voces indignadasA REVISTA DO moVEMENTO 15m de Lugo. Nº18/19-FEBREIRO/MARZO-2013

INFO de Actividades e Concentracións enacampadalugo.blogspot.com

FAI POSIBLE A REVISTA: 0,50€

CORRUPCIÓNP13

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MOBILIZACIÓNS

RIR POR NON CHORAR

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DEUDAP07

Para entender mellor a crise, aos políticos e cousas varias do mundo mun-dial. 1ª Entrega.

AAbdicar: Método que teñen os monarcas de cortar a propia diarrea cando o descon-

tento popular chega ao punto de cortarlle a dixestión (Outr@s querrían cortarlle algún queoutro apéndice corporal, poñase por exemplo a real cabeza).Aluguer: Pago en cómodas cuotas de algo que nunca será teu.Autonomía: Forma de tomar decisións sen que se note tanto que veñen ditadas dende

Alemaña.

BBanca: Conxunto de Institucións adicadas a cobrarlle á cidadanía por non ter o diñeiro

que esta lles confiou e que utilizou para subvencionar oas partidos políticos, para que estescheguen ao poder e poidan lexislar de tal modo que cobrarlle aos cidadáns por perder seudiñeiro esté dentro do marco legal vixente.Bautismo: ceremonia pola cal os creentes piden ao Home do Espacio que perdoa a un

recén nacido por algo, que en realidade, non fixo él senón que é responsabilidade dosseus pais.

CCaducado: Político franquista que se reciclou no PP despois da Transición.Campaña electoral: Proceso polo cal as/os candidatas/os contan con antónimos o que

farán cando cheguen ao poder.Comunidade Económica Europea: Clube de países ricos Europeos que aceptan como

socios a países máis pobres do continente, a cambio de que estos lles regalen a súa materiaprima para logo venderllela manufacturada a un precio moito maior.Confesionario: Peep-show auditivo para sa-cerdotes.

DDébeda: Veneno vudú extraido das raices das axencias financieiras e que serve para

converter aos hipotecados/as en escravos/as zombies.Detido: Ladrón con un botín que non chega para ser compartido co policia que o arresta

e o xuíz que o vai xulgar.Dignidade: Aquelo que se tardou séculos en adquirir e que se perdeu en tan só unha

Reforma Laboral.

diccionario

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(Con humor e sen acritude)

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infórmate

A Filosofía no ensino medio

QUEN TEME ˘ FILOSOF¸A?, é olema da campaña que está alevar adiante o colectivo dos fi-

lósofos en defensa do papel da filosofía nosestudos de secundaria. Profesores, estudan-tes e intelectuais manifestan así o seu des-acordo máis contundente co tratamento quereciben as asignaturas de filosofía no pro-xecto de LOMCE que o goberno está a tra-mitar. A campaña está sendo organizada através da REF (Rede Española de Filosofía),e en Galicia impúlsanna o Grupo DOXA, aAula Castelao e a SOGAFI, xunto coa Fa-cultade de Filosofía da Universidade de San-tiago. Do comunicado conxunto emitido porestas asociacións o pasado 14 de febreiro,destacamos os seguintes puntos:

1. A LOMCE elimina dúas das tres ma-terias obrigatorias que viñan compondo ociclo completo dos estudos de Filosofía naEducación Secundaria (a “Educación Ético-Cívica” de 4º de ESO e a “Historia da Filo-sofía” de 2º de Bacharelato), e deixa sóunha materia obrigatoria (a “Filosofía” de 1ºde Bacharelato), o que supón unha reducióndo 66,6% do currículo de Filosofía. É o re-corte máis duro e inxustificado que sofren osestudos de Filosofía en toda a historia dademocracia española e destrúe o que foi unalicerce básico do sistema educativo espa-ñol durante o tres últimas décadas.

2. Este recorte entra en contradición cosobxectivos formativos declarados no preám-bulo da LOMCE e contradí tamén as reco-mendacións da UNESCO, que no seuinforme A Filosofía, unha escola de liber-dade (2007), atribúe á Filosofía un papelformativo fundamental e por iso consideraque debe formar parte do currículo básicodo alumnado en todos os sistemas educati-

vos do mundo.

3. Os estudos de Filosofía proporcionanao estudante catro tipos de formación:

a) unha formación instrumental no usorigoroso da linguaxe oral e escrita, e nacomprensión de conceptos e problemas, oque lle axuda a mellorar as súas capacida-des de razoamento e comunicación

b) unha formación transversal e interdis-ciplinar, que lle permite conectar os diversossaberes do currículo e desenvolver unhamaior capacidade de xuízo para afrontar acomplexidade do mundo contemporáneo

c) unha formación histórica básica sobreos grandes sistemas de pensamento queconfiguraron e seguen a configurar a iden-tidade cultural de Occidente

d) unha formación integral que lle axudaa conciliar o coñecemento, a moral e a sen-sibilidade, e que é imprescindible para a súamaduración persoal e cualificación profesio-nal.

4. Diversos estudos empíricos revelanque o alumnado que cursa estudos de Filo-sofía obtén mellores resultados académicosnas probas de avaliación de competencias.Así o poñen de manifesto as probas de ac-ceso ao posgrao que se realizan en EstadosUnidos (Graduate Record Examinations). Eo mesmo sucede na Educación Secundaria:os países que mellor puntuación obteñen noinforme PISA (Finlandia, Canadá, Nova Ze-landia e Xapón) conceden gran importanciaá formación en Filosofía.

5. Por tanto, a supresión desas dúas ma-terias filosóficas suporía frustrar unha forma-ción integral do estudante e minguar a súacapacitación persoal e profesional, e com-portaría, en contra do que pretende amesma LOMCE, unha diminución da cali-

por Grupo DOXA

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dade do sistema educativo español.

6. Ademais, a súa supresión pode ases-tar un duro golpe ao exercicio da profesiónfilosófica en España: causaría un danoenorme ao seu actual profesorado de En-sino Secundario e reduciría notablemente as

novas vocacións profesionais en Filosofía,de modo que a medio prazo acabaría pro-ducíndose o peche de moitas titulacións eFacultades de Filosofía. Isto suporía unhaperda gravísima para a cultura española,para a liberdade de pensamento e para acalidade democrática deste país.

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Hellín, condenado a 43 años de prisiónpor la Audiencia, en sentencia confirmadapor el Supremo, cumplió una cuarta partede su condena, puesto que a los 13 añosfue puesto en libertad, pese a una fuga a Pa-raguay, donde prestó servicios para el dic-tador Alfredo Stroessner. Durante esa fugapretendió hacerse con el estatuto de refu-giado político. Tras ser detectado por un pe-riodista y debido a la presión social pudo serextraditado, pero le fue reducida su condenay en 1996 salió definitivamente de la cárcely se cambió de nombre. Nunca ha mostradoarrepentimiento. Ni entonces, ni ahora.

Estudiando noticias sobre el sumario, secomprueba como ya entonces estaba estre-chamente vinculado con miembros de lasentonces llamadas FOP (fuerzas del ordenpúblico). De hecho, dos implicados en elasesinato no pudieron ser detenidos, segúnreconoció el Ministerio de Interior, debido auna filtración, lo cual acentúa las sospechasde implicación policial.

Ahora, este sujeto, Emilio Hellín, podríatrabajar en cualquier cosa menos donde lohace: colaborando con los cuerpos fuerzasdel estado, con acceso a datos confidencia-les y con dinero público. También es peritojudicial, habiendo participado como tal encasos como el de los niños asesinados enCórdoba. El ministro del Interior, Jorge Fer-nández Díaz, aclaró que las fuerzas de se-guridad contrataron los servicios de laempresa de formación New Technology Fo-rensics, en la que trabaja Hellín como pro-fesor, para realizar una serie de cursosespecializados en los años 2006, 2008,

2009 y 2011. No obstante, no consta nin-gún dato de semejante sociedad en los re-gistros mercantiles españoles.

Interior está dispuesto a investigar todoeste asunto pero sus responsables han de-jado claro a la familia de Yolanda que no sepodrá hacer "de hoy para mañana”. Dehecho, debía haberse hecho la investigaciónmás bien antes de ayer. En cualquier país ci-vilizado, cuando alguien comienza a traba-jar para un ministerio como el de interior, delque depende la seguridad del estado, se leinvestiga en profundidad.

En Inglaterra, por ejemplo, un ingenieroque entra a trabajar en el sistema eléctricodel edificio del ministerio, es investigado du-rante 3 meses antes de hacer el contrato.

Aquí ¿Quién vigila a los vigilantes?El Ministerio, no abrirá una comisión ofi-

cial de investigación como le solicitaba lafamilia y, de momento, el trámite que ha lle-vado a cabo es solicitar información a la Po-licía y la Guardia Civil sobre los cursos queimpartió Hellín.

