Uso de Internet como herramienta de Educación...

XIvo Simposio de Informática en Salud - SIS 2008 - Septiembre

2008

Uso de Internet como herramienta de

Educación Médica Dr. Edgardo Schapachnik


2008

• El concepto de Educación a distancia modifica de alguna manera los factores del proceso de transmisión/adquisición de conocimientos


2008

Educación contínuaa través de Internet

• “Modo admitido de ampliar el acceso al conocimiento y a las habilidades, y de potenciar la participación en el proceso educativo de aquéllos que, de otro modo, no podrían intervenir”


2008


• Educando -----> Centro académico

• Nuevo Paradigma

• Centro académico-----> Educando

• Educando interactuando con el centro


2008


• Nuevo Paradigma

• Centro académico: Calidad de los contenidos

• Educando: Autoresponsabilidad


2008


2008

WEB 1 vs WEB 2 =


2008

WEB 1 vs WEB 2 =

WEB…ADA!!!


2008

WEB 2• La investigación

acometida por Nielsen sobre este tipo de páginas web deja unos resultados desoladores: sólo un 1% contribuye de forma regular con nuevos contenidos, mientras que el 90% sólo mira. Un 9% de los navegantes aporta algo de vez en cuando.


2008

WEB 2• Hace unos años, Nicholas Carr

revolvió los cimientos del sector al afirmar que las tecnologías de la informaciión (TI) no eran una ventaja competitiva a largo plazo ni tiene un valor estratégico significativo. Para él son una necesidad. La masificación de las TI y su alta disponibilidad actual han disminuido su coste hasta niveles ridículos; por eso, se han convertido en un factor de la producción corriente. Para Carr, lo importante está en la información que contienen esas infraestructuras.

http://es.wikipedia.org/wiki/Usabilidad

















2008

WEB 2• En palabras simples, parecería

que solo con la web 2.0, existe la participación dentro de la interacción social virtual o mediada por tecnología. Cuando en realidad qué diferencia hay, entre colgar una producción realizada por un grupo, en un foro que leen todos los enrolados en él y publicar algo de autoría propia en un blog? Qué es mas público mas allá del mero cambio de nomenclatura?

• Beatriz Fainholc


2008

• Jakob Nielsen es una de las autoridades más respetadas en el ámbito mundial sobre usabilidad en la web. Su CV profesional le ha hecho pasar por empresas como Bellcore, IBM y Sun Microsystems. Actualmente figura como co-fundador de Nielsen Norman Group con Donald Norman, otro experto en usabilidad.

• Nicholas Carr publicó el controvertido artículo "The End of Corporate Computing" en el MIT Sloan Management Review, en el que sostuvo que en el futuro las empresas comprarían la tecnología de la información como una utilidad de servicios de proveedores externos.

• Beatriz Fainholc, autora de Hacia la Sociedad Digital.La educación de la anticipación y la autonomía, directora del CEDIPROE, Centro de Diseño, Producción y Evaluación de Recursos Multimediales para el aprendizaje

http://es.wikipedia.org/wiki/Web

http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Bellcore&action=edit&redlink=1

http://es.wikipedia.org/wiki/IBM

http://es.wikipedia.org/wiki/Sun_Microsystems

http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Nielsen_Norman_Group&action=edit&redlink=1

