CURSOS: 1º 1º y 1º 5º ESPACIO CURRICULAR: GEOGRAFÍA PROFESORA A CARGO: María Inés Villagra

“RECORRIENDO VIRTUALMENTE EL RELIEVE MONTAÑOSO DE AMÉRICA” La tecnología puede ser rescatada como una nueva aproximación a la manera de enseñar y aprender, no sólo como motivación sino como estrategia de aprendizaje, con actividades y propósitos claros.Empleando adecuada y oportunamente las TICs se pueden desarrollar muchas competencias y habilidades, en los alumnos. Es posible abrir las puertas del aula haciendo uso de ellas. Un ejemplo claro es “volar” para estudiar algún lugar del planeta o, lo local, haciendo uso del Google EarthLos ordenadores permiten también realizar otras actividades como, armar pirámides de población haciendo uso del programa Excel, organizar la información en un Power Point, meternos en la “gran biblioteca” de Internet, entre otras cosas. Con el objetivo de que los alumnos conozcan la ocupación de este espacio a través de imágenes satelitales, desarrollen la capacidad de observación, relación y síntesis de distintos paisajes se realizó la siguiente actividad:

Localización de las estructuras montañosas- Volando por América y localizando los puntos en rojo fueron reconociendo los

lugares con relieves montañosos. - Visitaron la ciudad de México, Caracas (Venezuela) y Cusco en Perú- recorreremos la Panamericana

Aprovechamiento de los recursos- Problemáticas de estos espacios- Minería: visitar Catamarca (Bajo de la Alumbrera)- visitar el volcán Popocatepetl y otros- recorrer Ica en Perú, lugar del terremoto de hace dos años

Elección de un sector a fin de investigarloElaboración de un power point para presentar a sus compañeros.

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