Este caso pone de manifiesto algo quetal vez hemos intentado olvidar. La ultrade-recha española, la misma que perpetró tan-tos crímenes a través de sus brigadasparamilitares en aquellos primeros años dela democracia. Aquella que ajustició a Yo-landa y a tantas otras personas, por el hechode ser militantes de partidos de izquierdas.Esa parte de la derecha sigue presente ennuestro país. Y sigue estando protegida pornuestro sistema. ¿Alguien duda de que aEmilio Hellín alguien le está devolviendo elfavor de haberse comido el marrón hace 30años?

Quién vigila a los vigilantes?

Yolanda González tenía 19 años en 1980. Era una luchadora: su batalla era laeducación secundaria universal. Un grupo de militantes de extrema derecha, entreellos Emilio Hellín fueron condenados dos años después de su secuestro, tortura

y asesinato. En la detención se le incautó un arsenal digno de cualquier comando etarra.

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1. El sistema capitalista necesita

crisis periódicas para volver a crecer

2. Neoliberalismo: libre circulación

capital, no control de gobiernos sobre

mercados, flexibilidad laboral

4. Reducción de ingresos por bajada de impuestos a ricos y empresas (28.000

mill. € menos recaudados)

3. Crecimiento basado en consumo:

implantación del sistema crediticio: endeudamiento

publico y privado

7. Desempleo: se reduce la

recaudación y aumenta el déficit por

prestación desempleo.

5. MAASTRICH y BCE: no compra deuda de países: prestamos a banca privada al 1%

que luego prestan a los países al 5-7%

6. Comienza la crisis: ayudas directas del

gobierno a constructoras y banca: 150.000

millones €

8. A mayor déficit, mas intereses a pagar.

Intereses regulados por agencias de

calificación. Especulación. CDS.

9. Rescate bancario: incrementa déficit 10

a 17% hasta alcanzar 80% del PIB. Suben los

intereses a pagar por deuda, más déficit.

10. Pacto del euro: estabilidad

presupuestaria exige recortes en pensiones,

sanidad y servicios sociales. Mayor

flexibilidad laboral.

11. LA SOGA AL CUELLO: Pacto

fiscal. Exige priorizar el pago de la deuda. Reforma articulo 135

de la constitución.

NO NECESARIAMENTE: ¿Y si los recortes los hacemos nosotros?

¿A cualquier precio?

AUDITORIA CIUDADANA DE

LA DEUDA

NO DEBEMOS

NO PAGAMOS

deuda: la soga al cuello

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1. El sistema capitalista se basa enel crecimiento competitivo. Al serlos recursos limitados, exige des-

trucciones periódicas (crisis) con el fin de co-menzar para restablecer el terreno de juego.

2. A partir de los años 70 comien-zan en todo el mundo reformas le-gislativas acordes con la teoría

económica neoliberal. Esta exige facilitar lalibre circulación de capital, eliminando ba-rreras legales. También la reducción delcontrol estatal sobre el mercado, medianteprivatizaciones, y política fiscal regresiva (re-cortar los impuestos a las grandes fortunas).Es fundamental la flexibilización del mer-cado laboral, con el fin, dicen, de mejorarla competitividad de las empresas. La reali-dad es que así mejoran sus beneficios.

3. La tendencia de crecimiento ba-sado en el consumo, impone a lolargo de los años 70, 80 y 90 el

sistema crediticio, del cual las principalesbeneficiarias son las entidades financieras,por lo que supone de incremento de la cir-culación del capital.

4. Reducción de ingresos estatalespor la reducción impositiva a lasgrandes fortunas. En plena crisis el

tipo impositivo máximo en el impuesto desociedades se redujo del 35 al 30% (el tipoimpositivo máximo en el IRPF, el que nos im-ponen a los ciudadanos, es del 56%). Lasempresas del IBEX35 (las 35 empresas conmejor cotización en bolsa) tributan de mediaal 18% (eso traducido al IRPF sería el tipoimpuesto a una persona con una base anualde 33.000 €). También han desaparecidoimpuestos como el de Patrimonio. Se estimaque en los 7 años anteriores a la crisis sehan dejado de ingresar por este concepto

28.000 euros. Que podemos unir a los70.000 de fraude fiscal que estiman los ins-pectores de Hacienda.

5. Tratado de Maastrich y BCE. Lamoneda única trajo consigo lacreación del Banco Central Euro-

peo. Habitualmente los bancos centrales delos países, tienen como misión emitir mo-neda y comprar deuda del país a un tipo deinterés bajo. El Banco Central Europeo nohace préstamos (no compra deuda) a lospaíses europeos, tampoco a Europa. Se de-dica a prestar dinero a los bancos privadosa un interés muy bajo: 1%. Luego puestoque no pueden obtener crédito del BCE lospaíses se ven obligados a refinanciarse ven-diendo deuda a la banca privada que lesimpone un interés del 5 al 7%. Es decir: labanca se beneficia (obtiene intereses muyaltos) de la deuda de los países. Y estos in-tereses son tanto más elevados (más benefi-cios para la banca) cuanto mayor es eldéficit.

6. Comienza la crisis y el gobiernoincrementa su déficit entregandoayudas directas a la construcción

y la banca por valor de 150.000 euros.

7. Desempleo: incrementa el déficittanto por la reducción en las re-caudaciones como por el aumento

de gasto en prestaciones por desempleo. Elaumento del gasto para afrontar la crisis,unido al aumento de carga debido a los in-tereses de la deuda, hace que España pasede tener un superhabit del 1,9% del PIB a undéficit del 11,1% a finales del 2009.

8. A mayor déficit, más interesesdebe pagar el gobierno por lasemisiones de deuda para refinan-

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ciarse. El riesgo de impago de esta deuda,incrementa el interés que las entidades com-pradoras exigen. Y este riesgo lo determinanlas agencias privadas de calificación. Ade-más existen unos productos llamados CDSque serían el equivalente a una póliza de se-guro de impagos: en caso de que un paísno pueda hacer frente a su deuda, los titu-lares de estas pólizas cobrarían. Lo curiosoes que no es necesario estar en posesión dedeuda para suscribir una de ellas. De estemodo los especuladores ganan en cualquiercaso, tanto si pagamos, como si quebra-mos.

9. El „rescate‰ bancario: el dineroque Europa entrega, no lo hacedirectamente a los bancos, sino a

través del FROB. De este modo, si no paganel dinero recibido, nuestro país tendrá queemitir nuevamente deuda por el valor del di-nero prestado, a los elevados intereses yaconocidos. Esto incrementa el déficit direc-tamente entre un 10 y un 17%, y lo sitúa enun 80% del PIB (2011) pudiendo llegar aaproximarse o sobrepasar el 100% del PIB.Esto supone una vez más, incremento de losintereses a pagar por la deuda, por el cadavez más elevado riesgo de impago. Intereses

que a su vez incrementan el déficit.

10. El pacto del euro: entra envigor en 2011 y hace referencia ala estabilidad presupuestaria. Dice

textualmente “para asegurar la total imple-mentación del pacto de crecimiento y esta-bilidad se supervisará de forma preferente lasostenibilidad del sistema de pensiones, lasanidad y los servicios sociales”. Es decir: losajustes presupuestarios necesarios para ga-rantizar el control del déficit se harán princi-palmente en estas áreas. Además aconsejaflexibilizar el mercado laboral.

11. Pacto fiscal: pone el foco en eldéficit y fuerza a los estados de lazona euro a reducirlo a cualquier

precio, hasta un 60% del PIB. Incluye la obli-gatoriedad del pago de la deuda por en-cima de cualquier otro gasto en lasconstituciones de los países que lo han sus-crito. De aquí se deriva la reforma del artí-culo 135 de la Constitución, pactada connocturnidad (a medianoche) un mes deAgosto de 2011 por el PPSOE, sin que, porcierto, el 10% de senadores o diputados ne-cesarios para haber pedido un referéndum,hiciera intención de pedir tal cosa.

Una auditoría ciudadana de la deuda, como la que se ha hecho en Argentina, Ecuadoro Islandia, persigue escrutar la deuda. Determinar qué parte corresponde a un gasto quela ciudadanía deba soportar y cuál no. Internacionalmente se considera ilegítima aquelladeuda que:

-Atenta contra el desarrollo de una vida digna o genera desigualdad en el reparto dela riqueza

-La que impone medidas que violan derechos humanos o pone en peligro la convivenciapacífica entre los pueblos.

