USOS Y USOS Y APROPIACIONES APROPIACIONES

DIGITALESDIGITALES

Daniela Porti l loDaniela Porti l lo

Harold QuinteroHarold Quintero

Nathalie SerranoNathalie Serrano

CONTENIDO

Las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) tienen repercusiones en muchos aspectos de nuestras vidas. El rápido progreso de estas tecnologías brinda oportunidades para alcanzar niveles más elevados de desarrollo.

La capacidad de las TIC para reducir muchos obstáculos tradicionales, especialmente el tiempo y la distancia, posibilitan, por primera vez en la historia, el uso del potencial de estas tecnologías en beneficio de millones de personas en todo el mundo. 1

SCIELO. Las Tic’s. (En línea). www.scielo.org.ar . Tomado el 27/09/2013.

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USOS EjemploInicio

• Los inmigrantes digitales como nuestros padres aprendieron a usar las TIC’s en su vida cotidiana y en su trabajo.

• Las TIC’s son medios que posibilitan la difusión de ideas, el compartir conocimientos, incidir y denunciar, ejercer los derechos de los ciudadanos, agilizar procesos democráticos, permiten el establecimiento de alianzas, es decir apropiarse de las de las herramientas existentes y dejar de ser simples “usuarios/as” o consumidores de la internet, participando activamente en cada uno de los procesos.

Medeweb. ¿Cuál es la verdadera apropiación. (En línea) http://medeweb.org/%C2%BFcual-es-la-verdadera-apropiacion/. Tomado el 27/09/2013.

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Los individuos han aprendido a manejar las TIC’s utilizando diversas etapas: formación básica instrumental, utilización, representación social, uso, apropiación e integración y domesticación. 2

Medeweb. ¿Cuál es la verdadera apropiación. (En línea) http://medeweb.org/%C2%BFcual-es-la-verdadera-apropiacion/. Tomado el 27/09/2013.

APROPIACIONES EjemploInicio

CAMBIOS

3. Flores Vivar, Jesús Miguel. Nuevos modelos de comunicación, perfiles y tendencias en las redes sociales. Comunicar, Vol. XVII, Núm. 33, 2009, pp. 73-81

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•Problemas técnicos como incompatibilidades entre sistemas, poca velocidad para la navegación por internet y para algunas tareas.

• Falta de formación como conocimientos teóricos y prácticos, aptitudes y actitudes favorables.

• Problemas de seguridad en donde se presentan accesos no autorizados, inseguridad al realizar compras virtuales.

• Barreras económicas porque a pesar del progresivo abaratamiento el precio de los equipos es alto para muchos y la obsolescencia exige nuevos gastos.

•Barreras culturales debido a que el idioma inglés es el dominante. 4

4.Gestiopolis. Las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones. Impacto en los sistemas educativos. (En línea). http://www.gestiopolis.com/canales8/ger/nuevas-tecnologias-de-informacion-y-comunicaciones-y-su-impacto-en-sistemas-educativos.htm . Tomado el 27/09/2913.

LIMITACIONES EjemploInicio

• En nuestras familias como en muchas otras las noticias se volvieron inmediatas, tanto que algunos inmigrantes digitales como nuestros padres leen las noticias vía web.

• Compartir un trabajo se ha vuelto cosa de segundos, la información que antes tardábamos en entregar, ahora llega de inmediato. Todos los días enviamos trabajos ya sea en el estudio o en las distintas plataformas utilizadas por las empresas.

LOS USOS COTIDIANOSAtrás

http://www.youtube.com/watch?v=r_oXwt5RH4Q

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• La forma de comunicarnos con nuestros amigos es mas virtual, tenemos muchos amigos o familiares que están lejos o simplemente no podemos ver a diario, pero siempre estamos conectados con ellos gracias a la interactividad.

http://www.youtube.com/watch?v=r_oXwt5RH4Q

LOS USOS COTIDIANOSAtrás

• La forma en al que nos informamos, en mi familia ayudó a mi mamá a tener una fuente fácil de información que le permitió culminar una nueva carrera universitaria.

• La forma de comunicarnos cambió, y acortó las distancias para difundir información personal e importante.

• Los trabajos de mis padres cambiaron y su forma de comunicarse con sus compañeros de trabajo también.

• El cambio mas notorio se dio en la forma como hacemos y nos comunicamos con nuestros amigos, las relaciones interpersonales se volvieron cada vez mas virtuales.

http://www.youtube.com/watch?v=GYNHsjFkIlE

CAMBIOS EN LA FORMA DE VIVIR

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• Los inmigrantes digitales pasamos se adecuaron a las nuevas formas de comunicación, en nuestras familias nuestros padres son el claro ejemplo de cómo se logra aprender de nuevo a comunicarse.

• Es difícil de creer pero para muchas personas no es necesario el uso de las TICS, sin embargo hacen uso de ellas en casos particulares, por ejemplo en los negocios familiares se conectan a una aplicación para ver las cámaras de vigilancia.

• Nuestros padres utilizan las TICS para saber de sus familiares lejanos y para conversar con ellos.

• Nuestros amigos usan las nuevas tecnologías para reproducir y compartir sus trabajos.

• En la educación se deben incluir las TICs desde distintos ángulos que permitan una apropiación de las tecnologías como parte de una educación personalizada. 5

http://www.youtube.com/watch?v=xozKntDLqzY5. Andrés Barrios Rubio. Los jóvenes y la red: usos y consumos de los nuevos medios en la sociedad de la información y la comunicación. programa de

Comunicación Social de la Universidad Jorge Tadeo Lozano, por el Grupo Comunicación-Cultura Mediación, a través de la sublínea Tecnocultura y Comunicación.

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LIMITACIONESAtrás

• SCIELO. Las Tic’s. (En línea). www.scielo.org.ar . Tomado el 27/09/2013.

• Medeweb. ¿Cuál es la verdadera apropiación. (En línea) http://medeweb.org/%C2%BFcual-es-la-verdadera-apropiacion/. Tomado el 27/09/2013.

• Flores Vivar, Jesús Miguel. Nuevos modelos de comunicación, perfiles y tendencias en las redes sociales. Comunicar, Vol. XVII, Núm. 33, 2009, pp. 73-81

• Gestiopolis. Las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones. Impacto en los sistemas educativos. (En línea). http://www.gestiopolis.com/canales8/ger/nuevas-tecnologias-de-informacion-y-comunicaciones-y-su-impacto-en-sistemas-educativos.htm . Tomado el 27/09/2913.

BILIOGRAFÍA

• Andrés Barrios Rubio. Los jóvenes y la red: usos y consumos de los nuevos medios en la sociedad de la información y la comunicación. programa de Comunicación Social de la Universidad Jorge Tadeo Lozano, por el Grupo Comunicación-Cultura Mediación, a través de la sublínea Tecnocultura y Comunicación.

• Marc Prensky . Nativos Digitales, Inmigrantes Digitales. En On the Horizon (MCB University Press, Vol. 9 No. 6, December 2001).

• Vídeos:• http://www.youtube.com/watch?v=r_oXwt5RH4Q• http://www.youtube.com/watch?v=GYNHsjFkIlE• http://www.youtube.com/watch?v=xozKntDLqzY

BILIOGRAFÍA