Domingo Faustino Sarmiento

• Hijo de José Clemente Cecilio Quiroga Sarmiento yPaula Zoila Albarracín Irazábal, nació el 15 defebrero de 1811 en una casa del barrio Carrascal, unode los barrios más humildes de la ciudad de San Juan,capital de la provincia homónima.

• Sus primeros maestros de fueron su padre

y su tío José Eufrasio Quiroga Sarmiento,

quienes comenzaron a enseñarle lectura

a los cuatro años.

• En 1816, ingresó a una de las llamadas "Escuelas de la

Patria", fundadas por los gobiernos de la Revolución, donde

tuvo como educadores a los hermanos Ignacio y José

Rodríguez, maestros profesionales.

• Finalizados estos estudios en 1821 su madre sugirió que

cursara el seminario en Córdoba, pero Sarmiento se negó,

tramitando una beca para ingresar al Colegio de Ciencias

Morales en Buenos Aires que no le fue concedida.

En 1823 trabajó como asistente de Víctor Barreau en la

Oficina de Topografía de San Juan.

EXILIOS

• En 1827 fue reclutado dentro del ejército federal. Según sus relatos, Sarmiento, como alférez de milicia debía realizar tareas que lo incomodaban. Presentó un reclamo y fue citado por el gobernador Manuel Quiroga

• Durante la reunión Sarmiento pidió ser tratado conequidad, pero esto fue tomado como un desacato y fueenviado a prisión. Debido a este, y a otrosenfrentamientos personales con integrantes del PartidoFederal, decidió abrazar la causa unitaria y

se incorporó al ejército comandado por

José María Paz

• Debido a la victoria federal en su provincia,en 1831 se vio obligado a emigrar hacia Chile, donderealizó distintas actividades para subsistir.

• Durante este tiempo trabajaba como profesor en unaescuela de la provincia de Los Andes, donde tuvo consu alumna María Jesús del Canto, con

quien nunca se casó, a su única hija

Ana Faustina Sarmiento, quien más tarde

iba a ser la madre de Augusto Belín.

• En 1836, mientras se desempeñaba como minero, contrajo fiebre tifoidea y, a pedido de su familia, el entonces gobernador de San Juan, Nazario Benavídez, le permitió volver a la Argentina

• En 1839 fundó el Colegio de Pensionistas de Santa Rosa, uninstituto secundario para señoritas, y crea el periódico ElZonda, desde el cual dirigió

duras críticas al gobierno. Debido

a sus constantes ataques al gobierno federal,

el 18 de noviembre de 1840 fue apresado

y nuevamente obligado a exiliarse hacia Chile.

• Nuevamente en Chile se dedicó de lleno a la actividad

cultural. Escribió para los periódicos El Mercurio, El

Heraldo Nacional y El Nacional; y fundó El Progreso.

También impulsó el romanticismo, llegando a polemizar

con Andrés Bello.

• Su labor como pedagogo fue reconocida por la Universidad

de Chile, que lo nombró miembro fundador de la Facultad de

Filosofía y Humanidades; y en1845 el presidente Manuel

Montt Torres le encomendó la tarea de estudiar los sistemas

educativos de Europa y Estados Unidos

• Durante su paso por Francia aprovechó para encontrarse

con José de San Martín que vivía exiliado por propia

voluntad en su residencia de Grand Bourg.

• Una vez finalizado su viaje por el mundo, en 1848 se casó

en Santiago de Chile con Benita Agustina Martínez

Pastoriza, viuda de su amigo Domingo Castro y Calvo, y

adoptó al hijo de estos, Domingo Fidel ("Dominguito"), y se

instaló en el barrio Yungay de la ciudad de Santiago.

• Al año siguiente se separó de su esposa; en 1851

regresó a la Argentina,

donde se unió al Ejército Grande del

general Justo José de Urquiza.

UN HOMBRE POLEMICO

• Si bien Sarmiento es considerado porla historiografía como uno de las principales figurasargentinas del siglo XIX, su persona no se encuentraexenta de polémicas.

