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1 UNIVERSIDAD DE COSTA RICA Facultad de Ciencias Sociales- Escuela de Ciencias Políticas Curso: RP-3121 Política Internacional, G-01, I Ciclo 2012 Horario M: 10-11-12, Aula: 204 Docente: Sergio Iván Moya Mena. e-mail: [email protected] Atención a estudiantes: miércoles 2:30 p.m.- 4:00 p-m. DESCRIPCIÓN DEL CURSO El curso está destinado a estudiantes de la Universidad de Costa Rica interesados en profundizar sus habilidades para entender e interpretar la política internacional. Para esto, el curso supone el desarrollo de estructuras conceptuales, análisis de elementos históricos y teorías que faciliten el entendimiento y la explicación de los eventos y fenómenos de la política internacional, así como también, el análisis e información de políticas y prácticas asociadas. El curso tiene una carga académica de tres créditos, lo que implica que se le debe dedicar, semanalmente, un total de 9 horas (3 horas lectivas y 6 horas de trabajo individual extra-clase). El desarrollo del curso obliga a una adecuada selección de contenidos, así como la adopción de una estrategia metodológica que combina la clase magistral con la participación de los y las estudiantes. Naturalmente, se hará importante énfasis en la discusión de los materiales asignados por el profesor, los cuales serán distribuidos anticipadamente con el fin de que los y las estudiantes se presenten a clases con el tema adecuadamente estudiado . Es requisito indispensable del curso poseer una alta disposición a la lectura y a la búsqueda constante de fuentes de información. OBJETIVOS I. Objetivo General: Proporcionar al estudiante el conocimiento de los elementos conceptuales, teóricos e históricos básicos para el estudio y comprensión de la política internacional, desde la disciplina de las relaciones internacionales. II. Objetivos Específicos: Distinguir el campo específico de la política internacional de otros campos de estudio y sus vinculaciones con éstos. Estimular una reflexión seria sobre la política internacional a partir de los diferentes enfoques teóricos sobre las relaciones internacionales. Promover una visión integral de la política internacional, que tome en cuenta valores tales como: la equidad, el respeto al derecho internacional, la defensa del medio ambiente, la justicia, la cooperación y la paz, entre otros. Fomentar destrezas para el desarrollo del análisis político por medio de la aplicación de diversas técnicas tales como: debates, ejercicios de negociación, entre otros.

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UNIVERSIDAD DE COSTA RICA

Facultad de Ciencias Sociales- Escuela de Ciencias Políticas Curso: RP-3121 Política Internacional, G-01, I Ciclo 2012 Horario M: 10-11-12, Aula: 204 Docente: Sergio Iván Moya Mena. e-mail: [email protected] Atención a estudiantes: miércoles 2:30 p.m.- 4:00 p-m.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO

El curso está destinado a estudiantes de la Universidad de Costa Rica interesados en profundizar

sus habilidades para entender e interpretar la política internacional. Para esto, el curso supone el desarrollo de estructuras conceptuales, análisis de elementos históricos y teorías que faciliten el entendimiento y la explicación de los eventos y fenómenos de la política internacional, así como también, el análisis e información de políticas y prácticas asociadas. El curso tiene una carga académica de tres créditos, lo que implica que se le debe dedicar, semanalmente, un total de 9 horas (3 horas lectivas y 6 horas de trabajo individual extra-clase).

El desarrollo del curso obliga a una adecuada selección de contenidos, así como la adopción de una estrategia metodológica que combina la clase magistral con la participación de los y las estudiantes. Naturalmente, se hará importante énfasis en la discusión de los materiales asignados por el profesor, los cuales serán distribuidos anticipadamente con el fin de que los y las estudiantes se presenten a clases con el tema adecuadamente estudiado. Es requisito indispensable del curso poseer una alta disposición a la lectura y a la búsqueda constante de fuentes de información.

OBJETIVOS

I. Objetivo General:

� Proporcionar al estudiante el conocimiento de los elementos conceptuales, teóricos e históricos básicos

para el estudio y comprensión de la política internacional, desde la disciplina de las relaciones internacionales.

II. Objetivos Específicos: � Distinguir el campo específico de la política internacional de otros campos de estudio y sus vinculaciones

con éstos.

� Estimular una reflexión seria sobre la política internacional a partir de los diferentes enfoques teóricos sobre las relaciones internacionales.

