Nombre del maestro: Lic. Gerardo Edgar Mata Ortiz.

Nombre de la alumna: Valeria Nohemí Castañeda Martínez.

Grado y sección: 2° “D”

Nombre de la materia: Estadística.

Escuela: UTT.

1.-Con base en la información, explica cuál es la población.

R= La población es el número de tazas que se vendieron, por eso se realizó una investigación para saber cuál era esa dicha población.

2.- ¿Se estudió la población completa? ¿O se trata sólo de una muestra?

Solo se trata de una muestra porque solo nos muestra el número de tazas que se pueden vender y no nos habla de la población completa.

3.- ¿Cuál es la variable de interés?

Es el número de tazas que se venden por cada día y también puede ser el precio que tienen.

4.-Determina el tipo de variable y su escala de medición.

Es una variable cuantitativa como para saber cuántos datos se obtienen.

Formula absoluta:

Es el número de veces que aparece un determinado valor en el estudio estadístico.

Se representa por: Fi

Frecuencia acumulada:

Es la suma de la frecuencia absoluta de todos los valores inferiores o iguales al valor considerado.

Se representa por: Fai.

Frecuencia relativa:

Es el cociente entre la frecuencia absoluta de un determinado valor y el número total de datos.

Se representa por: Fri.

Frecuencia relativa acumulada:

Es el cociente entre la frecuencia acumulada de un determinado valor y el número total de datos.

Se representa por: Frai.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

0

0.2

0.4

Fri

88 90 92 94 96 98 100 102 104 106 1080

5

10

15

20

25

9.-Elabora y explica tus conclusiones acerca de la demanda del artículo con base en la información disponible.

R= bueno pues acerca de la demanda de los cafés yo creo que deberían de ver la variedad de gente que consume en esa cafetería para ver maso menos que cantidad de tazas de café vender y por supuesto también la calidad y el precio para que la gente tenga interés.