USAM Dr. Oscar Aguer 10 de marzo de 2015 1

“Retos y cambios en el mundo Tendencias en Educación Nuevo Liderazgo Oportunidades y soluciones a los problemas actuales”

Dr. Oscar Aguer, 2015Whitney International

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Indice

1. Introducción2. Cambios en el mundo3. Que aprender de la crisis4. La Educación5. DL6. El Liderazgo en la actualidad7. Soluciones

Cuando hay un buen proyecto?

- Cuando hay un buen líder- Hay un buen equipo…

- Un gran lider y un buen equipo hacen un gran proyecto

1. Pensar que nunca nada es para siempre…

Copyright©oscar aguer 2012

2. Los clientes cambian…

3. La variable más importante de la vida de una empresa?....

Nitin NohriaDean of the Harvard Business School since 2010

http://www.bloomberg.com/news/videos/2015-01-26/harvard-business-school-dean-nohria-charlie-rose-01-26-

January 2015

Leadership

DL

Internationalization

- Actual Cases studies- Global cases studies

Education

Learning by doing

- How the society will be better (making better other people)- Authentic- To have a way to North- Simple

Learn fromCrisis

- To create systems for not failure or to do the same

Educate Leaders

World change

- Opportunities

Opportunity for the future Education

Challenges:Conducted for a new heath Society with news values

AMENAZAS OPORTUNIDADES

INTERNET 2000 Crisis TIC No EconómicaTERRORISMO 2001 Crisis Turismo No EconómicaCRISIS LADRILLO Y BANCARIA 2007 Crisis Económica No TICCOYUNTURA ECONÓMICA 2010 Crisis Económica No FormaciónREVOLUCIÓN SOCIAL 2011 Crisis países árabes No Turismo BURBUJA EN EDUCACION 2013 Crisis EEUU No en Latinoamérica

World change

- Opportunities


Lealtad organizaciónEstabilidadPlan de carrera a l/pEnfoque de salario y posiciónLe gusta la Vida equilibradaMiedo al cambioTrabajar muchas horasAjuste a la nueva Tecnología

Trabajo Tradicional

World change

- Opportunities


Lealtad Proyecto Pasión por la acción Menos tiempo en la empresa Enfoque de crecimiento personal y dinero Demanda Vida equilibrada Cómodo al cambio Prefiere ser juzgado por los resultados Uso de la Tecnología como hábito

Trabajo Actual

World change

- Opportunities in emerging markets

Hace 20 años…. Hace 10 años…. Hoy La nueva realidad…

Descentralización Web 2.0 e Internet Flexibilidad Innovation

Internacionalización Globalización Globalización con nuevas formas de pensar-Producción-Atención al cliente-Cultura, Nuevos Mercados, etc

Globalización con System thinking

Microsoft GoogleNestlé

Client Focus RelationshipLo mejor de las personas


ILUMNO

•Brand•Cor Competence•Corporate Strategy •The 80:20•Enterpreneurship thinking•Critical Thinking

World change


¿Qué piden los profesionales hoy?

1. Mejores tecnologías2. Gestión del tiempo3. Formación

Cambiar los incentivos de la Institución

World change


Sectores y negocios atractivos

Sector

NegociosEducación TIC

Well Being Entertainment

Visión enfocada al clienteInnovación en búsquedas y fidelización

Energías Renovables

E-Learning

Med

icin

a

Alim

enta

ció

n

Hosp

itale

sCongeneració

n

Biomasa

Eólica

Solar

Hidroeléctrica

Gas

3.500 millones de personas conectados en InternetEn menos de 1 años , otros 3.000 millones....

Incentives

Sightseeing Touring

Charter Nautico

Entertainment on Demand

Clusters Cities

Campingsites Plus

M & S Congresses

Cruising

Space Tourism

Hoteles atracción

Precision Farming

Organic Farming

Personalized Treatment

Genetic Food

Life Extension

Cancer Cure

Telemedicine

Servicios de Internet

Viviendas inteligentes

Hipersonic Planes

Artificial Organs

Nanotechnology

Personalización

Smart Robots

Nuclear Fusion

Educación auto

programable

•The World Goes Online•High-Tech Arrives


Mirada al futuro

Copyright©Pete Pizarro&OscarAguer 2015

World change


ComunicaciónTIC

Incorporación de las mujeres en el trabajo

Globalización

6 Big change

s

Transporte Educación


World change


ComunicaciónTIC

Incorporación de las mujeres en el trabajo

Globalización

6 Big change

s

Trasnporte Educación

http://www.huffingtonpost.com/vala-afshar/10-hottest-technologies-i_b_6089740.html?utm_hp_ref=technology&ir=Technology

EVOLUCIÓN DE LA EDUCACIÓN

Así como los tableros más avanzados para asegurar altos niveles de satisfacción al estudiante.