-La que es producto de corrupción o mala gestión del gobierno

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Apartir de 1985 el neoliberalismotoma carta de naturaleza en laCEE. Se generaliza la adhesión de

los gobiernos de los países de la UE a lospostulados del Consenso de Washington(disciplina presupuestaria, liberalización fi-nanciera y desregulación de los mercados,privatización de las empresas públicas, im-posición fiscal regresiva- rebajar impuestosa las fortunas-, protección de la propiedadprivada)

*1987-1993: Del Acta Ðnica al Tratadode Maastricht, por el que se crea la UniónEuropea (UE). Impulsa el mercado interior através de la libre circulación de mercancíasy capitales; la Unión Económica y Monetaria(condiciones para el establecimiento deleuro) y los criterios de convergencia necesa-rios para la Unión Monetaria: deuda publicainferior al 60% del PIB; déficit presupuestarioinferior al 3% del PIB y tasa de inflación in-ferior al 1,5%. Se pasa de la transferenciade competencias sectoriales al abandono dela soberanía nacional de amplio calado po-lítico (la moneda en primer lugar, pero tam-bién la política económica nacional yregional o algunas competencias judicialeso policiales). La moneda única se convierteen un corsé que limita el margen de manio-bra con el que cuentan los Estados paraadaptar su economía a las circunstancias(mecanismos como la devaluación de lamoneda han desaparecido). La política mo-netaria pasa a ser competencia exclusiva delBanco Central Europeo, entrando en con-flicto con el diseño y el control democráticode las políticas macroeconómicas naciona-les.

*1997: Tratado de ˘msterdam, en elque se desarrollan los criterios de Maastrichta través del Pacto de estabilidad y creci-

miento y se pone en marcha (1998) elBanco Central Europeo (BCE), organismoindependiente y opaco sin ningún tipo decontrol democrático a pesar de ser un bancopúblico. La función tradicional de un BancoCentral es emitir moneda y controlar la es-peculación contra la deuda pública de unpaís comprando bonos a bajo interéscuando es necesario. De acuerdo con susestatutos el BCE tiene como principal fun-ción el control de la oferta monetaria y elmantenimiento y la estabilidad de los pre-cios. Según el artículo 123 del Tratado deLisboa, queda prohibida la autorización dedescubiertos o la concesión de cualquierotro tipo de créditos por el Banco CentralEuropeo y por los Bancos Centrales de losEstados miembros, en favor de instituciones,órganos u organismos de la Unión, asícomo la adquisición directa a los mismos deinstrumentos de deuda por el Banco CentralEuropeo o los bancos centrales nacionales.Es decir: se prohíbe que el BCE actúe comoharía un banco central, comprando deudade los estados de la UE con el fin de frenarla especulación. Sin embargo el BCE es unade las principales fuentes de financiación yde préstamos a la banca privada a tipos deinterés muy bajos (del 1% durante los últi-mos años y del 0,75% en la actualidad), estedinero se presta a la banca con el supuestoobjetivo de que fluya el crédito hacia lasPYMES, con el fin de crear tejido productivoy empleo. Sin embargo para la banca pri-vada, es mucho más rentable comprar conesos fondos deuda de los estados por la quepiden unos intereses mucho más elevados,hasta el 5 o el 7%.

* 2000-2010: Estrategia de Lisboa y Es-trategia Europa 2020. La libertad de movi-mientos de capitales (desregulaciónmonetaria y financiera) y el imparable pro-

los cuatro jinetes del apocalipsis

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ceso de financiarización de la economía eu-ropea, que supone la subordinación de laeconomía real a la economía especulativa,se convierten en elementos clave de la polí-tica neoliberal (Tratado de Lisboa, art. 56TFUE). Así se termina con cualquier pensa-miento de una europa social o solidaria,dando prioridad a la competición en losmercados con EEUU.

* 2004-2007-2009: Proyecto de Tra-tado Constitucional (TC) y Tratado de Lisboa(2007), para sustituir a los tratados existen-tes e institucionalizar, sin posibilidad devuelta atrás, las políticas neoliberales de laUE. El TC es rechazado por dos referéndumsnacionales (Francia y Países Bajos), y conello se abre la mayor crisis política de la UEque dura más de tres años. Como resultadode ello los dirigentes de la UE elaboran unnuevo tratado, el Tratado de Lisboa -un re-frito del anterior TC, firmado en 2007- cam-biando las reglas de aprobación y forzandosu imposición por encima de las constitucio-nes nacionales y la voluntad popular de mu-chos países europeos. En la práctica lo quehizo fue eliminar para su aprobación la ne-cesidad de referéndum vinculante, dejandoen manos de los parlamentos su aceptación.

* 2011: Semestre europeo: En una vo-tación ajustada el 28 de septiembre de2011, el Parlamento Europeo aprobó lapropuesta de la Comisión, una toma delpoder de gran alcance que menoscaba lacapacidad de los países de fijar y gestionarsus propios presupuestos y deudas sobera-nas. A partir de ahora, el Parlamento y elConsejo -y, naturalmente, la Comisión su-pervisa el proceso- podrán obligar a los go-biernos a cumplir las recomendaciones delTratado de Maastricht, también conocidopor el Pacto de Estabilidad y Crecimiento:no se tolerarán ningún déficit mayor del 3%ni una deuda nacional mayor del 60% del

PIB. A partir de 2012, los parlamentarios eu-ropeos y el Consejo diseccionarán los pre-supuestos nacionales antes de que losparlamentos nacionales los puedan ver.

*2011: Pacto por el Euro. Para salvar lamoneda única y ser competitivos a nivel in-ternacional es preciso acabar con la idea dela Europa Social y desmantelar el Estado deBienestar conquistado por la clase trabaja-dora: rebajar los salarios, los derechos y lasprestaciones sociales y cargarse el llamado“Estado de Bienestar”. Este tratado proponíala elevación a rango constitucional del techoal déficit y de la priorización del pago de ladeuda ante cualquier gasto o inversión so-cial (educación, sanidad, etc.). España fueuno de los primeros países en acatar estanorma con la reforma del artículo 135 dela Constitución Española en septiembre de2011.

* 2012: El Tratado de Estabilidad, Co-ordinación y Gobernanza (TECG) o PactoFiscal. Este tratado, conocido como PactoFiscal de Estabilidad, tiene como objetivofortalecer las reglas para asegurar que losEstados signatarios apliquen unas políticaspresupuestarias estrictas (políticas de auste-ridad presupuestaria), de forma obligatoriapues exige su inclusión en las constitucionesnacionales o en lugar preminente de la le-gislación. En particular, en lo referente a losllamados «déficits estructurales», que estánplanteados para no sobrepasar un límite de0,5% del PIB de forma permanente. En elcaso de que se observen desviaciones, seactivará automáticamente un mecanismocorrector (art. 4), y si las medidas no se cum-plen se aplicarán sanciones que pueden al-canzar hasta el 0,1% del PIB del país (art.8). Este tratado supone que las políticas deausteridad se continuarán aplicando más

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allá de la crisis. En caso de que un país nopueda reducir su deuda por debajo del 60%del PIB, deberá ceder gran parte de su so-beranía a la Comisión Europea.

El Pacto Fiscal restringe gravemente la li-bertad de los pueblos para elaborar sus pre-supuestos y decidir sus opciones y su futuroeconómico. Esta “norma básica” con el pre-texto de mantener la estabilidad presupues-taria y el objetivo de reducir el déficit,impone una ortodoxia de la austeridad porencima de todo, garantizando además queestas políticas se mantengan en el tiempo,sea cual sea la situación económica. Deesta manera se recortan salarios y gastos so-ciales -y no la especulación financiera y losbeneficios empresariales- para así favorecerla hegemonía de la banca y el gran capital,aunque con ello se ahonde en la recesióneconómica.

* 2012: Mecanismo de Estabilidad Eu-ropea (MEDE), que ha entrado en vigor el27 de septiembre de 2012. No es tanto unmecanismo, sino más bien una nueva ad-ministración de la Unión Europea. El obje-tivo es suministrar préstamos (bajo estrictascondiciones) a los países de la zona euroque no puede cumplir con sus obligacionesfinancieras. A cambio se imponen estrictascondiciones macroeconómicas y políticas derecortes que llevan al empobrecimiento y larecesión económica de los países que soli-citen los préstamos, así como la pérdida desoberanía por la supervisión constante porparte de la Troika. Los miembros del órganode control del MEDE no serán elegidos de-mocráticamente, sino enviados por los dis-tintos ministerios de Hacienda, con la únicacondición de que sepan algo de finanzas.Podría ser que Botín, por ejemplo formaraparte del mismo. Además las normas por lasque se regirá (se pueden consultar en elBOE) especifican que: “los bienes, los recur-

sos financieros y los activos del MEDE esta-rán exentos de restricciones, regulaciones,medidas de control y moratorias de cual-quier naturaleza. El Mede quedará exentode cualquier exigencia de autorización o li-cencia aplicable a las entidades de crédito,a los prestadores de servicios de inversión oa otras entidades autorizadas”. Es decir: ten-drán inmunidad de por vida, en caso inclusode estafa o desfalco.

Fiel a sus habituales métodos se aproba-ron estas medidas, tratados y pactos perma-nentes sin apenas comentarios durante todoel procedimiento; hubo poco debate y prác-ticamente ninguna implicación ciudadana.