• Los numerosos escritos y artículos que escribió a lo largode más de cincuenta años, cuya últimarecopilación insumió cincuenta y tres tomos y más dequince mil páginas, contienen algunos pasajescontradictorios y otros de notable

violencia verbal, recurso

utilizado por sus contemporáneos.

• A la par de su impulso al desarrollo del país, se

señalan la crueldad de las tropas nacionales bajo

sus órdenes en la represión de las rebeliones de los

últimos caudillos (como el asesinato del

General Ángel Vicente Peñaloza) y las levas

forzosas de gauchos para luchar contra

los indígenas.

• También es controvertida su posición de menosprecio alos aborígenes, a los gauchos, y a los judíos.

• El problema del indio era una dificultad que proveníade la época hispánica y que había continuado durantela época patria y durante la Organización Nacional.Los sucesivos malones asolaban no

solamente la frontera sino que periódicamente

atacaban tanto a las áreas rurales

como a los primitivos pueblos.

• Durante la presidencia de Sarmiento, este

también debió afrontar el problema que era un

de los principales temas de la opinión pública

nacional. En junio de 1870,

el cacique mapuche Calfucurá reunió entre

3500 a 6000 guerreros y produjo un nuevo

gran malón que atacó y arrasó Tres

Arroyos continuando hacia Bahía Blanca, en

donde mató a cincuenta criollos, se llevó a

numerosas cautivas y se robó 80 000

cabezas de ganado.

• Sarmiento organizó una expedición

punitiva al mando del experimentado

general Ignacio Rivas a quien le sumó un

importante número de indios aliados como

los borogas, pampas y ranqueles del

cacique Catriel. Esta fuerza combinada -

Ejército Argentino e indígena- venció a

Calfucurá en la Batalla de San Carlos de

Bolívar, el 11 de marzo de 1872.

• Recién durante la presidencia de su amigo y sucesor,

Nicolás Avellaneda, el problema del indio culminaría

con la Conquista del Desierto, llevada a cabo por el

general Julio Argentino Roca.

Algunos de sus pensamientos que causaban polémica:

• Su postura con referencia al aborigen: "¿Lograremos exterminar los indios?. Por los salvajes de América siento una invencible repugnancia sin poderlo remediar. Esa canalla no son más que unos indios asquerosos a quienes mandaría colgar ahora si reapareciesen. Lautaro y Caupolicán son unos

indios piojosos, porque así son todos.

Incapaces de progreso, su exterminio

es providencial y útil, sublime y grande.

Se los debe exterminar sin ni siquiera

perdonar al pequeño, que tiene ya

el odio instintivo al hombre civilizado".

• Asimismo, su crítica descarnada hacia las

provincias más atrasadas del interior del

país: "Son pobres satélites que esperan saber

quien ha triunfado para aplaudir. La Rioja,

Santiago del Estero y San Luis son piltrafas

políticas, provincias que no tienen ni ciudad, ni

hombres, ni cosa que valga. Son las entidades

más pobres que existen en la tierra"

• Dirá de él su contemporáneo Juan Bautista Alberdi:

• "Detesta la sangre cuando no es él quien la derrama;

aborrece los golpes de estado cuando no los da él

mismo. No se mata las ideas, dice él, cuando son las

suyas; pero es un Troppman para las ideas de los

otros. La libertad de prensa es un ídolo, a condición

de que no se use para criticar sus libros, porque

entonces degenera en crimen de lesa-patria".

• Sin embargo, a pesar de sus ideas controversiales ,

Sarmiento logro muchos cambios para el país,

principalmente en el ámbito educativo con la

creación de escuelas, la incorporación de maestras

norteamericanas para la educación argentina,

lo que produjo la disminución del analfabetismo

• En el aspecto científico creo el observatorio

astronómico

• Además amplio la red de ferrocarriles,

entre muchas otras cosas más .

• ALUMNA:

• Belén Marinero

• PROFESORA:

• Sandra Echegaray

• CURSO:

• 6to 2da