GESTIÓN DEL ACCESO Y LA PERMANENCIA

Dashboard de Información

REPORTE Y SEGUIMIENTO

ELEMENTAL PRESENTIAL UNIVERSITY

DL

Copyright©OscarAguer 2014Reservados todos los derechos de copia sin autorización

Oportunidades

Educación

3 forces shaping the university of the future

https://agenda.weforum.org/2015/01/three-forces-shaping-the-university-of-the-future/?utm_content=buffer1bfe8&utm_medium=social&utm_source=twitter.com&utm_campaign=buffer

1. The influence of technology

2. The changing shape of knowledge(La forma cambiante del Conocimiento)

3. The attempt to define the value of education

Ideales que nos sirven todo bien a medida que trabajamos juntos para mejorar el mundo.

2015

World change Educació

n




1. Costes: debe ser sostenible

2. Tecnologia disruptiva

3. Cambio en la demanda: Las empresas estan piden perfiles diferentes

Nueva revolución en las universidades

Copyright©Pete Pizarro & Oscar Aguer 2014Whitney International / ILUMNOReservado todos los derechos de copia sin autorización


n

1. Mejorar la Gestion de la Universidad

2. Implementacion DL

3. Internacionalizacion


n

Retos de las universidades

1. Costes: debe ser sostenible

2. Tecnologia disruptiva

3. Cambio en la demanda: Las empresas estan piden perfiles diferentes

Nueva revolucion en las universidades

Internacionalizacion Universidades

- Movilidad

- Idiomas

- Empleabilidad

- Emprendurismo

- Movilidad

- Investigación

- Seminarios

- Redes Internacionales

- Convenios Internacionales

- Cjo Cientificos

- Portales y Redes Sociales

- Calidad con estandares Internacionales

- Planes Internacionales

- Alianzas

- Regulaciones

- RRHH multiculturales y multidisciplinares

- Programas doble titulacion

- DL

- Sites

Estudiantes

Profesores Instituciones

People Productos Tech & Procesos

PerceptionMarca

P/LGestión

5 “P”

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Claves Educación

GlobalesInternacionale

sLocales

0%1%99%

Hoy

La nueva realidad

InternacionalesLocales

1%10%89%

Globales


Solo sobrevivirán las mejores que se internacionalicen y globalicen

Mapa Educación

30%

98%

47%

2010

2014

2020

Proyección de la Educación Semi Presencial (Clase + On line courses)

People used blended Learning Solutions (* OCDE)

DL Educación

Posicionamiento competitivo

Fuente de la ventaja competitiva

Más ValorMenos coste

Estrategia dediferenciación

Estrategia deliderazgoen costes

ESTRATEGIA DE ENFOQUEOb

jeti

vo d

e m

erc

ado

Un s

egm

ento

Todo

Globalización


Claves Educación

Portfolio

acuerdo con la deman

da futura In

novaci

ón

RRHH Tech

Investigación

MarketingOperacional y

e-Mk

Control Gastos e Ingresos (Tesorería

y Finanzas)

Sector

Universidadcompetitiva

Healthy: Proyecto sostenible

AdministraciónPública Sociedad Civil Políticos

Procesos

Difere

nci

aci

ón

Ven

taja

Com

peti

tiva e

n C

alid

ad

Comunicación + Networking + posicionamiento

Local

Estatal Internacional

© Óscar Aguer Bayarri/2015

Gestión Universidades

La Universidad Internacional: Resumen

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Universidad Internacional

Nuevo tipo de universidad

Liderazgo moral

Liderazgo científico

Liderazgo tecnológico

Liderazgo culturalBusqueda continua del desarrollo humano

¿Qué hacer para tener una universidad y una educación de calidad en el futuro?

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¿Qué hacer?

Escuchar a la Sociedad, especialmente a los jóvenes con el objetivo de aprender y entender sus necesidades cambiantes y expectativas

Articular un proyecto nacional con relación a la educación (como en Francia o EEUU)

Implementar sistemas de Gobierno siguiendo los mejores modelos eficientes que existan en la actualidad

Asegurar la calidad con un sistema educativo flexible, sostenible y responsable.

Fuente I. Tubella/Begoña Gros “Volver del revés la universidad, acciones para el futuro próximo. Editorial UOC

Elaborar una estrategia y modelo de negocio de la Universidad adaptada a:• las nuevas circunstancias • nuevos mercados• nuevos alumnos• más ligada a la industria y al empresario

Equilibrar los intereses del Gobierno con las autonomías universitarias

Consensuar una visión común a medio y largo plazo, independientemente de los cambios políticos, asegurando la financiación necesaria a largo plazo, medido con rendiciones de cuentas en indicadores y resultados.

Prepara la academia para el cambio cultural de rendición de cuentas

39

¿Qué Inversiones hacer de futuro para una Universidad competitiva?