La mayoría de los europeos no tiene lamenor idea de que esto ha ocurrido ymucho menos del calado de la violación dela soberanía nacional que se ha producidocon ellos. Gracias a esta legislación, pode-mos contar con el poder duradero de ladoctrina neoliberal en toda Europa, sobretodo en la zona euro, a medida que los di-putados elegidos sean sustituidos por perso-nas nombradas que no tienen que rendircuentas y despojen a los primeros del dere-cho de elaborar sus propios presupuestos.No hay más que ver los planes que los cua-tro jinetes del apocalipsis presentan parapróximos ajustes legislativos en la zona euro.Van Rompuy (presidente del Consejo Euro-peo), Barroso (presidente de la ComisiónEuropea), Draghi (presidente del BCE) yJunker el líder de los ministros de economía

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de la eurozona, han presentado su estrate-gia para el futuro: La unión fiscal, que su-pondrá presupuestos pre-aprobados poreuropa ajustados al presupuesto común dela eurozona. El problema democrático esserio: no hay una estructura electa en la eu-rozona. El Parlamento legisla para toda laUE, pero eso no es coincidente con la zonaeuro. Esto significa que nuestro dinero pú-blico y la forma en la que lo gastemos ven-drá determinado por un organismo nodemocrático. Estos cuatro individuos propo-nen que los presupuestos deben incluir re-

quisitos detallados para priorizar las partidaspresupuestarias. Pretenden un sistema decontratos entre los países que hagan vincu-lantes las recomendaciones adoptadas. Encambio, la regulación que pretenden parala banca no puede ser más laxa: no se limitael tamaño de los bancos (terminaría con lanecesidad de rescatar a determinada enti-dad porque es “demasiado grande para de-jarla caer”), limita por arriba el capital dereserva que un estado puede exigir a unbanco (poner límites altos permite asegu-rarse que un banco es solvente, y ellos no lovan a permitir).

En definitiva el objetivo al que parecen encaminarse, cada vez con más rapidez y másprofundidad todo este cumulo de tratados, leyes y acuerdos hechos a espaldas del puebloy sin su aprobación, es facilitar cada vez más el control de las élites financieras sobre losgobiernos nacionales de los países de la zona euro. Lo que nos espera, si no ponemosfreno, es austeridad perpetua, y control de la troika para todos y para siempre.

Debemos salvar Europa de la dictadura de los mercados. Y solo los europeos, los ciu-dadanos, podemos hacerlo.

(...)El euro se creó como un mecanismo para integrar la (dividida) Alemania post-nazi dentrode la Europa democrática. La reunificación de las dos Alemanias, deseada por la estructura depoder de aquel país, atemorizaba a la mayoría de países aliados que habían ganado la II GuerraMundial, temiendo que surgiera de nuevo la Alemania unida frente a los países aliados (comoFrancia y Gran Bretaña) que habían sufrido dos veces en un siglo las ansias expansionistas deaquel país. De ahí que el presidente Mitterrand (que había dicho que quería tanto a Alemaniaque quería dos de ellas, en lugar de una) propusiera que el marco alemán fuera sustituido poruna moneda europea –el euro-, a fin de anclar la nueva Alemania en la Europa democrática.

La condición que puso el gobierno alemán, sin embargo, fue que el euro fuera gobernadopor una institución (el Banco Central Europeo, BCE) en el que el Bundesbank (el Banco Centralalemán) tuviera la mayor influencia: en realidad, el BCE estaría bajo su control. La otra condiciónque puso Alemania fue la aprobación del Pacto de Estabilidad, que sometía a todos los paísesde la Eurozona a condiciones de gran austeridad fiscal, que deberían respetarse incluso en con-diciones de recesión, como ahora. Para entender la aceptación de estas dos condiciones (quehan tenido un impacto negativo en el crecimiento económico de toda la Eurozona) por parte delos países aliados, hay que entender el dominio hegemónico del neoliberalismo (iniciado por elpresidente Reagan en EEUU y por Margaret Thatcher en Gran Bretaña) a los dos lados del Atlán-tico. Un promotor de tal ideología fue el capital financiero alemán, que estableció el control dela inflación como el objetivo central del establecimiento del sistema financiero europeo, centradoen el BCE, intentando a la vez disminuir el rol de los Estados y en su lugar, favorecer a la bancaprivada y al mundo empresarial exportador. Y así se hizo. (...)

http://blogs.publico.es/vicenc-navarro/2012/08/03/el-sr-draghi-el-euro-el-bce-y-el-bundesbank/

el bundesbank y el bce

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corrupción: no se puede pescar con una raqueta de tenis

Miles de horas y millones de euros invertidos en seminarios, estudios, informes,cambios legislativos para tratar el asunto de la corrupción política en el mundo,deberían significar que existe realmente una lucha eficaz en este sentido. Sin

embargo la evidencia parece demostrar todo lo contrario: ni la corrupción disminuye, niparece que estemos haciendo mella de ningún modo en ella. Y corremos un riesgo muyreal de quedarnos en la retórica y perder el contacto con la realidad. No solo eso, un riesgoaún mayor es que algunas de estas medidas presuntamente anticorrupción sean excusasveladas que a la postre no solo permiten que la corrupción continúe, sino que fortalecensus mecanismos. Estos mecanismos gozan de una flexibilidad y sofisticación que hace muydifícil luchar contra ellos por el procedimiento de la fiscalización.

Es tentador pensar que en países como el nuestro y otros del sur de Europa, los índicesde corrupción son elevados porque existe una cultura de la corrupción en la sociedad. Unasociedad en la que el que evade impuestos es un listo y el que paga lo suyo es un pardillo,una sociedad en la que hay gente que critica a los corruptos en el bar, pero en el fondopiensa “y si yo estuviera allí haría lo mismo”, es una sociedad corrupta desde abajo. Peroparece ser que los estudios demuestran que esto no es así: la sociedad se corrompe desdearriba. En países con altos índices de corrupción política se genera una cultura de la co-rrupción.

œQué nos diferencia de los países de nuestro entorno con menores índices de corrup-ción? Lo más significativo es la cantidad de cargos de libre designación. La cantidad depersonas cuyos ingresos dependen de que determinada opción política gane unas eleccio-nes. En una ciudad media sueca de entre 100.000 y 500.000 habitantes, hay tan solo 3personas en el ayuntamiento, incluido el alcalde, cuyo puesto depende de las elecciones.¿Cuántas puede haber a sueldo en un ayuntamiento de ese tamaño en España y cuyopuesto cambia con cada elección?

Otra de las cuestiones que nos diferencia es el volumen de decisiones discrecionalesque se toman en política. Comenzando porque los políticos son los únicos funcionarios pú-blicos que fijan su propio sueldo. Es más fijan también qué parte de su sueldo es fiscalizablecomo tal y cuál no lo es.

No existe interés en que las cuentas públicas sean conocidas y auditadas por la sociedady por tanto se evita la existencia de los mecanismos precisos para ello. Se nos hurta la in-formación sobre cuánto y de qué forma se invierte el dinero que es de todos. El deterioroen la calidad del gasto público (no tanto la cuantía como la eficiencia) es uno de los prin-cipales marcadores de corrupción que manejan los estudiosos del tema. Sería preciso rea-lizar y publicar una contabilidad analítica de los costes reales de las diferentes actividadesde la función pública.

Un mayor control social sobre el gasto público está en la base de un comportamientoaceptable. Mejorar no solo la información de la que la ciudadanía dispone, sino tambiénsu participación en los mecanismos de mejora de la calidad de gasto. ¿Quién sino aquelque desarrolla un trabajo puede dar ideas sobre cómo hacerlo más eficiente? ¿Quién sabemejor cuáles son las fugas de dinero? Habría que implementar mecanismos mediante los

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cuales, por ejemplo, los propios funcionarios de la administración pudieran hacer aporta-ciones en este sentido y ser incentivados por ello. En muchos países de nuestro entornoexisten mecanismos para proteger a aquellas personas, funcionarios, que denuncian casosde corrupción. En el nuestro quien hace tal cosa lo hace bajo su sola responsabilidad y nocuenta con respaldo alguno, por lo que es muy difícil que tome la decisión de hacerlo.

La sociedad civil es a la postre el principal afectado por el deterioro de la calidad delgasto público que trae consigo la corrupción. Por tanto es imprescindible que como tal estéinvolucrado en la implementación de las normas necesarias, ya que sólo de este modopueden ser viables. Y sólo recientemente y en pocos casos se están empezando a evaluarlas diversas prácticas de fiscalización ciudadana de la función pública. Estas son más ne-cesarios, por cuanto la evidencia nos muestra que por la vía jurídica como única senda esimposible luchar contra la corrupción (hecha la ley, hecha la trampa).

Nos diferencia la legislación sobre financiación de los partidos políticos. El último resu-men conocido del Tribunal de Cuentas en este sentido es un mero acúmulo de asientoscontables, en el que la frase más repetida es imposible conocer ingresos reales.

