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1 UTILIDAD EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS Y EN GENERAL, DE LA HERRAMIENTA FLASH: 1. INTRODUCCIÓN A FLASH Empezaré comentando alguno de los requisitos del sistema, el hecho de que hay dos versiones para la aplicación interactiva Flash, una para la plataforma Windows y otra para Mac. Además, se deben instalar una serie de materiales a través de lo que se conoce como una biblioteca común, se trata de una biblioteca de símbolos que serán reutilizados desde el entorno de diseño Flash en las distintas prácticas y ejercicios que nos podamos plantear. Se suele guardar por defecto en la carpeta C:\Archivos de programa\Macromedia\Flash8\es\Configuration\Libraries Para empezar daré unas nociones básicas sobre cómo abrir Flash, guardar una película de tipo Flash, cerrar un archivo o visualización de paneles, entre otras cosas. En primer lugar, para abrir Flash 8, podemos usar dos procedimientos:

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UTILIDAD EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS Y EN GENERAL, DE LA HERRAMIENTA FLASH:

1. INTRODUCCIÓN A FLASH

Empezaré comentando alguno de los requisitos del sistema, el hecho de

que hay dos versiones para la aplicación interactiva Flash, una para la

plataforma Windows y otra para Mac.

Además, se deben instalar una serie de materiales a través de lo que se

conoce como una biblioteca común, se trata de una biblioteca de símbolos que

serán reutilizados desde el entorno de diseño Flash en las distintas prácticas y

ejercicios que nos podamos plantear. Se suele guardar por defecto en la

carpeta C:\Archivos de programa\Macromedia\Flash8\es\Configuration\Libraries

Para empezar daré unas nociones básicas sobre cómo abrir Flash,

guardar una película de tipo Flash, cerrar un archivo o visualización de paneles,

entre otras cosas.

En primer lugar, para abrir Flash 8, podemos usar dos procedimientos:

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1. Doble clic sobre el icono de acceso directo de Macromedia Flash,

situado en el escritorio. Nos debe salir en la pantalla la siguiente imagen,

que adjunto como captura de pantalla.

2. Clic en Inicio ->Todos los programas -> Macromedia -> Macromedia

Flash.

Después, para guardar una película tipo Flash, hay que seguir los siguientes

pasos:

1. Seleccionamos Archivo->Archivo nuevo, y nos aparece la siguiente

Imagen de la página, que adjunto como captura de pantalla.

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2. Seleccionar Archivo->Guardar como, tal y como se ve en la siguiente

captura de pantalla:

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3. En la casilla Guardar en seleccionamos la carpeta destino donde guardar

la película Flash. Por ejemplo: Mis documentos.

4. En la casilla Nombre tecleamos práctica o cualquier nombre de archivo

que deseemos crear. Advertimos que se guarda en un archivo de tipo

*.FLA

5. En la lista Tipo se pueden elegir dos opciones:

Documento de Flash 8 (*.fla). Ésta es la opción por defecto. Este

archivo *.FLA no se podrá abrir con la versión anterior: FLASH MX

2004

Documento de Flash MX 2004 (*.fla) El formato *.FLA resultante es

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editable con Flash 8 y MX 2004. No se podrá abrir con versiones

anteriores: MX, 5, etc.

6. Terminamos con GuardarCerrar, o Archivo->Salir, según la versión de

Flash.

Para finalizar, visualizamos los paneles que aparecen en Flash. En flash 8, la

mayoría de paneles se visualiza, activando la opción Ventana en la barra de

menús.

Las opciones más usadas en los paneles son las siguientes:

Inspector de Propiedades: Ventana->Propiedades-> Propiedades

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Biblioteca Común: Ventana->Bibliotecas comunes

Mezclador de colores: Ventana -> Mezclador de colores, o

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Ventana-> Paneles de Diseño -> Mezclador de colores.

Panel de Información: Ventana->Información, o Ventana-> Paneles

de Diseño-> Información.

Panel Transformar: Ventana->Transformar, o Ventana->Paneles de

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Diseño-> Transformar.

Panel Escenas: Ventanas -> Otros paneles -> Escenas,

Ventana->Paneles de Diseño-> Escenas, según la versión de Flash.

2. CUESTIONARIO SOBRE FLASH EN LA ENSEÑANZA:

Voy a realizar un cuestionario en forma de preguntas cortas, tipo test,

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sobre cuestiones relacionadas con Flash 8, con la finalidad de que conozcáis,

aquellos que no lo conocéis, algo de esta aplicación interactiva y de mucho

uso, en estos tiempos para la educación; y, aquellos que habéis oído hablar

del mismo, ampliar vuestra sed de conocimiento. Las soluciones las iré

incorporando señalándolas de color verde, para que a lo largo de ellas, veáis

qué conocimientos poseéis sobre la citada temática, y en qué erráis. Debéis

tener en cuenta que solo una respuesta es válida por pregunta, la cual la

diferencio, escribiéndola, de otro color.

1. Flash 8 fue creado por Adobe, de ahí su perfecta integración con

Photoshop:

a) Verdadero. b) Falso.

2. Flash comenzó siendo un programa para crear animaciones web

sencillas, gifs animados ... y con el paso de los años se ha

convertido en el software referente de creación de aplicaciones web

interactivas

a) Verdadero. b) Falso.

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33. Flash 8 resulta un poco más incómodo de manejar que su versión

Anterior, pues contiene nuevas funcionalidades que complican su

manejo.

a) Verdadero. b) Falso.

44. Flash 8 dispone de un corrector sintáctico-semántico que facilitan el

trabajo con textos

a) Verdadero

b) Falso

5. Flash 8 soporta trabajar con nuevos formatos de ficheros, tales como

ficheros EPS y PDF

a) Verdadero

b) Falso

6. El nuevo Flash incluye un buscador web, que nos permite localizar

objetos, textos, animaciones, … por toda la web.

a) Verdadero. b) Falso.

7. Las animaciones o películas generadas por Flash 8 tendrán un

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rendimiento generalmente mayor que las creadas con Flash 2004

a) Verdadero

b) Falso

8. El lenguaje de programación de Flash, ha sido mejorado en la nueva

versión, Flash 8, y ahora se llama ActionScript 2.

a) Verdadero

b) Falso

9. Las Hojas de Estilo en Cascada son una gran innovación para la edición

de texto y Flash 8 no es capaz de competir con su capacidad para trabajar

con ellos.

a) Verdadero. b) Falso.

10. El nuevo ActionScript 2 ya no es capaz de trabajar con Javascript,

pues éste último ha quedado desfasado

a) Verdadero. b) Falso.

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