Visió del procés històric i perspectives de futur
-
Upload
deborah-lancaster -
Category
Documents
-
view
38 -
download
2
description
Transcript of Visió del procés històric i perspectives de futur
Visió del procés històric i perspectives de futur
Sra. MªDolors Roigé i Riola
• Per què parlem del nen de 0 a 3 anys?
Loris Malaguzzi “Coneixia una nena molt petita amb la que havia parlat molt, i un dia la nena li va dir: … saps espero que…”
D’on ve el concepte de 0-3?– Reflexió històrica .
• Locke S. XVII• Rousseau S. XVIII• Pestalotzzi S. XIX• Fröebel S. XIX-XX• Montesori, Agazzi, Decroly. S.XX
– Les Lleis Educatives • 1970 Llei General d’Educació• 1973 Ordre Aprovació Orientacions Pedagògiques per Educació
Preescolar• 1977 Marta Mata. Planificació de l’Escola Infantil• 1980. Parlament de Catalunya. Marta Mata. Proposició de Llei
d’Educació Infantil 0-3 anys• 1986. Pla Especial d’Educació Infantil• 1990 .LOGSE• 2002. Aproven la Llei Orgànica de Qualitat de l’Educació (retrocés
per l’Educació Infantil)• 2004. LOCE Llei Orgànica de Qualitat de l’Educació• 2006 . LOE. Llei Organica d’Educació
• Quina és la perspectiva de futur?– 1959. Declaració dels drets del nen– A partir d’aquí s’hauria de:
• Replantejar maneres de fer• Establir el concepte de Drets dels Nens• El mestre com a transmissor d’experiències• Tenir Centres Educatius de Qualitat• Escoles acollidores• Escola de la Vida per la Vida• Capacitat de legislar una normativa pel 0-3 per
part de l’Administració en el desplegament de la nova llei