Elevar los costos morales de la corrupción. El aspecto educativo, si bien a medio plazo,es fundamental. Será necesario incluir la corrupción social y política en los programas es-colares, si queremos una sociedad diferente para el futuro. Una sociedad que exija de ver-dad y a través de la propia honestidad de cada uno de los ciudadanos, con esa fuerzamoral, una clase política a la que los corruptos no tengan acceso.España es el único país con más de 1 millón de habitantes en Europa que no cuenta

con una ley de transparencia. El anteproyecto aprobado en julio por el Consejo de Ministrosy aún no tramitado parlamentariamente, tiene serias carencias, y parece más una excusaque un verdadero intento de mejorar las cosas. Así lo indica el informe de TransparenciaInternacional al respecto. En ella no se contemplan sanciones de ningún tipo para quienesviolen la ley, establece un régimen de silencio administrativo negativo, nada democrático,no contempla una agencia independiente que garantice el derecho a la transparencia, noreconoce el derecho a la información como derecho fundamental (ignorando, por cierto,la actual Constitución), deja la incoación de expedientes al Gobierno en manos del propioGobierno, limita el tipo de información que puede ser publicitada y no incluye la publicidadde los informes finales en caso de expedientes. Y esto sólo es parte de sus defectos. Quiendesee profundizar más en el conocimiento de esto puede leer el informe de TransparenciaInternacional al respecto.

De todo este análisis de causas y consecuencias se derivan varias preguntas a las quedeberíamos dar respuesta si queremos tener propuestas reales que hacer a la ciudadanía:

¿Se pueden eliminar los puestos de libre designación de la administración? ¿Por quévía? ¿Se pueden eliminar las decisiones discrecionales en política? ¿Quién debe fijar elsueldo de los políticos?

¿Qué tipo de herramientas de transparencia y mecanismos podemos proponer que po-sibiliten el control ciudadano sobre las cuentas públicas?

¿Cuáles son las medidas que podríamos implementar con el fin de asegurar la protec-ción de quienes denuncien actos corruptos dentro de las administraciones?

Dijo Napoleón que los hombres luchan mejor por sus intereses que por sus derechos.

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Y eso es cierto también en este momento. Ya es hora de que como parte de la sociedadcivil nos demos cuenta de que controlar cuánto y cómo se gasta del dinero de nuestros im-puestos, no es solamente un derecho, sino también nuestro interés.

Santiago de Compostela amaneció la mañana del sábado 02 de marzo salpicada de réplicasde señales de tráfico con la palabra "Corrupción" y un símbolo dinerario. A raíz de una llamadaanónima la Policía Local se pudieron localizar y desmontar al menos nueve de ellas, pero se cal-cula que puede haber más de ochenta diseminadas por la ciudad y sus alrededores a tenor delos avisos que se fueron recibiendo de conductores y viandantes. Fuentes policiales han desta-cado la calidad de las réplicas y solicitaron la colaboración ciudadana para su localización.

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Rir por non chorar

Los bomberos se han negado a participar en desahucios. El desencadenante se dió enCoruña, cuando los bomberos se negaron a forzar una puerta en el domicilio de una ancianaque iba a ser desahuciada. A raíz de este acto se han sucedido las muestras de apoyo y lanegativa a “colaborar” en esta sangría. Bomberos de Valencia, Madrid, Murcia, Canarias,Barcelona, Zaragoza, Asturias y por supuesto Galicia han difundido sendos comunicados in-dicando su posición al respecto. También algunos cerrajeros se han negado a participar endesahucios.

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23f: marea ciudadana

Mobilizacións

Bautizouse como Marea Cidadá ao proceso de resurrección dun concepto morto:O de conciencia de clase.

Hai tempo que diagnosticamos un conxunto de síntomas que presenta a nosa socie-dade: O illamento dos traballadores, o interese particular, o medo ás consecuencias quepode traer expresar as nosas ideas; son só uns poucos exemplos do resultado da tácticaque usou o poder para acadar a vitoria na guerra de clases.

"O divide e vencerás" que tan habilmente foi empuñado contra a sociedade deixou deter efecto. Cada medida económica, cada mentira descuberta, cada caso de corrupción,foi virando a arma ata apuntar ao conxunto de goberno-oposición. Son eles agora os queempezan a atacarse entre si, a denunciarse, a pelexar polas cotas de poder dentro dos seusrespectivos partidos. As hienas institucionais cheiraron o sangue, sentiron a debilidade dungoberno triste e gris, e tratan de morder para arrincar o seu trisco.

Este é o momento inevitable de unirnos na marea cidadá, que non é máis que o rexurdirda conciencia de clase. Xa non somos pequenos burgueses enganados por un sistema eco-nómico obcecado en medrar a base de aumentar a débeda. Somos unha clase obreiracada vez máis consciente e escéptica, que esixe aos sucesivos equipos de goberno que seaxeonllaron ante os poderes económicos a recuperación inmediata do dereito a exercer anosa soberanía.

Non nos contentamos coa dimisión do goberno e a convocatoria de eleccións, xa quevolvemos a comprobar que as promesas electorais son só medios para alcanzar unha po-sición de poder que permite ás castes ricas impor os seus intereses económicos á granmaioría. As eleccións foron unha fraude. Non recoñecemos ao goberno electo como de-mocrático. Esiximos a apertura dun proceso constituínte que permita redactar as normaslegais que trasladen o poder de decisión desde a súa actual localización, os lobbies dasgrandes corporacións, ao lugar que nunha democracia corresponde: A cidadanía.

Non recoñecemos ao Banco Central Europeo como autoridade económica que un pobosoberano non votou. Non vamos aceptar tecnócratas como eufemismo para o conceptode ditador económico. Non desexamos un cambio de protagonista no papel de presidentedo goberno, demandamos unha folla en branco para escribir a nosa historia e levar a cabo,dunha vez, a transición que nunca chegou a producirse.

É o momento de unirse na marea cidadá. Votantes e abstencionistas, traballadoras eparadas, amas de casa, xubiladas, estudantes, funcionarias; son só palabras que dividenás persoas, persoas que teñen uns intereses comúns e que foron deliberadamente enfron-tadas entre si. Debemos deter esta cegueira colectiva que nos levou a competir entre nósmentres as grandes castes inflaban as súas fortunas, envelenando lexislacións e arrebatandoá sociedade o froito do seu esforzo. Os grandes estafadores, os criminais responsables dasituación que sufrimos deben ser xulgados, e de demostrarse que as súas fortunas son ile-

xítimas será xusto expropiar os seus patrimonios para devolver ao estado o que lle foi arre-batado.

O tempo de irresponsabilidade, de falta de consecuencias xudiciais e de conivencia codelito debe rematar, porque a pesar de ser a norma, é completamente anormal.

Hoxe, 23 de febreiro todas temos a oportunidade de saír a esixir un tempo novo, dei-xando de lado a miopía dos intereses individuais, para unir as nosas forzas nunha granonda que derrube o castelo de area financeiro que trata de facernos regresar á idademedia.

El pasado sábado 23F, desafiandoal frio y a la lluvia unas 3.000 perso-nas llenaron las calles de Lugo deDIGNIDAD, muchas gracias a todoslos que colaborásteis, ánimo y ya sa-beis que nos vemos en las calles, por-que esto sólo empieza y no pararemoshasta conseguirlo todo. Juntos, sepuede.

SOS Sanidade Pública, Stop Des-afiuzamentos Lugo, Asamblea Anar-quista, Asamblea del IES ollosGrandes, Plataforma Preferentes deLugo, Plataforma Parque de Rosalía,Plataforma Anticorrupción Lugo, Asamblea Anticapitalista, Asociación Galega de Nais ePais separados, Na Encrucillada, As Quetas, Asociación Enriqueta Otero, Foro pola Me-moria Republicana de Galicia, Asemblea Intercentros, A Cova da Terra, Asamblea de Des-empregados de Lugo, Colectivo Encontro Benestar Social, Servicios Sociais Provincia deLugo, Xuventudes Comunistas, Galiza Nova-Lugo centro, Asemblea de Mulleres de GalizaNova, BNG, EU, Sindicato de Estudantes de Lugo, CCOO, CNT, CIG, UGT. Y a todos losque individualmente asististeis al acto.

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Habló el poeta del rapto de EuropaVirgen a quien quiso la fortuna locaque un Dios harto procaz mirara con an-

helo,queriendo poner más que la vista bajo su

velo.

Disfrazado de toro blanco como la salse trabajó a la dama a la orilla del mar.Y luego, a lomos, se la llevó a Creta.esto es lo que nos contó el poeta.

Tras ardua investigación, el 15M de Lugonos dice que no fue así: la historia tiene

más jugo.no era Europa tan grácil doncella empezaba a estar cebada la bella

Su falta de pudor no cubre un velosino paño azul de estrellas lleno.Del color del toro, es bien sabidoes del rabo al hocico negro zahíno

“La marca esh-paña” lleva el hermoso ani-mal

¡qué puede hacer sino dejarse arrastrar!Por ser pobre el razonar del ganado bo-

vinoaquí nos hallamos, víctimas de un desatino

Le sedujo sin prisa cual Salomé fataljurando hacerle rey de la economía mun-

dialcabalgó al toro, porque esto si es verdady así estamos: jodidos, ritual de fertilidad.

