Unidad ii cerebro_y_conducta (1)

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Las neuronas. Sus partes. Función de cada una. Sinapsis y neurotransmisores Potencial de acción. Sistema Nervioso. Su clasificación El cerebro. Su función y sus partes La Médula Espinal. Su función Sistema Nervioso Periférico Sistema Nervioso Somático Sistema Nervioso Autónomo Sistema Nervioso Simpático Sistema Nervioso Parasimpático Sistema Límbico. Su función Sistema Endocrino Las Glándulas: Sus funciones Como afecta la conducta

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Las neuronas. Sus partes. Función de cada una. Sinapsis y neurotransmisores Potencial de acción. Sistema Nervioso. Su clasificación El cerebro. Su función y sus partes La Médula Espinal. Su función Sistema Nervioso Periférico Sistema Nervioso Somático Sistema Nervioso Autónomo Sistema Nervioso Simpático Sistema Nervioso Parasimpático Sistema Límbico. Su función Sistema Endocrino Las Glándulas: Sus funciones Como afecta la conducta

Explicar cómo operan y se comunican la celulas nerviosas.

Diferenciar las partes de una neurona y sus funciones.

Distinguir las partes principales del sistema nervioso.

Explicar cómo se estudia el cerebro.

Explicar de qué manera se relaciona el sistema glandular (endocrino) con la conducta humana.

Sensaciones, pensamientos, sentimientos, motivos, conductas y recuerdos tienen su origen en la actividad cerebral.

Los biopsicólogos estudian la forma en que los procesos del cuerpo, el cerebro y el sistema nervioso se relacionan con la conducta.

Células nerviosas individuales.El cerebro humano consta de 100 mil millones de diminutas neuronas.Partes de las neuronas :Soma o cuerpo celular.  Es donde se produce la energía para el funcionamiento de la neurona. Dendritas -  Recogen información proveniente de otras neuronas u órganos del cuerpo.

Axón Axón --  Su función es la de conducir un impulso nervioso desde el soma hacia otra neurona, músculo o glándula del cuerpo.

Terminales de axón- Estructuras bulbosas que se encuentran al final y que forman sinapsis con las dendritas y los somas de otras neuronas.

Las Neuronas:

Sinapsis y Neurotransmisores

Impulso nervioso: es el potencial de acción de una neurona.

- Potencial en reposo: carga eléctrica de una neurona en reposo.

-Umbral: punto donde se activa un impulso nervioso.

-Los potenciales de acción estimulan la comunicación por vía de los neurotransmisores, que forman una sinapsis.

-Sinapsis: espacio microscópico entre dos neuronas.

-Neurotransmisores: Toda sustancias química liberada por una neurona que altera la actividad de otra.

Conjunto de órganos y una red de tejidos nerviosos. Se clasifica según su agrupación de órganos en:

Sistema Nervioso Central, SNC: formado por el Encéfalo y la Médula espinal, protegido por tres membranas, las meninges. En su interior existe un sistema de cavidades conocidas como ventrículos, por las cuales circula el líquido cefalorraquídeo.

Sistema Nervioso Periférico: formado por los nervios, craneales y espinales, que emergen del sistema nervioso central y que recorren todo el cuerpo, conteniendo axones de vías neurales con distintas funciones y por los ganglios periféricos, que se encuentran en el trayecto de los nervios y que contienen cuerpos neuronales, los únicos fuera del sistema nervioso central.

•El sistema nervioso central, SNC está compuesto por el cerebro y la columna vertebral.

•El SNC está conectado con los receptores sensitivos, los músculos y las glándulas de las zonas periféricas del organismo a través del Sistema Nervioso Periférico.

•El cerebro es el centro más grande de la actividad de las células nerviosas.

•La médula espinal conecta el cerebro con otras partes del cuerpo.

Es el centro de control del: Movimiento, del sueño, del hambre, de la

sed y de casi todas las actividades vitales necesarias para la supervivencia.

De todas las emociones humanas como el amor, el odio, el miedo, la ira, la alegría y la tristeza.

También se encarga de recibir e interpretar las innumerables señales que se envían desde el organismo y el exterior.

Es el área que rige los movimientos voluntarios y el desarrollo de las facultades intelectuales: pensamiento, memoria, voluntad.

Corteza Cerebral

Consta de dos grandes hemisferios:

Derecho: capta el patrón general, solo produce lenguaje y números sencillos. Es superior en habilidades de la percepción y de la comprensión del lenguaje.

Izquierdo: Se concentra en los pequeños detalles se emplea para hablar escuchar y comprender. Es mejor para matemáticas, calculos y coordinar movimientos complejos.

