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Tecnologías de la InformaciónTecnologías de la Información

Aplicadas a la Educación Aplicadas a la Educación

Mg. VELASQUEZ HUERTA, Robert AldoMg. VELASQUEZ HUERTA, Robert Aldovelaldo@hotmail.comvelaldo@hotmail.com

Instituto para la Calidad de la EducaciónInstituto para la Calidad de la EducaciónSección de Post GradoSección de Post Grado

Unidad I : Las TICs en laUnidad I : Las TICs en laEducaciónEducación

Maestría Docencia e InvestigaciónMaestría Docencia e InvestigaciónUniversitariaUniversitaria

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Las Tecnologías de Informacióny Comunicación en la Educación

ReconoceReconoce el impacto y beneficios de las tecnologíasel impacto y beneficios de las tecnologíasde la información, losde la información, los introduceintroduce en los procesos deen los procesos deinnovación y mejoramiento del proceso de enseñanzainnovación y mejoramiento del proceso de enseñanzaaprendizaje yaprendizaje y apreciaaprecia su valor como recurso educativo.su valor como recurso educativo.

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¿Qué son las TICs?

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Dimensiones de las TICs

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Características de las TICs

• Inmaterialidad de la información• Medios interactivos• Rompe las barreras del tiempo y el espacio• Digitalización de la información• Influencia sobre los procesos que sobre los

productos• Rapidez innovadora• Penetración en todos los sectores• Generación de nuevos lenguajes expresivos :-)• Tendencia hacia la automatización• Capacidad de almacenamiento• Diversificación

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Aportes de las TICs en la educación

• Elimina las barreras espacio-temporales• Flexibilización y personalización de la enseñanza• Ampliación de la oferta educativa• Favorece el aprendizaje colaborativo y el auto

aprendizaje• Potenciar la formación continua• Adaptar los medios a las necesidades y

características de los estudiantes.• Mejora la comunicación e interacción de los sujetos

de la educación

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Impacto de las TICs en la educación

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Impacto de las TICs en las competenciasdocentes

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Integración de las TICs

Procesos yelementosde las TICs

InformaciónComunicación Producción

Recursos, procesos, servicios y herramientas

Investigación Trabajocolaborativo

Producciónde materiales

educativos

Creación y socialización del conocimientoCompetencias,

habilidades,destrezas,

conocimientos,

actitudes paraintegrar las

TICs en laeducación

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Variables para la integración de las TICs

Evolutivas: Capacidades de los usuarios frente a lastecnologíasFisiológicas: Limitaciones para la utilización de latecnología

Culturales: Contexto del lenguaje para lacomunicación

Socioeconómico: Costos para el acceso y renovaciónde la tecnología

Sistema escolar:Dispersión y número de IEFormación de los recurso humanos para la uso eincorporación,

Infraestructura tecnológicaActitud de los docentes y estudiantes

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Criterios de selección de las TICs

Alumnos:AutonomíaResponsabilidadInvestigaciónConocimientos previosHabilidades sociales para la colaboración

Profesor:Habilidades no directivas

Formación metodológicaHabilidades sociales para la colaboraciónMulticulturalidad

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Criterios de selección de las TICs

Herramientas:ManejabilidadAdaptabilidadAccesibilidadNavegabilidadVersatibilidadCódigo (abierto, cerrado)

Metodología:

Posibilidades de interacción Trabajo colaborativoMulticulturalidad

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Criterios de selección de las TICs

Equipos:Capacidad multimediaVida previsible de los equiposCapacidades técnicasCaracterísticas de la red

Funciones: Tutorial Transmisión de contenidos

Trabajo colaborativoCreación de materiales

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Criterios de selección de las TICs

Comunicación:SincrónicaAsincrónica

Representación:MultimediaHipermedia

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Ventajas y desventajas de las TICs en laeducación

VENTAJAS DESVENTAJAS

• Mayor comunicación• Mejor administración y

distribución delconocimiento.

• Mayores fuentes deconocimiento yoportunidades deinvestigación

• Aprendizaje colectivo•

Desarrollo dehabilidades adicionales• Crecimiento personal

• Acceso y disponibilidad• Brecha generacional y

tecnológica• Exceso y calidad de la

información• Facilidad para el plagio

y fraude• Alienación• Costos

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“El maestro enseña más con lo que es,que con lo que dice teoría “

Gracias