Una vez se vio amazona y sin escatimardulzura

le llevó al huerto de Maastrich directo a lasepultura.

Al principio pudo el toro retozar con liber-tad

alimentado a placer: subvenciones, fon-dos… paz.

Cegado por la buena vida, le dieron a re-frendar

la constitución europea: el documentoletal.

firmó sin pensar dos veces, el pedazo deanimal.

Se entregó a la pérfida Europa senten-ciando su final.

Violó su Constitución introduciendo en esta“me obligo a pagar la deuda”, condición

funesta.Engendraron así tres hijos que llamaronsanidad, educación y servicios subastados.

Cortadas d’esta manera las dos orejas y elrabo

la vuelta al ruedo europea era asunto con-sumado.

Cegado como estaba el toro firmó la fata-lidad

a manos de los matarifes: el pacto de es-tabilidad.

De pronto, cual Segismundo, descubre queha soñado,

que se vive fatal, destas prisiones cargado,que no hay tal dehesa, que es cochiqueray que la mierda empieza a llegar a su vera.

Que no le trataban como a toro bravosino como a un cerdo en el barro ente-

rrado,y como a otros cochinos de similar pelajele ceban con pienso de marca ReSKaTe.

Puede que todos juntos evoquenque eran soberanos, sin recortesrecuerden la dehesa, recuperen la bravuragriten su cabreo, bendita cordura.

Y renunciando al pienso, y la fácil pitanzaempiecen a organizar la rebelión en la

granja.Huyamos de Europa, hermanos de rebel-

díaque si salir suena a caos ¡peor es la carni-

cería!

oda al rapto de europa

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opinión

Ya nadie va a escuchar tu remera*.

Falleció Hugo Chávez Frías, un dictador que tenía la manía de ganar las elec-ciones de manera limpia y sin artimañas, un dictador que redujo drásticamente la pobrezaen Venezuela, un dictador que puso a su cargo a disposición del pueblo y salió respaldadocon el 60 por ciento de los votos. Murió Hugo Chávez Frías ¿un dictador?

La muerte tiene esa cosa medio macabra, medio estúpida y buenoide del ser humanoen la cual pueden pasar dos cosas, o nos volvemos las personas más buenas del mundo,o bien, nos encumbramos en ejemplo de lo bueno o de lo malo. Con la muerte de Chávezpasa lo segundo, no murió un tipo de cincuenta y tantos años que peleaba con un cáncerbastante jodido, no murió el tipo al cual un heredero de la Inquisición le pidiera que cierrela boca en alguna cumbre latinoamericana, ni siquiera murió el Presidente de Venezuela,murió un hombre, y aunque está frase sea repetida hasta el hartazgo, nació el mito.

No me extrañaría que en breve se vendan camisetas con su cara, en cualquier escapa-rate podríamos disfrutar de El Che y Hugo con la oferta que rece “lleva dos paga sólo una”,porque ese capitalismo anti-chavista que se encarga de llamarle déspota a la primera decambio es muy bueno para ver el negocio, y el negocio es la revolución de remera, la quehace creer a presos del sistema que por ponerse una camiseta con la cara de Guevara yaeres un símbolo de resistencia.

Las publicidades de dichos productos rezarán cosas tales como “Dile no al sistema re-bélate, consigue la nueva colección Chávez Gabbana”, y en letra pequeña, porque si algohace muy bien el sistema es la caligrafía, que permite hacer una letra pequeña, casi ilegibleque diga lo siguiente “llega a ser todo lo revolucionario que te permita tu Visa o tu Mastercad”.

Pero el problema no es ese, el problema no es que un chico de veintipocos años creaque con el kit oficial de Chávez comprado en ebay se va a transformar en un Subcoman-dante Marcos, la molestia como siempre queda oculta tras las cosas superfluas. Desde el5 de marzo de 2013, a Chávez se le acusa de varias cosas de diversa índole, la derecharancia sigue insistiendo en su carácter asesino y nada demócrata, pero eso no es una no-vedad. La pseudo-izquierda intentará agenciarse de la imagen del líder de la RevoluciónBolivariana, apenas han pasado unas horas desde la muerte y ya escuché mil y una frasesque cada uno quiere para su bando asegurando que Chávez se las dijo en algún momentoy los iluminó.

Pasará con el Comandante lo que se conoce como el Efecto Evita Perón, se pelearánpor su imagen, cada partido de pseudo-izquierda querrá tener la cara de Chávez en sucartelería, cada discurso recordará al hombre que generó el cambio en Venezuela, lo con-vertirán de a poco en un ícono populista, intentarán convencer a los que lleven las camisetasy eso si va a ser peligroso. Como oraba Patricio Rey en sus multitudinarias misas, se intentaráun “último secuestro, el de tu estado de ánimo”, hay que estar alerta, aunque gracias a ladoctrina del sistema eso es algo que tenemos muy metido dentro y muy lentamente empe-zamos a ser inmunes.

por Lea Escudero

*camiseta

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Lecciones de democracia

Entre la indignación y la vergüenza ajena he escuchado algunas tertulias. No seme ocurrió poner ninguna abiertamente fascista, de esas que proliferaron a partir del TDT(supongo que la libertad de expresión es dar licencias a televisiones a cada cual más ranciay casposa) En las otras, incluyendo las de televisiones públicas que en teoría deben ser plu-rales, oí en boca de muchos tertulianos muchas lecciones de democracia a los venezolanos.Bien. Todas tenían varios lugares comunes:

1-Chávez es un dictador (o siendo condescendientes: muy autoritario y populista) Vale,a Chávez lo eligieron en repetidas elecciones con un apoyo popular que nunca ha tenidoningún presidente del gobierno español. Elecciones, por cierto, con índices de participaciónentre el 80 y 90 por ciento. Aquí la fuerza más votada ha sido la abstención. Cuando porcasualidad había un tertuliano mínimamente objetivo que salía al paso comentando algoparecido le respondían "Claro... pero es que allí las elecciones ya me dirás... compran losvotos!" Claro, por eso gente tan sospechosa de ser comunista como Jimmy Carter ha dichoque el sistema electoral venezolano es el mejor de toda Latinoamérica. Las sucesivas elec-ciones en Venezuela han sido más vigiladas por organismos y observadores internacionalesque cualquier otra en el mundo. También que las nuestras. En las últimas elecciones al to-carme estar como vocal en una mesa electoral he tenido el privilegio al comprobar comomonjas llevaban a gente mayor a votar y les daban el sobre en el colegio electoral. Es sa-bido la voluntad de la Iglesia por ayudar a la gente. También votando. Además todos vimoslas fotos en prensa de miembros destacados del PP de Lugo llevando a gente en sillas deruedas a votar, es sabido lo católicos que son y su vocación de ayudar también. En Galiciaalgo sabemos de como se compran votos, por ejemplo lo que se hace en las diputacioneso como ganar unas elecciones después del Prestige. En cuanto a lo de autoritario hemostenido a gente como Fraga o Aznar. De populismo ya no hablo... ahora parece que paradesacreditar cualquier discurso que rompa con el sistema se tacha de populista. Hay unaclara perversión de la palabra, igual que ha ocurrido con liberal. Ahora cualquier fascistase define así. Tampoco se habla de las millones de dolares que han llegado de EEUU y Eu-ropa para las campañas de sus adversarios políticos. Ni de que ha ganado todas esas elec-ciones teniendo al 90 por ciento de los medios de comunicación en su contra. Ahí yaentramos en la lección nº2.

2-"En Venezuela no hay libertad de expresión!!" A lo escrito anteriormente, añadir quealguna vez he visto en youtube tertulias de televisiones venezolanas, bueno… en Intereco-nomía a su lado son aprendices. He escuchado la alegría por su enfermedad o directamentedesear su muerte. Esto me hace pensar, que con el anterior gobierno, todos los medios dela derecha se solían quejar de ello, de que no les dejaban expresarse en libertad (no séqué queja podían tener esos medios del gobierno del PSOE dadas sus políticas neoliberalespero eso ya es otra historia) En cambio sí hemos visto lo sucedido con la revista El Jueves,o el total apagón informativo en todos los medios durante años de las actividades de laCorona (parece que ahora algo está cambiando...) De libertad de expresión sabemosmucho también vistas las actuaciones de la policía en las manifestaciones, la reforma delcódigo penal, el deseo de limitar el derecho de huelga o del caso de Alfon. Ahora hagamosun repaso de los medios de comunicación españoles. Alguien sabe decirme un medio que

por Adrián Fuenteseca

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no sea abiertamente de derechas? Anda! El País, que por cierto es propiedad de un holdingnorteamericano. Así que no, no vale. La Sexta? Ejem... Además de fusionarse con Antena3y de ir de la mano de El Mundo en muchos aspectos (hay que ver qué amigos hace el fútbol)el tratamiento hacia Chávez y su gobierno ha cambiado curiosamente desde que el Psoeperdió las elecciones. Ahora que no gobernamos no tenemos que defender al Santanderen Venezuela no? No sé de qué libertad pueden hablar estos periodistas que obedecen aintereses empresariales y que se refieren al gobierno venezolano como régimen. No hacefalta que los censuren, se autocensuran ellos solitos. El ejercicio de manipulación que hanhecho con Chávez da asco. Echo en falta un programa que compare lo que se ha hechoallí y aquí con la sanidad y la educación. Habrá que buscar en medios alternativos, que loshay y cada vez más.