Los hemisferios se conectan por el corpus callosum.

Los hemisferios cerebrales se dividen en cuatro lóbulos:

1- Frontal: Área asociada al movimiento el sentido de si mismo y las funciones mentales de orden superior.

2- Parietal: Donde se registran las sensaciones del cuerpo.

3- Temporal: Donde lo oído se registra en el cerebro.

4- Occipital: Donde se registra la vista.

La médula espinal corre a lo largo y en el interior de la columna vertebral. Tiene alrededor de 43 cm de extensión. Es la vía conductora de impulsos desde y hacia el cerebro, y también es el centro de los movimientos reflejos.

Posee tres funciones principales:

- Transporta información entre los nervios espinales y el cerebro.

- Controla reacciones automáticas o reflejas.

- Transmite, a través de los nervios espinales, impulsos nerviosos a los músculos, vasos sanguíneos y glándulas.

Sistema Nervioso Periférico:partes del sistema nervioso que están fuera del cerebro y la médula espinal. Contiene dos subsistemas:

a)Sistema Nervioso Somático (SNS): formado por neuronas sensitivas que llevan información (por ejemplo, dolor) desde los receptores sensoriales (sentidos: piel, ojos, etc.) -ubicados en la cabeza, la superficie corporal y las extremidades-, hasta el sistema nervioso central (SNC) y por axones motores que conducen los impulsos a los músculos esqueléticos, para permitir movimientos: saludar con la mano o patear un balón. Controla conductas voluntarias.

b) Sistema Nervioso Autónomo (SNA) o neurovegetativo: es involuntario activándose principalmente por centros nerviosos situados en la médula espinal, tallo cerebral e hipotálamo. Compuesto por el :A) Simpático: sistema de urgencia, prepara el cuerpo para la huida, (se dilatan las pupilas relaja la vejiga), y b) Parasimpático (el que calma el cuerpo, contrae las pupilas). Su mayor actividad es después de un hecho emocional.

•sistema formado por varias estructuras cerebrales que gestionan respuestas fisiológicas ante estímulos emocionales.

•Relacionado con la memoria, atención, instintos sexuales, emociones (por ejemplo placer, miedo, agresividad), personalidad y la conducta.

• Formado por partes del tálamo, hipotálamo, hipocampo, amígdala cerebral, cuerpo calloso, septo y mesencéfalo.

•Interacciona con el sistema endocrino y el sistema nervioso autónomo.

Las principales funciones: •la motivación por la preservación del organismo y la especie.• la integración de la información genética y ambiental a través del aprendizaje, y• la tarea de integrar nuestro medio interno con el externo antes de realizar una conducta

Sistema Limbico

Electroencefalograma (EEG)

Mide los cambios de masa en la actividad de la población sináptica de la corteza cerebral, sólo pueden detectar los cambios en grandes áreas del cerebro,. EEG tiene una buena resolución temporal, pero la resolución espacial de los pobres.

TomografíaComputarizada (TEP)

Imagen de rayos X del cerebro o del cuerpo , generada por computadora en base a la cantidad de glucosa que consume el cerebro.

Resonancia magnética funcional (IRMF)

Imagen tridimensional del cerebro o el cuerpo fundada en su respuesta a un campo magnético.

Ablación Remoción quirúrgica de tejido

Lesión profunda Remover tejido del interior del cerebro mediante el uso de un electrodo.

Electrodo Todo dispositivo (cable, aguja o placa metálica)empleado para estimular o destruir con electricidad el tejido nervioso o para registrar su actividad.

Métodos de exploración del cerebro

SISTEMA ENDOCRINO

Las glándulas endocrinas más importantes son:

Glándulas Suprarrenales:•Producen hormonas tales como: estrógeno, progesterona, esteroides, cortisol y cortisona, además de sustancias químicas, como adrenalina (epinefrina), norepinefrina y dopamina.

• Cuando producen hormonas en cantidad deficiente o en exceso pueden presentarse ciertas condiciones médicas

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Coon, Dennis y Mitterer, John (2010). Introducción a la Psicología; el acceso a la mente y la conducta. (12 ed.). México: Cengage. Learning. Davis, Stephen F. y Palladino, Joseph. (2008). Psicología. (5 ed.).México: Pearson.

Morris, Charles G. y Maisto, Albert (2009). Psicología. (13 ed.). México: Pearson Educación.

http://fotosdibujosimagenesvideos.blogspot.com/2010/08/imagenes-del-sistema-endocrino.html