REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO PEDAGÓGICO RURAL GERVASIO RUBIO

VIDEOJUEGOS EN EL AULA

Autor: Castañeda G. Jair

Rubio, 11 De Julio Del 2015SIGUIENTE

INDICE

INTRODUCCIÓN

Pedagogía y videojuegos

VIDEOJUEGOS EN EL AULA

CONCLUSION

RECOMENDACIONES

Beneficio de los videojuegos

Los videojuegos y las emociones

Videojuegos para personas discapacitadas

INICIO

SIGUIENTEATRÁS

INTRODUCCIÓN

VIDEOJUEGOS

 BENEFICIOS

RECURSO PEDAGÓGICO

 PROMOVER

INICIO

SIGUIENTEATRÁS

RECONOCIDOS

Pedagogía y Videojuegos

VIDEOJUEGOSPEDAGOG

ÍA

INICIO

SIGUIENTEATRÁS

VIDEOJUEGOS EN EL AULA

ASPECTO NEGATIVO

GENERAR HÁBITOS

INICIO

SIGUIENTEATRÁS

Tecnologías ludias con objetivos pedagógicos y formativos, con impacto

educativo, terapéutico y social de los

videojuegos diseñados con o sin intención pedagógica

SERIOUS GAMES

IMPACTO

BENEFICIOS DE LOS VIDEOJUEGOS

ATENCIÓN

PERCEPCIÓN

MEMORIA

focalizar energía cognitiva

Almacenamiento y recuperaciónProcesamiento

de información

INICIO

SIGUIENTEATRÁS

Procesos cognitivo

REFORZAR LOS VALORES

APRENDIZAJE DIFERENTE

VIDEOJUEGOS Y LAS EMOCIONES

INICIO

SIGUIENTEATRÁS

IMPACTO EMOCIONAL

CAMBIO EN LAS

EMOCIONES

VIDEOJUEGOS PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD

Selección y adaptación

Como elegirlo

Beneficio

INICIO

SIGUIENTEATRÁS

Rehabilitación

CONCLUSION

Cambios de estado de animo

Evolución de los diseños de los video

juegos

Tecnología emergentes

Nuevas didácticas

Trabajo colaborativo

INICIO

SIGUIENTEATRÁS

INICIO

ATRÁS