3. Es que en Venezuela hay mucha pobreza!! Claro. Habría que mirar cualquier indica-dor de pobreza, desigualdades sociales y ver como estaba antes y después. De hecho, Chá-vez ganó las elecciones por primera vez después de años de bipartidismo (uno conservadory otro socialdemócrata, os suena?), de corrupción generalizada y con tasas de un 85 porciento de venezolanos que vivían en pobreza o extrema pobreza. Después de ajustes pro-movidos por el FMI y el banco mundial (os suena?) para pagar una deuda que era inasu-mible (os suena?) ganó las elecciones. Si buscas en la red cualquier estudio de Venezuela(ONU, UNESCO) puedes comprobarlo por ti mismo. Aquí viene cuando a los intrépidostertulianos decían: “ya! con petróleo, así cualquiera” Sí, hay petróleo en Venezuela. Mucho.Pero también había antes de Chávez. La diferencia es que antes estaba en manos privadasy ahora está en manos públicas. Igual con otras empresas. Aquí una vez, hace muchos mu-chos años también hubo empresas públicas... hasta que PP y PSOE las privatizaron.

4- La última elección no es de los tertulianos, es de políticos que he escuchado en ter-tulias. No me centraré en el PP o en su filial magenta UPYD, porque cualquiera puede ima-ginar las barbaridades que dicen (“hitler también ganó elecciones!” primero: no las ganó,la democracia cristiana apoyó su gobierno, vuestros hermanos alemanes vamos). Si no enel PSOE. Bien, una de estas mañanas he escuchado a Rodríguez Ibarra, expresidente delPSOE de Extremadura. Para empezar, es de estos políticos, que sigue con ese cuento dehadas que fue la transición, se quedó en los 70. Su solución a la crisis es repetir la Transi-ción. Para hablar de Chávez primero se ha autodefinido como socialista. Es normal el cacaomental que deben de tener en un partido que se llama socialista, que se autodefine comosocialdemócrata y que hace políticas neoliberales. Decía que “Chávez no me gusta nada”(análisis profundo) para añadir que “hizo un Golpe de Estado en el 92 así que ya lo pierdetodo... yo con golpistas nada..” Habría que decir que no es lo mismo un Golpe de Estadoen una dictadura o una dictadura encubierta que en una democracia. Eché en falta tambiénque definiese como golpistas a sus compañeros de partido y al PP después de cambiar laConstitución a traición. Por supuesto tampoco dijo nada del Golpe de Estado que sufrió elgobierno venezolano en 2002, aplaudido y legitimado por el Gobierno de Aznar y los me-dios de comunicación españoles.

A veces pienso que en todas estas tertulias decían la verdad, o casi. Les faltaba cambiaruna palabra. Cambiar Venezuela por España, y dirían la verdad. Un país en el que hay unadictadura, porque nos gobierna el FMI y el BCE (quién los ha votado?) con gobernantes

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autoritarios que no escuchan al pueblo y hacen las cosas porque sí y contradiciendo suprograma electoral flagrantemente, es decir, mintiendo. Con la práctica totalidad de losmedios de comunicación vendidos a PP o PSOE, con cada vez más pobreza, más recortes,menos sanidad, menos educación y más desahucios y cada vez más represión… y la verdad,como ciudadano no creo que estemos capacitados en dar lecciones de democracia a nin-gún venezolano.

La Usura saltó el charco

Chávez ha muerto. Venezuela afronta una nueva fase de la Revolución Boliva-riana. Es un buen momento para contemplar el panorama en América latina y tratar dehacerse una idea de lo que está sucediendo, siendo conscientes del terreno resbaladizo enel que nos movemos. Se hace complejo conocer la realidad de un país incluso viviendo enél, no digamos si tratamos de examinar una nación en la que no vivimos. La propagandaque se ha hecho en España a través de los medios de comunicación para ridiculizar y atacarel contexto suramericano ha sido obvio. Las corporaciones han sembrado el ideario colec-tivo de los lectores-votantes para hacer germinar dos ideas asociadas: Izquierda y poderson fuego y gasolina. Es una estrategia que funciona a las mil maravillas, pues el régimeneuropeo neoliberal no tiene que invertir energías en luchar contra un candidato de izquier-das, simplemente lo hace desaparecer a través de dos mecanismos: La suplantación poruna izquierda neoliberal, como la de Zapatero, Obama u Hollande, y el fomento del miedoa la izquierda real, primero ignorando, más tarde humillando y finalmente descalificandolos argumentos que puedan traer cambios en el fructífero orden que algunos disfrutan. Eseorden está codificado en una constitución esquizofrénica, que establece los derechos de lagran mayoría pero que al mismo tiempo se blinda con mecanismos para evitar que esagran masa social pueda hacer efectivos derechos e intereses comunes.

En Venezuela, hogar del caudillo demoníaco (según los medios), se realizó un Referén-dum Constituyente en 1999 para modificar la Constitución de 1961. Fue apoyado pormás del 80% de la población. En España nuestras modificaciones constitucionales se rea-lizan para asegurar el pago de la deuda a las entidades mundiales que acaparan el negociode la usura: Fondo Monetario Internacional, Banco Central Europeo, Reserva Federal, etc.

No vamos a ignorar los defectos, las corrupciones, y los problemas que se presentanen los gobiernos de América latina. Al igual que ignoramos la propaganda neoliberal ig-noraremos también la propaganda que llega desde el otro extremo pero con sentidoopuesto.

Si algo hay que concluir de la situación que se vive actualmente en ambos continenteses que América latina está más adelantada que Europa. Ellos han intentado expulsar a losusureros del FMI de sus países, con más o menos éxito. En España, con unas reglas cons-titucionales amañadas, el Partido Popular obtuvo una mayoría absoluta para implantar laspolíticas neoliberales que ahora mismo no se pueden imponer en Suramérica. Europa esel nuevo continente a expoliar. Los europeos deben ser sumidos en la miseria para que re-

por Pepe Saavedra

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accionen contra la realidad, así lo estamos constatando. Los medios de comunicación tienenel poder de implantar idearios, argumentos y dogmas, pero en ciertos escenarios la gentereconoce la mentira y comienza a anhelar un discurso verdadero. En Italia Beppe Grillo haobtenido unos resultados extraordinarios con la única estrategia de llamarle a las cosaspor su nombre. Esa es la incertidumbre que está creciendo en el viejo continente. Se percibeuna potencialidad. Hay un rechazo al proyecto europeísta y esto abre posibilidades paracambios muy profundos.

La población asume que el bipartidismo debe ser desarticulado. Este proceso ya ha co-menzado. El reto que debe afrontar España para salir de la crisis y comenzar una nuevafase de su historia es alcanzar un Proceso Constituyente Popular del que emerja una nuevaConstitución. La soberanía debe ser recuperada, y no a través de un hombre que se man-tenga en el poder hasta que la muerte firme el punto y seguido.

El problema está en cómo llegar a ese Proceso Constituyente. No va a ser un caminode rosas, lo saben los portugueses. Ellos han elegido el camino de los claveles. Prestemosatención.

La canción del verano

Semanas atrás hemos asistido a un caso de marketing viral extraordinario. El casode Beatriz Talegón.

Desde la derrota en las elecciones generales de 2011 el Partido Socialista Obrero Es-pañol está en caída libre. Hemos visto intentos por mejorar su dañada imagen entre losciudadanos como aquel vídeo en el que pedía perdón por sus políticas. Que al final sevolvió en contra de ellos.

El caso de Beatriz Talegón ha sido un poco más sofisticado, pero al final, también se havuelto en su contra.