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Inversiones a apostar

Inversión en la formación de los académicos en: Aprendizaje virtual Actualización de las Tecnologías Espíritu Innovador

Inversión en equipos multidisciplinares

Inversiones en infraestructuras digitales

Inversiones en el sistema de control de calidad

Inversión en incentivos que promuevan el camino a seguir

Inversión para centrar la investigación

Inversión para la innovación (replantear la enseñanza, el aprendizaje, la investigación, etc)

41Copyright©oscar aguer 2012

¿Cómo debe ser la universidad y educación del futuro?

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Puntos clave para la Universidad del futuro

1) PRODUCTIVIDAD capacidad de rendir cuentas:Profesores deben ser evaluados por los estudiantesProfesores deben ser evaluados por el sistemaUniversidad sostenible económicamenteControl de los programas

2) Calidad en:Contenidos/MaterialesProfesoresInvestigadoresTecnología e Innovación

3) Transformación de la Tecnología: La tecnología es un instrumento para hacer más rentable los negocios/proyectos

4) UniversidadesEstructuras organizativas adaptablesNuevas formas de trabajarContenidos adaptados a la actualidadModelo docente actualizado

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Educación Publico Privada

CALIDAD

1. Globalización de los mercados (Mercados conectados globalmente a tiempo real)2. Globalización de las sociedades (Homogeneización de patrones y hábitos

socioculturales)3. Redistribución de fuerzas en el mapa geopolítico (auge de países emergentes)4. Nuevos retos del Planeta (Escasez de recursos; Preocupación medioambiental; Terrorismo

planetario; etc)5. Un nueva sociedad y mercado de hispano parlantes (+400 millones de personas)

Retos:

6. Definición de un modelo de estado del Bienestar7. Sostenibilidad económica-financiera8. Sostenibilidad Social9. Sostenibilidad medioambiental

Nuevas reglas de juego extra fronteras


Learn fromCrisis

- Not to take so much risk without measure the consequences

- To create systems for not failure or to do the same

La Sociedad del conocimiento tiene nuevas normas para la competitividad:

1. Va a ser imprescindible :• Certidumbre en las decisiones

2. Control de los aspectos legales e identificar oportunidades de negocio y flexibles• ser imaginativos• ser rápidos• apostar para la creatividad• apostar por la Innovación

3. Buscar nuevas fórmulas de colaboración• Los clientes son el eje principal.• Estar abierto en todo: alianzas, miticulturas, equipos multifuncionales, etc

4. Dominar la complejidad:• Personas • Producción• Mercados

46Copyright©oscar aguer 2012

Leadership

- How th society will be better (making better other people)- Authentic- To have a way to North- Simple - Working with Teams together on

a project

CAPACIDADES

Técnica

Sector

Equipos

ComercialY Alianzas Internacionales

Vision global

Gestión de la crisis

Innovación

Gestión de las TIC’s

HABILIDADES

“Cooplexity”: dominar todo tipo de complejidades

“Experiencity”: el directivo del futuro será un individuo con experiencia empresarial y académica ya que ello reclama una visión global en un escenario imperfecto e inseguro.

Los cambios y avances continuos

“Inteligencia creadora”: dominar una excelente gestión de la información y un rápido análisis de la

misma

Common sense y “Realistixity”: deberá estimular equipos y encontrar el equilibrio entre innovar, y la prudencia conservadora para las nuevas inversiones y nuevas estrategias.

Ética

“Empatía”


SOLUCIONES

1. La capacidad de innovar2. La localización3. La educación4. La sanidad5. La eficiencia y credibilidad en el

sector financiero


La competitividad económica en

un clúster

MACRO

CLAVES PARA CAMBIAR EN EDUCACIÓN

EFICIENCIA

• Crecer en Calidad es una ventaja• Diplomas deben tener un valor para el estudiante • Meritocracia en la Academia• DL• Profesores

ESTUDIANTE

Dimension choice• Ranking• Prestigio• Empleabilidad• Especialización• Calidad como ventaja• Valor del Diploma



¿Cómo gestionar los retos de la Educación?

1. Objetivos claros: ver cuales son las 3 prioridades (Especialización, Calidad, Tecnología) y, retos a los que hay que hacer frente (Local, Estatal e Internacional)

2. Enfoque empresarial:rendimiento de cuentas (para tener el mejor talento)Uso óptimo de los recursosEstructuras más racionalizadas

3. Equipo cohesionado y gestión de equipos multiculturales y multidisciplinares

Institución y comunidad universitariaProfesoresPolíticosSociedad civil

4. Alianzas5. Comunicación

Bill Gates, enero 2015

Futuro

- Expansión Virtual

- Tecnologia


Cómo gestionar los cambios

1. Objetivos claros: tener un rumbo

2. Disponer de un equipo

3. Estar disponibles

4. Ver y tocar el lugar (contacto con directivos)

5. Ser optimista

6. Tocar los pies en el suelo

7. Reinventar

8. Negociar con proveedores

9. Reestructurar cadena de valores (ej. Leche (Comodity x Actimel –más caro, más sano-)

10.Liderar talento (Conocimiento “Capital intelectual”)

Dr. Oscar Aguer, 2015Whitney International

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