Contenido SÍNTESIS DEL CUADRO COMPARATIVO DE LOS PARADIGMAS EDUCATIVOS: .............................. 2

UN ASPECTO DEL PARADIGMA CONDUCTISTA ......................................................................... 2

PARADIGMAS HUMANISTA Y SOCIOCULTURAL ........................................................................ 2

PARADIGMAS COGNOSCITIVISTA Y CONSTRUCTIVISTA ............................................................ 3

SÍNTESIS DEL CUADRO COMPARATIVO DE LOS PARADIGMAS

EDUCATIVOS:

Siempre he creído que no existe “El método”, único, que sirva para todas

las situaciones de aprendizaje. Creo en una combinación de ellos –de

acuerdo con lo que queramos lograr- de una manera consciente,

responsable, conociendo cada uno de ellos y sabiendo cómo y en qué

situaciones usarlas. (Valles, 2013)

UN ASPECTO DEL PARADIGMA CONDUCTISTA

La memorización, por mencionar un ejemplo, se dejó tanto de lado que

hoy en día a la mayoría nos cuesta mucho rescatar la habilidad de retener

información y a las nuevas generaciones aún más. Claro, necesitamos una

memorización de parte del estudiante no mecánica sino activa, pensante,

reflexiva, que haga relaciones, conexiones, que logre integrar lo nuevo y

que lo haga útil.

imágen 1 centrado en el profesor

PARADIGMAS HUMANISTA Y SOCIOCULTURAL

Me gustan mucho los enfoques humanista u holista y el sociocultural ya

que consideran al ser humano en todas sus dimensiones y todas sus

circunstancias, lástima que son los enfoques que menos se consideran en

todos los niveles, por eso el resultado es esta sociedad que tenemos

actualmente.

imágen 2 centrado en el alumno

PARADIGMAS COGNOSCITIVISTA Y CONSTRUCTIVISTA

Los modelos cognoscitivista y constructivista son los paradigmas eje de la

nueva corriente educativa basada en la adquisición de competencias

(saberes, habilidades, destrezas).

imágen 3 centrado en la adquisición de competencias