Beatriz Talegón se convierte en estrella por un día después de la amplísima difusión unacorta intervención en un Congreso de las Juventudes Socialistas Europeas. Dicho congresoera presidido por el expresidente Griego Papandreu (no es broma)

De un discurso de 10 minutos, el titular informativo fue la crítica de Talegón a que losasistentes a la reunión se alojaran en un hotel de 5 estrellas. Decía que si aspiran a hacerla revolución no se pueden alojar en hoteles de lujo. Aunque comparto lo de los hoteles,esto es anécdotico. Lo que me parece alucinante es que una militante del PSOE hable dehacer una Revolución! De Chiste. Y pone como ejemplo al FMI o al Banco Mundial, que síles escucha. Solo por esto ya tendría que ser desacreditada, pero claro, los medios y lamasa borreguil se quedan en “lo de los hoteles” También se queja de la falta de recursoeconómicos de las juventudes socialistas. Es una crítica de funcionamiento interno, nadamás. Analizando el discurso, lleno de palabras vacías, lugares comunes y ausente de críticasconcretas a las políticas de los partidos socialdemócratas europeos he llegado a una con-clusión. Realmente Beatriz Talegón no estaba criticando que la Socialdemocracia Europeaestá totalmente arrodillada ante el neoliberalismo, lo que criticaba es que se les está no-

por Adrián Fuenteseca

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tando demasiado.Después de la gran repercusión de la intervención de la militante socialista, el propio

PSOE le facilitó entrevistas en medios de comunicación. En su tour por todos estos mediostampoco se oyó una verdadera crítica al gobierno socialista de Rodríguez Zapatero, todose quedaba en un “tienen que escuchar a los jóvenes” Curiosamente, todos los líderes delPSOE empezando por Rubalcaba aplaudieron su discurso. En cambio exmilitantes del PSOEcriticaron a la socialdemócrata e incluso desvelaron las críticas que Talegón tuvo hacia elloscuando estos decidieron abandonar la militancia desengañados.

Pero tuvo que ser Ada Colau quién acabase de desenmascararla ante la opinión públicaen un debate televisivo al que Talegón acudió con lágrimas en los ojos después de quefuese abucheada e insultada en la manifestación de la PAH en Madrid. En un intento decriminalizar a la PAH y de dar pena, la socialista de moda acabó siendo puesta en eviden-cia. A la manifestación acudió con el exministro de Justicia del gobierno del PSOE LópezAguilar, responsable de la creación de juzgados para agilizar los desahucios. Supongo queencima esperaban ser aplaudidos.

Después de ser el claro ejemplo de canción del verano con todo lo que ello significa,Beatriz Talegón ha vuelto a su cargo internacional remunerado. Sigue siendo militante delPSOE.

Los mayores no pensábamos en la ecología

En una cola del supermercado, el cajero dice a una señora madura que deberíatraer su propia bolsa de compra porque las bolsas de plástico son dañinas para el medioambiente.

La señora pide disculpas y explica: -" Es que en mis tiempos no pensábamos en la ecología"-.El empleado le contesta:-"Ése es el problema que tenemos ahora. La generación de ustedes no se preocupó de

preservar el medio ambiente"-.-"Tiene razón-dijo la señora-. En aquellos tiempos no pensábamos en la ecología. En

aquel entonces las botellas de leche, refrescos y cervezas se devolvían a la tienda, la tiendalas enviaba de nuevo a la fábrica, donde las lavaban y esterilizaban...antes de llenarlas denuevo, de manera que se podían utilizar los mismos envases una vez y otra. Así los recicla-ban eficaz y económicamente.

Pero es verdad, en aquellos tiempos no pensábamos en la ecología. Subíamos y bajá-bamos las escaleras, porque no había artefactos mecánicos...ibámos andando a la tiendaen lugar de usar el coche de 200 caballos cada vez que teníamos que recorrer dos man-zanas, pero tiene usted razón, en aquellos tiempos no pensábamos en la ecología.

Entonces lavábamos y reutilizábamos los pañales de los bebés, porque no había de unsolo uso, secábamos la ropa en tendederos, no en esas máquinas de 200 voltios que con-sumen mucha energía rugiendo para secar la ropa, las energías solar y eólicas secabanestupendamente.

Los niños usaban la ropa de sus hermanos mayores, no siempre modelitos nuevos, cre-

por Sole

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íamos que aparte de un despilfarro era, sobre todo, acostumbrarlos mal si no lo hacíamosasí.

-Pero tiene usted razón; en aquellos tiempos no pensábamos en la ecología. Por enton-ces teníamos un televisor o una radio en bastantes casas. No un televisor en cada habitacióny un equipo de música de miles de vatios. El televisor tenía el tamaño de un pañuelo. ¿lorecuerdas? no una pantalla del tamaño de un campo de fútbol.

En la cocina, molíamos, batíamos y desmenuzábamos a mano, porque no habían tantosaparatos eléctricos que lo hacen todo por nosotros.

Cuando embalábamos algo frágil para enviarlo por correo usábamos papel de perió-dicos arrugados para protegerlo, no en envoltorios de burbujas o bolitas de plástico.

En aquellos tiempos no encendíamos un motor y quemábamos gasolina sólo para cortarla hierba. Usábamos unas tijeras cortadoras que funcionaban a músculo, también hacíamosejercicios trabajando y no necesitábamos ir a un gimnasio para correr sobre una pista me-cánica que funcionan con eléctricidad...

Pero tiene usted razón, joven: en aquellos tiempos no pensábamos en la ecología.Cuando teníamos sed bebíamos en una fuente en lugar de usar vasos de plásticos, cada

vez que queríamos beber agua. Recargábamos las plumas estilográficas con tinta, en lugarde tirarlas y comprar una nueva. Los niños usaban en la escuela para los ejercicios de"mates" la pizarra con su pizarrín, no se despilfarraba papel.

Y mi padre y hermano cambiaban la hoja de afeitar en vez de tirar a la basura toda lamaquinilla sólo porque la hoja ya no corta, pero, claro, entonces no pensábamos en laecología, tiene razón.

Se comía potajes, arroces, hortalizas, hechos en la "olla", mientras mi madre se duchabay nosotros poníamos la mesa, se merendaba el riquísimo "hoyo", (pan con aceite de oliva)y una taza de leche...y los niños no estaban obesos.

Los chavales iban a la escuela en bicicleta o andando, en lugar de usar a su madre oabuela como "taxista" disponible las 24 horas.

En cada habitación teníamos un enchufe, no tantos para alimentar una docena de ar-tefactos.

La "comida rápida" era un buen bocata de jamón, queso o filete con aceite y una piezade fruta, que era y es todavía muy saludable, para una emergencia, pero tiene usted razón...en aquellos tiempos no pensábamos en la ecología.

Después de merendar y hacer los deberes, los críos a jugar, hasta que mi madre veníapara que nos duchásemos, cenar, mientras les contábamos a los papis qué tal nos fue eldía. A las 21,00 a dormir....¡sin rechistar!

Sí, muchacho, entonces no pensábamos en la ecología...

http://www.casapia.com/foro/los-mayores-antes-no-pensabamos-en-la-ecologia-t12293.html

O día 14 de Marzo na Praza Horta do Seminario en Lugo, o 15M presenta a performance“O rapto de Europa” ás 20:00h.

O día 15 de Marzo ás 19h na Casa da Cultura de San Román de Cervantes a Asociaciónde pais e nais en defensa da educación e da montaña presentan o seu documental “Somos acó”

O día 16 de Marzo ás 12h dende o Campo de San Antonio, en Monforte, SOS Sanidadechama á mobilización en defensa da Sanidade pública, gratuita, universal e de calidade.

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Un buzón de correos situado en la calleJosé del Hierro de Madrid ha aparecido el04 de marzo pintado de azul y con el logodel Partido Popular en color blanco en señalde protesta por el llamado caso Bárcenas. Setrata de una protesta ciudadana anónimaante las informaciones que se han publicadodesde finales de enero acerca de que partede la cúpula del PP cobró presuntos sobresen dinero negro a cargo del extesorero LuisBárcenas.

Elecciones en Italia: El Movimiento 5 Estrellas se erige como juez del futuro del país al impedirque tanto Bersani como Berlusconi consigan la mayoría en el Senado. "Con nosotros no habráapaños, los dos están acabados", dijo Beppe Grillo (lider del partido). Quedan dos opciones enel horizonte: que se pacte un Gobierno de transición para tranquilizar a los mercados o que sevaya directamente a las urnas. Los italianos han hablado claro contra la austeridad, la troika, elBCE, el FMI, sus recortes y sus tecnócratas.

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un dia como hoy

28 de Febrero de 2013

-En Barcelona miembros de la PAH´s ocupan el #BancoPopular para obtener soluciones#SíSePuede, después de 2 horas, el Banco aceptó detener 40 ejecuciones hipotecarias.

-En toda Cataluña: Huelga Estudiantil-En Andalucía celebran el día de la Comunidad con Manifestaciones contra los recortes-En Madrid hacen una gigante paella popular por la Sanidad Pública-Desgraciadamente un hombre se suicida en Cartagena acuciado por el desempleo y los

problemas económicos... -En los Medios de "DES-información" nos hablan del temporal de nieve, de que Urdan-

garín no puede pagar su hipoteca porque no tiene trabajo, de la guerra interna del PSOE,de si Bárcenas denunció al PP en plazo y del último día como Papa de Benedicto: Vivimos enmundos paralelos, no te dejes engañar!