Videos Educativos Tarea 2

3
Videos Educativos Nombre: Adrián Anguisaca Multimedia ¿Qué son los videos educativos? No resulta fácil definir qué es el vídeo educativo. O, al menos, hacerlo de una forma clara y contundente. Lo cierto es que el vídeo es uno de los medios didácticos que, adecuadamente empleado, sirve para facilitar a los profesores la transmisión de conocimientos y a los alumnos la asimilación de éstos. Podemos definir un vídeo educativo como aquel que cumple un objetivo didáctico previa- mente formulado. Esta definición es tan abierta que cualquier vídeo puede considerarse dentro de esta categoría. Otra definición muy aceptada considera al video educativo como un material audiovisual con cierto grado de utilidad en los proceso de enseñanza y de aprendizaje. Indique sus ventajas y desventajas de su uso Ventajas Está lleno de imágenes y sonidos que ayudan al alumno a comprender mejor el tema logrando un aprendizaje significativo. Se puede repetir cuantas veces se desee hasta que el tema esté comprendido. Los conocimientos teóricos podrán ser más significativos con un documental o vídeo, ya que muestra a los alumnos/as la práctica de lo visto en clase. Introduce variedad. La visualización de un vídeo en el aula ayudará romper con la monotonía de las clases, lo que hará que los alumnos presten más atención y estén más motivados. Permite trabajar con elementos no verbales. Permite observar las actitudes, los comportamientos, los gestos, las distancias entre los interlocutores... Desarrolla la comprensión. Ofrece la posibilidad de realizar actividades de comprensión mucho más cercanas a la realidad. Es un soporte muy cercano para los alumnos/as. Los alumnos están más acostumbrados a recibir información a través de imágenes (cine, vídeo, Internet, televisión) por lo que tienen una predisposición muy positiva hacia todo lo visual. A través del vídeo se pueden trabajar textos de una gran variedad y de un gran valor lingüístico (documentales, noticias, películas, entrevistas, etc.). Permite trabajar aspectos lingüísticos en sus contextos. Lleva la lengua al aula en los contextos en los que se da. Es una forma de llevar la vida real al aula. La imagen puede borrarse y regrabarse. La imagen puede verificarse inmediatamente después de la grabación. Permite la teledistribución.

description

v

Transcript of Videos Educativos Tarea 2

  • Videos Educativos

    Nombre: Adrin Anguisaca Multimedia

    Qu son los videos educativos?

    No resulta fcil definir qu es el vdeo educativo. O, al menos, hacerlo de una forma clara y

    contundente. Lo cierto es que el vdeo es uno de los medios didcticos que, adecuadamente

    empleado, sirve para facilitar a los profesores la transmisin de conocimientos y a los alumnos

    la asimilacin de stos.

    Podemos definir un vdeo educativo como aquel que cumple un objetivo didctico previa-

    mente formulado. Esta definicin es tan abierta que cualquier vdeo puede considerarse

    dentro de esta categora.

    Otra definicin muy aceptada considera al video educativo como un material audiovisual con

    cierto grado de utilidad en los proceso de enseanza y de aprendizaje.

    Indique sus ventajas y desventajas de su uso

    Ventajas

    Est lleno de imgenes y sonidos que ayudan al alumno a comprender mejor el tema

    logrando un aprendizaje significativo.

    Se puede repetir cuantas veces se desee hasta que el tema est comprendido.

    Los conocimientos tericos podrn ser ms significativos con un documental o vdeo,

    ya que muestra a los alumnos/as la prctica de lo visto en clase.

    Introduce variedad. La visualizacin de un vdeo en el aula ayudar romper con la

    monotona de las clases, lo que har que los alumnos presten ms atencin y estn

    ms motivados.

    Permite trabajar con elementos no verbales. Permite observar las actitudes, los

    comportamientos, los gestos, las distancias entre los interlocutores...

    Desarrolla la comprensin. Ofrece la posibilidad de realizar actividades de

    comprensin mucho ms cercanas a la realidad.

    Es un soporte muy cercano para los alumnos/as. Los alumnos estn ms

    acostumbrados a recibir informacin a travs de imgenes (cine, vdeo, Internet,

    televisin) por lo que tienen una predisposicin muy positiva hacia todo lo visual. A

    travs del vdeo se pueden trabajar textos de una gran variedad y de un gran valor

    lingstico (documentales, noticias, pelculas, entrevistas, etc.).

    Permite trabajar aspectos lingsticos en sus contextos. Lleva la lengua al aula en los

    contextos en los que se da.

    Es una forma de llevar la vida real al aula.

    La imagen puede borrarse y regrabarse.

    La imagen puede verificarse inmediatamente despus de la grabacin.

    Permite la teledistribucin.

  • Videos Educativos

    Los programas pueden visionarse con cualquier tipo de luz y tantas veces como se

    necesite.

    Su coste es bajo y este coste ha disminuido progresivamente.

    Su manejo es muy fcil.

    La imagen puede verse desde diferentes ngulos..

    Se puede trabajar con l tanto en pequeos grupos como en grandes grupos.

    Desventajas

    En algunos casos, la calidad de los vdeos en cuanto a contenido es poco o demasiado

    cientfico por lo que puede no resultar adecuado al nivel del alumno/a.

    El coste de los equipos y las lneas de comunicacin.

    Su produccin por parte del profesorado requiere una formacin especfica.

    Para su produccin se necesita de una mnima dotacin.

    Limitacin de copyright.

    La complejidad lingstica puede exceder el nivel de comprensin del alumnado.

    Aunque no existen documentos difciles si adaptamos la tarea al nivel del alumno.

    Supone mucho trabajo de preparacin para el profesor. Aunque existen materiales,

    publicados por editoriales especializadas, que van acompaados de sus respectivas

    guas didcticas y pueden ser de gran ayuda para el profesor.

    Puede crear pasividad en el alumno. Especialmente si no se han diseado actividades

    lo suficientemente motivadoras y capaces de despertar su inters.

    Qu son los Videos dinmicos?

    Un video dinmico se puede definir como un video (producido con tcnicas tradicionales) al

    que se le han agregado datos que lo enriquecen desde el punto de vista de su contenido

    global. Los datos que agregamos a un video normal para hacerlo interactivo pueden ser

    visibles o transparentes para el usuario, por ejemplo, los elementos visibles podran ser el

    acceso a documentos en distintos formatos

    Qu programas existen para hacer un video dinmico?

    The Mad Video nos permite etiquetar vdeos y dotarlos de informacin de contexto,

    haciendo que el visionado de los mismos sea ms interesante, es muy sencillo de

    manejar y tiene una opcin gratuita.

    SooMeta

    WireWAX: Permite crear zonas activas en la pantalla

    Narrable

    Moovly

    Sokratik

    KettleCorn

    PowToon

    Popcorn Maker

  • Videos Educativos

    SooMeta

    Meograph

    Pixorial

    Metta

    Bibliografa

    http://www.uned.es/revistaestilosdeaprendizaje/numero_10/articulos/Articulo06.pdf

    http://es.slideshare.net/Nay-sin/uso-del-video-educativo-7402659

    http://www.redalyc.org/pdf/158/15800620.pdf