sus actos, y el gobierno sólo debía supervisarlas. Keynes detecta que esto no era posible, pues el gobierno debía intervenir para estabilizar algunas políticas, de modo que el disparo que tuvieran los precios, los bajosnivelesdeproductividaddeunalocalidadonación,ylosnivelesdeempleono iban a corregirse por sí mismos.

El padre de la economía

¿Cuáles son los desafíos de la macroeconomía?

De esta manera, surgen los desafíos modernos de la macroeconomía, que Par-kin y Esquivel (2001) se resumen de la siguiente manera:

1. Fomentar el crecimiento económico, con lo cual una economía debe expandir sus posibilidades de producción. La herramienta con la que la macroeconomía cuenta para realizar este análisis es el estudio del pib, o Producto Interno Bruto.

2. Estabilizar el ciclo económico, con lo cual deben reducirse las recesiones y mantener una economía estable. El ciclo económico es el movimiento periódico,irregular,delosaltibajosdelaproducción,medidoatravésdelos movimientos del pib real alrededor del pib potencial, conceptos que serán analizados más adelante.

3. Reducir el desempleo. El mecanismo que la macroeconomía emplea es la tasa de desempleo, que mide el número de personas desempleadas como porcentajedeaquéllasquetienenunempleooqueestánenbuscadeuno.

4. Mantener la inflaciónbaja.El estudiode lospreciospromedio,onivelde precios se realiza mediante el ipc (índice de precios al consumidor). Cuandoelniveldepreciosestásubiendosetieneunainflación.

Desafíos modernos de la economía

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5. Reducireldéficitpúblicoeinternacional.Elpresupuestopúblicosere-fiere al dinero que los gobiernos utilizan; cuando el gobierno gasta más dinero de lo que ha recaudado en impuesto se tiene un déficit público. De manera internacional, cuando un país compra más bienes de los que ex-portaalextranjero,setieneundéficitinternacional.Lamacroeconomíavela por reducir estos déficits.

Otro reto importante a considerar es que es imposible vigilar el funciona-miento de estos desafíos de manera individual, pues hay una interacción entre ellos. Sería imposible incrementar la producción de un país si el nivel de precios se dispara, o si la gente no está empleada.

I.2 Instrumentos de la macroeconomía

Comosemencionóanteriormente,elretodeestabilizar laeconomíaglobal,entérminos generales, es muy grande. Existe una relación alta entre todos los indi-cadores económicos que se conocen, de modo que si se pensaba que subiendo las tasas de interés se estabilizaría una parte de la economía, podría resultar que esto desalentara la producción y con ello las personas perdieran sus empleos al ha-ber cierre de empresas. Se requiere de un análisis minucioso para determinar qué acción debe tomarse primero: ¿será necesario subir los impuestos? o, ¿alentar la economíaofreciendotasasdeinterésmásllamativasalosmercadosextranjeros?o acaso, ¿se debe fortalecer el mercado internacional para vender más productos alextranjero?

No obstante, la macroeconomía se vale de dos instrumentos que permiten que el análisis se sintetice en dos vértices, recalcando que cada una se relaciona con varias herramientas macroeconómicas:

• Políticafiscal• Políticamonetaria

ParkinyEsquivel(2001)definenlapolíticafiscalcomoelconjuntodeaccio-nes que conducen a cambios en los montos o destinos del gasto gubernamental, las tasas o montos de los impuestos que imponen. La política fiscal permite a los gobiernos decidir si deben recaudar más o menos impuestos.

En los últimos años México ha experimentado un incremento en los impues-tos, como medida ante la crisis económica que se inició en el 2008 en Europa. Sin embargo, la polémica que surge es el uso que el gobierno ha dado a los mismos. Enteoría,losimpuestosdebenusarseparamejorarlosserviciospúblicos,comoeducación, salud, transporte, etcétera.

¿Cómo es posible alcanzar estos desafíos?

Política fiscal

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Porotrolado,lapolíticamonetariaeselconjuntodeaccionesqueconducenalos cambios de las tasas de interés y la cantidad de dinero que hay en la economía. EstasaccionessonlideradasporlosBancosCentralesdecadapaís,ypretendenmantenerlastasasinflacionariasbajocontrol.Demodoquesihaymuchodinerocirculandoenlaeconomía,elBancoCentral influyeenlastasasdeinterésparadesalentar o alentar la economía.

Estos temas serán analizados más adelante.

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Lecturas complementarias

La Gran Depresión: Wall Street entra en pánico1

Fabián Sinibaldi

“¡Wall Street se quebró!” decían los titulares de todos los periódicos de Estados Uni-doslamañanadel25deOctubrede1929.Perotambiénpodríasereltitulardeesteportal en cualquier momento…

La crisis de 1929, según dicen los libros de historia y los manuales de la econo-mía, ya que la gran mayoría de nosotros no había nacido, marcó un hito importante en la organización de los mercados financieros posteriores. Pero vamos por partes.

¿Qué sucedió hace casi 80 años, cuando se inició esos años denominados Gran Depresión?Todocomenzó,comohoyendía,unosañosantes.Laprosperidadyelcrecimiento se iniciaron en los primeros años de la década del 20, en plena posgue-rra. El país más favorecido, a causa de su casi exclusión de la Gran Guerra, fue Esta-dos Unidos, que se convirtió en el principal proveedor de productos alimenticios e industriales del mundo. En esa época se consolidaron sectores industriales nuevos como lo eran la industria eléctrica, la química, la petroquímica, la aeronáutica, la au-tomotriz,elcineylaradiofonía.Eranlosañosdoradosdelconsumismo.(Cuidado,no se confunda, estamos hablando de la década de 1920…)

La Bolsa de Nueva York se transformó en el centro de la economía mundial, donde llegaban capitales de todo el mundo. El resto del planeta, sin embargo, no crecíaalritmodeEstadosUnidos.Hacia1928,laacumulacióndestocksempujólosprecioshaciaabajo,produjodesempleoypérdidadepoderadquisitivodelapobla-ción.Contodo,laespeculaciónfinancierasiguióadelante.