http://es.wikipedia.org/wiki/Donald_Norman


2008

Uso de Internet como herramienta de Educación

Médica• Foros de discusión temática • Ateneos • Cursos • Simposios • Congresos


2008


2008

CURSO UNIVERSITARIO DE DOLOR A través de Internet

http://www.curso-dolor.com.ar


2008

• DIRECTOR ACADÉMICO • Dr. Daniel Solís

• DIRECTOR INFORMÁTICO • Dr. Edgardo Schapachnik

CURSO UNIVERSITARIO DE DOLOR

a través de Internet


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0

500

1000

1500

2000

209

643

MasculinoFemenino

• Inscriptos

• Por sexo


2008

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500

1000

1500

2000

1

948

Inscriptos

• Inscriptos que optaron por el Curso Universitario

• Relación inscriptos/Opción Universitaria/habilitados


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0

500

1000

1500

2000

1

17

948

Inscriptos AbandonosActivos C. de correoPreinscriptos

• Inscriptos

• Relación inscriptos -abandonos - cuentas de correo




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2008

Primer Simposio Virtual de Dolor, Medicina Paliativa y Avances en

Farmacología del Dolor


2008

0

500

1000

1500

2000

209

Column 1Column 6Abandonos17Column 3

• Inscriptos

• Por sexo




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2008

Radio Latidos por Minutohttp://www.radio-lpm.com.ar


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http://www.mcu.es/cgi-brs/BasesHTML/isbn/BRSCGI?CMD=VERDOC&CONF=AEISPA.cnf&BASE=ISBN&DOCN=001260528&NDOC=1&EXPBUS=%28DISPONIBLE%29.WDIS.+%26+%28CARR++NICHOLAS%29.WAUT.


2008

Foro de discusión• ❖ Polineuropatía sensitivo-motora • ❖ Galvanoplastia • ❖ Tratamiento del dolor y anticoagulación • ❖ Artropatía diabética • ❖ Dolor en fosa ilíaca derecha • ❖ Acupuntura y bloqueos anestésicos • ❖ Lidocaína • ❖ Opioides • ❖ Técnicas de retroalimentación biológica • ❖ Fibromialgia • ❖ Neuropéptidos • ❖ Codeína, tramado, morfina, buprenorfina • ❖ Dolor como concepto lingüístico


2008

Foro de discusión• ❖ Síndrome de Guillén Barré • ❖ Bupivacaína • ❖ Antidepresivos tricíclicos • ❖ Dipirona • ❖ Dolor en enfermos terminales • ❖ Shock anafiláctico por metamizol • ❖ Dolor de espalda baja • ❖ Analgesia en postoperatorio de cirugía cardíaca • ❖ Reacciones cutáneas por el uso de medicamentos • ❖ Dolor físico, dolor psíquico • ❖ Algoritmo de manejo del dolor neuropático • ❖ Instinto animal. Trauma de nacimiento • ❖ Cuidados paliativos • ❖ DAINEs


2008

Foro de discusión• ❖ Sedación terminal • ❖ Ketoralac • ❖ Escala analgésica de la OMS • ❖ Opiáceos e inmunidad • ❖ Grupos de reflexión en pacientes con dolor crónico • ❖ Caquexia y anorexia • ❖ Morfina - Naloxona • ❖ Terapias alternativas • ❖ Síndrome de Bournout • ❖ Dolor crónico en pediatría • ❖ Stress laboral • ❖ Corticoides • ❖ Beta endorfinas. Cuantificación de endorfinas


2008

Foro de discusión• ❖ Fentanilo peridural • ❖ Ketamina, oxicodona • ❖ Analgesia y tumores cutáneos • ❖ Metadona e insuficiencia suprarrenal • ❖ Migraña • ❖ Cuestiones bioéticas en el dolor de pacientes

terminales • ❖ Evaluación del dolor • ❖ Parto sin dolor • ❖ Corticosteroides en ancianos • ❖ Procaína • ❖ Tratamiento con AL • ❖ Derechos del niño paciente terminal


2008


2008

CONCLUSIONES♥ multiplicación del número de participantes ♥ posibilidad de asincronía en el ritmo de incorporación y utilización de las

ponencias ♥ alta adhesión ♥ composición internacional ♥ posibilidad de participación de quienes de otra forma no pudieran hacerlo ♥ abaratamiento de costos de organización ♥ innecesidad de traslado al Centro Hospitalario o universitario para participar del

evento con la consecuente desaparición de gastos de movilidad, alojamiento, lucro cesante por parte de los inscriptos

♥ proyección internacional de la institución organizadora ♥ posibilidad de realizar convenios de educación médica con otros hospitales,

instituciones médicas y Universidades internacionales ♥ posibilidad de obtención de fondos para el Hospital o Institución de la que se trate


2008

¿EVENTOS PRESENCIALES O

EVENTOS “VIRTUALES?


2008

¡EVENTOS PRESENCIALES Y

EVENTOS “VIRTUALES”!


2008

¡MUCHAS GRACIAS!

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