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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNADESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIN ECEDU

FILOSOFA, PEDAGOGA Y TECNOLOGA551054

Descripcin del cursoEste curso pretende ser una reflexin crtica sobre el rol de la pedagoga y la filosofa en la formacin acadmica, cientfica y humanstica de los nuevos profesionales que se estn formando al interior de la universidad, al igual que ante la fuerte presencia de las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin (TIC) en todos los mbitos de la vida, incluyendo el educativo. El curso busca sealar los ms importantes cambios, no slo en las formas en las cuales interactuamos con la informacin sino tambin en las formas en las cuales interactuamos con nosotros mismos en un contexto educativo, enfocado desde el rea de filosofa.

PROPSITOS DEL CURSO:Desde este curso se planten los siguientes propsitos:1. Sealar la novedad e importancia de la enseanza de la filosofa en entornos virtuales.

2. Establecer la relacin que se puede dar desde las TIC en la didctica de la enseanza de la filosofa y la percepcin que los nios y jvenes tienen de ella.

3. Motivar el desarrollo de la investigacin en filosofa y su enseanza mediante el uso de las TIC.

COMPETENCIAS GENERALES DEL CURSO:

1. El estudiante analiza, interpreta y comprende los procesos y las competencias cognitivas que se logran por medio de la enseanza de la filosofa en entornos virtuales.

2. El estudiante desarrollar un pensamiento crtico que le permite visualizar y descubrir las didcticas que se deben implementar con ayuda de las TIC en la enseanza de la filosofa especialmente a nios y jvenes.

3. El estudiante hace uso de las herramientas tericas y los procesos cognitivos aportados por el entorno de conocimiento como clave de comprensin para todos los dems aspectos de su formacin filosfica y pedaggica.

Esquema del contenido del curso