¿En qué consistía esa especulación financiera? Simple: la gente tomaba cré-ditos para comprar acciones, que día a día, y desde hacía años, subían sus valores. Pero este valor no se correspondía con el valor real de las compañías. Era un valor “ficticio”.Loquesedenominaenlajerga“bicicletafinanciera”(No,seguimosenladécada del 20…)

Y finalmente sucedió lo inevitable. El 24 deOctubre de 1929 se produjo elcrack.WallStreetsequebró.Másde13millonesdetítulosquecotizabanenbajanoencontraron compradores y ocasionaron la ruina de miles de inversores que habían

1 Sinibaldi, F. (2008). La Gran Depresión: “Wall Street entra en pánico!” (titular de un periódico de Nueva York en1929.ConsuladoenNoviembre15,2010en:http://todofondosdeinversion.com/la-gran-depresion-%E2%80%9Cwall-street-entra-en-panico%E2%80%9D-titular-de-un-periodico-de-new-york-en-1929/

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comprado acciones con créditos que ya no podrían pagar. Lo que se dice “apalanca-miento” (No insista, estoy seguro que se trata de 1929…)

La gente entró en pánico. Y quienes poseían depósitos en cuentas bancarias co-rrieron a retirarlo. Pero fue tal la avalancha que los bancos no eran capaces de hacer frente a esa magnitud de reintegros. Ellos mismos se poblaron de deudas incobra-bles. Y a pesar que la gran mayoría de las entidades se negaron a refinanciar las obli-gaciones de sus clientes, en unos pocos años más de 600 instituciones financieras quebraron. Obvio, no se había inventado todavía el Plan de Rescate de Bush…

Fue el inicio de la Gran Depresión: una década de deterioro mayúsculo del niveldevida,deenormescifrasdedesempleo,detrabajadoresvagabundosdeam-bulando de un lugar a otro, huyendo de la miseria y en pos de la supervivencia.

La crisis de 1929 se expandió a todo el mundo, dando inicio a un periodo de contraccióneconómicamundial,dejandoatráslosañosdeconsumodesaforadoyde la especulación desenfrenada de Wall Street.

Evidentemente, muchos de los responsables de las grandes entidades financie-ras, los llamados ceos, tiraron los libros de historia a la basura. El resultado es el que vemosenlaactualidad:tresdecincobancosdeinversiónquebrados,salvatajesdeentidades por doquier, contagio mundial, recesión, desempleo… Cualquier seme-janza de la Crisis de 1929 con el negro 2008 NO ES PURA COINCIDENCIA.

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Reactivos de autoevaluación

Instrucciones: Escribe en la línea la letra correspondiente, F para falso y V para verdadero.

1. Las políticas fiscales se encargan de alentar o desalentar la cantidad de dinero que circula en una nación. _____

2. Los recursos de los que dispone el hombre son limitados. _____

3. Keynes es reconocido como el padre de la economía. _____

4. El déficit público se da cuando el gobierno recauda más dinero de los impuestos de lo que gasta. _____

5. Esposibleanalizarlasherramientasmacroeconómicascomoelpib, inflación y desempleo de manera individual. _____

6. El estudio de la macroeconomía surge por la necesidad de velar el crecimiento económico al largo plazo. _____

7. Unodelosobjetivosdelamacroeconomíaesreducirlainflación. _____

8. El crecimiento económico está asociado con el ipc. _____

9. De acuerdo a Smith, los gobiernos deben intervenir para estabilizar la economía de una nación. _____

Instrucciones: Escribe la opción que corresponda a la definición correspondiente.

microeconomía macroeconomía

1. La economía de las familias. ______________________.

2. La inflación en un período determinado. ______________________.

3. La forma de alentar la producción de una nación. ______________________.

4. La interacción de las empresas con los mercados. ______________________.

5. Elestudiodelaspolíticasfiscales.______________________.

6. La oferta y demanda de productos. ______________________.

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Parkin, M. y Esquivel, G. (2001). Macroeconomía: versión para Latinoamérica. México: Pearson Educación.

Sinibaldi, F. (2008). La Gran Depresión: “Wall Street entra en pánico!” (titu-lar de un periódico deNueva York en 1929. Consulado enNoviembre15, 2010 en: http://todofondosdeinversion.com/la-gran-depresion-%E2%80%9Cwall-street-entra-en-panico%E2%80%9D-titular-de-un-pe-riodico-de-new-york-en-1929/

Fuentes de información

Economía: Ciencia que explica las elecciones que el individuo realiza en unmundo con recursos escasos.

Escasez: Situación en la que los recursos disponibles no son suficientes para satis-facer las necesidades del hombre.

Gran Depresión: Período de 1929 a 1933 caracterizado por un alto desempleo y por una brusca caída en los precios de varios países. Aún cuando esta crisis surgió en los Estados Unidos de Norteamérica, muchos países en el mundo se vieron afectados.

pib: Producto Interno Bruto. Es la producción total de bienes y servicios que rea-liza una zona geográfica en un período determinado.

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