� Promover una visión integral de la política internacional, que tome en cuenta valores tales como: la

equidad, el respeto al derecho internacional, la defensa del medio ambiente, la justicia, la cooperación y la paz, entre otros.

� Fomentar destrezas para el desarrollo del análisis político por medio de la aplicación de diversas técnicas tales como: debates, ejercicios de negociación, entre otros.

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ESTRATEGIA METODOLÓGICA

El curso ha sido planteado con el fin de promover la discusión informada y el análisis exhaustivo de

los diferentes mecanismos que abordan el estudio de las relaciones internacionales. La metodología se caracterizará por ser sistemática e interactiva, en donde la participación activa y permanente de los/as estudiantes es fundamental para desarrollar un dominio apropiado de los objetivos del curso.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Primer Examen Parcial 25% Segunda Examen Parcial 25% Examen Final 30% Tareas, pruebas cortas y ejercicios de negociación 20%

CONTENIDOS Y PROGRAMACIÓN

FUNDAMENTOS DE LA POLITICA INTERNACIONAL

Primera sesión 7 marzo

Introducción a la Política Internacional Lecturas asignadas: El ámbito de la política internacional. Manfred Wilhelmy. p. 11-26 Enfoques teóricos para el estudio de la política internacional. Manfred Wilhelmy. p. 35-78.

Segunda sesión 14 marzo

Las grandes tradiciones de pensamiento Lecturas asignadas: Una teoría realista de la política internacional. Hans J. Morgenthau, p. 11-26. Realismo e interdependencia. Robert Keohane y Joseph Nye. p. 39-57.

Tercera sesión 21 marzo

Los actores del sistema internacional. Lecturas asignadas: Los actores en las relaciones internacionales. Esther Barbé. pp. 113-197.

Cuarta sesión 28 marzo

El marco de la política mundial Lecturas asignadas: El contexto de las relaciones internacionales contemporáneas. Karen Mingst. p. 47-104

4 abril S E M A N A S A N T A

11 de abril F E R I A D O

18 abril I EXAMEN PARCIAL

Quinta sesión 25 abril

El marco de la política mundial (continuación) Película: Trece días

CAMBIO Y CONTINUIDAD EN LA POLITICA INTERNACIONAL Sexta sesión 2 mayo

Conflicto, guerra y el sistema internacional a fin de siglo Lecturas asignadas:

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Séptima sesión 9 mayo

¿Qué es la guerra?. Carl Von Clausewitz. p. 17-45 Guerra y conflicto. Karen Mingst. p. 333-393. La nueva geografía de los conflictos internacionales. Michael Klare. p. 1-9 El sistema internacional de fin de siglo. Lorenzo López Trigal. pp. 53-115.

Octava sesión 16 mayo

El Sistema de las Naciones Unidas Lecturas asignadas: El nuevo orden internacional: la Organización de las Naciones Unidas. Juan Carlos Jiménez p. 405-420 Las Naciones Unidas y el arreglo pacífico de controversias. Ma. Paz Andrés Sáenz. p. 87-120.

Novena sesión 23 mayo

El Sistema de las Naciones Unidas (continuación) Ejercicio de negociación: Consejo de Seguridad.

Décima sesión 30 mayo

II EXAMEN PARCIAL

DINAMICAS CONTEMPORANEAS DE LA POLITICA INTERNACIONAL

Undécima sesión 6 junio

La naturaleza del poder mundial Lecturas asignadas: Los procesos políticos en el Sistema Internacional. Manfred Wilhelmy. p. 221-261. La cambiante naturaleza del poder mundial. Joseph S. Nye. p. 13-43.

Duodécima sesión 13 junio

Estados Unidos: hegemonía o decadencia Lecturas asignadas: El debate sobre el declivismo y el futuro del poder norteamericano. Sergio I. Moya Mena. ¿Dominación global o liderazgo global?. Zbigniew Brzezinski. p. 25-91.

Treceava Sesión 20 junio

El ascenso de China Lecturas asignadas: El ascenso pacífico de China a la categoría de super-potencia. Zheng Bijian. p. 126-132 Para entender a China. Kishore Mahbubani. p. 145-157. Porque China no será la próxima potencia mundial… pero cómo podría serlo. Edward N. Luttwakj p. 6-17. Las debilidades del dragón. Joshua Kurlantzick. p. 24-31

Catorceava Sesión 27 junio

EXAMEN FINAL

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BIBLIOGRAFÍA

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