Universidad, alumnos y comunicación (LuÍs López Cuenca)

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La universidad, sus estudiantes y la comunicación o... el fabuloso mundo de los cocos LUIS LÓPEZ CUENCA

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Conferencia impartida en el marco XIX Foro Universitario Juan Luis Vives. Comunica.t: Interner, comunico luego existo. Miercoles 2 de marzo de 2011 en Valencia

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La universidad, sus estudiantes y la comunicación

o...el fabuloso mundo de los cocos

LUIS LÓPEZ CUENCA

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COMUNICA.T (CURSO 3) ‘HABLANDO SE ENTIENDE LA GENTE’

PROGRAMA REDES RTVE

La educación necesita una revolución

Las innovaciones que vivirá el mundo educativo acabarán desmontando todo el sistema que hoy en día forma a los ciudadanos en las escuelas e institutos.

La tecnología, las redes sociales o los videojuegos tendrán seguramente un papel importante, serán herramientas valiosas para transmitir nuevas habilidades a los jóvenes, las que verdaderamente necesitan para llegar a la vida laboral y desenvolverse socialmente en entornos cambiantes

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Digital Natives are “no longer the people our educational system was designed to teach”

Marc Prensky

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MODELO COMUNICATIVO EN CRISIS

Hay un intento e interés por comunicarse más y mejor

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MODELO COMUNICATIVO EN CRISIS

Hay un intento e interés por comunicarse más y mejor

Los usuarios de los nuevos medios sociales rompen barreras, estructuras y protocolos

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COMUNICA.T (CURSO 3) ‘HABLANDO SE ENTIENDE LA GENTE’

MODELO COMUNICATIVO EN CRISIS

Hay un intento e interés por comunicarse más y mejor

Los usuarios de los nuevos medios sociales rompen barreras, estructuras y protocolos

El contexto comunicativo 2.0 alienta una comunicación horizontal “de tú a tú”

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MODELO COMUNICATIVO EN CRISIS

Las redes sociales permiten acercar las instituciones públicas: transparencia y pluralidad

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MODELO COMUNICATIVO EN CRISIS

Las redes sociales permiten acercar las instituciones públicas: transparencia y pluralidad

Las ‘figuras de autoridad’ deben asumir la democratización de las conversaciones

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COMUNICA.T (CURSO 3) ‘HABLANDO SE ENTIENDE LA GENTE’

MODELO COMUNICATIVO EN CRISIS

Las redes sociales permiten acercar las instituciones públicas: transparencia y pluralidad

Las ‘figuras de autoridad’ deben asumir la democratización de las conversaciones

Si no se escucha creamos frustración

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ADMINISTRACIONES Y ORGANIZACIONES PÚBLICAS

Foto 2 Daquella maneraFoto 1

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CIUDADANOS MÁS CRÍTICOS, MÁS PARTICIPATIVOS

Ciudadano más exigente, consciente de dónde está y qué quiere

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CIUDADANOS MÁS CRÍTICOS, MÁS PARTICIPATIVOS

Ciudadano más exigente, consciente de dónde está y qué quiere

Las personas que pasan más tiempo en comunidades online se involucran más en el conjunto de la sociedad

Contradice la teoría de que los jóvenes que pasan mucho tiempo en la red quedan socialmente aislados

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COMUNICA.T (CURSO 3) ‘HABLANDO SE ENTIENDE LA GENTE’

CIUDADANOS MÁS CRÍTICOS, MÁS PARTICIPATIVOS

Ciudadano más exigente, consciente de dónde está y qué quiere

Las personas que pasan más tiempo en comunidades online se involucran más en el conjunto de la sociedad

Contradice la teoría de que los jóvenes que pasan mucho tiempo en la red quedan socialmente aislados

Los canales online pueden servir de canalizadores para la implicación social o política

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EL CIUDADANO QUIERE ENTRAR EN EL JUEGO

Foto

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REFLEXIONES

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REALIDAD AUMENTADA DEL CONOCIMIENTO«el aprendizaje no se acaba en la clase»

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REALIDAD AUMENTADA DEL CONOCIMIENTO«el aprendizaje no se acaba en la clase»

A raíz de la llegada del libro las instituciones que van apareciendo fueron inventadas para organizar la cantidad de información que se les vino encima

Bruno Giussani

El rumrum burocrático y una pedagogía de la repetición parecían poder más que cualquier buena o mala nueva que se quisiera transmitir. (…)

El aula era el mensaje.

Iván Adaime

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LOS ESTUDIANTES QUIEREN (?) PARTICIPAR EN LA CONVERSACIÓN

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Las nuevas tecnologías les permiten alcanzar estas redes independientemente de cualquier coacción institucional. Y ellos crean la posibilidad de nuevas formas de participación más allá de los modos más tradicionales

Dolors Reig

LOS ESTUDIANTES QUIEREN (?) PARTICIPAR EN LA CONVERSACIÓN

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¿NO SERÁ MEJOR ABRIR LAS PUERTAS, COMPARTIR Y COMUNICARNOS?

Foto María José Mateos

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Se acabaron los jardines vallados: las redes sociales y de contenidos distribuidos a través de servicios son el futuro.

Stephen Downes

Hemos llegado, a causa de la web social, desde «la información es poder», pasando por «la información compartida es poder», a «participar y ser tenido en cuenta en la conversación es poder»

Dolors Reig

¿NO SERÁ MEJOR ABRIR LAS PUERTAS, COMPARTIR Y COMUNICARNOS?

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Bienvenidos al fabuloso mundo del COCO

Foto

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Bienvenidos al fabuloso y complicado mundo del COCO

Foto Laminfo

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1º asusta

2º sabes que hay mucho potencial pero cuesta dominarlo

3º si conoces y sabes utilizar las herramientas se le puede sacar todo el jugo a la 2.0

Bienvenidos al fabuloso y complicado mundo del COCO

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¿QUÉ PIENSAN LAS INSTITUCIONES ACADÉMICAS, PROFESORES Y ALUMNOS DE LA 2.0 Y LOS

SOCIAL MEDIA?

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¿QUÉ PIENSAN LAS INSTITUCIONES ACADÉMICAS, PROFESORES Y ALUMNOS DE

LOS COCOS?

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¿QUÉ PIENSAN LAS INSTITUCIONES ACADÉMICAS, PROFESORES Y ALUMNOS DE LOS COCOS?

¡¡ Que viene el CC !! 

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¿QUÉ PIENSAN LAS INSTITUCIONES ACADÉMICAS, PROFESORES Y ALUMNOS DE LOS COCOS?

COpiar

COtillear

COmplicado

COstoso

COartada

COrrupto

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¿QUÉ PIENSAN LAS INSTITUCIONES ACADÉMICAS, PROFESORES Y ALUMNOS DE LOS COCOS?

¡¡ Que viene el CC !! 

Foto

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¿QUÉ PIENSAN LAS INSTITUCIONES ACADÉMICAS, PROFESORES Y ALUMNOS DE LOS COCOS?

COmunicar

COmpartir

COnversar

COlabolar

COordinar

COmunidad

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APLICACIONES E IDEAS

Intranets y recursos propios

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APLICACIONES E IDEAS

Google Docs

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APLICACIONES E IDEAS

Grupos en Facebook

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APLICACIONES E IDEAS

Twitter

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APLICACIONES E IDEAS

Skype

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APLICACIONES E IDEAS

WhatsApp

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Juan Luis Arsuaga (paleontólogo)

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