Vocales 1 Agenda de Trabjo

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Colegio Apostólico “San José” F.V.D. Comunicación Agenda de trabajo Lunes 09-03 Iniciamos la jornada con el siguiente poema: Escuela ¡Adiós verano, pala y arena! Ya voy de nuevo hacia la escuela. Allí se ríe, Allí se juega, Allí se vive. ¡Viva la escuela! Allí tengo amigos Y puedo jugar, Aprendo canciones y mucho más. Repetimos varias veces. Comentamos sobre los primeros días de clases. Nos saludamos utilizando las siguientes expresiones: Aprendemos otras expresiones de cortesía, recordamos que para una buena convivencia debemos practicar hábitos de cortesía. El saludo de llegada y de despedida, el uso de expresiones corteses ayuda a una convivencia armónica. Un niño/a cortés dice: Dialogamos sobre los momentos en que debemos utilizar estas expresiones. Coloreamos, recortamos y armamos el rompecabezas. ¡Buen día! ¡Buenas tardes! ¡Hola! ¡Gracias! Por favor Lo siento

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Colegio Apostlico San JosF.V.D.ComunicacinAgenda de trabajoLunes 09-03 Iniciamos la jornada con el siguiente poema:EscuelaAdis verano, pala y arena!Ya voy de nuevo hacia la escuela.All se re,All se juega,All se vive.Viva la escuela! All tengo amigosY puedo jugar,Aprendo canciones y mucho ms. Repetimos varias veces. Comentamos sobre los primeros das de clases. Nos saludamos utilizando las siguientes expresiones:

Hola!Buenas tardes!Buen da!

Aprendemos otras expresiones de cortesa, recordamos que para una buena convivencia debemos practicar hbitos de cortesa. El saludo de llegada y de despedida, el uso de expresiones corteses ayuda a una convivencia armnica. Un nio/a corts dice:Por favorLo sientoGracias!

Dialogamos sobre los momentos en que debemos utilizar estas expresiones. Coloreamos, recortamos y armamos el rompecabezas.

Martes 10-03 Observamos una lmina o un dibujo en la pizarra. Reconocemos lo observado, es una Ala. Mencionamos la vocal inicial y final, la A-a. Escuchamos la fbula de la Hormiga y la Cigarra. Dialogamos sobre la fbula, repetimos el siguiente poemita basado en la historia:

Practica el trazo de la vocal A-a en diferentes superficies, en el suelo, el aire, pupitre y por ltimo en el papel. Decimos palabras que inician con la A-a, la maestra las escribe en la pizarra. Colorea la vocal en las palabras. Realiza el siguiente trabajo, decora la vocal en estudio con dactilopintura.

Mircoles 11-03 Recordamos la vocal en estudio, leemos las fichas con las palabras que inician con la vocal estudiada. Volvemos a repetir el poema de la Hormiga y la Cigarra. Pronunciamos varias veces la vocal A-a. Practicamos el trazo de la A-a en el cuaderno de Comunicacin.A A A A AA a a a a Tarea: Vocal A-a del libro me apresto.Jueves 12-03 Observamos la imagen de la pizarra. Descubrimos que es el sol. Repetimos el poemita.

Mencionamos la vocal que aparece en el poema, la O-o. Escucha el sonido de la vocal en estudio, repetimos varias veces. Reconocemos que la vocal A-a y la O-o son vocales cerradas. Decoramos la vocal O-o, recortamos y pegamos papel glas.

Viernes 13-03 Iniciamos la jornada las vocales estudiadas, pronunciamos varias veces. Leemos fichas con palabras que inicien y contengan la vocal O-o. Realizamos el trazo de la vocal O-o en el cuaderno de Comunicacin.O O O O Oo o o o o

Tarea: Vocal O-o libro me apresto y cuaderno de Caligrafa.

Decora la vocal A-a

Nombre:

Rasga papel y pega por el contorno de la vocal O-o

Nombre:

Practica el trazo de las siguientes vocales

Practica el trazo de las siguientes vocales

La cigarra y la hormiga

Un caluroso verano, una cigarra cantaba sin parar debajo de un rbol. No tena ganas de trabajar; slo quera disfrutar de sol y cantar, cantar y cantar. Un da pas por all una hormiga que llevaba a cuestas un grano de trigo muy grande. La cigarra se burl de ella: -Adnde vas con tanto peso? Con el buen da que hace, con tanto calor! Se est mucho mejor aqu, a la sombra, cantando y jugando. Ests haciendo el tonto, ji, ji, ji se rio la cigarra -. No sabes divertirte... La hormiga no hizo caso y sigui su camino silencioso y fatigado; pas todo el verano trabajando y almacenando provisiones para el invierno. Cada vez que vea a la cigarra, sta se rea y le cantaba alguna cancin burlona: -Qu risa me dan las hormigas cuando van a trabajar! Qu risa me dan las hormigas porque no pueden jugar! As pas el verano y lleg el fro. La hormiga se meti en su hormiguero calentita, con comida suficiente para pasar todo el invierno, y se dedic a jugar y estar tranquila. Sin embargo, la cigarra se encontr sin casa y sin comida. No tena nada para comer y estaba helada de fro. Entonces, se acord de la hormiga y fue a llamar a su puerta. Seora hormiga, como s que en tu granero hay provisiones de sobra, vengo a pedirte que me prestes algo para que pueda vivir este invierno. Ya te lo devolver cuando me sea posible. La hormiga escondi las llaves de su granero y respondi enfadada: -Crees que voy a prestarte lo que me cost ganar con un trabajo inmenso? Qu has hecho, holgazana, durante el verano? - Ya lo sabes - respondi apenada la cigarra -, a todo el que pasaba, yo le cantaba alegremente sin parar un momento. - Pues ahora, yo como t puedo cantar: Qu risa me dan las hormigas cuando van a trabajar! Qu risa me dan las hormigas porque no pueden jugar! Y dicho esto, le cerr la puerta a la cigarra. A partir de entonces, la cigarra aprendi a no rerse de nadie y a trabajar un poquito ms. Adaptacin de la fbula de LA FONTAINE