2007 – 2008 Ikasturteko Gestio Plana

Ikasturte honetarako izendatu ditugun lehentasun nagusi edo

estrategikoak1.-Etengabeko hobekuntzaren bidez, ikas/irakaskuntza prozesuak koordinatu eta kohesionatzen jarraitu.

2.-Euskararen ezagutza eta erabilera sustatu ikastolako eremu guztietan.

3.-Gure ikasleek, beraien eguneroko lanean, normaltasunez erabiltzea teknologia digitalak

4.-Gurasoen partaidetza eta inplikazioa sustatu ikastolan. Teknologia digitalen aukerak erabili horretarako

5.-Ikastolaren Hezkuntza proiektua eta gure eguneroko lanaren errealitatea herrian eta inguruan ezagutarazi

6.-Ikastolako eraikuntza eta azpiegiturak eguneratu eta hobetu

Prioridades estratégicas curso 2007-2008

1.-Reforzar la coordinación cohesión de la ikastola.

2.-Impulsar el conocimiento y uso del euskara en todos los ámbitos de la ikastola.

3.-Que los alumnos utilicen con normalidad las nuevas tecnologías en su trabajo diario.

4.-Potenciar la implicación y participación de los padres en todos los ámbitos de la ikastola. Utilizar las opciones de las nuevas tecnologías

5.-Dar a conocer la realidad y el proyecto educativo de la ikastola en nuestro entorno social.

6.-Adecuar los edificios y la infraestructura de la ikastola a la demanda de los padres y de la sociedad.

Jakintzan burutuko diren prozesuakProcesos a realizar en Jakintza

IKASKUNTZA-APRENDIZAIA PROZESUAK IKASLEEKIN

Procesos de enseñanza-aprendizaje con alumn@s

Bereziki kontuan izan beharrekoak:

•Curriculum ofizialaren ezarketa •Implantación del Curriculum oficial•Ikastolen Euskal Curriculuma •El curriculum vasco de Ias ikastolas

KOORDINAZIO PROZESUAK, IRAKASLE ARTEAN

Procesos de coordinación entre profesores

ASTELEHENA

Gertuko prozesuak: Maila eta ziklo artekoa.

Procesos cercanos:Entre profesores/as de curso y ciclo.

ASTEARTEA

Etapa arteko prozesuak : )Etapa ezberdinen artekoa.Procesos entre etapas:Entre profesores/as de diversas etapas.

ASTEARTEA

Mintegien arteko koordinazioa: U.D.en arteko kordinazioa eta jarraipenaCoordinación entre los diferentes seminarios.

ASTEAZKENA

Barne Komunikazioa : Ikastolako gai orokorrak eta eguneroko lanerako beharrezkoa den informazioa eta komunikazioa gauzatzeko.

Comunicación interna:Temas generales de la ikastola y toda la información y comunicación necesarias para desarrollar el trabajo diario.

IKASTOLAKO PROZESU ESTRAESKOLARRAKProcesos extraescolares

Arratsaldeko 16:30etatik aurrera LH (3.zikloa eta DBH (1.zikloa) ikasleei bakarkako laguntza Apoyo complementario a l@s alumnos de ESO y EPJakintzako irratia Radio escolar Ikasle helduentzat (DBH eta DBHO)Ikastolako liburutegia zabalik Biblioteca astelehenetik osteguneraAntzerkia Curso de Teatro Ikasle helduentzat (DBH eta DBHO)Euskal kantuak Canto (LH 2. maila)

GURASOENTZAT BURUTZEN DITUGUN PROZESUAK

Proceso de relación-comunicación con los padres Aurtengo ikasturtean bereziki kontuan izan

beharrekoak: Aspectos a tener en cuenta

IKASDAT-ek eskaintzen duen aukera (informeak, notak ikusi, eta norberaren datuak kudeatu)Acceso a la intranet de la ikastola (informes, notas, gestión de datos personales…)

Jakintzazu.net Jakintza Ikastolako blog komunitateaJakintzazu.net Comunidad de blogs de Jakintza Ikastola

Ikastolako ohar banaketa posta elektroniko bidezComunicación mediante correo electrónico

GURASOENTZAT FORMAZIOA

Escuela de padres/madres Aurtengo ikasturtean bereziki

kontuan izan beharrekoak:

Seme alabarekin batera, IKT eta baliabide digitalen erabilpena gaur egun

Utilización de las Nuevas Tecnologías hoy en día, junto con l@s hij@s

PERTSONALAREN PRESTAKUNTZA OROKORRA

Procesos de formación del personal

NOLA GAUZATU GURE IKASLEEN KONPETENTZIEN GARAPENADesarrollo de las competencias básicas del alumnado

IKT direla eta tresna berriak gure eguneroko lanean erabiltzeko barne ikastaroakFormación interna para potenciar la utilización de nuevas herramientas en nuestro trabajo diario.

ADIMEN EMOZIONALAInteligencia emocional

•Gizakiaren dimentsio emozionala•Dimensión emocional de la persona•Emozioa eta ikastea.•Emoción y aprendizaje

EUSKARA HOBETZENCurso de euskara

IKASLEEKIN ETA GURASOEKIN HERRIRA BEGIRA BURUTZEN DITUGUN PROZESUAKProcesos que se realizan a nivel municipal con padres y

alumn@s

Aurtengo ikasturtean bereziki kontuan izan beharrekoak:

Jakintza ikastolaren 40. urteurrena40 aniversario de Jakintza Ikastola

IKASTOLAKO ATAL OROKORREI DAGOZKIEN PROZESUAK

Procesos referidos al funcionamiento general de la ikastola

Ikastolen Elkarteko gogoeta (ikastola 2020, plan integrala 2008-14, eraketa berria)Reflexión del colectivo de Ikastolas (ikastola 2020, plan integral 2008-14, nueva organización)

Pertsonen datu babeserako legera egokitu eta martxan jarri.Adaptación a la Ley de Protección de Datos

Kooperatiba integrala egiteko urratsak eman.Proceso para convertirnos en Cooperativa Integral

Eraikuntzen egokitzapenaRenovación de las instalaciones

San Inazioko jangela egokitu eta hornituAdecuación y equipamiento del comedor de San Inazio.

San Inazioko areto berria eginRealización del nuevo salón de usos múltiples en San Ignacio

DBHOko gelak baliabide berriekin hornituNuevos recursos para las aulas de Bachillerato

IKASTOLAKO ZERBITZUEI DAGOZKIEN PROZESUAK

Procesos relacionados con los servicios de la ikastola

Ikastolako zerbitzuak berrantolatuReorganización de los servicios de la ikastola

Jangelako eta autobuseko kontrola indartu eta sistematizatuFortalecer y sistematizar el control del comedor y el transporte

BERRIKUNTZA PROIEKTUAK PROYECTOS DE INNOVACIÓN

Bizikidetza planaPlan de convivenciaErabilera anizkoitzeko gelaAula multifuncionalJakintzazu.netJakintzazu.netIkasdat gurasoak (tutoritza)Ikasdat familias (tutoría)